Saint Louis School Artes Visuales 2° medio A-B … · SEMANA 13-17 de Agosto CONTENIDOS ... PRÓXIMOS Crear una plantilla para realizar un stencil. ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS

SECTOR Artes Visuales 2° medio A-B

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO [email protected]

SEMANA 13-17 de Agosto

CONTENIDOSTRABAJADOS

Comprender la forma de realizar un stencil y transformar una fotografía personal astencil.Crear una plantilla para realizar un stencil.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Crear una plantilla para realizar un stencil.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

1. Fotografía actual del alumno, tamaño carta, transformada a stencil (rostro enprimer plano). Impresa en blanco y negro.

2. Mica transparente tamaño carta3. Plumón negro permanente punta fina y gruesa4. Cartón piedra tamaño carta5. Scotch6. Cartonero7. Corrector de lápiz

EVALUACIONES2º SEMESTRE

N° TRABAJO FECHA DEENTREGA1 Stencil en serie 23 de Agosto2 Máscara 27 deSeptiembre3 Figura Humana 25 deOctubre4 Diseño teatral 22 deNoviembreOtros Stencil: primera evaluación del segundo semestre

Saint Louis SchoolDirección Académica


SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Ciencias Naturales – BiologíaCurso: II° A y BDocente: Nicolás Soto Lavado

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 13 al 17 de Agosto

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Genealogías y patrones de herencia:

Herencia autosómica dominante y recesiva.Herencia ligada al sexo dominante y recesiva.Herencia holándrica.Herencia mitocondrial.

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Sistema endocrino:-componentes, concepto de hormona

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Texto del estudiante P. 91PPTVideosImágenes

EVALUACIONES II°A:Viernes 17/Agosto: Control 1: Genealogías y patrones deherencia.Viernes 24/Agosto: Control 2: Hormonas.Lunes 27/Agosto: Prueba 1.

II°B:Lunes 20/Agosto: Control 1: Genealogías y patrones deherencia.Miércoles 22/Agosto: Control 2: Hormonas.Lunes 27/Agosto: Prueba 1.

OTROS


[email protected]

SECTOR Ci8encias Naturales – Física 2° Medio

SEMANA 13-17 de Agosto


Comprender y calcular la energía mecánica , sus diferentesmanifestaciones, energía cinética y potencial y la relación conel trabajo mecánico


Aplicar el principio de conservación de la energía y el teoremadel trabajo.


Data, Planos inclinados de laboratorio.


2° A : 30/08 22/10 22/112° B: 28/08 23/10 23/11

OTROS Está prohibido ingresar a la sala de laboratorio con equiposcelulares.


SECTOR Ciencias Naturales - QuímicaSEMANA 13 al 17 de agosto.



Unidad II. Disoluciones Químicas.- Dilución.- Mezcla de disoluciones.


Propiedades coligativas.- Disminución de la presión de vapor.- Aumento en el punto de ebullición.


PPTGuías de ejercicios.

EVALUACIONES

OTROS

SECTOR Educación Física Damas II° MedioFolklor

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 13 al 17 de Agosto

CONTENIDOS TRABAJADOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danzanacional, utilizando pasos básicos y música folclórica deforma individual o grupal

CONTENIDOS PRÓXIMOS OA5: demostrar la correcta ejecución de una danzanacional, utilizando pasos básicos y música folclórica deforma individual o grupal


Ensayo y repaso primera parte del baile; Avance en segundaparte baile.

Aseo personal.

2º SEMESTRE Folklore

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. Mencionado en el reglamento delestablecimiento.Además cumplir con su higiene personal (ducha) en elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquier


enfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA


VARONES

SECTOR Educación Física

SEMANA 13 de Agosto


Perfeccionar y aplicar controladamente las habilidades motrices específicas delocomoción, manipulación y estabilidad en, al menos una danza.


Diseño de piso y coreografía


05-09-18: Folclor19-10-18: Campamento

OTROS IMPLEMENTO OBLIGATORIO PARA LA CLASE: PAÑUELO

Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos alfinal de la jornada de educación física, deben BAÑARSE en lasdependencias establecidas por el colegio. Por lo tanto, es de sumaimportancia que los alumnos traigan sus útiles de aseo, los cuales son:Toalla, sandalias, polera de cambio y antitranspirante.“NO HAY EXCEPCIÓN PARA ESTA NORMA”

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidadpor que se encuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, asíevitaremos confusiones.

CORREOS PROFESORES:[email protected]@[email protected]@profesor.stls.clLa información de los talleres deportivos estará publicada en lapágina web del establecimiento www.stls.cl

Any question?... send me an e-mail to [email protected]

SECTOR English 2 medio A – BCarlos Schwerter García

SEMANA August 13th to August 17th


Vocabulary about abbreviationsVerb zoneInteractionVocabulary preposition

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Writing an emailOrdering infoStart unit 6thVocabulary descrining a holiday

ACTIVIDADES YRECURSOS UTILIZADOS

Power pointBoard ExercisesAchievers B1+ student bookWork book B1+Listening


Next August 16th test N1 2 medio AAugust 17th test N1 2 medio B

OTROS VocabularyDescribing a holiday page 51 student´s bookAbbreviations and acronyms page 55 student´s bookVerb zone page 55 student´s book

GrammarReported speech reporting orders page 52 student´s bookReported questions page 56 student´s book

ListeningReadingUse of English



SECTORDOCENTE A CARGO

Historia II° mediosPatricio Escobar Hernández

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 13 de agosto al 17

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS Segundo gobierno de Arturo Alessandri

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS Gobiernos radicales


Presentación Power pointTexto del estudianteCátedra

EVALUACIONES II A: 28/08II B: 29/08

OTROS

SaintLouisSchoolLengua y Literatura

-

SECTOR

DOCENTE A CARGO

Lengua y Literatura

Catherine Urra GonzálezCORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 13 al 17 de agostoOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Retroalimentación prueba de lectura- Poesía del siglo de Oro- Interpretar poemas complejos


- Textos dramáticos: el teatro en Latinoamérica y en Chile.- Comprensión lectora de obras dramáticas.- Retroalimentación prueba de lectura

ACTIVIDADESY RECURSOS

UTILIZADOS

Presentación Power pointTexto del estudianteLibro lectura mensual

EVALUACIONES AGOSTOMartes 7: Prueba de lecturaViernes 31: prueba de unidad 5

SEPTIEMBREMartes 4: prueba de lectura

OCTUBREMartes 2: Prueba de lecturaMartes 9: prueba de unidad 6

NOVIEMBREMartes 6: prueba de lecturaMartes 20: prueba de Unidad 7

OTROS No olvidar traer todas las clases:

- Libro de Lengua y Literatura SM.- Libro de lectura mensual correspondiente al mes. (lectura

socializada)


[email protected]

Matemática (Segundo medio A y B)Eduardo Contreras

SEMANA 13 de agosto al 17 de agosto


Preparen evaluación mensual de funciones cuadráticas, ecuacionescuadráticas y función inversa

Vectores unitariosModulo, dirección y sentido de un vector.


Determinan razones trigonométricas


Data, texto del estudiante y trabajo colaborativo


22/8. Función cuadrática, ecuación cuadrática y función inversa

OTROS


Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTORDOCENTE

ARTES MUSICALES II MEDIO A-BMARCELO MESINA [email protected]

SEMANA 13 AL 17 DE AGOSTO

CONTENIDOS TRABAJADOS - Explican en forma breve y clara los usos másimportantes de la música y la danza en las tradicioneslatinoamericanas. (OA 6)

CONTENIDOS PRÓXIMOS - Explican en forma breve y clara los usos más importantesde la música y la danza en las tradiciones latinoamericanas.(OA 6)


-Cantan “Señora Chichera” en grupos-Escriben pauta musical para Lakitas-Utilizan Bombo-pandero-guitarra para acompañar canción-Practican la canción vocal e instrumentalmente en grupos-Registran correctamente notas en pauta-Ensayo general y final.


EVALUACIÓN FORMATIVA DE PROCESO-Practican de su instrumento aerófono-Siguen los pasos para tocar la melodía-Utilizan correctamente técnica de ejecución de la zampoña

OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUECADA ALUMNO DEBE TRAER SU INSTRUMENTOMUSICAL CONSTRUIDO. ( ZAMPOÑA) PARAENSAYO FINAL Y EVALUACIÓN COEF. 1

Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Música♫

Profesor: Marcelo Mesina O.

Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical

II MedioA-B

Unidad: 2Fecha: AgostoObjetivos Aprendizaje: Explican en forma breve y clara los usos más importantes de lamúsica y la danza en las tradiciones latinoamericanas. (OA 4-6).Actividad: Cantan ejecutan melodía tradicional del la música andina “Señora chichera”Indicadores:

INDICADORES: INTERPRETACIÓN 4 3 2 11) Presenta rítmica trabajada en clases en las Lakitas2) Logra coordinar con su par en las lakitas3) Mantiene un pulso constante durante la ejecución4) Logra coordinar con los instrumentos bombo y guitarra

correctamente su voz5) Canta correctamente la canción6) Logra fiato vocal-intrumental7) Sonoridad es la adecuada en la zampoña8) Mantiene continuidad en la ejecución de la canción9) Se percibe claridad ejecución vocal-instrumental

INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto frente a sus compañeros3) Presenta pauta y letra escrito e instrumento4) Trabajo en cada clase observado.

Puntaje: Total: 52 Ptos.

1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 52 = 7,060% 31= 4,0

Nota:Nombre:

SECTOR Tecnología II°Medio A-B (Física)

PROFESOR/A Jetzabel González Farías


SEMANA 13-17 de AgostoCONTENIDOSTRABAJADOS

Comprender la forma de crear una montaña rusaCrear una montaña rusa

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Crear una montaña rusa (en grupo)


Cartón corrugado de cajasDiarioAlambreScotch pequeñoBandas elásticasBrochetasMotor pequeñoPistola de silicona y siliconas en barraPegamento en barra, cola fríaLápiz mina, cartonero, reglaTubo de cartón de papel alusaAlicate o tijeras para cortar metalCompásMalla de alambre cuadrada (9 trozos de 50 cm.)


Montaña rusa

Otros Video en Youtube de maqueta de montaña rusa

https://www.youtube.com/watch?v=DQ6RUNvSVFo


Documents

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