8/17/2019 rubrica RUBRICA
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RÚBRICA DE TRABAJO INDIVIDUAL 2013-2014
Nombre: _____________________________________ Curso: ______
Paralelo: _____ Fecha: ________________
CRITERIO2,00 1,50 1,00 0,50 0
TOTALMUY SATISFACTORIO SATISFACTORIO BUENO POCO SATISFACTORIO
INSATISFACTORIO
O R G A N I Z A C I Ó N
a.Siempre entrega a tiempoel trabajo.b.No hubo necesidad de
hacer seguimiento.c.Siempre presentacompleto el
trabajo.d.Siempre tiene losmateriales necesarios parael desarrollo
del trabajo.
a.Regularmente entrega atiempo el trabajo.b.No hubo necesidad
de
hacer seguimiento.c.Regularmente presentacompleto el
trabajo.d.Tiene los materialesnecesarios para eldesarrollo del
trabajo.
a.Ocasionalmente entrega atiempo el trabajo.b.Ocasionalmente
hay
necesidad de hacerseguimiento.c.Ocasionalmente presentacompleto
el trabajo.d.Ocasionalmente trae losmateriales necesarios parael
desarrollo del trabajo.
a.Casi nunca en trega atiempo el trabajo.b.Hay necesidad de
hacer
seguimiento.c.Casi nunca presentacompleto el trabajo.d.Casi
nunca trae losmateriales necesarios parael desarrollo del
trabajo
a.Nunca entrega a tiempo eltrabajo.b.Siempre hay necesidad
de hacer seguimiento.c.Nunca presenta completoel trabajo.d.Nunca
trae los materialesnecesarios para eldesarrollo del trabajo
C O N T E N I D O
El estudiante siempre:a.Acepta sugerencias.b.Está dispuesto a
trabajarc. Demuestra iniciativad.Es coherente y respetuosodurante
el desarrollo deltrabajo.
El estudiante regularmente:a.Acepta sugerencias.b.Está dispuesto
a trabajarc. Demuestra iniciativad.Es coherente y respetuosodurante
el desarrollo deltrabajo.
El estudianteocasionalemente: :a.Acepta sugerencias.b.Está
dispuesto a trabajarc. Demuestra iniciativad.Es coherente y
respetuosodurante el desarrollo deltrabajo.
El estudiante casi nunca:a.Acepta sugerencias.b.Está dispuesto a
trabajarc. Demuestra iniciativad.Es coherente y respetuosodurante
el desarrollo deltrabajo.
a.No acepta sugerencias.b.No está dispuesto atrabajarc. No
demuestra iniciativad.No es coherente yrespetuoso durante
eldesarrollo del trabajo.
P R O D U C T O
El estudiante siempre:a.Lee y comprende lasinstrucciones a
seguir.b.Sigue las instrucciones acabalidad.c.Desarrolla únicamente
latarea encomendada.d.Aplica las reglasortográficas.
El estudiante regularmente:a.Lee y comprende lasinstrucciones a
seguir.b.Sigue las instrucciones acabalidad.c.Desarrolla únicamente
latarea encomendada.d.Aplica las reglasortográficas.
El estudianteocasionalmente:a.Lee y comprende lasinstrucciones a
seguir.b.Sigue las instrucciones acabalidad.c.Desarrolla únicamente
latarea encomendada.d.Aplica las reglasortográficas.
El estudiante casi nunca:a.Lee y comprende lasinstrucciones a
seguir.b.Sigue las instrucciones acabalidad.c.Desarrolla únicamente
latarea encomendada.d.Aplica las reglasortográficas.
a.No lee y comprende lasinstrucciones a seguir.b.No sigue las
instruccionesa cabalidad.c.No desarrolla únicamentela tarea
encomendada.d.No aplica las reglasortográficas.
C A R
Á C T E R
I N V E S
T I G A T I V O
El estudiante siempre:
a.Demuestra orden altrabajarb.Presenta pulcramente
eltrabajoc.Usa discretamente elcorrector líquidod.Letra
legible.
El estudiante regularmente:a.Demuestra orden
altrabajarb.Presenta pulcramente eltrabajoc.Usa discretamente
elcorrector líquidod.Letra legible.
El estudianteocasionalmente:a.Demuestra orden
altrabajarb.Presenta pulcramente el
trabajoc.Usa discretamente elcorrector líquidod.Letra
legible.
El estudiante casi nunca:a.Demuestra orden altrabajarb.Presenta
pulcramente eltrabajoc.Usa discretamente elcorrector líquidod.Letra
legible.
a.No demuestra orden altrabajar.b.No presenta pulcramenteel
trabajo.c.No usa discretamente elcorrector líquido.d.No tiene letra
legible.
A N Á L I S I S
D E L T E M A
El estudiante siempre:a.Aporta con ideas creativasb.Demuestra
entusiamo enel desarrollo de la tarea.c.El trabajo cuenta con
unvalor agregado.d.El contenido del trabajoestá bien redactado
yguarda relación con el tema.
El estudiante regularmente:a.Aporta con ideas
creativasb.Demuestra entusiamo enel desarrollo de la tarea.c.El
trabajo cuenta con unvalor agregado.d.El contenido del trabajoestá
bien redactado yguarda relación con el tema.
El estudianteocasionalmente:a.Aporta con ideas
creativasb.Demuestra entusiamo enel desarrollo de la tarea.c.El
trabajo cuenta con unvalor agregado.d.El contenido del trabajoestá
bien redactado yguarda relación con el tema.
El estudiante casi nunca:a.Aporta con ideas creativasb.Demuestra
entusiamo enel desarrollo de la tarea.c.El trabajo cuenta con
unvalor agregado.d.El contenido del trabajoestá bien redactado
yguarda relación con el tema.
a.No aporta con ideascreativas.b.No demuestra entusiasmoen el
desarrollo de la tarea.c.El trabajo no cuenta conun valor
agregado.d.El contenido del trabajo noestá bien redactado yguarda
relación con el tema.
ESCALA
DECALIFICACIONES
Supera los aprendizajes requeridos: 10 Próximo a alcanzar los
aprendizajes requeridos: 5-6Domina los aprendizajes requeridos: 9
No alcanza los aprendizajes requeridos: ≤ 4 Alcanza los
aprendizajes requeridos: 7-8
NOTA FINAL
