8/3/2019 RIEB 3Y 4 M1-PRODUCTO TERCERO
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MAPA MENTAL
RESPECTO A LAS COMPETENCIAS QUE TENGO Y COMPETENCIAS QUE SON
NECESARIOS TRASFORMAR O DESARROLLAR O FORTALECER COMOPROFESIONAL
DOCENTE DEL SIGLO XXI PARA DESEMPEARME DE MANERA EXITOSA EN LA
SOCIEDAD DE LA INNOVACIN.
FavorecerlaPLANEACIONESTR
ATEGICADELCENTROESCOLAR
Rubn Lpez Vzquez
Ante los desafos
que implica la RIEB
CompetenciasDocentes aFortalecer
Participar de forma
activa en la
trasformacin de
escuelas inclusivas
Cultivar el pensamiento
reflexivo y prctico
Para descifrar los
nuevos significados
Construir nuevos
saberes para
trasformar escenarios
educativos.
anlisis crtico
Formacin docente adaptada a las
nuevas orientaciones del proceso
escolar, ulico y socio familiar
Apropiarme e implementarlo
los nuevos elementos de la
estructura curricular 2011.Analizar la realidad educativa,
social, local y re gional.
Comprensin sistmica.
comprende interpretaciones
complejas.
Organizar mi
formacin
Reflexionar e investigar
sobre los procesos de
Diversificar los procesos de
Evaluacin (Autoevaluacin,
Informar e implicar a
los PF en los procesos
de aprendizaje
Responsabilidades
profesionales
Crear ambientes
favorables para el
aprendizaje
Promover desafos
co nitivos
Acompaamiento responsable
y la evaluacin profunda de los
procesos de aprendizaje
Buscar de forma permanente los
mejores medios para crecer
profesional, familiar y personal
Elaborar y hacer evolucionar
dispositivos de diferenciacin
Afrontar los deberes y los
dilemas ticos de la profesin
Favorecerlanegociacinyla
comunicacinentredirectivos,
docentes,PFyalumnos
mbito
Formacin
Competencias
Competencias
mbito
Profesional
CompetenciasDocentes
Consolidadas
Co
mpetencias
mbito
Escolar
Familiar
ulico
UsodelasTic`s
Consideraraladiversidad
comounaoportunidadde
aprendizaje
Organizar y animar
situaciones de
aprendizajeFavorecer el avance
de situaciones de
aprendizaje
Implicar a los alumnos en
Equidad en los procesos
de enseanza
Equidad en los
procesos de
aprendizaje
Favorecer el
trabajo
colaborativo
Planificar el proceso
de enseanza y
aprendizaje
Compromiso y
actitud hacia mis
funciones
PARTICIPARENLA
GESTINDELAESCUELA
ES
PRIORIDAD
Perfil
Asumir posicin critica
ante las teoras
Actualizacin
Facilitador
Gua
Monitor
De aprendizajes que llevan al :
Alumno
Docente
Directivo
Padre de familia
hacia la construccin de nuevos
aprendizajes.
Construir nuevos
competencia en reas
de gestin
administrativaCapacidad de
trabajo en
equipo ocooperativo
Capa
organ
