Colegio Nuestra Señora de Lourdes Amar, Servir, Orar Departamento de Español EVALUACIÓN DE INFORMES ORALES Esta hoja sirve para la evaluación del desempeño en los informes orales. La tabla a continuación muestra los criterios a evaluar y los niveles de desempeño. A mayor y mejor desempeño, mayor puntuación. Criterio y valor 0-2 3-5 6-8 9-10 Contenido creativo Presenta el contenido de un modo básico sin utilizar recursos externos. Presenta algunos recursos audiovisuales para presentar el contenido, pero no hace mucho uso de ello. Utiliza recursos para presentar el contenido, saca el mejor provecho de los mismos y facilita la información. Utiliza recursos para presentar el contenido, saca el mejor provecho de los mismos y promueve la participación del público. Informe oral Presenta el contenido de forma oral. Presenta el contenido de forma oral y explica el mismo. Presenta el contenido de forma oral, lo explica, demuestra dominio del mismo y evita el uso de muletillas. Presenta el contenido de forma oral, lo explica, demuestra dominio del mismo, evita el uso de muletillas y promueve la participación del público. Dicción Articula claramente algo de lo que presenta en el informe. Articula claramente la mayoría del informe. Articula claramente la mayoría del informe y hace uso adecuado del volumen de voz y la entonación. Articula claramente el informe en su totalidad y hace uso adecuado del volumen de voz y entonación todo el tiempo. Postura Mantiene una postura informal y relajada durante el informe. Mantiene una postura adecuada pero en ocasiones asume una relajada e informal. Mantiene una postura adecuada y formal durante el informe. Hace buen uso de gestos y ademanes. Mantiene una postura adecuada y formal durante el informe. Hace excelente uso de ademanes y gestos. Seguridad Muestra conocimiento superficial del tema. Muestra conocimiento del tema y lo presenta con algo de seguridad. Muestra dominio del tema y lo presenta con seguridad. Muestra dominio del tema, lo presenta con seguridad y promueve la participación del público.

Rúbrica para informes orales

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Colegio Nuestra Señora de LourdesAmar, Servir, Orar

Departamento de Español

EVALUACIÓN DE INFORMES ORALES

Esta hoja sirve para la evaluación del desempeño en los informes orales. La tabla a continuación muestra los criterios a evaluar y los niveles de desempeño. A mayor y mejor desempeño, mayor puntuación.

Criterio y valor 0-2 3-5 6-8 9-10

Contenido creativoPresenta el contenido de un modo básico sin utilizar recursos externos.

Presenta algunos recursos audiovisuales para presentar el contenido, pero no hace mucho uso de ello.

Utiliza recursos para presentar el contenido, saca el mejor provecho de los mismos y facilita la información.

Utiliza recursos para presentar el contenido, saca el mejor provecho de los mismos y promueve la participación del público.

Informe oralPresenta el contenido de forma oral.

Presenta el contenido de forma oral y explica el mismo.

Presenta el contenido de forma oral, lo explica, demuestra dominio del mismo y evita el uso de muletillas.

Presenta el contenido de forma oral, lo explica, demuestra dominio del mismo, evita el uso de muletillas y promueve la participación del público.

DicciónArticula claramente algo de lo que presenta en el informe.

Articula claramente la mayoría del informe.

Articula claramente la mayoría del informe y hace uso adecuado del volumen de voz y la entonación.