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rubrica educación física
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Total.
Ritmo Las alumnas ejecutan los pasos al ritmo de la música
Las alumnas ejecutan la mayoría de los pasos al ritmo de la música
Las alumnas ejecutan solo algunos pasos al ritmos de la música
Las alumnas no ejecutan los pasos al ritmo de la música
Ejecución Todo el grupo ejecuta los pasos de la coreografía de forma sincronizada, correcta y definida
Gran parte del grupo ejecuta pasos de la coreografía de forma sincronizada y definida
En algunos momentos el grupo ejecuta los pasos de la coreografía en forma sincronizada y definida
Todo el grupo no ejecuta los pasos de forma sincronizada viéndose un desorden en la coreografía
Expresión corporal Durante el baile, expresa emociones, sentimientos, ideas, situaciones a través del baile y el lenguaje corporal
Durante el baile expresan con dificultad emociones o ideas claras a través del baile
En algunas ocasiones algunas integrantes del grupo no expresan atreves del lenguaje corporal y miran constantemente el suelo
El grupo no demuestra interés en realizar la coreografía
Variedad de pasos La coreografía es variada, realizando distintas estructuras (círculos, línea, fila, triangulo, etc.)
La coreografía es variada, con poca repetición de los pasos y utilizando solo una o dos variaciones estructurales
La coreografía es repetitiva, con poca variación en los pasos estructuras
La coreografía es monótona sin variación en los pasos
Desplazamientos El grupo presenta diversos desplazamientos y aprovecha bien el espacio
El grupo realiza algunos desplazamientos utilizando el espacio
El grupo presenta solo una variación en la coreografía no utilizando viene le espacio
En el grupo no existen desplazamientos en la coreografía
Música y tiempo El grupo presenta la música para su coreografía y finaliza en el tiempo pedido por la profesora
El grupo presenta la música de su coreografía pero no finaliza en el tiempo pedido por la profesora
El grupo presenta la música para su coreografía pero se presentan desperfectos en ella
El grupo no presenta la música para su coreografía
Ensayos El grupo ha trabajado en todas las clases en la coreografía de forma constante y positiva mostrando un avance clase a clase a la profesora
El grupo ha trabajado en todas las clases en la coreografía de forma constante y con pocos resultados
El grupo solo en algunas de las clases de manera no constante y mostrando pocos resultados ( no bailando, conversando, no hay acuerdos en el grupo)
El grupo no ha trabajado en las clases en la coreografía de manera constante y pasiva, no mostrando resultados e interés
Implementos deportivos e higiene personal
Se presenta todas sus clases con su uniforme e implementos de aseo personal
Se presenta en la mayoría de las clases con sus implementos de aseo personal y uniforme
Presenta en solo en algunas ocasiones sus implementos de aseo personal y su uniforme del establecimiento
Debe mejorar su presentación personal en la clase de educación física y presentar sus implementos de aseo personal clase a clase