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8/12/2019 Ruta de Mejora. Julio 2014
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Ruta de MejoraEn el vrtice del
desarrollo de laautonoma de gestinescolar
Subsecretara de Educacin BsicaDireccin General de Desarrollo de la Gestin e Innovacin Educativa
Junio, 2014
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Los resultados educativos estn asociados al modelode gestin institucional del servicio educativo.
Modelo de gestin. Resultados
PISA 2012 55% de los alumnos mexicanos no
alcanzan el nivel de competenciasbsico (nivel 2) en matemticas(promedio OCDE: 23%)
41% en lectura(promedio OCDE: 18%)
ENLACE 2103
21.9% alumnos de tercero desecundaria alcanzan niveles bueno yexcelente en matemticas
19.7 % en lectura
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Modelo centrado en la estructura y losprogramas (ACTUAL)
Modelo centrado en la escuela y losaprendizajes (ESPERADO)
Atencin y seguimiento de los procesosy resultados de control operativo-
administrativos Diseo, implementacin y evaluacin
de soluciones fuera de la escuela.
Atencin y seguimiento de los procesosy resultados de enseanza y de
aprendizaje Diseo, implementacin y evaluacin
de soluciones dentro de la escuela
La escuela como eslabn ltimo de la
cadena administrativa Carga administrativa Multiplicidad de programas Estructura intermedia especializada en
el control de la operacin regular y el
cumplimiento de requerimientos de losprogramas
La escuela al centro del sistema
Profesionalizacin de la operacin yadministracin escolar Regulacin de programas Estructura intermedia especializada en
el acompaamiento a las escuelas para
la planeacin, implementacin,seguimiento, evaluacin y rendicin decuentas.
Directores reconocidos por su eficaciaen la operacin
Directores reconocidos por el logro deaprendizajes
EL MODELO DE GESTIN INSTITUCIONAL NECESARIO.ALGUNAS DIFERENCIAS
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Cambiar el modelo, donde la escuela es vista
como operadora de iniciativas e indicacionesexternas
El modelo ya mostr sus lmites y efectos
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Hacer efectiva la actual reforma educativa, implicaevolucionar hacia un nuevo modelo de gestininstitucional del servicio a nivel federal y en cada entidadfederativa.
Centrado en el desarrollo efectivo de la autonomade gestin escolar
Cumplir con el
mandatoconstitucional
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AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR
AUTONOMA
Condicin de quien, para ciertas cosas, nodepende de nadie.
GESTIONAR
Hacer diligencias conducentes al logro de
un negocio o de un deseo cualquiera
Diccionario Real Academia Espaola
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AUTONOMA ESCOLAR
No es un concepto absoluto: Es una maneraeconmica de expresar que las escuelas deben tomar
ms decisiones para ser eficaces y as poderresponder a la demanda de mejorar sus resultados
Supone que las decisiones mspertinentes pueden ser tomadaspor las personas que estn ms
cercanas a los problemas.
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AUTONOMA DEGESTIN ESCOLAR
Para qu?
Mejorar los resultados educativosen cada plantel escolar
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Escuela- Organizacin interna
- Desarrollo del colectivo escolar
- Atencin a la diversidad
- Prevencin del abandono y rezago
- Organizacin de padres de familia
- Adaptaciones curriculares
- Gestin de recursos materiales- Autoevaluacin
- Formacin docente
mbitos dnde la escuela toma decisiones
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AUTONOMA DE GESTIN ESCOLAR
Tiene por objeto que en cada escuela, se constituya
una comunidad y un proyecto de trabajo dondeprevalezcan una visin comn, comunicacin,coordinacin y colaboracin efectivas entre
directivos, docentes, alumnos, padres de familia yautoridades en torno al propsito de mejorar
continuamente el servicio educativo y establecer
los mejores caminos para hacerlo, sinfavorecer la desigualdad o exclusin.
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RESULTADOS A LOGRAR. PRIORIDADES2013-2018
NormalidadMnima deoperacin
escolar
Aprendizajesrelevantes yduraderos
(Lectura,escritura,
matemticas)
Conclusinoportuna de la
educacinbsica de todoslos alumnos
Convivenciasana y pacficaen las escuelas
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RUTA DE MEJORA. PROCESOS
Planeacin
Implementacin
SeguimientoEvaluacin
Rendicin decuentas
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Planeacin
Implementacin
Seguimiento
Evaluacin
Rendicin decuentas
AgostoAjustes CTE
Ciclo escolar
Sesiones
CTE
Bimestral
Bimestral
Plan de trabajo
Registros internos
Bitcoras CTE
Observaciones de aulay escuela
Evaluacin de alumnos
Juntas padres defamilia
Peridico Mural
RUTA DE MEJORA. PROCESOS, TIEMPOS, PRODUCTOS
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La RUTA DE MEJORA, es un medio para el desarrollo de la
autonoma de gestin escolar: Permite a las escuelas ordenar y sistematizar sus
procesos de mejora y Focalizar los esfuerzos de la autoridad educativa
Determinar los resultadosa lograr
Focalizar y planificar
Implementar acciones
Revisar y evaluarfocalizacin e
implementacin
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RUTA DE MEJORA. RESPONSABLES
Planeacin
Implementacin
SeguimientoEvaluacin
Rendicin decuentas RUTA
DE MEJORA
ESCOLAR
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GRACIAS