Se ensean los 42 sonidos principales que podemos distinguir en
la lengua inglesa. Los nios deben aprender a reconocer las letras
por su sonido, no por su nombre. Cada sonido va acompaado de una
gesticulacin, acompaado por una ilustracin que sujeta el profesor y
la repeticin del sonido por medio de un apoyo de audio.
Diapositiva 4
Poco a poco los nios van aprendiendo a representar por escrito
los sonidos que van aprendiendo. Relacionan los sonidos con las
distintas combinaciones de letras con las que se puede representar
el mismo sonido.
Diapositiva 5
Es el proceso a travs del cual recomponemos la palabra completa
a partir de cada uno de sus sonidos. (Por ejemplo, el paso de la
pronunciacin de los sonidos d-o-g hasta pronunciar dog).
Diapositiva 6
La manera ms fcil de saber cmo se escribe una palabra es
descomponerla en sonidos. Como en un juego, les repetimos los
sonidos iniciales de las palabras, despus los ltimos: los sonidos
intermedios son siempre los ms difciles de oir.
Diapositiva 7
Con el tiempo y la prctica, lograr reproducir palabras que son
ms complicadas o que dificultan el esquema mental del nio a la hora
de reproducirlas, debido a su irregularidad en el contexto de la
lengua inglesa.