| 1

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

www.revistasatori.cl

“EL KENDO Y EL

IAIDO TIENEN ESA

COSA MÍSTICA QUE

TE HACE GENERAR

VALORES DE

HERMANDAD”

Rodrigo Soto:

Apoyo psicológico para deportistas

Tercer Dan

EDICIÓN Nº 5

pag: 10 pag: 12 - 15 pag: 20 - 25

NICOLAS DÍAZ GYSLING

CJuez, y profesor del BSF Oscar Rivera Jelde

2 | | 3

STAFF

Rocío Soto S.

Manuel Carrasco M.Editor General

revista Satori es una editorial informativa de

deportes, nacida recientemente, de la mano

de la ONG la Barra, con el apoyo de los estu-

diantes de la Universidad Pedro de Valdivia.

Comenzó como un proyecto entre cuatro pa-

redes y hoy es una revista digital y portal de

internet, que tiene como finalidad difundir

espacios para las artes marciales a nivel na-

cional.

La ética de nuestro grupo de trabajo se basa

en comprender las necesidades de este públi-

co objetivo. Dirigida a todos aquellos, que de

una u otra forma están ligados a esta disci-

plina. Un sólido equipo de trabajo dedicado a

entregar las opiniones, como también las en-

trevistas y reportajes gráficos.

Comité Editorial

Comité Editorial

COLABORACIÓN PERIODÍSTICA:

UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA

Samuel Mena O. Editor Periodístico

Alvaro Valenzuela H.Diagramacíon

y Programación Web

Víctor Ureta R.Diseño

Constanza FloresGerardo Illanes R. Alvaro Azócar T.

Javier León P.

4 | | 5

Contenidos:

Pedro Prosperi Pag. 6 - 9

Apoyo psicológico Pag. 12 - 14

ONG “La Barra”, y “Ceija” Pag. 18 - 19

Tercer Dan Pag. 20 - 25

Nicolas Díaz Gysling Pag. 27 - 37

Cpara deportistas

C ONVENIO

6 | | 7

Pedro Prosperi Bek,

organizador y juez del FSB

quién logró reunir a un

gran número de adher-

entes a este deporte en

el Gimnasio Ring Club

de Huechuraba. Observa

atento también el juez

Rodrigo Soto.Pedro Prosperi

Pedro Prosperi, organizador del torneo de FSB, bajo el concepto

de Free Style logró reunir a un gran número de adherentes a esta

disciplina, donde el concepto de boxeo se amplía, dándole más

espectacularidad al evento sobre el tradicional ring.

Unir los deportes de ring es un gran desafío ya que existen mu-

chas disciplinas, no tan sólo por los practicantes sino que también

por los profesores. Algunas inseguridades, como en todo deporte

que no es tan publicitado. Eso de por si genera una barrera que

estoy tratando de derribar de modo positivo para darle un mayor

espacio a quienes practican este deporte.

¿Cuánto tiempo llevas en este deporte?Comencé a entrenar hace aproximadamente siete años, desde

pequeño practiqué karate y diferentes artes marciales, pero mi

interés decayó, en realidad nunca me interese mucho, comencé

el 2007 con el Muay Thai o boxeo tailandés, es un arte mar-

cial tailandés , el cual se desarrolla de pie por medio de técnicas

combinadas de piernas y brazos y al tercer año empecé a verlo de

otra forma, de tal manera que me gustaba tanto que lo practiqué

mucho más. Por razones de trabajo el 2008 y el 2010 comencé a

viajar a Tailandia, estuve cuatro meses allá y mi pasión aumentó

Pedro Prosperi, organizador del evento

FSB, Free Style Boxing, logró reunir aun

gran número de simpatizantes en este de-

porte que combina puños y piernas en un

desafío altamente competitivo y de gran

espectacularidad.

y entrené duro. Luego fui a México y Miami entrenando (boxeo),

lo que me permitió conocer a Eric Castaño cinco veces campeón

mundial. Posteriormente, Eric vino a nuestro país y nos brindó un

seminario en este gimnasio hace poco tiempo de” Kick Boxing”,

boxeo francés.

Eric Castaño estuvo con Vicente Busquiza que es una persona

muy importante en Europa fue el entrenador de Eric, fue siete

veces campeón mundial en las distintas disciplinas, o sea, Eric

genera una gran corriente acá y hay muchos profesores que na-

cieron de él y yo de forma indirecta también.

El fsb, una disciplina diferente

“TODOS PUEDEN VENIR Y PARTICIPAR”

8 | | 9

El Gimnasio Ring Club

de Huechuraba acogió el

evento de FSB realizado

con la participación de

promesas de calidad en

este deporte. Las medidas

de protección no estuvi-

eron ausentes. Puños,

piernas y una excelente

preparación física deben

estar siempre presentes.

Como te decía he entrenado en México, EE.UU. Los Ángeles,

Miami, New York, Madrid, ahora hace poco tiempo estuve en Bo-

gotá, el deporte contacto se viene muy fuerte, el tema es: “voy

a ser súper ególatra” (risas) se necesita una persona que tenga

cualidades de ser amigable, con los demás profesores para poder

lograr esta coexistencia y aguantar mucho las energías negativas,

porque más adelante otros también tal vez te van a empezar a

bombardear, y es lo que no hay que escuchar.

¿Hace cuánto que realiza eventos? y ¿Qué esperas de ellos?

Mira respecto a tu primera pregunta, te cuento que empezamos

a organizar los eventos en la federación de boxeo hace dos años

y medio, el año pasado empezamos acá (Gimnasio Ring Club) y

la idea es que este es un circuito establecido, o sea, ya estamos

haciendo cinco eventos al año que están fijos, este no va ser el

único evento que se vea acá, la idea es que con los mismo profe-

sores se vayan realizando en diferentes partes de Chile, primero

acá porque es donde se está formando y educando. También yo

acá hago clínica de arbitraje gratis para después emologar. La pri-

mera meta que tengo ahora es publicar el criterio de evaluación

para poder unificarnos las distintas escuelas, después como meta

final, quiero conquistar por lo menos Latino América. En Chile el

deporte contacto es potente se desarrolla fuertemente, luego ir

a competir y llevar gente a competir a mundiales, no específica-

mente alumnos míos, sino de diferentes escuelas, o sea, no me

interesa ser el mejor profesor del mundo, para nada. Me gusta ser

profesor, ese es el camino que yo encuentro que debo focalizar.

Claudio Henríquez (16), uno

de los deportistas que con

mayor fuerza demostró su

capacidad en el Ring Club

de Huechuraba . Sin em-

bargo no logró imponerse

ante su adversario Nicolás

Navarrete, al decretarse

un empate.

¿Qué le dirías tú a la gente que practica este de-porte?

Ahí debemos de clasificar en tres niveles, primero los profesores

que deben aprender a llevarse mejor y a conocer a los que no

conocen, no dejarse influenciar por los comentarios de los demás

e ir conociendo cada vez más a los otros profesores y ver quiénes

son. Ese es el punto, para poder llegar a un acuerdo. Los alumnos

que sean más entusiastas en todo el trabajo que requiere una

disciplina que no está desarrollada, esto va a dar para mucho

mientras seamos muchos, porque si somos poquitos no funciona,

o sea tenemos que demostrar que podemos trabajar juntos, para

que seamos atractivos para una empresa y para el Estado. Y quie-

ro dejar invitado al público que también venga a probar, conocer

y visitar como son los eventos, porque muchas veces la gente

piensa que es una carnicería entonces como que les da miedo. La

verdad es que yo desde que hago clases he tenido menos lesiones

en esto, que en el fútbol. Con peleas bien establecidas y con las

correspondientes protecciones este deporte es más seguro que

algunos otros.

Me gustaría agregar que el objetivo principal de los profesores

es tratar de darles un gran apoyo en todo sentido. Nadie va a ser

rechazado, las exigencias mayores son las normas de conducta.

Aquí todos pueden venir y participar. Entrevista: Constanza Flores

10 | | 11

Juez, y profesor del Fsb

Rodrigo Soto 36 años, lleva practicando este deporte desde el

año 2004 y desde el 2011 tiene la Escuela RTB (Real Thai Boxing)

las últimas peleas las hice con ese denominativo de ahí el nombre

de la escuela.

¿En qué disciplina te desenvolvías?En Muay Thai (boxeo tailandés, es un arte marcial tailandés , el

cual se desarrolla de pie por medio de técnicas combinadas de piernas y brazos), fui competidor harto tiempo, estuve compi-

tiendo en el extranjero, pero ahora me dedico sólo hacer clases,

compartir mis conocimientos con las personas que están intere-

sadas en aprender de esta maravillosa disciplina.

¿Cuéntanos como fue tu experiencia en el extran-jero?Bueno a Tailandia ya he ido 4 veces, no solo a competir sino que

también fui a entrenar, pelee 8 veces, de las cuales en algunas

gane y otras perdí, no siempre se gana y hay veces que las perso-

nas se frustran por ello, pero tienen que luchar por conseguir lo

que desean, solo deben seguir sus sueños.

¿Cómo ha sido tu experiencia de ser profesor, ha-ces clases a personas de ciertas edades?Mi experiencia como profesor ha sido buena, he tenido alumnos

de 18 años y tenía un alumno de 65 años, es variado el tema de la

Rodrigo Soto, Juez y

profesor, ha entrenado

a jóvenes y adultos. “He

tenido alumnos de 18 años

y adultos de 65. Lo im-

portante es competir” en

varios combates tanto en

Chile como en el extran-

jero le han otorgado una

gran experiencia en esta

disciplina.

Entrevista: Rocío Soto

RODRIGO SOTO

edad, no tengo un rango de edad para enseñar la disciplina, uno

tiene que adecuarse a lo que viene, porque no se va a entrenar

solo a personas que quieren pelear o que quiere competir, hay

diferentes objetivos por los cuales uno hace clases, por ejemplo:

personas que quieren bajar de peso, defensa personal, pasarlo

bien, hay muchas cosas entonces uno como profesor no puede

ser cerrado y que esto es violencia. Hay mucha gente que ve este

deporte como violento o sanguinario, pero realmente este depor-

te ayuda en cuanto a defensa personal, stress y como decía an-

teriormente para bajar de peso entre otras cosas, es un deporte

que la gente que vence el miedo lo practica y se encanta con él.

¿A ti que te incentivo a realizar este deporte?El bajar de peso, yo tenía 24 o 25 años y me llevo un amigo, por-

que yo no hacía nada y me llevo hacer algo (risas), el deporte te

comienza a envolver y realmente eso me ocurrió a mí, el deporte

me envolvió y fue así como baje de peso y me motive mucho con

esta increíble disciplina.

¿Qué les dirías tú a las personas para incentivar-los para este tipo de deporte?Que es un muy bonito deporte, que te da muchas alegrías, no

solamente en el tema competitivo, sino que también alegrías per-

sonales, en cuanto a metas que uno se propone, la satisfacción

de cumplir con lo que querías. También en este deporte conoces

a gente muy buena.Creado por: Ceija, Centro de Estudios Integrales de Japón

12 | | 13

Mediante la firma de un convenio entre la ONG, “Psicólogos Vo-

luntarios” y la ONG, “La Barra” se dio inicio a una relación profe-

sional de alto estándar en la salud psicológica de los deportistas

de todas las disciplinas, en especial las relacionadas con las Artes

Marciales. “Psicólogos Voluntarios”, creada en el 2010, cuenta ya

con más de ochocientos socios a lo largo del país.

Abarca tres áreas de importancia, tales como clínicas, emergen-

cias, y proyectos psicosociales a nivel país entre las que se desta-

can; Cáritas, Cruz Roja Chilena, Tur Bus, Fundación Aristía, etc..

Desde su fundación esta ONG, ha prestado servicios a miles de

personas en estas diferentes áreas.

Apoyo psicológico para deportistasFIRMA DE CONVENIO:

ONG “PSICÓLOGOS VOLUNTARIOS”

Y ONG “LA BARRA”

Un gran apoyo psicológico,

es el que

brindarán a los deportis-

tas, “Psicólogos Volunta-

rios”, la organización no

gubernamental que con

sus más de ochocientos

socios en distintas regio-

nes, brindaran ayuda

profesional a los depor-

tistas tras la firma del

convenio con la ONG ” La

Barra”.

Erick Jiménez, represen-

tante de ONG “La Barra”,

manifestó su alegría tras la

firma del convenio suscrito

entre esta organización y

“Psicólogos Voluntarios”,

ONG, que agrupa a un gran

número de estos profe-

sionales y que prestarán

asistencia psicológica a los

deportistas.

En esta oportunidad la firma del convenio permitirá a los depor-

tistas acceder a sus servicios de modo gratuito.

Carolina Viano, Directora de la Organización manifestó su am-

plia satisfacción de poder entregar apoyo a quienes conforman el

universo de la Organización “La Barra” a través de este convenio.

Lo mismo manifestó Karent Hermosilla, otra de las directoras

participantes de la firma de este documento.

Por otra parte, Erick Jiménez, quien firmo el convenio en repre-

sentación de la ONG La Barra entregó los agradecimientos, por

la confianza puesta en esta Organización. La que permanente-

mente está apoyando a los deportistas de todo el país.

14 | | 15

Carolina Viano, Direc-

tora de la Organización

“Psicólogos Voluntarios”,

manifestó su interés en el

brindar los servicios de

profesionales que durante

cinco años han contribuido

a la salud psicológica en

muchas instituciones a

lo largo del país. Más de

ochocientos socios avalan

su prestigio.

Karent Hermosilla, de la

ONG, “Psicólogos Vo-

luntarios”, se manifestó

contenta de poder brindar

asistencia profesional a los

deportistas, tras la firma

del convenio con la orga-

nización “La Barra”, que

permitirá a los deportistas

acceder a los servicios de

reconocidos psicólogos.

Entrevista: Samuel Mena Orell.

Kendo:Es considerado el heredero directo de varias de las escuelas de esgri-

ma japonesa clásica en donde entrenaban los legendarios guerreros

samurai con katana. Es el arte marcial que más ha influido, junto con

el Judo, al desarrollo metodológico y, en su terminología, a las artes

marciales japonesas modernas desarrolladas en el siglo XX.

“El propósito de practicar Kendo:

Moldear la mente y el cuerpo, cultivar un espíritu vigoroso, y mediante la práctica correcta y rigu-rosa, esforzarse para mejorar en el arte del ken-do. apreciar la cortesía humana y el honor, rela-cionarse mutuamente con sinceridad, y perseguir siempre el desarrollo de uno mismo. Así uno será capaz de: Amar a su país y a la sociedad, contribuir al desarrollo de la cultura y promover la paz y la prosperidad entre todas las personas”

IV Campeonato Latinoa-mericano de Kendo 2014, ciudad de Mérida, Yuca-tán, México.

Como país, sumando todos los logros de los competidores, Chile

obtuvo el 2do lugar, tras el invicto campeón Brasil. Chile debutó por

primera ves en la categoría individual juvenil obteniendo el 3er lugar,

y en individuales femeninos la final se disputó por primera vez por

dos Chilenas obteniendo así tanto el 2do como el 1er. En equipos,

los hombres obtuvimos el 3er lugar y las mujeres el 2do lugar. Los

chilenos que rindieron exámenes lograron aprobarlos sin dificultad.

16 | | 17

www.upv.cl

ADMISIÓN

2015

UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIACREATIVIDAD, VISIÓN Y EMPRENDIMIENTO

18 | | 19

ONG “La Barra”,y “Ceija”

Directora

de Ceija,

Señora

Shigemi

Mizuguchi.

Un convenio de colaboración mutua entre

ONG “La Barra” y el Centro de Estudios Integra-

les de Japón, “Ceija” recientemente firmado,

permitirá a un gran número de jóvenes desa-

rrollarse en los múltiples aspectos culturales

que entrega este Centro.

Shigemi Mizuguchi, Directora

Académica del Centro, y

Erick Jiménez Director Ejecu-

tivo, firmaron el acuerdo, lo

que permitirá además entre

muchas, una beca semestral

para aprender Japonés en

Ceija.

En la foto, firman el conve-

nio, la Directora de Ceija,

Shigemi Mizuguchi y el

Director de ONG La Barra,

Erick Jiménez.

C

20 | | 21

Oscar Rivera, formador de

jóvenes y futuros competi-

dores, ha hecho del kárate

su pasión.

Oscar Rivera

Jelde

Dojo Jijukan desde el año 1978

OSCAR RIVERA, UN ARTISTA MARCIAL QUE VA MÁS ALLÁ DE ENSEÑAR GOLPES

“EL KARATE PUEDE CONVERTIR-SE EN UN APORTE REAL PARA NUESTRA SOCIEDAD”

Muchas personas hoy en día, no son felices con

las actividades que desempeñan, tales como

empleo, vida rutinaria, etc. Quizá no existe un

lazo o un idilio de amor con las actividades que

desarrollan diariamente.

No es el caso de Oscar Rivera, profesor de kara-

te en el Dojo Jijukan ubicado en la comuna de

San Miguel, quién a metros de comenzar con

su entrevista rebosa pasión por lo que hace. Los

niños se le acercan, le saludan, muestran un

respeto y cariño por su profesor. Este a su vez

devuelve esas muestras de afecto con sonrisa y

calidez. Los apoderados, a unos metros de él,

disfrutan de la escena.

Son estas circunstancias que nos hacen inte-

rrumpir al profesor y querer entrevistarlo inme-

diatamente para REVISTA SATORI.

22 | | 23

Tercer Dan, Oscar Rivera

Parte de la escuela Jijukan de San Miguel , posa para

nuestra revista luego de un intenso entrenamiento

supervisado por su entrenador Oscar Rivera, arriba el

primero a la izquierda.

Hola Oscar. Cuéntanos ¿Cuál es el origen del Ka-rate que practica?

Es estilo que práctico es el Karate Shotokan y este proviene de

Japón. Es el estilo más popular de este país y el más practicado a

nivel mundial. Obviamente este Karate proviene, como muchas

otras artes marciales, de la isla de Okinawa. Este además pro-

ducto de la segunda guerra mundial con la invasión de EE.UU a

Japón, dándose cuenta que sus soldados combatían de una forma

diferente, estos mismos soldados solicitanconcluida la guerra, la

enseñanza de este arte marcial. En sus enseñanzas cotidianas.

¿Utiliza algún implemento como armas para entre-nar?No, la verdad que nosotros solo hacemos karate tradicional. El

uso de armas no se efectúa, aunque la verdad me gustaría mucho

realizarlo, pero no tengo el acceso a conocimientos suficientes

como para poder enseñar su manejo. Yo podría practicarlo, pero

sería irresponsable de mi parte aprender a través de internet o

videos, no sería la forma. Si sería correcto aprender de un profe-

sor que realizara esta manipulación, pero no conozco a uno que

pueda ensañarme.

¿Qué técnicas especiales que se practiquen en su dojo?Yo creo que las técnicas más básicas, principalmente los bloqueos.

Estos serían bloqueos zona alta, Age Uke. Zona media Soto Uke,

Shuto uke. Zona baja gedan barai. Me gusta mucho practicar el

kata, con eso desarrollamos mucho la técnica.

¿Tiene algún torneo, seminario, etc. próximamen-te? La verdad que sí. Viene un torneo nacional por equipo, el cual

está publicado en la página web. Del JKA. Pero nuestro primer

objetivo es la participación en el próximo sudamericano de Brasil

2015 en donde 4 de nuestros alumnos participaran de este cer-

tamen.

¿Aún sigue compitiendo?No, no (risas). Yo colgué esa parte del karate hace muchos años.

El karate hoy en día es muy distinto. A lo mejor si hubiera sido en

mi época con las facilidades que hoy en día entregan los torneos

que se realizan quizá aún seguiría compitiendo, pero antigua-

mente era muy duro, muy difícil. No se peleaba por puntos como

lo es hoy, se peleaba por el K.O. Tampoco existían las igualdades

de condición como las categorías de peso, en mi caso que soy

pequeño de estatura y pesaba alrededor de 55 Kilos, debía com-

batir con tipos enormes y que pesaban sobre los 80 kilos, así

que imagínate lo difícil que se hacía. Eso sí, participé en varios

torneos y fui incluido en varias selecciones, pero deje de competir

muy rápido.

¿Qué persona puede entrenarse en esta disciplina?El karate no pone limitaciones, cada persona que entra a prac-

ticar la disciplina tiene sus propias metas. Los niños por ejem-

plo, debido a que se encuentran en un periodo de formación y

crecimiento tienen como objetivo competir. En cambio la gente

adulta, obviamente por su edad y condición física, no están para

competir pero si para buscar beneficios personales a través de la

practica.

¿Cuánto tiempo tarda una persona en aprender este arte marcial?Es lento. Nuestra disciplina a diferencia de otras, es bastante

lenta. Una persona que practica, es perseverante y en base de

acuerdo al programa de karate establecido, alguien podría llegar

a ser cinturón negro en 6 años, pero cuesta llegar a ese objetivo.

Eso sí, podría decir que a los 2 años de práctica continua de la

disciplina, ya él se convierte en un exponente del karate.

¿Cuál es el procedimiento para inscribir a un alumno?Es súper simple. Cuando son niños menores de 14 o 13 años pido

un apoderado, cosa que el apoderado tenga un compromiso con

el dojo y este consciente que el niño lo que está realizando es en

base a la responsabilidad de este apoderado. A veces es delicado,

ya que los niños lo ven como un juego, y no es así, el niño solo

debe realizar karate en el dojo y en ninguna otra parte más. El

karate es delicado y no debe ser utilizado para ningún otro fin

ajeno de lo que establece su práctica.

La práctica

de kata es

habitual,

el énfasis

que pone su

entrenador,

Oscar Rive-

ra, ayuda a

despertar

el verda-

dero sen-

tido de la

disciplina

del karate.

24 | | 25

Entrevista: Javier León.

La inclusión de la familia,

es la base de la enseñanza

de este arte marcial. Con

ello, la confianza, persona-

lidad y espíritu de supera-

ción aumentan de manera

considerable.

Pero como te digo, solo pido este requisito y unido con las ganas

de realizarlo. No hay impedimento ni físico, ni de sexo, ni ningún

otro factor más. Todos pueden realizarlo, incluso una persona

que tiene discapacidad y piensa que no puede realizarlo, pues se

equivoca, todos podemos practicarlo.

Finalmente señalar que sí hay una edad mínima para practicar y

es de 5 años en adelante. Esto por una cuestión netamente del

manejo de su motricidad con sus extremidades y de diferenciar

direcciones (Arriba, abajo, izquierda, derecha, atrás, adelante),

eso lo hace apto para practicarlo.

¿Qué beneficios considera usted que brinda la práctica del karate?Primero, yo no lo veo como un deporte, lo veo como un arte

marcial. Por eso, y como arte marcial propiamente tal es mu-

cho más completo. Si bien uno tiene que realizar una actividad

física para estar en forma, para poder acondicionar su cuerpo a

la actividad, creo que hay cosas muchos más importante, tales

como principios, valores, compromisos y esos los entregamos en

el dojo, no tanto en la competencia deportiva, si no que en el

entrenamiento del karate.

Entonces para mí, lo más importante es formar personas. Tú pue-

des tener un grupo de 30 alumnos y quizá 3 o 2 pueden ser muy

buenos que destaquen en competencias y consigan títulos, pero

¿qué pasa con los restantes? Es por esto que tú debes formar

personas y eso va ser lo más importante, lo que quedará de esto.

Es el legado. Yo enfoco este karate tradicional en educar al alum-

no, en formar a los alumnos como gente de bien, que aporten a

nuestra sociedad. Ahora, si se cumple el otro requisito de generar

a alumnos buenos en este arte marcial, mucho mejor (Ríe).

¿Qué nivel de desarrollo puede alcanzar un niño que practica karate?Es bien amplio. Más que el desarrollo físico, es el desarrollo men-

tal. El desarrollo del karate conlleva a muchas cosas tales como

confianza, autodisciplina, autoestima, responsabilidad, etc.

Muchas veces, y te lo digo por la experiencia, muchos niños

cuando tienen algún tipo de problema, como por ejemplo: son

introvertidos, ansiosos, etc. Los especialistas recomiendan a sus

En el Dojo Jijukan de San Miguel, el espíritu que predomina pertenece al estilo del Karate Shotokan que proviene

de Japón.

padres hacerlos practicar Karate. Es decir, el manejo de estas

dificultades se puede superar a través del karate y ahí uno como

profesor pasa a ser la terapia de ellos. El niño puede trabajar

estos problemas y adquirir mayor concentración, personalidad,

enfoque, etc. Por lo mismo, exijo buenas notas, de lo contrario

no pueden practicar karate. El niño tiene que entender que él

probablemente no va vivir de este arte marcial, por lo cual no

puede descuidar algo tan importante como son los estudios.

Hablemos un poco más de su vida ¿Cuéntenos su historia de amor con esta discipli-na?(Ríe). Yo comienzo a practicar el año 78 a los 13 años, y es mi

padre, el cual realizaba karate junto a un amigo, quién me lleva

a presenciar una de sus clases. Es allí donde partió esta aventura

ligada al karate en la cual ya a mis 49 años sigue atada a ella.

Luego algo que marcó mucho mi vida fue el conseguir mi cintu-

rón negro. Tuve la suerte de poder alcanzar a dar los exámenes a

la antigua (ríe). Estos exámenes eran más de garra, de fuerza, de

corazón. Fue muy duro. Dar un examen en una habitación de 5

metros x 5 metros. Estar allí con 15 personas, combatiendo con

todos, realizando rompimientos, es súper duro.

Hoy en día y te soy bien sincero, en todo este tiempo no se

ha hecho difícil llevar mi vida ligada al karate. Es algo que me

gusta, que me encanta y apasiona. Aunque no vivo de él econó-

micamente hablando, si es lo que me apasiona hacer, amo este

arte. Es gratificante ver que tu esfuerzo se ve retribuido con la

formación de personas de bien, competidores que destacan, etc.

Gratificante lo que recibes de toda esa dedicación. Con decirte

que es tanto lo que me apasiona el karate, que cuando estoy

lesionado y no puedo entrenar, si vengo a observar las practicas.

Me retroalimento en cada instante de él. El karate para mi es una

forma de vida, este tiene que estar siempre.

¿Ha tenido el apoyo de su familia para dedicar tan-to tiempo a este arte marcial?Son más de 37 años practicando y enseñando esta disciplina. Tuve

el apoyo de mi familia, fueron mi pilar fundamental para hacer-

lo. Luego cuando conocí a mi señora ella me conoció realizando

esto y jamás tuvo impedimentos en que yo lo siguiera haciendo.

Siempre estuvo ahí apoyándome. Después nacen mis hijos y afor-

tunadamente ellos también al igual que yo escogieron practicar

esta disciplina. El mayor de 21 es cinturón café, mi hija de 19

años también es cinturón café y por último la más pequeña que

es cinturón amarillo. Contarte que a ellos en primer instancia

quizá los presioné para que se integrarán al karate, eso conllevó a

que eligieran otras disciplinas contrarias a un arte marcial. Luego

por decisión propia, quisieron practicar nuevamente el karate.

Yo feliz.

26 | | 27| 25

Finalmente, ¿Tiene alguna meta propuesta?

Tengo la fortuna de tener campeones nacionales y los que nos

han representado a nivel sudamericano han obtenido medallas de

bronce y plata, por lo cual mi meta deportiva sería obtener con

alumno una medalla de oro, y creo que vamos bien para eso, he-

mos apostado y trabajado para ellos por lo cual nuestra fichas van

a cumplir ese objetivo en ese torneo sudamericano en Brasil 2015.

En lo relacionado al dojo y el karate mismo, tener de aquí a 3

años por lo menos unos tres cinturones negros, que serían quie-

nes después con sus propios dojos siguen las enseñanzas que uno

inculcó por tanto tiempo y sigue creciendo nuestro arte.

Finalmente no puedo dejar de agradecer a REVISTA SATORI por

dar espacio a difundir este arte marcial, que no somos pocos,

pero que lamentablemente somos una rama deportiva de segun-

do plano, la cual cuenta con poco apoyo en esta difusión. Creo

que el karate puede aportar mucho a la sociedad tanto con sus

beneficios que te mencioné como también con la transmisión de

nuestros valores.

Entrevista: Alvaro Azocar.

La convivencia, ayuda, soli-

daridad y espíritu de supe-

ración, se torna contagioso

en cada una de las reunio-

nes de entrenamiento.

28 | | 29

ENTREVISTA A NICOLÁS DÍAZ.

“EL KENDO Y EL IAIDO TIENEN ESA COSA MÍSTICA QUE TE HACE GENERAR VALORES DE

HERMANDAD”

Cuando entramos a las dependencias de la es-

cuela Santiago Budokan, en lo comuna de Pro-

videncia, ya podíamos respirar un ambiente

armónico y de tranquilidad en cada uno de los

rincones del recinto. Sus ambientación con al-

gunos toques japoneses nos hacía sentir como

si estuviéramos en dicho país, tanto así que se

podía percibir el espíritu del samurái en al lugar.

Musashi, el gato que vive en la escuela y que po-

see el nombre del legendario y más importante

samurái de Japón, caminaba de un lado a otro,

siendo atendido con muestras de cariño por los

practicantes de Iaido y Kendo que se encontra-

ban en aquél entonces en el dojo. La camadería

y buen rollo entre ellos, entregaban la calidez de

un lugar distinto, en el cual se desarrolla un arte

marcial poco practicado en nuestro país.

En ese momento llega Nicolás Díaz, 5°Dan en

Kendo y 4°Dan en Iaido, quien es dueño y ad-

ministrador de la escuela Santiago Budokan. Co-

menzamos la entrevista…

¡Hola Nicolás!, ¿Qué tipo de discipli-na prácticas y enseñas en tu dojo?En este dojo se enseñan diferentes disciplinas,

pero las que yo práctico y enseño es la esgrima

japonesa, particularmente lo que corresponde a

Kendo y Iaido, y es por esto que la construcción

de nuestro dojo tiene una infraestructura muy

NICOLAS DÍAZ GYSLING

30 | | 31

similar al de uno japonés que posee un suelo con

amortiguaciones especial por el gesto técnico

que nosotros realizamos,consistente en golpear

el piso. Por otro lado, la altura de este dojo es

de tres metros y 20 centímetro, que permite

mover la espada sin ningún tipo de limitación.

Es decir, es un dojo hecho exclusivamente para

Kendo y Iaido, único en nuestro país, el cual se

pudo realizar gracias a la presentación de nues-

tro proyecto en el concurso de Capital Semilla,

el cual ganamos y quedó materializado en este

sofisticado recinto.

¿Qué características tienen el Kendo y el Iaido?El Kendo se podría comparar con la esgrima eu-

ropea. Es la evolución de lo que era un duelo de

espada de los samuráis, obviamente ahora con

muchas reglas puesto que con el tiempo se ha

transformado en una disciplina deportiva.

Es un duelo uno contra uno, en el cual existen

diferentes áreas en donde se golpea para obte-

ner puntos, en donde la competencia es a tres

puntos, y en donde el primero que obtiene dos

de ellos, gana.

El kendo a diferencia de otras artes marciales

no es una disciplina olímpica, debido a que

en Japón desean que se mantenga la parte

filosófica tradicional del camino del guerrero,

del budo en sí. Es por eso que en el Kendo lo

más importante es desarrollar el carácter hu-

mano a través del uso de la espada japonesa,

transmitida en el shinai que es la espada de

bambú vista como si fuera una espada con filo

y por ende la responsabilidad que contrae el

uso de esta, la parte filosófica y mental que

hay detrás de este arte marcial.

Señalar también, que el Kendo en Chile es re-

lativamente joven con poco más de 15 años.

Por otra parte, el Iaido tiene una raíz más

primigenia, aquí se utiliza una espada japone-

sa, no hay enfrentamiento contra otro opo-

nente. Uno pelea contra un rival imaginario,

es decir, se imagina un enemigo ficticio en

frente de uno.

El Iaido a diferencia del Kendo, esta parte con

la espada guardada, ya que es un arte más de-

fensiva o que no tiene intención de lastimar

al otro. Uno desenvaina la espada exclusiva-

El Iaido es una

arte marcial

que se lucha

frente a un

enemigo ima-

ginario. La vi-

sualización de

este oponente

y el posterior

ataque a él

solo debe

realizarse

cuando ya no

exista ninguna

opción más

que confron-

tarlo.

mente porque va ser atacado o porque alguien necesita ayuda.

Esa es la importancia que tiene el Iaido, tener esa postura espiri-

tual, no querer atacar al otro y tratar de solucionar el problema

sin desenvainar la espalda, pero cuando la situación es inevitable

uno lo hace.

¿Cuáles son los orígenes de estas dos artes marciales?Ambas son de origen japonés y están muy relacionadas con el

espíritu samurái y el guerrero antiguo japonés. Ahora, cuando nos

referimos particularmente al Kendo, para que te hagas una idea

de la dimensión que tiene en Japón el cual es muy desconocido

por mucha gente, es el arte más practicado en este país, más

La trasmisión de valores

a los futuros kendistas de

Chile es vital para que esta

disciplina pueda seguir

consiguiendo importan-

tes logros y alegrías para

nuestro país. Para Nicolás

esto es fundamental.

que el Karate y el Judo. Cuenta con alrededor de 2 millones de

practicantes, por lo cual se podría decir que por excelencia el

Kendo es el arte marcial de Japón.

El Iaido por otra parte, tiene la raíz más antigua que el Kendo,

ya que este último viene siendo la evolución de la esgrima. En

el Iaido como se ocupa una espada, este se basa en su espíritu y

camino del guerrero japonés. El ser y estar atento ante cualquier

situación. A su vez, debe adaptarse y armonizarse consigo mis-

mo, saber cuándo desenvainar y envainar la espada.

El origen de estas dos artes marciales tiene una estrecha relación

como mencioné anteriormente con los samuráis de Japón.

Cuéntanos un poco sobre tú escuela…

Nosotros en el poco más de año que lleva funcionando nuestra

escuela, hemos dado un enfoque y un mayor énfasis en juveniles

y niños, por lo cual estamos trabajando pensando en el futuro

del Kendo en Chile, buscando que aprendan esta disciplina des-

de pequeños, por lo cual hemos agregado la categoría juvenil.

De hecho, en el último campeonato latinoamericano que fue en

México, por primera vez llevamos a un juvenil que sacó medalla

de bronce.

32 | | 33

¿Quién podría practicar esta disciplina?El Kendo es súper bueno para todos. En el caso de los niños,

desarrolla mucho su personalidad, ya que al practicar este arte

marcial uno grita y saca todo para afuera, por lo cual niños que

son retraídos puedes sacar su personalidad a relucir y fortalecerla.

El hecho que el Kendo sea de contacto firme, golpes definitivos

que al contrario que el esgrima los golpes no los juzga una má-

quina sino jueces. Además creo que el kendista cuida mucho a su

compañero, un tipo de hermandad y familiaridad con el compe-

tidor. No quiere decir que uno vaya con todo, pero sí creo que

se va con el mejor espíritu. Por otra parte, súmale que el uso del

shinai logra que desarrolles y trabajes cada parte de tu cuerpo,

además tu coordinación, capacidad aeróbica, motriz, la fuerza,

la concentración. Es un deporte bastante completo creo yo.

Pero no nos desenfoquemos, el Kendo puede ser practicado por

niños por lo general desde los 10 años (aunque en Japón comien-

zan desde los 3 años), ellos tienen mejor habilidad, quizá por ser

pequeños pueden integrar y aprender de mejor forma las técni-

cas. Con cuatro clases ellos pueden adquirir y desarrollar lo apren-

dido de mejor forma que quizá un adulto. Ahora quiero señalar

que este puede ser practicado hasta una edad avanzada, tercera

edad sin problemas. De hecho en Kendo se da que gente de 90

años puede competir, a diferencia que en otras disciplinas, con

un joven de 15 años sin ningún tipo de problema, por lo cual al

ser técnico su práctica es transversal para la edad. Creo que todos

pueden hacer Kendo, incluso gente que tiene limitancias físicas,

ellos de igual forma lo pueden practicar.

En lo que refiere al Iaido, yo no lo recomiendo para gente muy

pequeña, ya que suele ser aburrido para ellos por el solo hecho

de tener que imaginarse un rival inexistente. Es por eso que re-

comiendo que lo practique gente sobre los 18 años. En nuestra

escuela nuestros practicantes andan en el orden de 30 años e in-

cluso nos ha tocado personas sobre los 60 años. A estas mismas

personas con esta edad y que vienen a inscribirse en Kendo, yo

les recomiendo inmediatamente que realicen Iaido.

¿Cuáles son los implementos que utili-

zan en Kendo y Iaido?Yo te comentaba antes que estas dos artes marciales están de-

rechamente relacionadas a los samuráis japoneses, por lo cual su

equipamiento trata de seguir la línea de ropa que estos antiguos

guerreros utilizaban.

En el Kendo el uniforme lo componen primero la chaqueta o

“Kendogi” que es un traje parecido al judogi o aikidogi pero un

poco más delgado. Luego tenemos la “Hakama” que es una falda

pantalón, no se ocupa un pantalón abajo como si lo hace el Aikido

por ejemplo. También está nuestro “Shinai” que es nuestra espada

hecha de bambú. Y finalmente la armadura que es el “Bogu” que

es una especie de armadura samurái.

En el caso del Iaido, se utiliza una ropa muy similar a la del Kendo,

pero mucho más delgada, de una tela que puede ser de poliéster.

En el Iaido es muy importante verse bien y correcto debido a que

es un arte ceremonial, por lo tanto la facha es muy trascendental.

Uno debe estar muy ordenado y a la vez distinguido, se tiene que

ver como un samurái finalmente. Además de esa ropa también

utilizamos rodilleras ya que hay mucho trabajo en el suelo. En

un principio se utiliza un “Bokuto o Bokken con Saya” que es una

espada de madera, para luego finalmente ya comenzar a utilizar

una espada que es sin filo llamada “Iaïto”.

34 | | 35

Descríbenos un poco más las técnicas existentes

en el Kendo y Iaido.

Mira, en el kendo hay solo 4 tipos de golpes, los

demás son ya una variación o combinaciones

entre estos golpes. Primero está el golpe en la

parte superior de la cabeza llamada “Men”, que

busca en teoría cortar la cabeza. Luego viene

el “Kote” que es un golpe en las muñecas que

busca cortar el brazo al oponente e inhabilitarlo.

Le sigue el “Do” que es un golpe en el torso, que

busca cortar por la mitad a la persona. Final-

mente, la única estocada que hay en el kendo

llamada “Tsuki”, la cual busca atravesar el cuello

del oponente. Esta última técnica requiere de

una gran precisión ya que es un golpe muy pe-

ligroso.

¿En que campeonatos haz participado en el último tiempo?Fue en el torneo latinoamericano de Kendo,

que fue realizado en México el mes de noviem-

bre de este presente año, un campeonato muy

importante en esta disciplina. Anteriormente,

participé en 3 mundiales, Taiwan, Italia y Brasil.

También he participado en muchos torneos la-

tinoamericanos.

El participar en diferentes competencias para

mí, son para desarrollar y mejorar mi Kendo.

Antes me preocupaba mucho por ganar las

competencias e irónicamente no ganaba nunca

(ríe). Pero luego que cambie esa forma de ver las

competencias, para luego verlas como un desa-

rrollo en mis habilidades, extrañamente comen-

cé a ganar y obtener lugares (ríe). Además el he-

cho de enseñar este arte marcial hace que uno

busque otras cosas con las competencias, hacer

las cosas mejor, más bonito, etc. Entonces en

eso me enfoco en estas instancias de compe-

tencia, de poder aprender y mejorar mi Kendo.

Tanto el Kendo como él Iaido son un arte

marcial que busca continuar con los va-

lores y espíritu que poseían los antiguos

samuráis japoneses. Es por eso que su

equipación es muy similar a la que lleva-

ban estos antiguos guerreros.

¿Cómo ves al Kendista chileno?

Nicolás

Díaz parti-

cipando en

el Torneo

Latinoa-

mericano

de Kendo

realizado

en México

el mes de

noviembre

del pre-

sente año.

Competi-

ción que

tenía como

objetivo

para él

aprender y

mejorar su

Kendo.

Muy bien. La eclosión del Kendo en estos últimos 14 o 15 años ha

sido enorme. Actualmente nosotros ocupamos el segundo pues-

to en Latinoamérica en competencias por equipo, desplazando

incluso a México. Las cosas en este tiempo se han hecho muy

bien y por ende se traduce en frutos positivos en el desarrollo del

Kendista chileno. Nuestro país subió mucho su nivel en muy poco

tiempo, y esto se debió a 2 factores:

Primero se debió al envío de deportistas a Japón.

Yo tuve la fortuna de ser el primer Kendista de ir a perfeccionar-

me a este país en la International Budo University a través de

una beca que gané. En los dos años que estuve allí pude aprender

36 | | 37

muchísimas cosas y conocer otras. Luego de mi experiencia, se

abrió una puerta y ya son más de 15 personas que han tenido la

oportunidad de partir a Japón y ampliar sus conocimientos, lo

que da como resultado que hoy en día Chile goce de un buen

nivel de Kendo reflejado en los datos que te mencioné.

A esto se suma el segundo factor ligado con el buen trabajo a lo

largo de estos años realizado tanto por deportista como fede-

ración (Seminarios, incorporación de Senseis de Japón a Chile,

competencias, etc.) viendose traducido en un nivel alto en Kendo

y en muy poco tiempo.

Por último, solo dejarte como dato, Chile en la competencia por

equipo de mujeres salió primero en el campeonato pasado en

México, y además obtuvo primer lugar en competencia individual

de mujeres con Constanza Aguilera el presente año en México.

¿Cuánto tiempo toma aprender Kendo y Iaido?Mira, yo creo que aprender la disciplina de forma integral, en lo

que refiere a movimientos, coordinación, forma física y dejando

de lado la parte filosófica que una esa la puede aprender leyendo,

aunque siempre es bueno que alguien te la transmita induda-

blemente, creo que el periodo se acercaría a uno o dos años,

que son las cosas básicas. Pero como te había mencionado este

aprendizaje no para nunca, hasta el anciano de 90 años seguirá

buscando mejorar y aprender cada día, por lo cual el aprendizaje

no termina nunca en definitiva.

¿Qué cinturones o grados existen en el Kendo?Lo que tiene de atractivo el Kendo, es que aquí no existen los

cinturones, todos somos iguales. Al momento de pelear con otro

competidor tú no sabes qué grado tiene. De hecho tu solo po-

drías saber cuál es su grado solo por el orden que se sienta en

la fila.

Pero eso como te digo, aquí solo existen grados. Estos comien-

zan con el “Kyu”, aunque van a depender según del dojo cuantos

existan (Puede haber hasta 10°Kyu). En el caso de nuestra escuela

comienza sin Kyu, que sería quien se integra recién a entrenar,

para luego pasar al 4°Kyu y llegas hasta el 2°Kyu. Ya cuando se

quiere optar a 1°Kyu, es la Federación Chilena de Kendo quién

comienza a tomar ese examen al igual que el optar a danes. Aho-

ra, lo máximo que puede optar alguien que no sea de Japón o

ligado sanguíneamente a este país es hasta 8°Dan (de momento

no existe ningún extrajero que tenga ese grado de Dan). Un dato

curioso de esto, es que 1500 personas que rindieron el examen

para optar a 8°Dan la última vez, solo lo pasaron 10. Es por esto

que en el Kendo optar a un grado es muy difícil, además del

tiempo que debes esperar para poder rendir un examen de grado.

¿Qué

procedimiento

debe

realizar una

persona que

quiere

inscribirse

en tu dojo?Aquí puede venir cualquier persona que tenga las ganas y el de-

seo de aprender un arte marcial. Anteriormente te comenté que

en nuestra escuela se imparten varias disciplinas como Aikido,

Kárate, Bujinkan, Iaido, Kendo, entre otras. Por lo cual lo que

hacemos nosotros es quien viene a inscribirse a una de estas

artes marciales, le ofrecemos la opción que prueba cada una de

las disciplinas que impartimos y que finalmente luego de haber

practicado cada una de ellas, este elija cual desea practicar de-

finitivamente. También brindamos una amplia información en

nuestra página web de cada uno de los instructores de cada arte

marcial, con su historia ligada a la disciplina, su perfil, sus estu-

dios, logros, grados, etc. Con tal que quién desee practicar con

nosotros, sepa realmente quién será su profesor en esta etapa

formativa. Por otra parte, nosotros últimamente hemos enfoca-

do nuestros esfuerzos en los niños y jóvenes, porque sentimos

que para que esta disciplina crezca, ellos son la base de para

este objetivo. Además, el proceso de aprendizaje de un niño y

de desarrollo físico será mayor que una persona con más edad.

Esto da pie a que salgan grandes kendocas y sigan trasmitiendo

la filosofía inculcada.

¿Cuáles son los valores que trasmite el Kendo a sus practicantes?Son muchos creo yo. Los fundamentales, son la benevolencia, el

ser empático y cuidadoso con el entorno. El respeto, no solo a

los compañeros que siempre debe existir, sino que también a uno

mismo, a tus superiores o cualquier otra persona, a toda la gente.

Ser cortés con las personas. La valentía, referida principalmente

a no tener miedo a hacer las cosas por quizás fracasar, sino que

luchar para conseguir una meta. El sacrificio para lograr algo.

Finalmente agregaría una muy importante que es la honestidad.

Todos estos valores que te acabo de mencionar, los veo reflejado

en la absorción por parte de los niños que tengo a mi cargo. Los

ponen en marcha. Los padres de niños incluso me dicen que han

cambiado mucho en su diario vivir y que son mejores personas.

Estas cualidades las veo reflejadas en la evolución que tienen

desde que inician con nosotros hasta cuando pasa el tiempo y se

ve un cambio en su forma de comportarse.

El Kendo y el Iaido tienen esta cosa mística que te hace crear

valores de hermandad. No sé porque se dará siendo que yo he

practicado otras artes marciales, pero el kendo y el Iaido tienen

esta cosa que logra eso. De hecho un sensei japonés que tuve de

Iaido me decía que no hay gente mala que practique Iaido, y de

verdad que se da esa aseveración.

Finalmente, cuéntanos un poco más sobre ti y tu historia ligada

a estas disciplinas.

Yo comencé en las artes marciales desde pequeño. Cuando iba

en séptimo básico empecé con el Kárate alrededor de 3 años, me

gustaba por una cosa deportiva. La verdad es que siempre me

interesó la cuestión de la espada, me llamaba mucho la atención.

En ese tiempo no había donde practicarlo, o bueno, yo quizá

desconocía donde (ríe).

Después dejé el Kárate e hice Aikido cerca de 2 años. Mientras

hacía Aikido descubrí un lugar en donde impartían Kendo en San-

tiago y en donde solo se entrenaba los sábados a las 10 am. Ese

fue mi primer acercamiento con el Kendo y es allí en donde me

38 | | 39

Son los fuertes valores que entrega el Kendo que hace que alguien pueda ser mejor cada día. Uno de estos valores es la her-

mandad, el cual puede caracterizar a este arte marcial. Esta hermandad se ve reflejada en la escuela Santiago Budokan.

di cuenta que era lo que quería realizar para siempre. Esto último

debe haber sido el año 1998.

De ahí empecé a practicarlo sin parar, teniendo la oportunidad

de comenzar a participar en algunos torneos latinoamericanos

organizados en Brasil.

Tuve la oportunidad en el año 2001 de irme a Japón como te ha-

bía comentado anteriormente en la entrevista, gracias a una beca

de estudios y ese mismo año en mi estancia en ese país comencé

a realizar Iaido. Yo partí de Chile hacia Japón siendo ya 1°Dan

en Kendo. Volví después de 2 años siendo ya 2°Dan en Kendo y

2°Dan en Iaido. También practiqué Judo en Japón llegando a ser

1°Dan, pero no seguí haciéndolo más ya estando en Chile.

Esa experiencia en Japón fue muy enriquecedora, además de mu-

cho esfuerzo. Yo llegue sin saber nada de japonés y en esos 2

años aprendí el idioma. A esto se suma lo mucho que me esforcé

trabajando para poder costear mi estadía en el país. Yo cuando

llegué a Japón no tenía un peso., por lo cual trabajé en lo que

fuese, desde cargador de pescado en el puerto, cargador de sacos

de arroz en el campo, zanjeando en el bosque, de profesor de

español. Recuerdo que incluso traduje un libro universitario del

japonés al español cuando volvía de cargar arroz en el campo, y

hoy en día en él están mis créditos como corrector (ríe). Era tanto

el esfuerzo que realizaba, que mis senseís veían lo que realizaba y

buscaban de alguna forma ayudarme, ya sea enseñándome más,

etc. Uno incluso fue mi aval para poder arrendar una casa.

Al final pienso que el Kendo me entregó toda esa fuerza y cons-

tancia para conseguir mis metas. A pesar de todas las adversida-

des que se dieron en ese tiempo, el Kendo fue gran culpable de

mi tenacidad y el de no rendirme ni bajar los brazos frente a un

objetivo propuesto. Tanto así que cuando construí e instalé mi

dojo hace poco más de un año, fue muy difícil llegar a esa meta.

Tuve que realizar una infinidad de papeles, invertir y pedir el

dinero que no tenía, postular a capital semilla para poder optar

al piso del dojo que creo que debe ser el único en Chile y que

es el mismo que se utiliza en Japón, el cual fue importado desde

Dinamarca. Fue muy complejo todo, pero al final los valores que

me entregó el Kendo hizo posible realizar mi sueño y tener hoy

en día una escuela que prospera cada día más y de gran calidad

que para mí es fundamental. Nombre de Dojo: Santiago Budokan, Pertene-

ciente a la federación Chilena de Kendo

www.santiagobudokan.clFacebook.com/santiagobu dokan

Seminarios próximos: 10 de enero del 2015 (Or-

ganiza Federación Chilena de Kendo). En Club

Providencia, se realizarán exámenes de grados

para optar hasta cuarto dan de Kendo, con la

participación de diferentes sensei de jerarquía

de diversos países como Brasil, Japón entre

otros en las evaluaciones.

Entrevista: Alvaro Azocar.