Rúbrica Para Evaluación de Clase EXPOSITIVA

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  • 8/16/2019 Rúbrica Para Evaluación de Clase EXPOSITIVA

    1/1

    Rúbrica para evaluación grupal de EXPOSICÓN ORAL. TEMA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

    Integrantes Fecha: Curso: Nota:

    1:____________________________________________________ 

    2:____________________________________________________ 

    3:____________________________________________________ 4:____________________________________________________ 

    TOTALES

    Cri"eri#$ %.& T#"al'en"el#grad#

    (.&L#grad# ).&Mediana'en"el#grad#

    *.&En pr#ce$#de l#gr#

    T#"al

    Calidad de lain+#r'ación

    Toda la información

     presentada en la

    exposición de la

    clase fue clara precisa !

    minuciosa"

    #a ma!or parte de

    la información

     presentada en la

    exposición de laclase fue clara

     precisa !minuciosa"

    #a ma!or parte de la

    información

     presentada en la

    exposición de la clasefue clara ! precisa

     pero no fue siempreminuciosa"

    #a información

     presentada en la

    exposición de la

    clase no fue mu!clara ! minuciosa"

    E$"il# dePre$en"ación

    $l e%uipo

    consistentemente

    usó gestos contacto&isual tono de &o'

    ! un ni&el de

    entusiasmo en una

    forma %ue mantu&ola atención de la

    audiencia

    $l e%uipo por lo

    general usó

    gestos contacto&isual tono de

    &o' ! un ni&el de

    entusiasmo en una

    forma %uemantu&o la

    atención de la

    audiencia"

    $l e%uipo algunas

    &eces usó gestos

    contacto &isual tonode &o' ! un ni&el de

    entusiasmo en una

    forma %ue mantu&o la

    atención de laaudiencia"

    (no o m)s de los

    miem*ros del

    e%uipo tu&ieronun estilo de

     presentación %ue

    no mantu&o la

    atención de laaudiencia"

    Organi,aciónde la

    pre$en"ación

    +e o*ser&a un claro

    orden !

    organi'ación en

    relación a la presentación !

    explicación de los

    o*,eti&os

    conceptos ideas procedimientos !

    conclusiones

    generales de la

    clase magistral"

    +e o*ser&a una

    organi'ación en

    relación a la

     presentación !explicación de

    los o*,eti&os

    conceptos ideas

     procedimientos !conclusiones

    generales de la

    clase magistral"

    +e o*ser&a una

    organi'ación parcial

    en relación a la

     presentación !explicación de los

    o*,eti&os conceptos

    ideas procedimientos

    ! conclusionesgenerales de la clase

    magistral"

    +e o*ser&an

    algunos

     pro*lemas de

    organi'ación en la presentación !

    explicación de los

    o*,eti&os

    conceptos ideas procedimientos !

    conclusiones

    generales de la

    clase magistral"

    Claridad delTe'a a nivel

    grupal

    $l grupo demostró

    claridad !

     profundidad en lacomprensión del

    tema ! presentó suinformación

    en-rgica !

    con&incentemente"

    $l grupo

    demostró claridad

    en la comprensióndel tema !

     presentó suinformación con

    facilidad"

    $l grupo demostró

    comprensión de los

     puntos principales deltema ! los presentó

    con una parcialfacilidad"

    $l grupo

    demostró

     parcialmenteha*er

    comprendido los principales puntos

    del tema ! los

     presentó con

    cierta dificultad"

    Or"#gra+-aPun"uación /

    0ra'1"ica

    (no o pocos errores

    de ortograf.a

     puntuación !gram)tica en la

     presentación o

     papelógrafo

    expuesto en la clase"

    /os ó tres errores

    de ortograf.a

     puntuación !gram)tica en la

     presentación o

     papelógrafo

    expuesto en laclase"

    Cuatro errores de

    ortograf.a puntuación

    ! gram)tica en la presentación o

     papelógrafo expuesto

    en la clase"

    0)s de 4 errores

    de ortograf.a

     puntuación !gram)tica en la

     presentación o

     papelógrafo

    expuesto en laclase"

    TOTAL