0 1 2 3 4 5 ORTOGRAFÍA Y SINTÁXIS 9 o más faltas ortográficas o defectos de sintaxis 6 a 8 faltas ortográficas o defectos de sintaxis 3 a 5 faltas ortográficas o defectos de sintaxis 15% (15*1.5)/100 = 0,225 INTRODUCCIÓN No contiene la oración principal , carece de unidad y no presenta de manera clara el asunto a ser tratado Es poco motivadora, no presenta el asunto a ser tratado Contiene bien ubicada la oración principal en el contexto del párrafo, presenta el asunto con claridad. Es motivadora 10% (10*1.5)/100 = 0,15 DESARROLLO DEL TRABAJO «Ideas de apoyo del asunto» La mayor parte de la exposición es irrelevante, inadecuado, no se ha intentado realizar un análisis / interpretación del asunto Asuntos no pertinentes al asunto del trabajo, análisis / interpretación poco satisfactorio. Exposición adecuada , desarrolla criterios pertinentes, carece de organización lógica, análisis / interpretación satisfactorio Exposición demuestra aceptablement e lo planteado en la oración principal, se intentan sostener de manera objetiva los juicios planteados, síntesis aceptable Exposición demuestra lo plantaeado e n la oración principal. Análisis / interpretación adecuada pero no demuestra profundidad y dominio del asunto. Exposición demuestra lo planteado en la oración principal y/o formula síntesis acertadas con coherencia, conclusión demuestra razonamientos, análisis / interpretación eficaz que demuestra comprensión del asunto. Sustento de ideas con claridad 25% (25*1.5)/100 = 0,375 CONCLUSIÓN no es coherente con el proceso de desarrollo del ensayo y/o introduce un nuevo asunto está en términos generales, en concordancia con el desarrollo del ensayo, pero deja abierto algún punto y/o su estilo carece de contundencia está totalmente en concordancia con el desarrollo del ensayo; cierra completamente el asunto tratado y su estilo es contundente. 10% (10*1.5)/100 = 0,15 UTILIZACIÓN DE CITAS No existen citas textuales y kas pocas son intrascendentes, las citas indirectas no están incorporadas con fluidéz en el cuerpo del trabajo Las citas algunas veces no son pertinentes y/o se percibe que guardan poca relación con el cuerpo del trabajo. A veces, las citas son demasiado largas. Las citas usadas apoyan el proceso de exposición del ensayo, fluyen de manera integrada en el trabajo y demuestran que son pertinentes a la materia tratada. Tienen la extensión adecuada para incorporarse con claridad al trabajo 10% (10*1.5)/100 = 0,15 TEXTOS CONSULTADOS No existe la lista de los textos consultados o hay más de 4 errores La lista de los textos consultados es insuficiente: carece de libros especializados y se limita a libros de referencias o fuentes secundarias; y / o hay 4 errores en la manera de citar los textos consultados. La lista de trabajos está citada según las normas establecidas. Es pertinente el trabajo. Usa fuentes especializadas según el asunto planteado. 10% (10*1.5)/100 = 0,15 100% 10% PRESENTACIÓN UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR No respeta normas, se presenta 4 transgresiones formales Se ajusta a las normas indicadas y mantiene una sistematización de ideas PROMEDIO PARCIAL RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE UN ENSAYO CÁLCULO DEL PUNTAJE (10*1.5)/100 = 0,15 (10*1.5)/100 = 0,15 SUMATORIA DE PORCENTAJES PARCIALES Y PROMEDIO DE LA NOTA FINAL 10% INDICADORES PONDERACIÓN En términos generales se ajusta ala norma pero presenta 2 o 3 transgresiones formales CRITERIOS DE EVALUACIÓN ORACIÓN PRINCIPAL "Pericia para su planteamiento" No existe formulación en el párrafo introductorio Su redacción es confusa por problemas en su estructura Su redacción es adecuada y tiene ideas de apoyo claramente diferenciadas
