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rúbrica de evaluación para geografía de méxico y del mundo ELEMENTO Nombre del maestro: VÍCTOR CARRETES Nombre del estudiante: ________________________________________ SOBRESALIENTE (100%) BUENO (80%) SUFICIENTE (60%)

RÚBRICA

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Page 1: RÚBRICA

rúbrica de evaluación para geografía de méxico y del mundo

ELEMENTO

Nombre del maestro: VÍCTOR CARRETESNombre del estudiante: ________________________________________

SOBRESALIENTE (100%) BUENO (80%) SUFICIENTE (60%) INSUFICIENTE (0-49%)

Page 2: RÚBRICA

rúbrica de evaluación para geografía de méxico y del mundo

ELEMENTO

EXPOSICIONES

MAQUETAS

MAPAS

Nombre del maestro: VÍCTOR CARRETESNombre del estudiante: ________________________________________

SOBRESALIENTE (100%) BUENO (80%) SUFICIENTE (60%) INSUFICIENTE (0-59%)

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Uso de material atractivo; Dominio del tema Coordinación del equipo Dicción y manejo del tema

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Uso de material atractivo; Dominio del tema Dicción

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Dominio del tema Coordinación del equipo

Entrega de reporte de exposición Dominio del tema Coordinación del equipo

Uso de materiales atractivos e ingeniosos Diseño de la idea Cédula de información Etiqueta de identificación Entrega en las fechas estipuladas

Uso de materiales atractivos e ingeniosos Diseño de la idea Etiqueta de identificación Entrega en las fechas estipuladas

Uso de materiales atractivos e ingeniosos Etiqueta de identificación Entrega en las fechas estipuladas

Uso de materiales Entrega 1 sesión después de la fecha indicada

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 3 fuentes de información y de Internet Desarrollo mínimo en 8 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

Carátula, introducción, (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 2 fuentes de información y de Internet Desarrollo en 6 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

Carátula, introducción,(texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 1 fuentes de información y de Internet Desarrollo mínimo en 5 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Entrega en la fecha indicada

Carátula, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta Internet Desarrollo mínimo en 5 cuartillas como resumen Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

Datos de identificación Colores Creatividad Cuadro de acotaciones Entrega en la fecha indicada

Datos de identificación Cuadro de acotaciones Entrega en la fecha indicada

Datos de identificación Cuadro de acotaciones Entrega el mismo da después de la sesión

Datos de identificación Entrega 1 da después de la sesión

TRABAJOS EN CLASE

Cumpla con los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega el mismo da fuera de la sesión

Cumpla con alguno de los requisitos solicitados durante la sesión 1 da después de la sesión

Page 3: RÚBRICA

rúbrica de evaluación para FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II

ELEMENTO

EXPOSICIONES

Nombre del maestro: VÍCTOR CARRETESNombre del estudiante: ________________________________________

SOBRESALIENTE (100%) BUENO (80%) SUFICIENTE (60%) INSUFICIENTE (0-59%)

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Uso de material atractivo; Dominio del tema Coordinación del equipo Dicción y manejo del tema

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Uso de material atractivo; Dominio del tema Dicción

Entrega de reporte de exposición 1 sesión antes Dominio del tema Coordinación del equipo

Entrega de reporte de exposición Dominio del tema Coordinación del equipo

PERIÓDICO MURAL/ CEREMONIAS

Entrega en la fecha indicada, coordinación del grupo, organización, comportamiento, información presentada consultando 3 fuentes de información, material utilizado elaborado por los alumnos

Entrega en la fecha indicada, coordinación de la mayoría del grupo, organización, comportamiento, información presentada consultando 2 fuentes de información, material utilizado elaborado por los alumnos

Entrega en la fecha indicada, organización, comportamiento, información presentada consultando 2 fuentes de información, material utilizado

Entrega en la fecha indicada, comportamiento inadecuado, información presentada, material utilizado, inasistencia

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 3 fuentes de información y de Internet Desarrollo mínimo en 8 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

Carátula, introducción, (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 2 fuentes de información y de Internet Desarrollo en 6 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

Carátula, introducción,(texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 1 fuentes de información y de Internet Desarrollo mínimo en 5 cuartillas a modo ensayo (es decir interpretada la información con sus palabras) Entrega en la fecha indicada

Carátula, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta Internet Desarrollo mínimo en 5 cuartillas como resumen Ilustraciones/mapas Entrega en la fecha indicada

PROYECTOS BIMESTRALES

Entrega de avances en la fecha indicada. Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 3 fuentes de información y de Internet. Trabajo y organización de la información

Entrega de avances después de la clase. Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de 2 fuentes de información y de Internet. Trabajo y organización de la información

Entrega de avances 1 sesión después. Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Máximo 5 faltas de ortografía Consulta de Internet. Trabajo y organización de la información

Entrega después de la fecha indicada. Carátula, introducción, Bibliografía (texto arial 11 a 1.5 de espacio) Más de 5 faltas de ortografía Consulta de Internet.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (CUADERNO)

Contenga 16 firmas (sellos), carátulas, resúmenes y trabajos en clase

Contenga 12 firmas (sellos), carátulas, resúmenes y trabajos en clase

Contenga 10 firmas (sellos), carátulas, resúmenes y trabajos en clase

Carátulas, resúmenes y trabajos en clase

TRABAJOS EN CLASE

Cumpla con los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega el mismo día fuera de la sesión

Cumpla con alguno de los requisitos solicitados durante la sesión 1 día después de la sesión

REPORTES DE LECTURA

Cumpla con los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega en tiempo y forma

Cumpla con 3 de los requisitos solicitados durante la sesión Entrega el mismo día fuera de la sesión

Cumpla con alguno de los requisitos solicitados durante la sesión 1 día después de la sesión