RÚBRICA DE EVALUACIÓN CONSEJERÍA I

UNIDAD 5: ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Nombre: _______________________________________________ Sección: _________________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SOBRESALIENTE LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO

EMPLEA ESTRATEGIAS DE ESTUDIO PARA ORGANIZAR LOS

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

Emplea correctamente las estrategias de estudio propuestas en las tareas y

actividades que realiza logrando un mejor desempeño dentro y fuera de la institución.

Utiliza las estrategias de estudio propuestas en las tareas y actividades que realiza

dentro de la institución.

Comprende el objetivo de las estrategias de estudio propuestas, empleándolas de manera

irregular.

No comprende el objetivo ni la utilización y beneficios de las estrategias

de estudio propuestas.

(3 PUNTOS) (3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE

Atiende adecuadamente las instrucciones y tareas que el docente le solicita logrando un

alto nivel de concentración y motivación. Predomina la motivación intrínseca.

Atiende a las instrucciones y tareas que el docente solicita logrando un buen nivel de concentración y motivación. Su motivación

es mayoritariamente intrínseca.

Atiende alguna de las instrucciones y tareas que el docente solicita, concentrándose de

manera parcial. Tiene motivaciones intrínsecas y extrínsecas.

Tiene dificultades para atender a las instrucciones y tareas que el docente solicita, no logrando concentrarse ni

motivarse. Su motivación es predominantemente extrínseca.

(2 PUNTOS) (2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0 puntos)

AUTORREGULACIÓN DEL ESTUDIO Y APRENDIZAJE

Asume la responsabilidad sobre sus estudios, logrando autorregular sus esfuerzos para

conseguir el mejor desempeño en todas sus actividades académicas.

Asume la responsabilidad sobre sus estudios, demostrando que puede autorregular sus

esfuerzos en la mayoría de actividades académicas.

Comprende que debe de tomar la responsabilidad sobre sus estudios, poniendo en práctica su capacidad para autorregularse.

No ha asumido la responsabilidad sobre sus estudios, no logra autorregularse.

Tiene un pobre desempeño en las actividades académicas.

(2 PUNTOS) (2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0 puntos)

COMPROMISO CON EL PROGRAMA DE CONSEJERÍA ACADÉMICA

Asiste a todas las sesiones programadas participando activamente con liderazgo,

alentando a otros alumnos a comprometerse con el programa.

Asiste a todas las sesiones de la unidad puntualmente, participa de manera activa y realiza las actividades y tareas en los plazos

acordados.

Asiste a la mayoría de las sesiones de la unidad con puntualidad, participa ocasionalmente y

cumple con la mayoría las actividades y tareas planteadas.

Su asistencia a las sesiones de la unidad es irregular, solo participa a pedido del profesor y cumple con algunas de las

actividades y tareas planteadas.

(1.5 PUNTOS) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)

EXPRESIÓN

Se expresa eficazmente logrando mensajes claros, precisos, objetivos, oportunos e interesantes haciendo uso correcto del

lenguaje castellano en todas las actividades y tareas que realiza en la unidad.

Se expresa de manera clara, coherente y haciendo uso correcto del lenguaje

castellano en todas las actividades y tareas que realiza en la unidad.

Se expresa de manera clara y consistente en la mayoría de las actividades y tareas que realiza en la unidad con algunas dificultades para el

uso correcto del lenguaje castellano.

Se expresa con dificultad y presenta un uso incorrecto del lenguaje castellano en

todas sus actividades.

(1.5 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)

PUNTAJE

TOTAL