8/18/2019 Rubrica Cuaderno de Campo

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Universidad Autónoma de Chile

Pedagogía en Educación Física

Aproximación a la Docencia II

Rubrica Cuaderno de Campo

Objetivo: Demostrar capacidad de comunicación escrita y dominio detemáticasDescripción del instrumento: Los indicadores serán valorados en 4 nivelesde logro descritos en rúbrica analítica.Patrón de rendimiento: La siguiente evaluación será calculada en base aun 60% de eigencia! cuyo máimo es de "6 puntos.

#ueno $4 &decuado $' (egular $) *e+orar $",resentaciónin-ormación

,resenta lain-ormaciónde -ormaordenada

correlativa!-ecas.

,resenta de-orma parciallain-ormación

pocoordenada conalgunas-ecas.

,resenta lain-ormacióndesordenadano presenta

-ecas.

,resentain-ormaciónde -ormaparcial!

desordenaday sin -ecas.

Descripción Describetodas lasaccionesreali/adas de-ormacompleta yredacción

clara

Describealgunas delas accionesreali/adas de-ormaincompleta

Describepocasaccionesreali/adas de-orma parcial.

Describe aveces lasaccionesreali/adas.

ocabulario 1tili/a unvocabulariocomo lasepresionesse a+ustan aun lengua+et2cnico.

1tili/a enalgunasocasiones unvocabulariot2cnico.

1tili/a pocasveces elvocabulariot2cnico.

3asi no utili/aunvocabulariot2cnico.

rtogra-ía 5o cometeerroresortográcos

3omete " a )erroresortográcos.

3omete ' a 4erroresortográcos.

3omete másde 4 erroresortográcos.

 7abla de calicaciones

"6 "8 "4 "' ") "" "0 9 ; 6 8 4 ' ) " 0;.0

6.8

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