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Saint Louis SchoolDirección Académica
CURSO: 1° BÁSICO B
SECTOR CIENCIAS NATURALESSEMANA 17 al 19 de Octubre.OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad IV “Los materiales que me rodean”
Clase 1Integran lo aprendido en la unidad.Trabajamos páginas 150 – 151 – 154 – 155Actividades interactivas.
Clase 2Leo y compruebo lo aprendido en la unidad.Trabajamos páginas 156 – 157 – 158 – 159Actividades interactivas.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Unidad IV “Los materiales que me rodean”
Clase 1FERIADO
Clase 2Trabajos el cuestionario, preparando la prueba de unidad.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Libro, cuaderno y además del estuche completo.
Recordar que el destacador siempre debe estar en elestuche.
EVALUACIONES PRUEBAS DEL SEMESTRE
23 de Octubre. 27 de Noviembre.
Los experimentos serán evaluados durante la clase que serealizan.
CONTENIDOS A EVALUAR. Las páginas del libro que entran en esta evaluación son 124 a la159.
VARIOSEstimadosJunto con saludar, se informa que; la inasistencia a unaevaluación y el apoderado no justifica con certificado médico(hasta un plazo de 48 horas) o presencial (hasta un plazo de 24horas) de la inasistencia, el alumno (a) deberá recalendarizar suevaluación, la cual tendrá un porcentaje de exigencia un 70% yserá agendada el día de la semana siguiente, si el alumno faltasea esa evaluación sin justificación del apoderado, rendirá laevaluación al día hábil siguiente bajo una escala de exigencia deun 80%, en caso contrario, si justifica el apoderado se aplicará laprueba recuperativa bajo las mismas condiciones yamencionadas, según reglamento de evaluaciones.Ante cualquier duda, escribir al correo.
FECHA PRUEBARECUPERATIVA
Todos los VIERNES en sala 1°B desde las 15:50 a 16:30.
Saludos cordialesMiss Zafiro Moreno [email protected](Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30)Profesora Ed. Gral. Básica, mención Matemática e inglés
Curso: 1° básico A y B
Saludos cordialesProfesores de Ed. Física
SECTOR Ed. Física
SEMANA 17 al 19 Octubre
CONTENIDOS Habilidades motoras combinadas
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Juegos colectivosAseo personal
EVALUACIÓN
OTROS - Útiles de aseo: Toalla y polera de cambio LIMPIA (esto va evaluado), tambiénpuede enviar jabón, peineta, colonia o desodorante si es que utiliza.- Todas las pertenencias de su hijo deben estar marcadas en un lugar visible paraevitar pérdidas.
Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad por que seencuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremos confusiones.
CORREOS PROFESORES:1° [email protected]@profesor.stls.cl
1° [email protected]@profesor.stls.cl
Saint Louis SchoolProfesores:Vanessa AldeaAiram PerezNider SanhuezaHéctor Troncoso
SaintLouisSchoolDirecciónAcadémica
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES 1° BASICO A-B
MISS ELENA ROMÁN CADENAS E-MAIL: [email protected]
SECTOR HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES
SEMANA SEMANA DEL 17 AL 19 DE OCTUBRE
OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS
Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano(familia, escuela y comunidad) que reflejen: el respeto al otro (ejemplos:escuchar atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, etc.), laempatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, nodiscriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.), la responsabilidad(ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de clases, cuidar suspertenencias y las de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.).Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para laseguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.
OBJETIVOSAPRENDIZAJEPRÓXIMOS
Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano(familia, escuela y comunidad) que reflejen: el respeto al otro (ejemplos:escuchar atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, etc.), laempatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, nodiscriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.), la responsabilidad(ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de clases, cuidar suspertenencias y las de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.).Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para laseguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.
ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS
CLASE 1: FeriadoCLASE 2: Comprender por qué el respeto es importante para laconvivencia en una comunidad.Recursos: cuaderno y texto del estudiante, data show.
EVALUACIONES1ºSEMESTRE
NOVIEMBRE C/11°B-A martes 61°B-B jueves 8
DICIEMBRE C/11°B-A martes 41°B-B jueves 6
VARIOSEstimadosJunto con saludar, se informa que; la inasistencia a unaevaluación y el apoderado no justifica con certificado médico(hasta un plazo de 48 horas) o presencial (hasta un plazo de 24horas) de la inasistencia, el alumno (a) deberá recalendarizar suevaluación, la cual tendrá un porcentaje de exigencia un 70% yserá agendada el día de la semana siguiente, si el alumno faltase aesa instancia sin justificación del apoderado rendirá la evaluaciónal día hábil siguiente bajo una escala de exigencia de un 80%, encaso contrario, si justifica el apoderado se aplicará la pruebarecuperativa bajo las mismas condiciones ya mencionadas, segúnreglamento de evaluaciones.Además, es de suma importancia que los alumnos cuenten sustextos de asignatura, puesto que en cada clase se desarrollaactividades para la mejor comprensión del contenido.Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondidodespués de la jornada escolar.SaludaMiss Elena Román C.
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTOR INGLÉS 1° A - B
SEMANA 17 AL 20 DE OCTUBRE
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
UNIDAD 7: MY FAVOURITE FOOD
PRESENTACION DE LA TEMATICADE LA UNIDAD
LECTURA Y ESCRITURA DEL VOCABULARIO.
USO DE LIKE PARA HABLAR DE LAS PREFERENCIAS
LECTURA DE ORACIONES CORTAS.
IDENTIFICAR Y CLASIFICAR ALIMENTOS
PRACTICAR ESTRUCTURAS DE LA UNIDAD
PREGUNTAS CON RESPESTUAS CORTAS SOBRE LASPREFERENCIAS
IDENTIFICAR Y CLASIFICAR ALIMENTOS
PÁGINAS TRABAJADAS:
Student’s Book:
UNIDAD 7: 53 – 54 – 55 – 56 – 57 - 58
Activity Book:
UNIDAD 7: 41 – 42 - 44 , picture dictionary
VIDEOS TRABAJADOS:
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc
https://www.youtube.com/watch?v=13mftBvRmvM
https://www.youtube.com/watch?v=Mfb--R1fhtQ
PROXIMOS CONTENIDOS UNIDAD 7: MY FOVOURITE FOOD
EVALUACION DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD 8: AT THE SEASIDE
PRESENTACION DE LA TEMATICADE LA UNIDAD
LECTURA Y ESCRITURA DEL VOCABULARIO.
ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS
GUÍAS DE EJERCICIOS CONTENIDO COPIADO EN EL CUADERNO VIDEOS RELACIONADOS STUDENT BOOK AND ACTIVITY BOOK POP OUTS DVD iBOOK
EVALUACIONES2º SEMESTRE
PRIMERO BÁSICO A
CONTROLES DEVOCABULARIO
9 de OCTUBRE
PRUEBAS DE UNIDAD:
17 DE OCTUBRE
PRIMERO BÁSICO B
CONTROLES DEVOCABULARIO
8 DE OCTUBRE
PRUEBAS DE UNIDAD:
19 DE OCTUBRE
CONTENIDO PRUEBA DEDE UNIDAD 7: MYFAVOURITE FOOD
VOCABULARIO: leer y escribir correctamente laspalabras
APPLES – BANANAS – BREAD – CAKE – CHEESE –CHICKEN – JUICE – MILK – ORANGES – PIZZA –SANDWICHES – SAUSAGES – SPAGHETTI –YOGHURT
ESTRUCTURA:
I LIKE….
I DON´T LIKE…DO YOU LIKE (CHEESE)? YES, I DO / NO, I DON´T
OTROS ES IMPORTANTE PRACTICAR EN CASA LA LECTURA YESCRITURA DEL VOCABULARIO DE LA UNIDAD.
Saint Louis SchoolDirección Académica
CURSO: 1° BÁSICO A – BSECTOR LENGUAJESEMANA 17 al 19 de octubreOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Expresar emosiones. Leer y comprender una fábula. Integrar lo aprendido. Escuchar una anécdota.
Libro pág 192 a 194 y 198 a 205.OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Leer y escribir palabras con letras Y – X.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- Cuaderno de la asignatura, forrado y con nombre- Textos SM- Caligrafix segundo semestre- Estuche con: lápiz grafito, lápiz bicolor, destacador.
EVALUACIONES OCTUBRE 1°A26/10 Prueba de contenido
1°B26/10 Prueba de contenido
SOBRE LAS EVALUACIONES -Se recuerdaa que las PRUEBAS RECUPERATIVAS SON TODOSLOS MARTES DESDE LAS 15:50 a 16:30 HRS, SALA 4°A.-Es de responsabilidad del alumno y/o apoderado saber a quéevaluación se ausentó, además de la justificación respectiva eninspectora con copia al profesor correspondiente.
Guias Virtuales Durante el segundo semestre las guías virtuales trabajarán lacalidad y comprensión de texto. En esta deberá completar unatabla respecto a la cantidad de palabras que lee el alumnodurante un minuto por tres dias (el mismo texto diariamente).Ademas deberá estudiar las palabras destacadas, ya que serántomadas al dictado en clases.Las guias virtuales son revisadas los días miércoles.
Saludos cordialesMiss Margarita [email protected] Educación General Básica
Saint Louis SchoolDirección Académica
SECTORDOCENTE A CARGO
Asignatura: MatemáticaCurso: 1° básicosDocente: Mittzi Martinez
CORREO ELÉ[email protected]
SEMANA Del 17 al 19.oct.18
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Unidad nro.5 “Medición”
Clase 1: (1-A)Sintetizar y evaluar lo aprendido en lecciones 1 y 2-texto pág. 166 – 171-uso de material concreto: cubos unifix y balanzas
Clase 1: (1-B)Evaluar lo aprendido en lecciones 1 y 2 (continuación)-texto pág. 171 y cuaderno de actividades pág. 64-65--------------------------------------------------------------------------
Clase 2: (1-A y B)Demostrar los conocimientos adquiridos en la unidad-Prueba unidad 4-------------------------------------------------------------------------
Clase 3:Evaluar conocimientos previos en relación a longitud deobjetos, secuencias de eventos en el tiempo y duración.-texto pág. 172-175
Actividad 1 vez a la semana*Desafíos nro.8*Ficha complementaria nro.16 “prevención de dificultades enmatemática”*juegos matemáticos (online) (1-A: viernes; 1-B: martes)*Revisión guía virtual 9
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Comparar duración de actividades cotidianasIdentificar los momentos del día.
*Enviar guía virtual 10
Saint Louis SchoolDirección Académica
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Recursos educativos online SM (pag.web del docente conactividades en línea)CuadernoTexto del estudiante SMCuaderno de actividades (libro delgado)Material concreto (palitos de helado, cubos unifix)Videos educativos
EVALUACIÓN Se recuerda que las pruebas pendientes de quienes no hanasistido a evaluación son los días JUEVES después de clases(14:50 hrs.)
Se espera a los alumnos en sala del 2-B para luego subir a lasala del 3-B
Se recuerda pauta de revisión de cuadernos para finales denoviembre que se promedia con las guías virtuales. (al igualque el semestre anterior.
VER PAUTA DE REVISIÓN DE CUADERNOS EN HOJA SIGUIENTE…
Saint Louis SchoolDirección Académica
PAUTA DE COTEJO: REVISIÓN DE CUADERNO
OBJETIVO: Identificar registro de trabajo, participación y constancia durante elproceso de clase.
NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO: _________
FECHA: ________________________ PUNTAJE: ____________/ 36 puntos NOTA:
INDICADORES DESTACADO(3 puntos)
ÓPTIMO(2 puntos)
SATISFACTORIO(1 punto)
INSUFICIENTE(0 puntos)
TOTALPTJE.
1. Orden y Limpieza
Mantiene orden y limpieza en cuanto a- Borrones- Manchas- Hojas rotas o arrugadas- Hojas en blanco entre
contenidos.
El cuaderno está ordenado con forro eidentificación del estudiante a simplevista. (nombre y curso en portada)
2. Registro de clases
Escribe objetivos clase a clase.
Escribe fecha clase a clase.
Presenta registro de contenidoscompletos.
Presenta contenidos en ordencronológico.Presenta títulos subrayados y/odestacados.Cuaderno es exclusivo de laasignatura. No se presentan contenidosajenos.
3. Actividades
Presenta los desarrollos de ejercicios yactividades completas.
Presenta corrección de actividades yguías terminadas y correctamentehechas en clases (revisadas pordocente)Completa actividades pendientes encasa.
4. Entrega
Presenta en el tiempo tareas y/omaterial solicitados para la clase, conlo que desarrolla actividades decuaderno.
Saint Louis SchoolDirección Académica
Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.
SECTORDOCENTEE-MAIL
ARTES MUSICALES 1º BÁSICOS A-BMARCELO MESINA [email protected]
SEMANA 15 AL 19 DE OCTUBRE
CONTENIDOS TRABAJADOS Expresar sensaciones, emociones e ideas que lessugiere el sonido y la música escuchada, usandodiversos medios expresivos (verbal, corporal,musical, visual). (OA 2)
CONTENIDOS PRÓXIMOS Expresar sensaciones, emociones e ideas que lessugiere el sonido y la música escuchada, usandodiversos medios expresivos (verbal, corporal, musical,visual). (OA 2)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
1.- Cantan repertorio de canciones2.- “Dame la Mano”Cantan y se acompañan de su instrumento.3-Evaluación Melodía en DO4.-siguen secuencias rítmicas dadas con:
EVALUACIONES2º SEMESTRE
Ev. Sumativa de proceso: Melodía en DO-Cantar y tocar repertorio-Tocan en su instrumento melodías-Revisión de pauta musical
OTROS: ESTIMADOS APODERADOS, SE LES SOLICITA ENVÌAREL INSTRUMENTO MUSICAL (METALÓFONO OMELÓDICA) Y SUS CUADERNOS DE PAUTA, MATERIA YSUS CLAVES, GRACIAS.
Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Artes: Música♫
Profesor: Marcelo Mesina O.
Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical
1° Básico A-B
Unidad: 2Fecha: AgostoObjetivos Aprendizaje Expresar sensaciones, emociones e ideas que les sugiere el sonido yla música escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical,visual). (OA 2)
Actividad: Percuten, cantan y tocan melodía en DO con - -Indicadores:
INDICADORES: INTERPRETACIÓN 4 3 2 11) Presenta estructura canción trabajada fraseo correcto
2) Logra coordinar esquema rítmico con sus claves - -3) Mantiene un pulso constante en cada sección4) Acompaña coordinadamente voz e instrumento5) Percute correctamente cada parte de la canción con claves6) Logra precisión rítmica en su interpretación7) Interpreta correctamente cada parte en pareja8) Mantiene fluidez según indica la canción9) Se percibe fraseo rítmico-melódico correcto10) Logra fiato
INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto frente a sus compañeros
durante el trabajo en clases y la Evaluación3) Presenta pauta de la melodía en el cuaderno escrito4) Práctico en cada clase observado.
Puntaje: Total: 56 Ptos.1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 56 = 7,0
60% 33 = 4,0
Nombre: Nota:
Saint Louis SchoolDirección Académica
CURSO: 1° BÁSICO B
SECTOR Orientación
SEMANA 17 al 19 de Octubre.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Trabajamos autonomía y disciplina en el colegio.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Trabajamos autonomía y disciplina en el colegio.Se tomara lectura todas las semanas. (Velocidad Lectora)
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
Clase 1:- Cuaderno de la asignatura.- Lápices de colores.
Saludos cordialesMiss Zafiro Moreno [email protected](Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30)Profesora Ed. Gral Básica, mención Matemática e inglés
Saint Louis SchoolDirección Académica
CURSO: 1° BÁSICO B
SECTOR TECNOLOGÍA
SEMANA 17 al 19 de Octubre.
OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS
Aprendamos a reciclar.Los alumnos realizan trabajo en el cual utilizan materialesreciclados.El trabajo a realizar es una fuente de botones. Para la cualnecesitaremos los siguientes materiales.
OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS
Aprendamos a reciclar.Los alumnos realizan trabajo en el cual utilizan materialesreciclados.El trabajo a realizar es una fuente de botones. Para la cualnecesitaremos los siguientes materiales.
ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS
- 2 globos de cualquier color.- Muchos botones de diferentes portes.- Cola fría.- Pincel grueso.
Saludos cordialesMiss Zafiro Moreno [email protected](Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30)Profesora Ed. Gral Básica, mención Matemática e inglés