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Lengua españoLa | segundo primariaEF Evaluación: final

1. Lee y explica oralmente que es cada producto según su empaque.

Sugerencias para la o el docente

1. Interpreta las imágenes y las palabras de la etiqueta. 2. Identifica y/o hace inferencia del significado del vocabulario en función del contexto. El docente mostrará diferentes eti quetas para que el alumno lea en voz alta el nombre y explique de qué se trata.

SC 5: ¿Qué nos dicen los envases?

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Lengua españoLa | segundo primariaEF Evaluación: final

1. Observa y comenta.

2. Rodea las palabras que tengan que ver con el vocabulario de etiquetas.

oferta

descuento

rebajas

derecha

izquierda

promo

arriba

gratis

abajo

nutrición

nuevo

vitaminas

Sugerencias para la o el docente

3. Expresa de manera clara y fluida la información de la etiqueta de un producto.

4. Busca información acerca del producto en la etiqueta (fecha, contenido, lugar de elaboración). El maestro le mostrará al alumno varias etiquetas de diferentes productos y lo estimu-lará a buscar en ellas la fecha de vencimiento, la cantidad del contenido y el lugar donde hicieron ese producto.

5. Reconocimiento de si el vocabulario es apropiado para las funciones de identificación y publicitaria de la etiqueta.

SC 5: ¿Qué nos dicen los envases?