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MAPA MENTAL

RESPECTO A LAS COMPETENCIAS QUE TENGO Y COMPETENCIAS QUE SON NECESARIOS TRASFORMAR O DESARROLLAR O FORTALECER COMOPROFESIONAL DOCENTE DEL SIGLO XXI PARA DESEMPEARME DE MANERA EXITOSA EN LA SOCIEDAD DE LA INNOVACIN.

FavorecerlaPLANEACIONESTR

ATEGICADELCENTROESCOLAR

Rubn Lpez Vzquez

Ante los desafos

que implica la RIEB

CompetenciasDocentes aFortalecer

Participar de forma

activa en la

trasformacin de

escuelas inclusivas

Cultivar el pensamiento

reflexivo y prctico

Para descifrar los

nuevos significados

Construir nuevos

saberes para

trasformar escenarios

educativos.

anlisis crtico

Formacin docente adaptada a las

nuevas orientaciones del proceso

escolar, ulico y socio familiar

Apropiarme e implementarlo

los nuevos elementos de la

estructura curricular 2011.Analizar la realidad educativa,

social, local y re gional.

Comprensin sistmica.

comprende interpretaciones

complejas.

Organizar mi

formacin

Reflexionar e investigar

sobre los procesos de

Diversificar los procesos de

Evaluacin (Autoevaluacin,

Informar e implicar a

los PF en los procesos

de aprendizaje

Responsabilidades

profesionales

Crear ambientes

favorables para el

aprendizaje

Promover desafos

co nitivos

Acompaamiento responsable

y la evaluacin profunda de los

procesos de aprendizaje

Buscar de forma permanente los

mejores medios para crecer

profesional, familiar y personal

Elaborar y hacer evolucionar

dispositivos de diferenciacin

Afrontar los deberes y los

dilemas ticos de la profesin

Favorecerlanegociacinyla

comunicacinentredirectivos,

docentes,PFyalumnos

mbito

Formacin

Competencias

Competencias

mbito

Profesional

CompetenciasDocentes

Consolidadas

Co

mpetencias

mbito

Escolar

Familiar

ulico

UsodelasTic`s

Consideraraladiversidad

comounaoportunidadde

aprendizaje

Organizar y animar

situaciones de

aprendizajeFavorecer el avance

de situaciones de

aprendizaje

Implicar a los alumnos en

Equidad en los procesos

de enseanza

Equidad en los

procesos de

aprendizaje

Favorecer el

trabajo

colaborativo

Planificar el proceso

de enseanza y

aprendizaje

Compromiso y

actitud hacia mis

funciones

PARTICIPARENLA

GESTINDELAESCUELA

ES

PRIORIDAD

Perfil

Asumir posicin critica

ante las teoras

Actualizacin

Facilitador

Gua

Monitor

De aprendizajes que llevan al :

Alumno

Docente

Directivo

Padre de familia

hacia la construccin de nuevos

aprendizajes.

Construir nuevos

competencia en reas

de gestin

administrativaCapacidad de

trabajo en

equipo ocooperativo

Capa

organ

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