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Español Ñ 1 - Sucursal: TIJUCA Profesor: Alessandro Barges Horário: ____________ Alumno: _________________________ Fecha: ___/___/___ PRÁCTICA AUDITIVA 1- Escucha el microcuento “Sala de espera”, del escritor argentino Enrique Anderson Imbert, y contesta a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué objeto se queda Costa? ( ) una valirra ( ) una vajilla ( ) una valija b) ¿Qué decide hacer Costa tras cometer el crimen? ____________________________________________________________________ c) ¿Qué empieza a hacer la señora con Costa, lo cual deja a éste fastidiado? _________________________________________________________________________ __________ d) En la sala, el fantasma está a su _________________ y la señora a su __________________ . e) ¿Cuál la reacción de Costa para expresar que la conversa no le agrada? ____________________________________________________________________ f) ¿Por qué la señora ve a Costa de lado a lado? _________________________________________________________________________ __________ g) ¿Cómo reacciona Costa al ver las actitudes del fantasma? _________________________________________________________________________ __________ h) ¿Qué hace el fantasma y adónde lleva la señora? _________________________________________________________________________ __________ 2- Escucha ahora el anuncio y marca ( F ) para falso y ( V ) para verdadero : Práctica auditiva Español I 1 La Grúa Furtiva

Sala de Espera

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Page 1: Sala de Espera

Español Ñ 1 - Sucursal: TIJUCA

Profesor: Alessandro Barges Horário: ____________

Alumno: _________________________ Fecha: ___/___/___

PRÁCTICA AUDITIVA1- Escucha el microcuento “Sala de espera”, del escritor argentino Enrique Anderson Imbert, y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Con qué objeto se queda Costa? ( ) una valirra ( ) una vajilla ( ) una valija

b) ¿Qué decide hacer Costa tras cometer el crimen?____________________________________________________________________

c) ¿Qué empieza a hacer la señora con Costa, lo cual deja a éste fastidiado? ___________________________________________________________________________________

d) En la sala, el fantasma está a su _________________ y la señora a su __________________ .

e) ¿Cuál la reacción de Costa para expresar que la conversa no le agrada?____________________________________________________________________

f) ¿Por qué la señora ve a Costa de lado a lado?___________________________________________________________________________________

g) ¿Cómo reacciona Costa al ver las actitudes del fantasma?___________________________________________________________________________________

h) ¿Qué hace el fantasma y adónde lleva la señora?___________________________________________________________________________________

2- Escucha ahora el anuncio y marca ( F ) para falso y ( V ) para verdadero:

( ) El remolque va a remover tu coche cuando desees.( ) La empresa posee profesionales no muy entrenados pero muy ligeros.( ) Lo que se deja anotada equivale en portugués a la “licencia de conducir”.( ) Este tipo de servicio se puede hacer el pedido por teléfono.

3- Escucha ahora una conversación entre Rita y Raúl y marca ( F ) para falso y ( V ) para verdadero:

( ) Rita piensa que Raúl no debe ir a visitar a sus padres porque éstos sólo vienen en diciembre.( ) Raúl se pone de acuerdo con la idea propuesta por Rita.( ) Raúl y Rita marcan una cita para el día siguiente a las cuatro, en una agencia. ( ) Este tipo de viaje que piensa hacer Rita suele ser realizado en tren.

Práctica auditiva Español I

1

Raúl y Rita

La Grúa Furtiva

Page 2: Sala de Espera

4- Escucha la conversación entre la curiosa familia Gutiérrez y contesta a las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo estaban el padre de Fabián, el novio y la madrina?________________________________________________b) Según el padre de Fabián, ¿qué regalo les dio la tía del novio a los novios? (2 puntos)________________________________________________c) ¿Cuáles son los tres superlativos que utiliza la madre de Fabián para decir que las toallas son feas? (2 puntos)________________________________________________d) Tía Carmina es pariente del padre de Fabián, ¿qué grado de parentesco guarda con su padre? (2 puntos)________________________________________________

e) ¿Qué les dieron a los novios? (1 punto cada)el abuelo de Nando: la familia Gutiérrez : los padres de los novios:

f) Traza la ruta de viaje de los novios: (5 puntos)

g) ¿A qué país van los novios? (2 puntos) _________________________________________________________________h) ¿Qué necesita hacer Fernando para que gane un viaje de regalo de matrimonio? (2 puntos)_________________________________________________________________

5- Escucha la biografía de Quino, el creador de Mafalda, y de acuerdo con los años destacados di que hechos ocurrieron en: (2 puntos cada)

a) ¿Qué pidieron a Quino que hiciera la empresa Mansfield? __________________________________________________________________________

b) ¿De qué manera surgió el nombre de Mafalda?__________________________________________________________________________

Práctica auditiva Español I

1939 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1945 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1948 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1950 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

1951 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Fabián

Familia Gutiérrez

padre madre

Fernando

(2 puntos)

¡ Ahora ya sabés mucho sobre nosotros !