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SALUDO A LAS FAMILIAS
San Fernando de Maspalomas, 16 de marzo de 2020
Queridas familias:
Ante esta situación de alarma decretada por el gobierno nos vemos en la obligación de trabajar, los próximos días y hasta nuevo aviso, mediante teleformación.
Por favor, intentemos sacar algo positivo de esta situación, no agobiarnos y reforzar lo aprendido de una forma amena y diferente a lo habitual.
Estamos seguras que juntos lo vamos a lograr. ¡Cuidémonos mucho y tengamos paciencia!
Para cualquier duda que puedan tener tanto ustedes como sus hijos estaremos a su entera disposición de 8:30 a 13:30 de lunes a viernes. Nuestros correos electrónicos son los siguientes:
Srta. Pili ………… [email protected]
Srta. Mª Eugenia…. [email protected]
Atentamente,
Las tutoras 6º CEIP Las Dunas
CÓMO TRABAJAR LAS ASIGNATURAS
A continuación explicaremos y detallaremos cómo trabajar las asignaturas de Matemáticas y Lengua las próximas 2 semanas.
1º.- Ir a Google y entrar en la página CEIP LORETO (se adjunta cómo acceder a ella, lo que tienen que hacer y cómo hacerlo por día).
La dirección del CEIP LORETO es la siguiente: http://www.ceiploreto.es/
Estas tareas se deben hacer en folios (manteniendo las normas establecidas como guardar los márgenes, limpieza, orden y letra legible), ya que nos consta que la mayoría del alumnado no se ha llevado las libretas. Deben poner nombre y apellidos, así como la fecha de cada día de trabajo.
2º.- Otra parte del trabajo consiste en ir al Blog de nuestro colegio, entrar en el THAT QUIZ y realizar a diario las pruebas, las cuales nos ayudarán a repasar y afianzar el grado de dominio de las diferentes competencias lingüística, matemática y de ciencia y tecnología (Ciencias Naturales y Sociales). Es importante que éstas se realicen porque serán notas que tendremos en cuenta para la evaluación.
La dirección del blog es la siguiente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceiplasdunas/
3º.- Una tercera parte del trabajo a realizar por el alumnado de 6º consiste en entrar en una serie de páginas online interactivas para practicar las pruebas finales que tendrán lugar en mayo. Es importante su práctica diaria:
- Pruebas de competencia matemática:
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea/competencia-matematica
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea_2017/prueba-rea-sexto-mates
- Pruebas de competencia lengüística:
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea/competencia-en-comunicacion-linguistica-en-lengua-castellana
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea_2017/prueba-rea-sexto-lengua
- Pruebas de competencia ciencias y tecnología:
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea/competencias-basicas-en-ciencia-y-tecnologia
https://evaluacionesdigitales.educalab.es/pruebas_rea_2017/prueba-rea-sexto-ciencias
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)
http://www.educacionyfp.gob.es/inee/evaluaciones-nacionales/evaluacion-sexto-primaria.html
- Pruebas preguntas liberadas TIMSS Y PIRLS Matemáticas
http://evaluacion.educalab.es/timsspirls/matematicas
- Pruebas preguntas liberadas TIMSS Y PIRLS Lengua
http://evaluacion.educalab.es/timsspirls/lectura
- Pruebas preguntas liberadas TIMSS Y PIRLS Ciencias
http://evaluacion.educalab.es/timsspirls/ciencias
- Otras páginas a tener en cuenta:
https://www.educarex.es/evaluacion-educativa/pag-20190328-131757.html
https://www.educarex.es/evaluacion-educativa/pag-20180322-114051.html
https://www.educarex.es/evaluacion-educativa/evaluacion-final-educacion-primaria.html
https://www.educarex.es/evaluacion-educativa/evaluacion-final-sexto-educacion-primaria.html
https://es.ixl.com/math/6-primaria
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2408670-ejercicio_de_bv_sexto.html
http://colegiosanviator.es/matematicas-6o-e-primaria/
http://www.cristic.com/5o-y-6o-de-primaria/castellano/
http://colegiosanviator.es/lengua-6o-e-primaria/
https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/ciencias-naturales
http://www.cristic.com/5o-y-6o-de-primaria/naturales/
LENGUA Ir a CEIP LORETO http://www.ceiploreto.es/ Comprensión lectora interactiva a realizar en folios LUNES
(16/03/2020) MARTES
(17/03/2020) MIÉRCOLES (18/03/2020)
JUEVES (19/03/2020)
VIERNES (20/03/2020)
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Casilla 88
“Instrucciones para arreglar el mundo”
Casilla 91
“Mujeres emprendedora”
Casilla 92
“La isla de las 2 caras”
Casilla 93
“Plataformas en el ártico”
LUNES (23/03/2020)
MARTES (24/03/2020)
MIÉRCOLES (25/03/2020)
JUEVES (26/03/2020)
VIERNES (2703/2020)
Casilla 95
“El anacoreta”
Casilla 96
“La dieta mediterránea”
Casilla 97
“Consumo de alcohol entre los jóvenes”
Casilla 98
“Los bancos de alimentos”.
Casilla 99
“El Eco”.
MATEMÁTICAS Ir a CEIP LORETO http://www.ceiploreto.es/ Problemas interactivos a realizar en folios
LUNES (16/03/2020)
MARTES (17/03/2020)
MIÉRCOLES (18/03/2020)
JUEVES (19/03/2020)
VIERNES (20/03/2020)
----- Páginas 1 y 2
7 ejercicios.
Páginas 3 y 4
6 ejercicios.
Páginas 5 y 6
6 ejercicios.
Páginas 7 y 8
7 problemas.
LUNES (23/03/2020)
MARTES (24/03/2020)
MIÉRCOLES (25/03/2020)
JUEVES (26/03/2020)
VIERNES (2703/2020)
Páginas 9 y 12
12 problemas.
Páginas 13y 16
12 problemas.
Páginas 17 y 20
12 problemas.
Páginas 21 y 22
7 problemas.
Páginas 23 y 24
6 problemas.
MATEMÁTICAS En el buscador de google escribe CEIP Loreto. Te aparecerá está pantalla.
En la parte superior aparece una pestaña que dice PROBLEMAS INTERACTIVOS. Pulsa y verás 6º. Entra dándole en el cubo de Rubic.
Verás 75 fichas que corresponden a 75 problemas de razonamiento lógico, a través de los cuales podrás poner en práctica todo lo trabajado hasta ahora en clase.
En la parte inferior derecha hay una casilla que pone .pdf…. estos son los problemas que tendrás que realizar en folios (copiados y realizados) para ser entregados una vez nos incorporemos. No te agobies, son fáciles de hacer y nos servirán como repaso de lo trabajado.
LENGUA 6º En el buscador de google escribe CEIP Loreto. Te aparecerá está pantalla.
En la parte superior aparece una pestaña que dice COMPRENSIÓN LECTORA INTERACTIVOS. Pulsa y verás 6º. Entra donde dice 5º y 6º.
Verás 100 fichas que corresponden a 100 lecturas comprensivas.
Tienes que leer las lecturas que a continuación te adjunto. En folios copiar las preguntas y contestar con letra clara, limpia y ordenada. Este trabajo será entregado cuando nos incorporemos.
NO TE OLVIDES GUARDAR LOS MÁRGENES, LA LIMPIEZA Y EL ORDEN.
ENGLISH AND ART
Hello!!!!! How are you? I hope you are great!!!
Para no perder el ritmo, vamos a continuar haciendo exámenes online en el ThatQuiz. Cada varios días, iré añadiendo varios exámenes de repaso. No se dejen ir, que sino se les unen muchos exámenes y los hacen rápido y regular. Recuerden que tienen que entrar a través del Blog, tal y como las tutoras les explicaron en páginas anteriores.
Ya saben que si tienen dudas o si quieren que les borre algún exámen, pueden escribirme por correo electrónico. My e-mail address is: [email protected] Pueden escribirme para cualquier cosa. Les responderé tan pronto pueda hacerlo.
También les dejo en enlace de la canción que estábamos practicando para que la canten a todo volumen y la bailen. Tienen la letra debajo, así que si no tienen el cuaderno en casa, ¡no tienen excusa!
https://www.youtube.com/watch?v=elgYFTlbh7I
En la parte de “enlaces” del Blog, tiene actividades dinámicas y juegos que les pueden servir como repaso. Pero saben que realmente no importa qué actividades extras hagan, lo que importa es que escuchen Inglés: vean la TV, escuchen canciones inglesas, etc… Y si tienen la oportunidad de hablar entre ustedes por Whatsapp en Inglés, ¡mejor que mejor! ¡Anímense a practicar! ¡Graben audios y a la vuelta me los enseñan! ¿Y qué me dicen de grabarse en vídeo haciendo un diálogo? ¡Eso ya sería la BOOOOMBA!
Como se acerca Easter time y lamentablemente no podemos celebrarlo juntos, les dejo un enlace de “How to draw” para que al menos escuchen un poquito de Inglés y aprendan a dibujar “an Easter bunny”. Háganlo en un folio, en una cartulina… ¡como si es en una servilleta! Pero háganlo y entreténganse un ratito.
https://www.youtube.com/watch?v=aau6xZgIu1A
¡Recuerden que todo lo tendrán que entregar a la vuelta, así que no se dejen ir que tienen mucho tiempo por delante!
¡Cuídense muchísimo, please!
Un beso enorme a todos/as,
Tania
FRANCÉS
RELIGIÓN 1.- Buscar una foto de cuando te bautizaste y explicar: -Quién te acompañó en ese día (familia…) -¿En qué iglesia fue? -¿Cómo se llaman tus padrinos? -¿Cuáles son sus funciones?
- Cuando volvamos a clases puedes llevar la foto y lo comentamos en clase. - Quien no esté bautizado puede comentar sobre algún bautizo al que haya ido de
invitado.
VALORES 1.- Imagina que eres un científic@ que da una conferencia sobre el Protocolo de Kioto. Busca información y haz un trabajo sobre éste añadiendo portada. Debes incluir, como
mínimo, los siguientes puntos: - Qué es el Protocolo de Kioto y en qué consiste. - Qué gases de efecto invernadero hay que reducir según el Protocolo de Kioto. - Cúales son los países firmantes.
- Exigencias individuales a los países firmantes del Protocolo de Kioto - Según tú, ¿cómo se puede contribuir a su consecusión? - Cúal es tu opinión al respecto.
MÚSICA ACTIVIDADES MÚSICA 6º NIVEL. (Semana del 16 al 20 de marzo)
ACTIVIDAD 1. Repasar y seguir aprendiéndote la entrevista de los timplistas que tienes que exponer en clase de música cuando se reanuden las clases.
ACTIVIDAD 2. Construcción de un timple de cartón.
En el siguiente enlace de mi blog: https://auladafne.com/proyecto-timple/ Si deslizas hacia abajo encontrarás el Paso a paso para construir tu timple de cartón, el cual empezaremos a utilizar una vez realizadas las entrevistas. Podrás ver tanto los materiales como los pasos a seguir.
Para saber las medidas que tiene que tener el timple, a continuación te dejo dos fichas que puedes imprimir, o que puedes utilizar como patrón para dibujar el timple en el cartón con la regla sin necesidad de gastar papel.
Recuerda que la parte más motivadora y que más valor tiene, además de que las medidas sean lo más exactas posible, es la decoración. Puedes utilizar pintura, rotuladores, pegatinas, etc., ¡haz de tu timple un instrumento único y personal!
Sigue a las siguientes páginas para que encuentres el modelo a seguir.
