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S E G U N D A S E S I Ó N O R D I N A R I A
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
13 de junio de 2019
Programa
SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE LA RED ECOsCiudad de México a 13 de Junio de 2019
ORDEN DEL DÍA
1. Lista de Asistencia.
2. Verificación de quórum.
3. Lectura y en su caso aprobación del orden del día.
4. Lectura y aprobación en su caso del Acta de la sesión anterior.
5. Seguimiento de Acuerdos.
6. Presentación y bienvenida a nuevos miembros de la Red ECOS.
7. Avance de los programas de la Red ECOS.
8. Programas en desarrollo.
9. Asuntos Generales.
Seguimiento de Acuerdos
ACUERDO 02/1SO/2019. Los integrantes presentes de la red, aprobaron por unanimidad el calendario de sesiones 2019 de la red, conforme a lo siguiente:
2° SESIÓN
ORDINARIA
11 DE JUNIO 12:00 HORAS
3° SESIÓN
ORDINARIA
12 DE SEPTIEMBRE 12:00 HORAS
4° SESIÓN
ORDINARIA
10 DE DICIEMBRE 12:00 HORAS
ACUERDO 04/1SO/2019. Los integrantes de la red presentes, tomanconocimiento de la presentación de los lineamientos de organización yfuncionamiento de la red para su análisis y en su caso comentarios que estimenpertinentes.
LINEAMIENTOS
DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LA
RED ECOS DE EDUCACIÓN, CIENCIA, TECNOLOGÍA
E INNOVACIÓN
DE LA CIUDAD DE MÉXICO
LINEAMIENTOS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LA RED ECOS DE EDUCACIÓN, CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO
CAPÍTULO DENOMINACIÓN
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
CAPÍTULO II DE LAS FUNCIONES DE LA RED
CAPÍTULO III DE LA ESTRUCTURA DE LA RED
CAPÍTULO IV DE LA PRESIDENCIA
CAPÍTULO V DE LA SECRETARÍA TÉCNICA
CAPÍTULO VI DE LAS SESIONES DEL PLENO
CAPÍTULO VII COMITÉS TÉCNICOS
TRANSITORIO
Nuevos Integrantes de la Red ECOs
Centro de Investigaciones y EstudiosSuperiores en Antropología Social
IIEstancias
Post-doctorales
VSuperación
Académica del Profesorado
VIIEducación a
Distancia
VIIIPrograma
de InclusiónY Equidad de
Género
IMovilidad
Estudiantil
IV Posgrado
CompartidosY Conjuntos
Red ECOs
VIInnovacióny Desarrollo Tecnológico
inter-sectorial e Interinstitucional
IIIInvestigaciones
Conjuntas
XII Redes Creativas
(Artísticas, Culturales y Deportivas)
IX Conectividad
y Red deBibliotecas
XFortalecimientode la EducaciónMedia Superior
XI Servicio Social
y Estancias profesionales
XII Redes Creativas
(Artísticas, Culturales y Deportivas)
PROGRAMAS
AmbienteEducación
Proyectos Estratégicos e Instituciones Coordinadoras
UAM
Ambiente
ASEGURAMIENTO HÍDRICO
SEGURIDAD ALIMENTARIA
UNAM
IPN
INNOVACIÓN VALLEJO
MOVILIDAD
TecnologíaTecnologíaAmbiente
AmbienteSaludVIH
ENVEJECIMIENTO
CINVESTAV
FORMACIÓN POLICIAL
INVESTIGACIÓN
TecnologíaSeguridad
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
REDES CREATIVAS
Educación a distancia
Superación profesorado
PrácticasProfesionales
IBERO
EDUCACIÓN SUPERIOR
Estancias posdoc
Posgradoscompartidos
Movilidadestudiantil
Servicio social
UPN+
FLACSO
COLMEX+
CIDE
INNOVACIÓN VALLEJO
Objetivo: Recuperar la zona industrial deVallejo usando la tecnología e incentivandoel desarrollo tecnológico y la innovación.
Gobernanza: Se refiere a la intervención delgobierno, la academia y la industria, parapoder desarrollar todos y cada uno de losproductos.
El Centro de Desarrollo e InnovaciónTecnológica-Vallejo-i, desarrollará un centrode datos, inteligencia artificial, movilidad,energía, logística, fábrica de software ycapacitación.
Alcance: fomentará la industria 4.0.
MOVILIDAD
TECNOLOGÍAInstitución Coordinadora del
Programa: IPN
Movilidad Vehículos Eléctricos
• Challenge de diseño
• “Verificentro” de Vehículos conTecnología limpia
• Miembros ECOS: UNAM (II),TecNM, IPN, UAM, etc.
• CONCAMIN e INDUSTRIA• DEPENDENCIAS CDMX: ADIP; SEMOVI,
METROBUS, METRO, PROTECCIÓN CIVIL
EFICIENCIA ENERGÉTICA Y MOVILIDAD CON EMISIONES LIMPIAS
CLÚSTER DE DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA LA SOCIEDAD
ALGORITMOS AVANZADOS - IA
INTERNET DE LAS COSAS (I O T)
LABORATORIOS
Centro de Desarrollo e Innovación Tecnológica
Vallejo-i
Elaboración y Comercializaciónde productos y servicioscientífico-tecnológicos
- Alerta temprana- Niveles y esquemas de seguridad- Reducción y control del riesgo de desastres
-Industria 4.0-Calidad de combustibles- Evaluaciones tecnológicas
Combustión internaTecnologías híbridasTecnologías eléctricas
- Aplicaciones de IA en la Ciudad- Mecatrónica y materiales
Red EC s
IMÁGEN SATELITAL
NUEVOS MATERIALES
PROTECCIÓN CIVIL
CIBERSEGURIDAD
1) ESTADO Y AVANCES:
• FOMIX Y LABS: • TERMINACIÓN ANTICIPADA
DE CONCAMIN LISTA• SE LANZARÁ UNA NUEVA
CONVOCATORIA• SE DISEÑÓ DATA CENTER • SE DISEÑÓ PLAN MAESTRO
DE LABS
2) SIGUIENTES ACCIONES:
• CTA FOMIX • EJERCICIO REVISIÓN NUEVA
DEMANDA• LANZAR NUEVA DEMANDA• DEFINIR SUJETOS DE APOYO
3) MIEMBROS ECOS:• IPN: Dr Sossa CIC, Dra
Carvajal, ECOM• UNAM: H. Benítez IIMAS• UAM: R. Marcelín, IZT
TECNOLOGÍAInstitución Coordinadora del
Programa: IPN
PROYECTO ESTRETEGICO ECOS:“Gestión urbana: Tecnología para el Agua”
• En colaboración con SACMEX, se publicará la convocatoria Vehículo acuático para limpia de presas y lagunas para el saneamiento de aguas contaminadas en la Ciudad de México.
• Objetivo: Realizar un desarrollo tecnológico que pueda extraer los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) generados en la Ciudad de México y que su disposición final son presas y lagunas.
• Posible socios ECOS: IPN (UPIITA), UNAM (I.ING.), UIA, etc.
REDES EN TECNOLOGÍAS, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO (TIE)
Movilidad Inteligente y segura
• Proyectos con Metro, Metrobús, PGJ, etc.
• Mejora en Big Data y uso de IA para seguridad
• Miembros ECOS: IPN (ESCOM), UNAM (IIMAS), UAMI, ITAM
Movilidad Vehículos Eléctricos
• Challenge de diseño
• “Verificentro” de Vehículos con Tecnología limpia
• Miembros ECOS: UNAM (II), TECNM, IPN, UAM, etc.
Modelo del Centro para el Aprendizaje del Emprendimiento Tecnológico y Social
ENTRADA FUNCIONES SALIDA
•Ideas / necesidades
identificadas
•Prototipos
•Proyectos escolares
•Tesis
•Empresa constituida o persona física con actividad empresarial
•Transferencia de tecnología
•Sociabilización de la tecnología en la Ciudad de México
ASESORÍA
•Divulgación de eventos
•Participación
congresos y eventos
•Fomento y
organización de
actividades
CENTRO PARA EL APRENDIZAJE DEL
EMPRENDIMIENTO TECNOLÓGICO Y
SOSIAL
EVENTOS CAPACITACIÓN
IMPULSO
•Propiedad intelectual
•Transferencia
tecnológica
•Legal y fiscal
•Emprendimiento social
•Financiamiento
•Planeación
estratégica
•Herramientas de
gestión tecnológica
•Contexto empresarial
•Habilidades
emprendedoras
•Metodologías de
innovación
Red EC s
Coordinador posible: Universidad Panamericanaapoyo ITAM
SISTEMATIZACIÓN
Acciones a realizar en materia desistematización son:• Fecha límite para la transición deprocuraduría a fiscalía es enero de 2020.• Sistematizar kárdex• El Laboratorio Digital sobre Violencia yPaz (COLMEX).• La Plataforma Tecnológica de EducaciónPolicial (UNAM).• Un Análisis Sociológico y Minería deDatos (CINVESTAV).• Prevención de la Violencia Juvenil (CIDE).
FORMACIÓN Y ESPECIALIZACIÓN
Acciones a realizar en materia de Formacióny Especialización son:• Formación de habilidades docentes a 4
mil replicadores.• Certificado único policial del Programa
Rector Profesional.• Curso de replicadores para el primer
respondiente-capacitante, en el sistemade justicia penal.
• Programa de Formación Media Superioren un Esquema Modular.
• Capacitación especializada en Tortura ymedicina forense,
• Programa de Educación Continua.
Diagnóstico del Sistema Policial: actualmente se cuenta con 83 mil policías distribuidos en: preventiva, bancaria e industrial, auxiliares y de investigación.
SEGURIDADInstituciones Coordinadoras del
Programa: COLMEX Y CIDE
SECRETARÍA DE SEGURIDAD CIUDADANA
• Se está concluyendo la malla curricular para el programa de bachillerato a 18 meses.
• Proyectos de interoperatividad de los sistemas informáticos internos para el kárdex electrónico.
PROCURADURÍA GENERAL DE JUSTICIA
Instituto de Formación Profesional• Diseño en proceso de la especialidad de
Medicina Forense en conjunto con la Facultad de Medicina de la UNAM.
• Análisis de la situación delictiva en dos cuadrantes de la CDMX en el marco del Laboratorio digital sobre Violencia y Paz en el COLMEX.
SEGURIDADInstituciones Coordinadoras del
Programa: COLMEX Y CIDE
ASEGURAMIENTO HÍDRICO
Objetivo: Impulsar la recuperación de lacuenca hídrica de la Ciudad de México através de las acciones de rehabilitación anivel de sub-cuencas y micro-cuencas, quepromuevan el desarrollo integralsustentable de la CDMX.
Se han realizado 11 de reuniones detrabajo:•6 con grupos académicos•3 con el sector gubernamental•2 con la sociedad civil
SEGURIDAD ALIMENTARIA
Objetivo: Proteger el suelo deconservación a través de la producciónagropecuaria, aprovechando los recursoscomo el agua, suelo y energía; impulsandocadenas justas de comercialización yempleando modelos de economía circular,en la zona conformada por las alcaldías deMilpa Alta, Tláhuac, Tlalpan y Xochimilco.
Se han realizado 20 de reuniones decoordinación interinstitucional con:•Alcaldía de Xochimilco.•Secretaría de Medio Ambiente.•Sistema de Aguas de la Ciudad de México.•Ejidatarios de San Gregorio Atlapulco ySan Luis Tlaxiatemalco de la alcaldía deXochimilco.•Directores del Instituto TecnológicoNacional de México (Ciudad de México)
Institución Coordinadora del Programa Cuenca Hídrica:
Institución Coordinadora del Programa de Energía y Alimentos:
AMBIENTE
CUENCA HÍDIRICA
Se han realizado tres visitas de campo
Las bases de la convocatoria para realizarproyectos de investigación se tienen al100% para su publicación.
Instituciones participantes:•Universidad Autónoma Metropolitana•Universidad Nacional Autónoma de México•Instituto Politécnico Nacional•Embajada de Francia•Comisión de Recursos Naturales•Grupo Multidisciplinario Integral SC
ENERGÍA Y ALIMENTOS
Se han realizado cuatro visitas de campo
Las bases de la convocatoria para realizarproyectos de investigación se tienen al100% para su publicación.
Instituciones participantes:•Universidad Autónoma de México•Universidad de Arizona•Academia Mexicana de Ciencias•Tecnológico Nacional de Méxi•Universidad Autónoma Metropolitana•Regreso a nuestras raíces A.C•FAENA A.C
Institución Coordinadora del Programa Cuenca Hídrica:
Institución Coordinadora del Programa de Energía y Alimentos:
AMBIENTE
PROBLEMÁTICA DE LA AGROECONOMÍA URBANA
PRODUCCIÓN ALIMENTARIA
AG
UA
RESIDUOS
ENER
GÍA
41% Déficit hídricoAgua de mala calidad
Disminución de la PEA dedicada a sector primario en CDMX
Limitado acceso a energía
13,000 T de residuos sólidos6,000 T residuos orgánicos
Hacia una economía circular…..
Cadenas justas comercialización
Producción agrícola
Alimentos
Suelo Conservación
Agua
Producción agrícola
Producción agrícola
Residuos
Energía
Agua
AlimentosEnergía
ENERGÍA AGUA
ALIMENTOS
COMUNIDAD
Dar soporte a la comunidad local para conservar la cultura y las prácticas tradicioanles en temas deAgua/Energía/AlimentosSalud/Nutrición.
EDUCACIÓN
Identificar maestros comprometidos en dar mentoría a niños y a estudaintes usandoAula invertida/ BSP/STEM
Usar los recursos reduciendo los residuos y generando ingresos en sistemas conectados.Cultivo de peces, insectos, hongos, etc.
EMPRENDIMIENTO
Aplicar las tecnologías desarrolladas en las IES y CPI de la mano con empresas comprometidas.Agrovoltaics
INNOVACIÓN
PROGRAMA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA
INVESTIGACIÓN EN VIH
Objetivo: Formalizar la Unidad Condesa deInvestigación (UCI) para realizaractividades de investigación y protocolosclínicos enfocados a enfermedadesinfecciosas (ej. VIH/SIDA y ETS),enfermedades asociadas a estas, y engeneral la investigación de otrasenfermedades en el ser humano.
Justificación: Generar conocimiento ypolíticas públicas en materia de salud ytemas correlacionados.
Instituciones que participan•Secretaría de Educación, Ciencia,Tecnología e Innovación•Secretaría de Salud•Clínica Condesa•Administración y Finanzas CDMX
CENTRO DE ENVEJECIMIENTO
Objetivo: Diseñar, construir y poner enoperación el Centro de Investigación sobreel Envejecimiento (CIE-CDMX) en la Ciudadde México.
Justificación: En la CDMX se encuentra elmayor índice de envejecimiento del país.
Estructura: El CIE-CDMX contará con tresdepartamentos académicos y 29investigadores en las áreas de:• Biología del Envejecimiento (Gerociencia),•Sociedad y Envejecimiento; y•Ciencia Traslacional.
Instituciones que participan•Los institutos nacionales de salud•UNAM
SALUDInstitución Coordinadora:
CINVESTAV
• Resultados: De acuerdo con laplaneción se trabaja en tres etapas, laprimera se ha concluido exitosamentecon la elaboración de un estudio defactores sociales y de salud asociados alenvejecimiento, un Plan Estratégico, elProyecto Ejecutivo de obra civil y elProyecto de Equipamiento.
• Beneficios: El propósito de crear el CIE-CDMX, realizar actividades académicas,de investigación y experimentación conel motivo de aportar a la Gerociencia,conocimiento científico y tecnológicopara la prevención de enfermedadescrónico-degenerativas que se presentanen la vejez lo cual perturba y afectará lacalidad de vida de los mexicanos.
Avances 2019
• Autorización de Cartera de Inversión SHCP
• En proceso la autorización de licencias de construcción y ambiental
• Colaboración con los Centros Max Planck Latinoamérica
CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOBRE ENVEJECIMIENTO
Educación
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE MÉXICO “ROSARIO CASTELLANOS”
• Tendrá una vocación eminentemente social y se enfocará acubrir las necesidades educativas de la Ciudad de México,mediante planes y programas de estudio de calidad,innovadores y pertinentes.
• Incrementará la cobertura educativa promoviendo la igualdadde oportunidades, incluyendo a los estudiantes de zonasurbanas marginadas.
• Diseñará y establecerá, en coordinación con los sectores social,público y privado, modelos de vinculación para la resolución deproblemas sociales.
• Unidades académicas: Coyoacán, Gustavo A. Madero I y II yUnidad Intercultural.
• Técnico Superior Universitario
AdministraciónMercadotecniaTecnologías computacionales
• Licenciaturas presenciales
Ciencias ambientales para zonas urbanasCiencia de datos para negociosContaduría y finanzasDerecho y seguridad ciudadanaDesarrollo comunitario para zonas metropolitanas
• Licenciaturas a distancia
Administración y comercioMercadotecnia y ventasTecnologías de la información y la comunicación
• Licenciaturas compartidas con la UNAM
Derecho y seguridad ciudadanaDesarrollo comunitario para zonas metropolitanasLicenciatura de desarrollo comunitario para el envejecimiento• Licenciaturas compartidas con el IPNUrbanismoTurismoCiencias biológicasIngeniería ambiental
• Posgrado
Maestría en cambio climático y biodiversidadMaestría en mitigación y prevención de desastre
• Unidad Intercultural
Defensoría y derecho indígenaFormas de gobierno propiasTerritorio y memoria histórica
OFERTA ACADEMICA
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA CIUDAD DE MÉXICO “ROSARIO CASTELLANOS”
BACHILLERATO POLICIAL
• Planteamiento
Desarrollo de un bachillerato completo, de calidad, actualizado yrelevante para los policías de la ciudad, en un esquema de educacióndual que aprovecha la modalidad en línea (a través de MOOC ),presencial y la experiencia profesional cotidiana, para aprender de formacontinua y pertinente.
Se basa en 36 horas a la semana (por 8 semanas) cursando 9 asignaturasen 75 semanas (1.5 años, con una semana de descanso por semestre).
Ejes trasversales: Contenidos fundamentales EMS, ingles, competenciadigital, observación y atención.
• Participantes
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, Secretaría de Seguridad Ciudadana y Universidad de la Policía.
PROGRAMA STEM EDUCACION BÁSICA
Esta propuesta plantea una alternativa educativa para la implementación de un programacon la metodología STEM, Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas (por sus siglas enInglés), en las escuelas primarias y secundarias de la Ciudad de México. STEM representauna oportunidad para que los estudiantes de educación básica puedan aprender no sólosobre ciencias, sino también de otras asignaturas relacionadas, y su aplicabilidad en laresolución de problemas.
Componentes
• Propuesta Curricular• Capacitación a profesores• Apoyo técnico y pedagógico• Materiales digitales e impresos para docentes y estudiantes• Espacios de aprendizaje y equipamiento de las escuelas
Participan:
UNAM y CINVESTAV
• SERVICIO SOCIAL Y PRÁCTICAS PROFESIONALES
Responsable: Universidad Iberoamericana
PROPUESTAS DE GRUPOS DE TRABAJO
• SISTEMA DE ACTUALIZACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE
Responsable: La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO)
Comisión Interinstitucional de Investigación para la Enseñanza de las Ciencias (CI2ENCIAS)
Objetivos:
● Crear un grupo interdisciplinario de investigación para la mejora de la enseñanza de las ciencias;
● Trabajar en el desarrollo de uno o varios modelos para la enseñanza de las ciencias en los distintos niveles educativos;
● Contribuir en la formación, capacitación y actualización docente (inicial o continua) de los docentes de los distintos niveles educativos;
● Generar líneas de investigación sobre la enseñanza de las ciencias.
Acciones:
● Constitución del grupo CIIENCIAS desde y con la coordinación de la Red ECOS;
● Organización del Congreso Internacional sobre innovación y buenas prácticas en el tema;
● Desarrollo de uno o varios modelos para la enseñanza de las ciencias en los distintos niveles educativos;
● Conjuntar información diagnóstica sobre el estado de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias para determinar líneas de acción precisas.
● Participar en la formación, capacitación y actualización docente (inicial o continua) de los docentes de los distintos niveles educativos.
de Educación, Ciencia, Tecnología eInnovación de la Ciudad de México.
Red EC s
Marco conceptual de la Red ECOS
Colaboración científica interinstitucional y vinculación intersectorial
Resolver problemas prioritarios a partir de un enfoque
interdisciplinario e interinstitucional