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Lenguaje y Comunicación 1° año básico Profesora: Carolina Gutiérrez Rubrica de evaluación de lectura Indicador Destacado 3 pts Adecuado 2 pts No adecuado 1 pto Reconoce las consonantes aprendidas durante la unidad Reconoce todas las consonantes aprendidas durante la unidad. Reconoce algunas consonantes aprendidas durante la unidad No reconoce las consonantes aprendidas. Pronuncia en forma adecuada las consonantes y vocales. Pronuncia adecuadamente todas las vocales y consonantes. Sólo en ocasiones pronuncia todas las vocales y consonantes. No pronuncia vocales y consonantes. Lee en forma fluida las consonantes trabajadas. Lee en forma fluida todas las consonantes del texto. Lee en forma silábica las consonantes del texto. No lee las consonantes. Usa un tono de voz adecuado y seguridad al momento de la lectura. Demuestra seguridad durante todo el momento de la lectura Ocasionalment e demuestra seguridad al momento de la lectura No demuestra seguridad al momento de la lectura. Muestra interés, motivación y participación en el aprendizaje de la lectura. En todo momento demuestra una motivación durante la lectura. En ocasiones demuestra motivación al momento de la lectura. No demuestra motivación al momento de la lectura. Puntaje ideal 15 puntos Puntaje Real Nota Nombre:_________________________________Fecha:______ _____

Rubrica Para Evaluar Lectura

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Page 1: Rubrica Para Evaluar Lectura

Lenguaje y Comunicación1° año básicoProfesora: Carolina Gutiérrez

Rubrica de evaluación de lectura

Indicador Destacado 3 pts Adecuado 2 pts No adecuado 1 pto

Reconoce las consonantes aprendidas durante la unidad

Reconoce todas las consonantes aprendidas durante la unidad.

Reconoce algunas consonantes aprendidas durante la unidad

No reconoce las consonantes aprendidas.

Pronuncia en forma adecuada las consonantes y vocales.

Pronuncia adecuadamente todas las vocales y consonantes.

Sólo en ocasiones pronuncia todas las vocales y consonantes.

No pronuncia vocales y consonantes.

Lee en forma fluida las consonantes trabajadas.

Lee en forma fluida todas las consonantes del texto.

Lee en forma silábica las consonantes del texto.

No lee las consonantes.

Usa un tono de voz adecuado y seguridad al momento de la lectura.

Demuestra seguridad durante todo el momento de la lectura

Ocasionalmente demuestra seguridad al momento de la lectura

No demuestra seguridad al momento de la lectura.

Muestra interés, motivación y participación en el aprendizaje de la lectura.

En todo momento demuestra una motivación durante la lectura.

En ocasiones demuestra motivación al momento de la lectura.

No demuestra motivación al momento de la lectura.

Puntaje ideal 15 puntos

Puntaje Real

Nota

Nombre:_________________________________Fecha:___________