(SnuhzcZa I. Santa A

Ministerlo de EducaciOn

RESOLUCIONN° 1137SANTA FE, 'Cuna de la ConstituciOn Nacional", 2 q JUL 2019

k

VISTO:

El Expediente N° 00401-0296532-2 del registro de esteMinisterio, en cuyas actuaciones la SecretarIa de Educación plantea la necesidad deliamar a Concurso de Ingreso para cubrir cargos docentes y horas cãtedra vacantes delos Niveles de Educación Inicial y Primaria (incluye EducaciOn en Contexto dePrivación de la Libertad, Intercultural, BilingUe, Hospitalaria y EducaciOn Permanentede JOvenes y Adultos) y de la Modalidad Especial y Equipos Socioeducativos; y

CONSIDERANDO:

- Que tal iniciativa ha sido recepcionada dentro del AcuerdoParitario -Acta Paritaria- de fecha 9 de abril de 2019, rubricado mediante Acta de laComisión Técnica de fecha 8 de mayo siguiente, celebrada segirn las previsiones de laLey Provincial No 12958;

Que garantizar el derecho a la estabilidad docente es una decisionpolItica de esta gestiOn ministerial, en el marco del acuerdo paritario referido, otorgandocontinuidad al proceso de titularizaciOn;

Que la fuente legal para formalizar el ascenso del personaldocente en todos Jos niveles y modalidades bajo el regimen concursal estâ consagradaen las Leyes Nros. 8927 y 11149, asi como en el Decreto N'3029/12 y modificatorios;

Que el citado Decreto reafirma lo previsto en su similar N°1339/08 que establece en su Articulo 10 y en su Anexo Unico - ArtIculo 10 - Inciso a) y3° - Incisos a), b), c), e), y h), atribuciones a las Juntas de Escalafonamiento Docente enmateria de escalafonamiento concursal como Organos competentes para realizar laevaluacion de antecedentes del personal docente que aspira al ingreso en el sistemaeducativo;

Que resulta justo y oportuno considerar que aquellos cargos yhoras cátedra a titularizar mediante el presente concurso, deberãn ofrecerse conprioridad a los docentes que tengan pertenencia al pueblo y a la cultura propia de cadaescuela normada como "Escuela Comün Intercultural BilingUe" y con respecto al restode los cargos docentes -TecnologIa, Müsica, Secretaria y horas cátedra FunciOn 41, seprocederá con idéntico criterio priorizando al aspirante identificado en so etnia aáncuando contare con titulo supletorio o habilitante (deberan presentar certificaciônemitida por la CoordinaciOn ElD en un todo de acuerdo con el Institute, Provincial deAborigenes Santafesinos (IPAS), creado por Ley N° 11078 en tanto organismo quepermite incorporar la perspectiva aborigen en el proceso de planificacion estratégicaprovincial, promoviendo ámbitos participativos entre las Comunidades AborIgenes de laProvincia de Santa Fe 31 las distintas areas del Gobierno Provincial (justicia, educaciOn,salud, habitat, producciOn, trabajo, cultura, etc);

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Mioistcño de Education

m

Que con ci objetivo de agilizar y hacer eficiente el procedirnientode inscripción para su posterior evaluacion por las Juntas de Escalaf'onamiento Docente,se considera oportuno y conveniente que cada aspirante manifieste su voluntad departicipar en los respeetivos concursos mediante la confección del formulario deinscripción;

Que a los mismos efectos, cada aspirante debe reservar en supoder la constancia de inscription para cualquier circunstancia legal, sin generar ningünlegajo o carpeta de antecedentes en soporte papel;

Que los agentes que se desempeflan en los EquiposSocioeducativos Interdisciplinarios trabajan con las instituciones educativasde todos losniveies y modalidades, fortaleciendo el trabajo articulado e integral de ]as instituciones,territOrios y trayectorias educativas de niflos, niflas y adolescentes;

Que los aspirantes .a titularizar en los Equipos SoóioeducativosInterdisciplinarios serán parte de la presente Convocatoria dado que están escalafonadospor la Junta de Escalafonarniento Docente de La Modalidad Especial segün Decreto N°4380/15;

Que cabe destacar que los agentes que posean un cargo dentro delas Fuerzas de Seguridad ("Policial y Servicio Penitenciario") no podran acceder a latitularizacion de aquellos cargos y horas cátedra pertenecientes a la EducaciOn enContextos de Privación de la Libertad;

Que tal determinaciOn se flinda en lo que establece el ConsejoFederal de EducaciOn en el Punto 25 de la ResoluciOn N° 127/10 al considerar que losdocentes y los agentes de seguridad poseen roles diferentes y perfiles profesionalessociaimente identificados corno incompatibles; por ello, no podrán aspirar a cargosdocentes provinciales y de la CABA quienes posean cualquier tipo de dependencia oflinciOn en instituciones de seguridad;

Que tal decision referenciada se enmarca en las facultadesconferidas por el ArtIculo 5 1 del Decreto N° 3029/12;

Que es pertinente subdeiegar en la Secretarla de EducatiOn lafacultad de entender en los casos no previstos conforme lo habilita el Articulo 4° de laLey N° 13509 de Ministerios, a fin de acelerar los procedirnientos y teniendo en cuentasu competencia en la materia;

Que ha tornado participaciOn la DirectiOn General de RecursosHurnanos;

/Que las Direcciones Provinciales de EducaciOn Initial, Prirnaria,

Permanente de JOvenes y Adultos y Especial han otorgado su aval a la gestiOn;

4 3- dPacho -UConcursos tCone irudi-ri4na

/

(SPnvuscza Is Santa A

Ministerfo de Educacióo

Que la Secretarfa de Educacjón solicita la elaboración de la normalegal pertinente;

Atento a ello;

LA MINISTRA DE EDUCACIONRESUELVE:

1°) - Convocar a Concurso de Ingreso en el marco del Decreto N° 3029/12 ymodificatorios, para cubrir cargos de base y horas cátedra vacantes de los Niveles deEducacion Inicial, Primaria y de la Modalidad Especial que se consigna en el Anexo I yII que forma parte de la presente, conforme las especificaciones seflaladas en el AnexoIII de este decisorio.

2°) - Afectar las vacantes existentes remanentes del Ultimo movimiento detraslado ijformadas por la DirecciOn General de Recursos Humanos.

3°) - Establecer que los aspirantes a Equipos SocioeducativosInterdisciplinarios (Anexo II) formarán parte de la presente Convocatoria.

40) - Establecer que los agentes que posean un cargo dentro de las Fuerzas deSeguridad (Policia y Servicio Penitenciario) no podrán acceder a la titularizacion paralos cargos y horas cátedra pertenecientes a la Educación en Contextos de PrivaciOn de laLibertad.

5°) - Facultar a la Secretarla de Educación para entender en todas las situacioneso casos no previstos en este decisorio.

6°) - Hágase saber y archfvese.

IPnvÜwta Is Santa .hMinisterio de Educacion

ANEW I BE LA RESOLUCION N o 1137CONVOCATORIA CONCURSO BE TITULARIZACION BE CARGOS DE EASE Y

HORAS CATEDRA FUNCION 41 DEL NIVEL INICIAL, PRIMARIO V MODALIDADESPECIAL.

1.INICIAL

Cargo Códigos

Maestro de Educación Inicial(incluye Escuelas

Interculturales Bilingues yEscuelas Hospitalarias).

1.1 Maestro Jardin Maternal 567-552

Auxiliar Docente- Celador -Jardin de Infantes- Celador

1.2 JardInMaternat 501-511-512

1.3 Maestro de EducaciOn FIsica 550

Maestro de EducaciOn1.4 Musical 554

Secretario de JardIn de1.5 Infantes 578

Horas catedra Educacion1.6 Musical 100-F-41

Horas cátedra Educacion1.7 Fisica 100-F-41

2. PRIMARL&

Maestro de (lirado de EscuelaPrimaria Conin Diurna

(incluye EscuelasInterculturales Bilingues y

EscuelasHospitalaria)/Auxi liar

2.1 Docente 563/504

Maestro de Grado de EscuelaJornada Compteta cony sinalbergue, incluye Escuetas

2.2 Interculturales BilingUes 565-566

[#

(S/Z0& Ii Santa ZMinisterio de Educación

Maestro de Grado de Escuela2.3 Hogar 562

Maestro de Grado de Escuela2.4 Primaria Comn Nocturna 564

2.5 Educador de Adultos 794

Capacitador Laboral (Lengua2.6 Mocovi) 570

Capacitador Laboral2.7 (Especialidad Construccion) 570

Capacitador Laboral(Especialidades Artesanias,Manualidades y Expresion

2.8 Artistica) 570

Capacitador Laboral2.9 (Especialidad Alimentacion) 570

Capacitador Laboral(lnformatica, computación y

2.10 inultirnedios) 570

2.11 Celador Escuela Hogar 509

Maestro Tecnologia (Taller-2.12 Carpinteria) 568

Maestro TecnologIa (Taller-2.13 Pintura) 568

Maestro Tecnologia (Taller-2.14. MimbrerIa) 568

- - Maestro TecnologIa (Taller-2.15 Ceramica) 568

Maestro TecnologIa (Taller-2.16 Aeromodelismo) 568

Maestro Tecnologia (Taller-2.17 Encuadernacion) 568

Maestro TecnologIa (Taller-2.18 Herreria) 568

Maestro TecnologIa (Taller-2.19 Escuela Hogar - Carpinteria) 556

La

0Pmvinck L Santa —?aMinisterlo de Education

Maestro de Dibujo (incluyeEscuelas Interculturales

Bilingues y Esëuelas

2.20 Flospitalarias) 549

Maestro de Dibujo Escuela

2.21 1-logar 556

Maestro de EducaciónMusical (incluye EscuelasInterculturales Bilingues y

2.22 Escuelas Hospitalarias) 551

Maestro de Educacion

2.23 Musical. Escuela Hogar 556

Maestro Tecnologia (incluyeEscuelas Interculturales

Bilingues y Escuelas

2.24 Hospitalarias) 547

Maestro Teenologia (Escuela

2.25 . Hogar) 556

Maestro Especiatidad Dpto.

2.26 Aplicación Ira. Ingles (784)

Maestro Especialidad Dpto.

2.27 . Aplicacion Ira. Frances (784)

Maestro Especialidad Dpto.

2.28 Aplicacion P Italiano (784)

Maestro Especialidad Dpto.

2.29 Aplicacion V ComputaciOn (784)

Horas cátedra Ingles 70 grado- Escuelas Primarias (incluye

Escuelas Interculturalesbilingues y Escuelas

2.30 Flospitalarias) 100-F.41

Horas eátedra ingles 70 grado- Escuelas Primarias

2.31 Nocturnas 100-E41

Horas catedra Tecnologia 70grado -Escuelas Primarias

(incluye Escuelas

2.32 Interculturales Bilingilesy I00-F.41Escuelas_Hospitalarias)

(SPmvinck k Sant, -?aMinisterio de EducaciOn

Horas cátedra Tecnologia 70grado -Escuelas Primarias

2.33 Nocturnas 100-E41

Maestro de Educacion FIsica(incluye Escuelas

Interculturales Bilingues y

2.34 Escuelas 1-lospitalarias) 550-(784)

Maestro de EducaciOn FIsica

2.35 Escuela Hogar 556

Horas cátedra EducacionFisica (incluye Escuelas

Interculturales Bilingues y

2.36 Escuelas Hospitalarias) 100-950

- Secretario (incluye Escuelas

2.37 Interculturales Bilingues) 575-578

2.38 Bibliotecario 505

Maestro Especial JornadaSinipleTécnicas

2.39 Agropecuarias 561

Maestro de Grado - Escuela

2.40 Bilingue - Idoneo Idionia 563

Maestro de Grado de EscuelaPrimaria Nocturna -

2.41 Carcelaria 564

Maestro de Educacion Fisica

2.42 —Carce[aria 550

Horas Catedra Ingles 70

2.43 Grado de Escuela Carcelaria 100-17.41

Horas Cátedra Tecnologia 70

2.44 Grado de Escuela Carcelaria 100-E41

Horas Cátedra Dibujo incluyeEscuelas Interculturales

2.45 BilingUes. 100-F.41

Horas Cátedra Actividades

2.46 Prácticas I00-F.41

2.47 Horas Cátedra Carpinteria 100-17.41

.0Pn1'inckbSanta2eMinisterio de EducaciOn

Horas Cátedra Lengua2.48 MocovI 100-R41

Horas Catedra EducaciónMusical, incluye Escuelas

2.49 Interculturales Bilingues. 100-F.41

Asesor Psiconiédico Escuela2.50 Hogar 500

2.51 Secretaria Escuela Hogar 578

Visitador de 1-ligiene Escuela2.52. Hogar 604

Horas catedras Lengua2.53 Extranjera Arabe 100 -F.41

Maestro Tecnologia Taller!2.54 lnforniatica 568

2.55 Horas cátedras Lnformática 100 -F.41

Horas cátedras Lengua2.56 Extranjera Italiano 100 -17.41

2.57 Horas cátedras Lengua Qom 100 -F.41

Horas cátedras Lengua2.58 Extranjera Frances 100 -F.41

3. ESPECIAL

Maestro de EnsenanzaDiferencial -Discapacitados

3.1 Auditivos 555-(739)

Maestro de EnseñanzaDiferencial -Discapacitados

3.2 Visuales. 555-(739)

3.3 Maestro de Ensehanza 555-(739)Diferencial -DiscapacitadosMentales (incluye MaestroEns. Dif. Irreg. Sociales y

Maestro de EnseflanzaDiferencial con funciones en

is

PnvinaabSantaMiriisterio de Educación

Formación Laboral)

Maestro de Enseñanza

3.4 Diferencial- Müsica 558-(788)

Maestro de EnseflanzaDiferencial -Actividades

3.5 Prácticas 558-(771)-(788)

Maestro de EnsefianzaDiferencial -Educacion

3.6 Fisica 557-(788)

Maestro de Taller Enseflanza

3.7 Diferencial -Granjera 558

Maestro de Taller Ensefianza

3.8 Diferencial -Albanileria 558

Maestro de Taller Enseñanza

3.9 Diferencial -Carpinteria 558-(788)

Maestro de Taller Enseñanza

3.10 1Diferencial -Cerámica 558

Maestro de Taller Ensefianza

3.11 Diferencial -Encuadernación 558

Maestro de Taller Enseflauza

3.12 Diferencial -1-lerreria 558

Maestro de Taller Enseflanza

3.13 Diferencial -Mimbreria 558

Maestro de Taller Ensenanza

3.14 Diferencial -MarroquinerIa 558

3.15 Psicopedagogo 573

3.16 Terapista Ocupacional 596

3.17 Psicólogo 502

3.18 Asesor Psicomédico 500

3.19 Fonoaudiólogo 539

Celador EnsenanzaDiferencial -Preceptor

3.20 Especial 509-(782)

a

.0nuinda Is La/ti 2

Ministerio de Educaclén

3.21 Gabinetista Psicotécnico (736)

3.22 Kinesiólogo 572

3.23 Secretario Esc. Especial. 578(758)

- Maestro Escuela Diferencial-

3.24 Dibujo 558-(788)

Maestro de Enseflanza

3.25 Diferencial -Psicornotricidad (788)

Boras Cátedra Educacion

3.26 Fisica 100-F.41

• Boras Cátedra Educación

3.27 Musical lOO-F.41

rei

Ministcrio de Educaci66

ANEXO 11 DE LA RESOLUCION N o 1 137CONVOCATORIA CONCURSO DE TITULARIZACION

INTEGRANTE DE EQUIPO SOCIOEDUCATIVO INTERDISCIPLINARIO

hitegrante de Equipo Soclo 189 (F.42)

4.1 Educativo. Perfil PsicologicoIntegrante de Equipo Socio 189 (E42)

4.2 Educativo. Perfil PedagógicoIntegrante de Equipo Socio 189 (F.42)

4.3 Educativo. Perfil Social.

I

0P,ofrtch els Santa ffhMinisterio de EducaclOn

ANEW III BE LA RESOLUCION No 110

CON VOCATORIA CONCURSO BE TITULARIZACION DE CARGOS BE BASE Y HORASCATEBRA DEL NIVEL INTCIAL, PRIMARIO (INCLUYE EDUCACION EN CONTEXTO BE

PRIVACION BE LA LIBERTAD, INTERCULTURAL BILINGUE, HOSPITALARIA YEDUCACION PERMANENTE BE JOVENES Y ADULTOS), MODALIDAD ESPECIAL V

EQUIPOS SOCIOEDUCATIVOS INTERDISCIPLINARIOS.

ArtIculo 1°: Se concursan los cargos y horas cátedras detalladas en el Anexo I y II

Articulo 21 Dc las condiciones:Los aspirantes a • 'participar en ci presente concurso deberán cumplimentar las siguientescondiciones:

Para cargos y horas cátedra de Modalidad Especial, Nivel Inicial y Primario.

a.1- EscalafOn Unico: Maestros Modalidad Especial, Maestro de Nivel Inicial y Maestrode Nivel Primario (incluyendo los cargos de las Modalidades de "EducaciOn en Contextode PrivaciOn de la Libertad", "Intercultural Biling(le", "Hospitalaria" y "EducaciOnPermanente de Jovenes y Adultos"), Maestros de EducaciOn FIsica, Celador EnseflanzaDiferencial, Preceptor Especial, Maestro de Enseflanza Diferencial Psicomotricidad,Celador Jardin de Infantes, Celador de J. Maternal, Auxiliar Docente de Nivel Inicial,Auxiliar Docente de Nivel Primario, FonoaudiOlogo, Psicólogo. Psicopedagogo, TerapistaOcupacional, Kinesiólogo, Asesor •Psicomédico, Gabinetista Psicomédico; quienesdeberan poseer competencia carácter docente para el cargo que concursa, registrado eneste Ministerio.

a.2- EscalafOn Unico. Con competencia docente para. las Horas cátedra de EducaciOnFIsica de Inicial, Primaria y Especial.

Para ci resto de los cargos y horas cátedra de los niveles respectivos, poseer competenciadocente, habilitante y/o supletoria para las horas yio cargo que aspira.

Solo para cargos, en , caso que el docente posea un cargo idéntico como titular y aspire a latitularizacion de un segundo cargo, solo estará habilitado si acumula dos (2) aflos, comosuplente en ci cargo que aspira, en escuelas pUblicas de gestiOn oficial de la provincia de SantaFe con posterioridad a su titularizaciOn.

RON

PMw b S€& 2.Ministerio de Educaciôn

Para los EquipdsSocioedUcativos InterdisciplinSios poseer titulo con competencia segünorientaciónlcampo —PsicolOgico - PedagOgico - Social- Para las horas cátedra (función 42-Anexo II) at que aspira.

Articulo 30 De la tnscripciónLos aspirantes podrãn inscribirse, a los fines de concursar cargos y horas cátedra, en la fechaque fije la Secretaiia de EducaciOn y pore! término de 10 dias corridos segUn to siguiente:

a. Para cargos de base: Los aspirantes se podran inscribir en UNA (1) DelegaciOn Regional deEducaciOn de acuerdo a to establecido en el Articulo 5° del Anexo III del Decreto N° 3029/12).

b. Para horas cátedra: Los aspirantes tendrán dos instancias de inscripciOn:

b. 1. Primera Instancia: Inscripción a las horas catedras de acuerdo a la competencia desu tItulo.

b.2. Segunda Instancia: SelecciOn de hasta seis (6) establecimientos educativos del nively/o modalidad de acuerdo a las vacantes remanentes del Ultimo Movimiento de Traslado(ArtIculo 5° del Anexo III del Decreto N o 3029/12) que serán publicadas oportunamente en elSubportal at que se hace referencia en el ArtIculo 4° del presente Anexo.

c. Para los Equipos Socioeducativo Interdisciplinarios. Los aspirantes podran inscribir en UTNA(1) DelegaciOn Regional de Educacion de acuerdo a las tres orientaciones/campo queconforman los perfiles detallados en el Dictanien 049/17 de la Ull y por to establecido en elArtIculo 5° del Anexo III del Decreto N° 3029/12.

ArtIculo 4° Del Procedimiento:La solicitud de inscripciOn se realizará de manera virtual a través del formulario especificodisponible en el Subportal de EducaciOn:(https://www.saiitafe.tzov.ar/index.php/educacion/Nuevo-Suhportal-EducaciOn), at que seaccedera mediante usuario y cave personal. Los datos alli consignados tendrán carácter dedeclaraciOn jurada.Finalizada la inscripciOn, el aspirante deberá imprimir la constancia respectiva, que seconstituirá en comprobante válido Para cualquier reclamo por este acto, permaneciendo lamisma en su poder, (no debera ser entregada en ninguna instancia).

Los establecimientos educativos NO recibirán ningñn tipo de documentacion.

Dentro del periodo de inscripción, el aspirante podra realizar modificaciones a la inscripciOnoriginal, pero se considerara corno válida Ia Oltima registrada en el sistema informático,perdiendo validez todas las efectuadas con anterioridad. Finalizada la inscripciOn, deberã

'IiI-

Ce'Ministerlo de Educacióri

corroborar en e1 niargen superior derecho que aparezca el nñmero de solicitud, fecha y hora deinscripción, ya que de lo contrario su inscripciOn no ha sido finalizada correctamente.

ArtIculo 50 De IaConfccción de escalafones:En orden a la sumatoria de Los puntajes finales obtenidos por cada concursante, la Junta deEscalafonamiento Docente de Nivel o Modalidad - segUn lo establecido a tales fines en elDecreto N° 3029/12 - Anexo I —Item 2. Antiguedad, 2.5 (Para cargos) y 2.6 (Para horascatedras, del Sistema de Ponderacion de Antecedentes Profesionales Docentes- confeccionarados tipos de escalafones, a saber:

a. Escalafones Regionales:Atento a las condiciones establecidas en el Articulo 2° del presente Anexo, se elaboraran laslistas de escalafonamiento de acuerdo a las siguientes consideraciones:

a.1- Escalafón lJnico: Maestros Modalidad Especial, Maestro de Nivel Inicial y Maestrode Nivel Primario (incluyendo los cargos de las Modalidades de "Educacion en Contextode Privación de la Libertad", "intercultural Bilingue", "Hospitalaria" y "EducaciónPermanente de JOvenes y Adultos"), Maestros de Educacion Fisica, Celador EnsenanzaDiferencial; Preceptor Especial, Maestro de Enseflanza Diferencial Psicomotricidad,Celador Jardin de Infantes, Celador de J. Maternal, Auxiliar Docente de Nivel Inicial,Auxiliar Docente de Nivel Prirnario, FonoaudiOlogo, PsicOlogo, Psicopedagogo, TerapistaOcupacional, KinesiOlogo, Asesor Psicomédico, Gabinetista Psicomedico; quienesdeberan poseer competencia carácter docente para el cargo que concursa, registrado eneste Ministerio.

a.2. Escalafones para Cargos de Especialidades y Otros: Para el resto de cargos, nomencionados en el apartado precedente, se elaboraran tres tipos de escalafones de acuerdoa la competencia para el ejercicio de la docencia otorgada per la Unidad de Incumbencia.

a.2.1- Escalafon con Competencia Docente: incluye a los aspirantes concompetencia Docente Para el cargo, nivel y/o modalidad a la que aspira.

a.2.2.- Escalafén con Competencia Habilitante: Incluye a los aspirantes concompetencia Habilitante Para el cargo, nivel y/o modalidad a la que aspira.

a.2.3.- Escalafon con Competencia Supletoria: Incluye a los aspirantes concompetencia Supletorio Para el cargo, nivel y/o modalidad a la que aspira.

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p,mincia L Santa. 3aMinisterio de EducaciOn

b. Escalafones por Establecimiento y Horas Cátcdra:Atento a las &diciones establecidas en ci Articulo 2° del presente Anexo, se elaborarán laslistas de escalafonamiento de acuerdo a las siguientes consideraciones:

U.- EscaThfu Unico: Horas cátedra de EdhEaciOnPIsica de Inicial, Primaria y Especial.

b.2.- Para ci resto de las horas cátedra: Las Juntas de Escalafonamiento Docenteelaboraran tres tipos de escalafones de acuerdo a la cbmpetencia para ci ejercicio de la docenciaque posea en función de los Establecimientos Educativos y las horas catedra involucradas en elproceso concursal:

b.21-. EscalafOn con Competencia Docente: Se confeccionarã con aspirantes queacrediten titulo con competencia Docente en ]as horas que aspira.

b.2.2 EscaiafOn con Competencia Habilitante: Se confeccionara con aspirantes queacrediten titulo con competencia Habilitante en las horas que aspira.

b.2.3.- Escaiafon con Competencia Supletoria: Sc confeccionara con aspirantes queacrediten titulo con competencia Supletoria en ias horas que aspira.

c. Escalafón por Delegación Regional para los Equipos SocioeducativosIntcrdisciplinürios.

Un escalafOn per cada orientaciOnlcampo —Psicologico - Pedagogico - Social- para lashoras cátedra (funciOn 42-Anexo II)

ArtIculo 60 Orden de Ofrecimiento:

6.1. De acuerdo a lo establecido en ci Anexo III, CapItulo V, Articulo 11'.5 del Decreto N°3029/12 y N° 1158/13: "Al momento del ofrecimiento de ]as vacantes se dará prioridad a losdocentes que no tengan desempeflo como titulares en idéntico cargo en cada uno de los nivelesy/o modaildad que concursa, teniendo en cuenta los siguientes cargos: Maestro de Grado dePrimaria de Escuela Comán Diurna y Maestro de Enseiianza Diferencial y Maestro de NivelInicial, tarnbién a sus modandades hospitalarias, interculturales bilingues y jornada completa yaquellos otros qie desempeflandose en cargos de especialidades, tengan grado a cargo" ( ... ).

6.2. En las Escuelas Comunes Interculturales Bilingues sin perjuicio de lo establecido en elArtIculo 5° de la presente, los cargos y horas catedra a titularizarse mediante ci presenteconcurso, deberan ofrecerse con prioridad a los docentes que tengan pertenencia al pueblo y a lacultura propia de cadà escuela normada con Decreto N° 1719/05 como "Escuela ComUnIntercultural Bilingue se procederá priorizando al aspirante identificado en so etnia debiendopresentar certificación emitida por La coordinación EIB.

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RANMA