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Colegio María Montessori Fecha: 12/Abril/2016 Sector: Ciencias Naturales Prof. Marcela Otárola Veas PAUTA DE EVALUACIÓN Tema de investigación:_____________________________________________________nota ____________ Integrantes: Curso: 7mo Básico. Pte. Total: 72 puntos Ptje. Obtenido: ____ Nivel de Exigencia: 60% Niveles de evaluación: El puntaje máximo es de 69 puntos con un 60% de dificultad. INSUFICIENTE(I): El grupo no realiza nada asociado a los criterios. (0 PTS) SUFICIENTE (S): El grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los criterios pero con dificultad. (1 PTS) BUENO (B): El grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en la mayoría de forma eficiente y correcta. (2 PTS) EXCELENTE(E): El grupo a parte de realizar todas las tareas propuestas en los criterios, las realiza todas de forma eficiente, calidad y correcta. (3 PTS) CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIÓN I S B E PRESENTACIÓN ORAL Explican de forma clara y fluida. El GRUPO evidencia dominio del tema que expone. Los miembros del grupo no se interrumpen unos con otros. Existe un desarrollo del método científico del tema. Explica las imágenes que aparece. Estructuran lo aprendido y son capaces de explicarlo de manera clara. Utilizan un vocabulario formal y técnico. Responden preguntas de la audiencia y la o los profesores. UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS. Presentan un Apoyo Utilizan el apoyo para explicar su investigación. Presenta los puntos importantes a explicar, sin mucho texto. Exhiben títulos determinados. Los textos no presentan faltas ortográficas Presenta imágenes acordes al tema. Respetan el tiempo

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Page 1: rubrica 7mo basico

Colegio María Montessori Fecha: 12/Abril/2016Sector: Ciencias NaturalesProf. Marcela Otárola Veas

PAUTA DE EVALUACIÓN

Tema de investigación:_____________________________________________________nota ____________Integrantes:

Curso: 7mo Básico. Pte. Total: 72 puntos Ptje. Obtenido: ____ Nivel de Exigencia: 60%

Niveles de evaluación: El puntaje máximo es de 69 puntos con un 60% de dificultad.

INSUFICIENTE(I): El grupo no realiza nada asociado a los criterios. (0 PTS) SUFICIENTE (S): El grupo realiza algunas de las tareas propuestas en los criterios pero con dificultad. (1

PTS) BUENO (B): El grupo realiza todas las tareas propuestas en los criterios y en la mayoría de forma

eficiente y correcta. (2 PTS) EXCELENTE(E): El grupo a parte de realizar todas las tareas propuestas en los criterios, las realiza todas

de forma eficiente, calidad y correcta. (3 PTS)

CRITERIOS/NIVELES DE EVALUACIÓNI S B E

PRESENTACIÓN ORAL

Explican de forma clara y fluida.El GRUPO evidencia dominio del tema

que expone.Los miembros del grupo no se interrumpen unos con otros.

Existe un desarrollo del método científico del tema.

Explica las imágenes que aparece.Estructuran lo aprendido y son capaces

de explicarlo de manera clara.Utilizan un vocabulario formal y técnico.

Responden preguntas de la audiencia y la o los profesores.

UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS.

Presentan un ApoyoUtilizan el apoyo para explicar su

investigación.Presenta los puntos importantes a

explicar, sin mucho texto.Exhiben títulos determinados.Los textos no presentan faltas

ortográficasPresenta imágenes acordes al tema.

Respetan el tiempo establecido previamente.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Trabaja en el tiempo asignado para ello

Realiza consultas previas a la exposiciónEnuncia objetivos a viva vozCita fuentes de información

Indica la bibliografía utilizada para investigar

Los contenidos entregados se ajustan a lo solicitado

PRESENTACIÓN PERSONAL

Exponen correctamente uniformados.El pelo está corto y/u ordenado según

sexo.Buena postura. Gestos apropiados

cuando se necesitan. Se dirige a toda laaudiencia

TOTAL