1
Departament d’Orientació Educativa RUTA DE LECTURA ABANS DE LLEGIR Quin tipus de publicació és (una carta, una història, un conte, una notícia, ...) Què diu el títol? (ens dona pistes sobre el tema del text?) Què penses que hi trobaràs? Què ens saps tu d’aquest tema? Com el llegiràs? (llegir-lo vàries vegades, subratllant les paraules noves o què no entenem, aturar-nos? MENTRE LLEGIM Llegeixo paràgraf per paràgraf: el puc resumir i o explicar amb les meves paraules?: o Sí: entenc el text i continuo amb la lectura. o No: he de canviar la manera de llegir (rellegir el paràgraf, buscar les paraules que no entenc, preguntar, fer anotacions, ...) És important respectar els signes de puntuació (punts, comes, interrogant, ...) DESPRÉS DE LLEGIR He entès bé el text? o Sí l’he entès: - sé explicar en dues línies de què va el text. - Recordo fets o informacions concretes de la lectura. o No l’he entès: - caldrà que el torni a llegir d’una manera diferent (rellegint paràgrafs, resumir cada un en una sola idea o frase, fer anotacions, preguntant...)

Ruta Lectura

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Recurs per a treballar la lectura comprensiva amb l'alumnat amb necessitats educatives especialsInstitut S'Agulla - BlanesDpt d'Orientació educativa

Citation preview

  • Departament dOrientaci Educativa

    RUTA DE LECTURA

    ABANS DE LLEGIR

    Quin tipus de publicaci s (una carta, una histria, un conte, una notcia, ...)

    Qu diu el ttol? (ens dona pistes sobre el tema del text?)

    Qu penses que hi trobars?

    Qu ens saps tu daquest tema?

    Com el llegirs? (llegir-lo vries vegades, subratllant les paraules noves o qu no entenem, aturar-nos?

    MENTRE LLEGIM

    Llegeixo pargraf per pargraf: el puc resumir i o explicar amb les meves

    paraules?:

    o S: entenc el text i continuo amb la lectura.

    o No: he de canviar la manera de llegir (rellegir el pargraf, buscar les

    paraules que no entenc, preguntar, fer anotacions, ...)

    s important respectar els signes de puntuaci (punts, comes, interrogant, ...) DESPRS DE LLEGIR

    He ents b el text?

    o S lhe ents:

    - s explicar en dues lnies de qu va el text.

    - Recordo fets o informacions concretes de la lectura.

    o No lhe ents:

    - caldr que el torni a llegir duna manera diferent (rellegint pargrafs,

    resumir cada un en una sola idea o frase, fer anotacions,

    preguntant...)