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20 Sábado 27 de Mayo de 2017. 19.30h SALA DE CÁMARA

SALA DE CÁMARA - orcam.org 20-27 de mayo.pdf · Arriba tan alto sobre el mundo, como un diamante en el cielo. Brilla, brilla, estrellita, me pregunto ¿qué serás? Desearía tener

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20Sábado 27 de Mayode 2017. 19.30hSALA DE CÁMARA

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La Orquesta y Coro de la Comunidad de Madridquiere agradecer la generosa colaboración de la Fundación BBVA.

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Pequeños Cantores de la Comunidad de Madrid

Laura Scarbó, piano

Ana González, directora

“Juego de niños”

Z. Kodály: Angyalkert◊

J. Argüelles: Como un juego de niños* (para narradora, mezzosoprano, niña solista, coro de niños, piano y percusión)

Teresa Rodríguez, narradora | Anacris Marco, madreTeresa Fernández - Candela Hervella, Inés

Jonatan de Luis Mazagatos, dirección de escena y coreografíaAlberto Román, Carlos Jiménez, percusión

E. Ugalde: Hitz jolasak

K. Jenkins: Adiemus

C. Vives / A. Soriano & Mª A. Alvareda: Caballito

S. Milliken: Sudoku

D. Azurza: Si cien sierras

G. Finzi: Am Stram Gram

D. Azurza: Magreb suitePluf tizen tizen | Param, param Paula Mejía, violín

Duración aproximada: 1 hora y 15 minutos

◊Primera vez Pequeños Cantores*Estreno absoluto. Obra encargada por la Joven Orquesta y Coro

de la Comunidad de Madrid

Ana GonzálezLaura Scarbó

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El juego es el elemento clave del aprendizaje infantil. Porque es lo que más les atrae y les hace disfru-tar. Porque a través de él se explo-ran los límites y los recursos para afrontar nuevas situaciones y expe-riencias. Porque todo es más sen-cillo y llevadero si hasta las cosas más serias se toman como un juego en el que lo importante no es ganar o perder….sino precisamente jugar y disfrutar haciéndolo.

La práctica coral es uno de lo mejo-res juegos cooperativos. Juego en el que no hay vencedores ni vencidos, en el que los individualismos se di-suelven en busca de un objetivo co-mún: disfrutar con algo tan aparen-temente intangible como la propia voz, pura vibración que se siente en todo el cuerpo, se amalgama con las ondas de los demás coralistas y se transmite al público, creando tanto en los cantantes como en los oyentes una agradable sensación de bienes-tar esta sí, totalmente perceptible.

Ana González nos propone un pro-grama musical basado en el juego. Un programa internacional, por-que el juego también lo es, y varia-do…porque no hay porqué jugar siempre a lo mismo.

El húngaro Zoltán Kodály, que de-sarrolló todo un sistema de apren-dizaje musical basado en sus raíces folclóricas, no podía faltar. Su obra Angyalkert (1937) será “jugada” en adaptación al castellano de Ana González a partir de la traducción de Judit Faller.

Como un juego de niños, se presenta al público hoy por vez primera. Escri-ta por Jorge Argüelles, es un juego escénico-musical para narradora, mezzosoprano, piano, percusión y coro infantil que toma como mate-rial inicial diversas melodías popu-lares del folclore infantil español tratadas, transformadas y combina-das de mil maneras en un muy inte-resante juego de realidad-irrealidad.

Hitz Jolasak (2002) (en euskera, juegos de palabras) basada en tres divertidos poemas del poeta vasco Joxantonio Ormazabal con música de Eva Ugalde que nos hablan so-bre el sonido del viento, de la llu-via… y de la comida.

Adiemus, (1995) escrita en un idio-ma inventado por su autor Karl Jenkins, nos transporta a un mun-do imaginario, de ciencia ficción, próximo al de los videojuegos.

El juego por principio, el juego como medio,

el juego sin fin

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Caballito, basada en un juego in-fantil de Colombia, de la región del Bajo Magdalena, fue popularizada por el cantante pop Carlos Vives y arreglada para coro por Amanda Soriano y Mª Adela Alvareda para el Festival America Cantat 3 en Ve-nezuela (2000).

Sudoku, cómo no, es un juego de números de la compositora aus-traliana Sandra Milliken escrito en 2006.

Si cien sierras, (2004) a partir de un trabalenguas popular el coro en-carna a unas sierras que amenazan con cortar cipreses... o ¿son los ci-preses los que imaginan, como en una terrible pesadilla, que van a ser cortados?

Am Stram Gram, juego formal ba-sado en una retahíla de eliminación infantil, popular en varios países europeos. Fue encargada por Radio France en 2005 para su Maîtrise (escolanía).

Maghreb suite recoge varias melo-días de juegos infantiles del norte de África. Esta obra fue encargada por el festival Europa Cantat Junior cele-brado en Bergen, Noruega, en 2014.

Pluf tizen tizen, melodía infantil de la región de Cábila en el norte de Argelia, que sirve como juego de eliminación y Param, param sobre un juego infantil de palmas popular de Túnez.

P.S.Les propongo un juego para toda la familia: prueben a recitar trabalen-guas, juegos de palabras, retahílas, a permutar sílabas de cualquier pa-labra, o hablar de atrás adelante... es una propuesta excelente para pasar un ameno rato al tiempo que se trabaja la flexibilidad mental... y si además lo hacen cantando, doble-mente divertido. ¡Hagan juego!

David Azurza Cantante, director y

compositor coral

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La Narradora:“Inés es una niña cualquiera, de un lugar cualquiera, de un momento cualquiera, de unos 5 o 6 años, viviendo una vida feliz como la de cualquier niño, jugando a juegos de niños, cantando canciones de niños...”.

“Pero un día la vida de Inés, como la vida de muchos niños de cualquier lugar y de cualquier momento, cambió bruscamente sin que ella entendiera por qué”.

“La madre de Inés, una madre como la de cualquier niño, intentaba que la pequeña Inés, a pesar de su nueva realidad, siguiera viviendo feliz, jugando a juegos de niños, cantando canciones de niños y haciendo creer a Inés que su nueva vida es... como un juego de niños.”

La Madre:“Inés, Inés, Inés, despierta, date prisa, tenemos que salir a la calle rápidamente.”

Inés:“¿Qué pasa Mamá? Es de noche, ¿dónde vamos?”

La Madre:“A la estación de metro. ¡Corre!”

Inés:“¡Pero si es de noche!”

La Madre:“¡No importa, ven aquí, vamos! Tenemos que ir al metro. ¡Rápido!”

Inés:“¿Y adónde vamos en metro? Es muy tarde, estará cerrado.”

La Madre:“A casa de los abuelos, pero como el tren tardará en llegar antes dormiremos allí”.

Como un juego de niñosIdea y textos de Jorge Argüelles, canciones populares

y liturgia católica

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Inés:“¿Allí? ¿Por qué? Tengo sueño. ¿No puedo seguir durmiendo en mi cama?”

La Madre:“No Inés, ¡venga, vamos!. Cuando lleguemos podrás jugar un rato con los otros niños antes de seguir durmiendo.”

Inés:“¿Cuándo viene Papá? Hace mucho que se fue...”.

Los Niños:“Ta ra ta ta ta ta ta... no sé cuándo vendrá, do re mi, do re fa, no sé cuándo vendrá, no sé cuándo vendrá, no sé si volverá, ta ra ra ta ta.”La la la la...

La Madre:“Papá volverá pronto, Inés, ya sabes que sus amigos vinieron a buscarle para irse de viaje...”.

Inés:“Mamá, ¿por qué hay tanto fuego y ruido en la calle? ¿Por qué la gente corre y grita tanto?”

La Madre:¿Que por qué hay tanto fuego y ruido en la calle? ¿Por qué la gente corre y grita tanto? Porque... porque... ¡Estamos en fiestas! ¡Es la noche de San Juan!”.

Las dos:“Al pasar el trébole, el trébole, el trébole, al pasar el trébole la noche de San Juan. Al pasar el trébole, el trébole, el trébole, al pasar el trébole los mis amores van”.

Los Niños:“A lo alto y a lo ancho y a lo ligero, a lo alto y a lo ancho y a lo ligero, al uso de mi tierra, al uso de mi tierra, toco el pandero, toco el pandero, toco el pandero.Al pasar el trébole, el trébole, el trébole, al pasar el trébole, la noche de San Juan, los mis amores van, la noche de San Juan, ¡de San Juan!”.“La la la la... do re mi, do re fa, no sé cuándo vendrá...”.

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Inés:“Mamá, ¿Qué son esas luces que corren tan rápido y silban en el cielo? Me dan miedo...”

Los Niños:“Vamos a contar mentiras...”.

La Madre:“No tienes por qué tener miedo, Inés. Son solo... ¡estrellas fugaces! ¡Pide un deseo!”.

“Estrellita ¿dónde estás?, me pregunto ¿quién serás?”. Las dos:“En el cielo o en el mar, ¿un diamante de verdad?Estrellita ¿dónde estás?, me pregunto ¿quién serás?”

Los Niños:“Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.Up above the world so high, like a diamond in the sky.Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.I wish I may, I wish I might, have the wish I wish tonight.Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.”

(“Brilla, brilla, estrellita, me pregunto ¿qué serás?Arriba tan alto sobre el mundo, como un diamante en el cielo.Brilla, brilla, estrellita, me pregunto ¿qué serás?Desearía tener el deseo que deseo esta noche.Brilla, brilla, estrellita, me pregunto ¿qué serás?”)

La Madre:“Estrellita ¿qué serás? ¿un diamante nada más?”

Inés:“Mamá, ¿por qué hay tanta gente tumbada en la calle? No se mueven...”.

La Madre:¿Quieres que les despertemos? ¿Les cantamos la canción que te canto a ti cuando no quieres levantarte por la mañana?”

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Inés:“Sí”

Las dos:“Inesita, Inesita, ¿duermes tú? ¿duermes tú? Suenan las campanas, suenan las campanas, ¡ding, dang, dong! ¡ding, dang, dong!”

Los Niños:“Frère Jacques, Frère Jacques, dormez vous? dormez vous? Sonnez les matines, sonnez les matines, ding, dang, dong! ding, dang, dong! Inesita, Inesita, ¿duermes tú?Frère Jacques, Frère Jacques.”(“Fray Santiago, Fray Santiago, ¿duermes tú? ¿duermes tú?Toca los maitines, toca los maitines, ¡ding, dang, dong! ¡ding, dang, dong!”)

“Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.Ahora que vamos despacio vamos a contar mentiras.A lo alto y a lo ancho y a lo ligero.”

Inés:“¿Cuándo llegamos al metro? ¿Falta mucho? Estoy cansada”.

La Madre:“Ya pronto llegamos, no te pares, no mires atrás, vamos Inés. ¡No te pares!”.

Inés:“Tengo mucho miedo.”

La Madre:“No tengas miedo Inés, Mamá está contigo y no te puede pasar nada malo. Canta tu canción Inés, y así no tendrás miedo. ¡Cántala Inés, cántala! Yo la canto contigo”.

Inés:“Vale.Tres hojitas, Madre, tiene el arbolé, la una en la caña, las dos en el pie, las dos en el pie, las dos en el pie”.Las dos:“Inés, Inés, Inesita, Inés. Inés, Inés, Inesita, Inés”.

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Los Niños:“Inés, Inés, Inesita, Inés. Inés, Inés, Inesita, Inés”.

“Frère Jacques, Frère Jacques...Al pasar el trébole, el trébole, el trébole...Mambrú se fue a la guerra, qué dolor, qué dolor, qué pena...Twinkle, twinkle, little star...Tres hojitas, Madre, tiene el arbolé...Ahora que vamos despacio...”

“¡Corre Inés, corre Inés, corre, corre...!”

“Frère Jacques, Frère Jacques...Tres hojitas, Madre, tiene el arbolé...”

La Madre:”Inés, Inés, Inesita I... Inesita, Inés. Inesita... Inesita...”

“Inesita, mi pequeña, ¿duermes tú? ¿duermes tú? Suenan las campanas, suenan las campanas, ¡ding, dang, dong! ¡ding... dang...”

Los Niños:“Requiem aeternam, dona eis Domine. Aeternam habeas requiem.”(“Señor, dales el descanso eterno. Que tengan el descanso eterno”).

La Madre:“Inés, Inés, Inesita... Inesita...¿duermes tú? ¿duermes tú?”

La Narradora:“A todos estos niños y a todos los niños de un lugar cualquiera y de un momento cualquiera que, como Inés, huyendo de una extraña realidad que no entienden, serán niños... para siempre...

Jorge Argüelles © Madrid, 19 de junio de 2016Traducciones de Jorge Argüelles

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Ana Gonzálezdirectora

Nacida en Bilbao, comienza sus es-tudios musicales de Piano a los 6 años en el Conservatorio de dicha ciudad continuando en el Real Con-servatorio Superior de Música de Madrid, donde termina los estudios superiores de Piano y Pedagogía Musical.

Completa su formación pianística en la Hochschule für Musik de Vie-na con los profesores Hans Graf y Walter Robert, y de Dirección de Orquesta y Coro en el Konservato-rium der Stadt Wien con los Profe-sores Reinhardt Schwarz y Georg Mark.

Amplia sus estudios en diferentes cursos de Piano, Pedagogía, y Di-rección de Orquesta y Coro en Es-paña, Portugal, Francia, Austria, Italia...

Durante 1992 dirigió el Coro del Instituto Alemán y en 1993 creó el Grupo de Cámara Arte Vocale, que dirigió hasta el año 2000.

Desde el año 2000 hasta junio de 2010, dirigió el Coro Infantil de la Comunidad de Madrid (niños de 6 a 8 años) destacando su participa-ción en el concierto de apertura del Congreso Europeo de Escuelas de

Música en el Auditorio Nacional (2003), o la participación en la Pro-gramación Pedagógica del Teatro Real en el año 2006 con “El Globo Azul”.

Durante el curso 2009-2010 cola-boró con el proyecto LOVA (la ópe-ra, un vehículo de aprendizaje) que organizan el Teatro Real y la Fun-dación Saludarte, trabajando con el coro y los intérpretes (8-9 años), y en julio de ese mismo año partici-pó preparando el coro de niños de la ópera Tosca programada por el Festival de Música de El Escorial y el Festival de Música de Peralada.

Desde su creación, en 2010, es la directora del coro “Pequeños Can-tores de la Comunidad de Madrid” participando en las temporadas de ópera del Teatro Real desde el año 2010 hasta la fecha, del Teatro de la Zarzuela (El Gato Montés, Carmen), Festivales (El Escorial: Tosca, Die Zauberflöte, La Bohème; Festival de Arte Sacro de Madrid, Festival de

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Peralada, etc), así como en diferen-tes salas de concierto (Fundación Juan March, Auditorio Nacional, Teatros del Canal, Teatro Monu-mental, Auditorio de San Lorenzo de El Escorial), colaboración con orquestas (ONE, RTVE, ORCAM, OSM…) y grabaciones y progra-mas de Radio Nacional, etc.

Regularmente imparte cursos de “Coro Infantil” para Maestros, Pro-fesores de Secundaria y Directores de Coros de Niños en la Comunidad de Madrid y en otras Comunidades,

así como en diferentes Federacio-nes Corales (Castilla la Mancha, Castilla León, Andalucía, Murcia, País Vasco…), y en la Fundación Barenboim-Said de Sevilla.

Participa en diversas Conferencias, Ponencias y Talleres de la Univer-sidad Autónoma de Madrid, la Uni-versidad Complutense de Madrid, y la Universidad Internacional de Sevilla, siendo profesora del “Más-ter en Educación Musical Infantil” en ésta última desde el curso 2010-2011.

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Laura Scarbópiano

La calidad artística de esta pianis-ta española, descrita por la crítica como “artista de gran disciplina, sensibilidad e inteligencia inter-pretativas”, se ve reconocida desde muy joven con diversos Premios en Concursos Nacionales o Inter-nacionales dentro y fuera de Espa-ña (Nueva Acrópolis” en Madrid, “King House Piano Awards” en Irlanda, “Jóvenes artistas de Casti-lla-La Mancha”, Jóvenes Pianistas “Ciudad de Albacete” o el Concurso Internacional de Piano de Ibiza).

Titulada superior en Piano y Mú-sica de Cámara por el Real Con-servatorio de Música de Madrid, completa su formación en la Royal Academy of Music de Dublin (Irlan-da). Allí conoce a Elena Hammel, pianista puertorriqueña con la que durante 11 años formará el Dúo Scarbó, notablemente alabado y reconocido por crítica, público y jurados de Concursos como el Dranoff International Two Piano Competition (Miami), el Concurso “Guadamora” (Córdoba, España), el “TIM” (Marsella, Francia) o el “Gaetano Zinetti” (Sanguinetto, Verona, Italia).

Ha realizado grabaciones para Ra-dio Clásica (RNE), WAMC Radio

en Albany, (Nueva York) o la Te-levisión Educativa Iberoamerica-na, y actuado en España, Francia, Irlanda, Italia, Alemania, Austria, Canadá, Estados Unidos y Puer-to Rico, en salas como el Carnegie Hall de Nueva York, el Auditorio “Jameos del Agua” de Lanzarote, el Auditorio Nacional de Madrid o el Rose Theatre de Toronto (Canadá). Ha participado en Festivales como el Honest Brook Music Festival de EEUU, el Emilia Romagna Festi-val de Italia, el Ciclo de Grandes Au-tores e Intérpretes de la Universidad Autónoma de Madrid o el Festival Casals de Puerto Rico, y colabora-do con Orquestas como la Orquesta Sinfónica de Puerto Rico, la Or-questa Filarmónica de Málaga, la Joven Orquesta Nacional de Espa-ña o la Brampton Symphony Orches-tra de Canadá.

Se dedica también a promover la música de nuestros días en ciclos como el Festival Interamericano de las Artes de Puerto Rico o el Cen-

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tro de Difusión de la Música Contem-poránea de Madrid, teniendo a su nombre encargos, dedicatorias y estrenos de diversos compositores americanos y españoles. Reciente-mente ha participado en proyectos

con el grupo Neopercusión, como la puesta en escena del Ballet Me-chanique de George Antheil, para cuatro pianos y diez percusionistas o el estreno absoluto de la Ópera de Louis Aguirre, “Yo el supremo”.

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Pequeños Cantores de la Comunidad de Madrid

La Joven Orquesta y Coro de la Co-munidad de Madrid (JORCAM) fue creada por la Consejería de Cultura de la Comunidad de Madrid con el propósito de contribuir a la forma-ción de los jóvenes instrumentistas madrileños en un marco de apren-dizaje profesional de alta calidad técnica y artística. Se adscribió el proyecto a la Fundación Orquesta y Coro de Madrid, de donde depende, también la Orquesta y Coro profe-sionales (ORCAM).

En septiembre de 2009, dentro de la estructura de la JORCAM, se creó el coro de niños de los Pequeños Cantores, un grupo con edades com-prendidas entre los 6 y los 17 años.

El Coro está dirigido por la Profesora Ana González, directora de vasta ex-periencia en el campo vocal infantil.

A partir de la temporada 2010/2011 y hasta la fecha, los Pequeños Can-tores es el coro de niños titular del Teatro Real de Madrid, participan-do en todas las producciones de ópera que requieren Coro de niños. Además, los Pequeños Cantores in-tervienen en el Proyecto Pedagógi-co del Teatro Real de Madrid todos los años con presentaciones en el

ciclo “Los Domingos a la Gayarre” y en abril de 2016 con la produc-ción de Brundibar, de H. Kràsa, una ópera para niños interpretada por los propios niños en la sala princi-pal del Teatro.

El Coro ha participado, además, en producciones de ópera y zarzue-la en el Teatro de la Zarzuela de Madrid, en los Teatros del Canal de Madrid, en el Auditorio de San Lorenzo de El Escorial y en el Fes-tival de Peralada.

Las actividades de los Pequeños Cantores incluyen en todas las temporadas, colaboraciones con la ORCAM, la Orquesta de RTVE, la ONE, la Orquesta Sinfónica de Madrid, además de conciertos de coro solo en el Auditorio Nacional dentro del Ciclo de Conciertos de la Comunidad de Madrid (Temporada Orcam) y en los Teatros del Canal dentro del Ciclo Ibercaja de Música.

Los Pequeños Cantores han rea-lizado, además, conciertos en el Auditorio de la Facultad de Medi-cina de la Universidad Compluten-se de Madrid, en el Auditorio del Caixaforum, en la Fundación Juan March, Iglesia de San Francisco el Grande de Madrid, etc.

En septiembre de 2015 fueron dirigi-dos por el Mtro. Zubin Metha en la 3ª Sinfonía de G. Mahler junto con la

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Orquesta del Maggio Musicale Fio-rentino y el Orfeón Donostiarra.

En junio de 2015, los Pequeños Cantores fueron invitados por el

Coro de Niños de la Ópera de Vie-na, realizando un concierto conjun-to en la Sala Mahler de dicho Tea-tro, además de otros recitales en esta capital europea.

Pequeños Cantores de la Comunidad de Madrid ©J. Villanueva

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PEQUEÑOS CANTORES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Alan Pérez CosínAlba Hernanz MartínezAlba Lymtsiouli

MonasterioAlba Martos RuizAlicia Seriñán MejutoAna Martín del AmoCandela Hervella VaqueroCandela Johanna

Katzy MoralesCarmen Gorostidi

MenéndezCarmen Karreth

de MiguelChandra

Henderson ÁlvarezClara Rodríguez PérezDaniela Domínguez

LorenzoDiego Álvarez DíazDiego Ramos RuanoElisa Sueiras

LumbrerasGabriela

Moser-RothschildBaena

Gadea Pintado GarcíaGala Sedano TorreGuillermo Castellano

IbarrolaIgnasi Carci MoralesInés Ruiz ÁlvarezInés Tadea D’aviau de

Ternay BacieroIsabel Baeza BaezaJorge Herráiz LópezJulen Katzy MoralesLaura Baeza Baeza

Laura Claro Romero

Lea Vandewege

Borderías

Leandro Hollegha

Leyre García Martín

Lorena Fernández

Camba

Lorenzo Bini Bicchierai

Lucía Guzmán Pastor

Lucía Seriñán Mejuto

Lucía Román

Krivoborodov

Lucía Fernández Muñoz

Manuela Nieto Moreno

Marcelo Nava Antón

Mateo Ramos Ruano

Mariam González

Menéndez

Mencía Pintado García

Mónica Benavente

Maroto

Nerea Fortea Pérez

Olivia Nardos Sierra

Álvarez

Paula Carcelén

Benavente

Paula Mejía España

Rosalía Sánchez Asensio

Teresa Baeza Baeza

Teresa Fernández

Muñoz

Teresa Rodríguez

Azqueta

DirectoraAna González

Profesora deCantoMaría Jesús Prieto

PianistaLaura Scarbó

JORCAM

MonitoresLeticia GilMiguel NaranjoMaría Cristina Alonso

Auxiliares de ProducciónPedro BarberánAndrés H Gil

CommunityManagerNoelia Cabezas

CoordinadoraPedagógicaMercedes Gómez

Director TécnicoVíctor Gil

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ENTRADAS SUELTASA partir del 13 de septiembre de 2016

Sala SinfónicaA 20 eB 17 eC 15 eD 10 e

* Precios para los conciertos especiales de José Bros, Navidad y Carnaval:Zona A: 30 e Zona B: 25 e Zona C: 20 e Zona D: 10 e

Sala de CámaraA 10 eB 7 e

* Descuentos de un 50% para menores de 30 años y/o desempleados en venta libre de entradas sueltas

HORARIO DE TAQUILLAS DELAUDITORIO NACIONAL DE MÚSICA

Lunes: 16.00 a 18.00 horasMartes - viernes: 10.00 a 17.00 horas

Sábado: 11.00 a 13.00 horas (excepto el mes de julio)Durante el mes de agosto las taquillas del Auditorio permanecerán cerradas.

TELÉFONOS DE TAQUILLAS91 337 03 07 - 91 337 01 34

VENTA DE LOCALIDADES902 22 49 49

www.entradasinaem.es

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21 Martes 30 de Mayode 2017. 19.30hSALA SINFÓNICA

Orquesta y Coro de la Comunidad de Madrid

José Ramón Encinardirector

G. Fauré: Pavana (Versión con Coro)G. Amy: Después de Rimbaud*#

F. Mendelssohn: Sinfonía nº 4 “Italiana”

*Estreno absoluto#Obra encargo de FBBVA / ORCAM

22 Martes 13 de Juniode 2017. 19.30hSALA SINFÓNICA

Orquesta y Coro de la Comunidad de Madrid

Sandrine Piausoprano I

Raquel Lojendiosoprano II

Juan Antonio Sanabriatenor

Víctor Pablo Pérezdirector

J. Haydn: Sinfonía nº 9R. Garay: Sinfonía nº 9W. A. Mozart: Davidde penitente+

+Primera vez ORCAM

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CONCIERTOS FUNDACIÓN BBVA

02 Martes 27 de Juniode 2017SALA SINFÓNICA - 19.30h

Orquesta y Coro de la Comunidad de Madrid

Víctor y Luis del Vallepiano dúo

José Ramón Encinardirector

M. Ravel: Pavana para una infanta difuntaF. Poulenc: Concierto para dos pianos+

V. Goikoetxea: Tres motetes+

F. Escudero: El sueño de un bailarín+

+Primera vez ORCAM

Las entradas son únicamente por invitación directa de la Fundación BBVA yno están disponibles a la venta

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C/ Mar Caspio, 4 - 28033 Madrid - Tel. 91 382 06 80 - Fax 91 764 32 36www.orcam.org - [email protected]

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