RUTA DE MEJORACICLO ESCOLAR 2014 - 2015

CARACTERIZACIÓN DE LA RUTA DE MEJORACARACTERIZACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA

ACCIONES:

Análisis las debilidades de la institución.

Planeación de actividades que contribuyan a atender las prioridades de la educación.

*Mejora del Aprendizaje

Abatir el Abatir el rezago y el rezago y el abandono abandono escolarescolar

Normalidad Normalidad mínima mínima escolarescolar

**Convivencia Convivencia EscolarEscolar

AGOSTO

• Acciones: Analizar las debilidades de la institución e implementar actividades que contribuyan a elevar la calidad educativa.

• Resultados: Detección de debilidades y planeación de actividades para elevar la calidad educativa

SEPTIEMBRE

• Acciones: Construcción de la ruta de mejora tomando como referencia las 4 prioridades de la educación.

• Resultados: Implementación de las actividades planeadas en la ruta de mejora.

Línea del TiempoLínea del Tiempo

OCTUBRE

• Acciones: Análisis de resultados y evidencias de los factores que favorecen o dificultan las debilidades detectadas en la institución

• Resultados: Detección de actividades que requieren de mayor compromiso.

NOVIEMBRE

• Acciones: Establecer y realizar acciones concretas en: Atención a alumnos que requieren apoyo, lograr que los alumnos asistan de manera puntual, elaboración de material lúdico y sensibilización a padres de familia.

• Resultados: Mayor compromiso del personal docente (intercambio de ideas y experiencias), participación activa de padres de familia, mejora de los aprendizajes de los alumnos apoyados de material lúdico elaborado por docentes

DICIEMBRE Y ENERO

• Acciones: Dar a conocer a la comunidad escolar qué es un Consejo Técnico Escolar a través de un cartel; análisis del libro “aprender a escuchar, aprender a hablar”; dar seguimiento de manera personalizada a los alumnos que requieren apoyo.

• Resultados: Se dio a conocer a la comunidad escolar qué es un Consejo Técnico Escolar; análisis del libro y seguimiento personalizado a alumnos que requieren apoyo.

¡Gracias!