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Encuentro Nacional de Comunas Digitales, Lota 2010
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EDUCACIÓN Y BRECHA DIGITAL
112-11-2010
Lota, Noviembre de 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Cierre de Brecha Digital
MejorarAprendizaje y
Enseñanza
Tendencias
12-11-2010 2
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Tecnología para Mejorar Procesos de
Enseñanza/Aprendizaje
12-11-2010 3
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
El uso de la tecnología se vincula a un mejor
Rendimiento
12-11-2010 4
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350
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600
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Frecuencia de uso de computadores en hogar v/s desempeño del alumno en PISA (2006)
Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Sin embargo no existe una correlación directa
entre el uso en las escuelas
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Frecuencia de Uso de Computadores en la escuela y desempeño en PISA (2006) ciencias
Uso Frecuente Uso Moderado Uso Escaso
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Cómo ha cambiado la demanda de Habilidades?
12-11-2010 6
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45
50
55
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65
1960 1970 1980 1990 2002
Rutinaria Manual
Manual, no Rutinaria
Rutinaria Cognitivaa
Analítica No rutinaria
Interactiva No Rutinaria
El dilema de las escuelas:Las habilidades más fáciles de enseñar son
también las más fáciles de automatizar
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
La Paradoja de la Productividad
12-11-2010 7
0
1
2
3
4
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6
7
8
9
Año 1 Año 2 Año 3 Año 4
Tradicional
Tradicional + TIC
Transformadora
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
La segunda Brecha Digital
12-11-2010 8
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
Inicio equivalente efecto SES efecto TIC
Con capital
Sin capital
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
0
20
40
60
80
100Netherlands
IcelandNorway
Sweden
Denmark
Canada
Australia
Finland
Korea
Belgium
Switzerland
Germany
Austria
Portugal
New Zealand
Spain
OECD
Czech RepublicItaly
HungaryPolandSlovak RepublicIreland
Greece
Chile
Turkey
Japan
Slovenia
Liechtenstein
Macao-China
Croatia
Qatar
Lithuania
Serbia
Latvia
Bulgaria
JordanRussian Federation
Uruguay
computador en estudiantes
12-11-2010 9
CasaEscuela
Fuente: Francesc Pedró, de la Tiza al Clic, 2010
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 10
¿En qué estamos?
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 11
Visión del proyecto Enlaces
RECURSOS EDUCATIVOS
DIGITALES
USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES
OPERACIONES Y SERVICIOS TRANSVERSALES
INFRAESTRUCTURACONECTIVIDAD
SUSTENTABILIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES
Mejorar la calidad de la educaciónIntegrando la informática educativa en el sistema
escolar, de acuerdo a las necesidades de la socieda d de la información.
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
• Tecnología para una educación de calidad
(T.E.C)
• TIC en Aula
• Laboratorios Móviles Computacionales (L.M.C)
• Pizarras
• Fondos de Banda Ancha (F.B.A)
Principales Proyectos de Enlaces
12-11-2010 12
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 13
Innovación Pedagógica
Impacto tecnológico / Pedagógico de los Proyectos de Enlaces
TIC en Aula
Plan TEC
LMC
PIZARRAS
Tamaño equivale a Cobertura en cantidad de alumnos
(+)(-)
(+)
(-)
Innovación Pedagógica: medida como creatividad en el proceso del
aprendizaje
Innovación Tecnológica: medida como sofisticación de la Tecnología Inn
ova
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nTe
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lógi
ca
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 14
Plan T.E.C
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Computadores entregados al Sistema escolar v/s
Tasa de alumnos por computador
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0
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30
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250.000
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Computadores en el Sistema Escolar Alumnos por Computador
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 16
Escuelas Aulas Estudiantes
COBERTURA 953 10.852 362.795
TIC en Aula
• Acciones
• Talleres provinciales de trabajo con los recursos UDD para segundo ciclo
básico
• Completar los talleres faltantes de uso de recursos digitales en los primeros
ciclos de los establecimientos.
• Está compuesto de un kit con : Un proyector, un notebook y un
telón, acompañado de recursos digitales
• Enfocado desde 1º a 8º Básico
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 17
• Proyecto orientado a cubrir el 100% de los 3º Básicos
en los establecimientos Municipales
• Es una iniciativa que entrega una solución 1 a 1: un
alumno, un computador
• Una nueva forma de hacer clases y enfrentar al
alumno a la tecnología.
• Entre Diciembre de 2009 y Abril de 2010 se
entregaron laboratorios a 1.577 establecimientos a lo
largo de Chile, lo que corresponde a un 65% del
proyecto
• Se entregaron recursos educativos y capacitación a
los profesores sobre el uso de estos equipos.
• Se está perfeccionando y maximizando el uso de esta
tecnología antes de continuar con la entrega de
equipos.
Proyecto Laboratorios Móviles Computacionales
(L.M.C)
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
• Solución alto costo
• Requiere apoyo para cambio de
prácticas
• Enfocado a Niveles NT2 y NB1 y uso en
aula
• Concurso para proveer soporte e
infraestructura (opcional) (2011)
Pizarras Interactivas
12-11-2010 18
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 19
Porcentaje de establecimientos según intensidad de uso semanal del Laboratorio
47% 47%
14% 13%
14% 15%
25% 26%
0%
20%
40%
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Subvencionados Particulares
< de 10 horas Entre 11 y 20 horas Entre 21 y 30 horas > 31 horas
Uso de la tecnología
Fuente:
IDD 2009
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63%
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51%
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0% 20% 40% 60% 80% 100%
Navegar en Internet comoentretención
Chatear
Revisar correo electrónico
Revisar un sitio Web personal
Hacer tareas, trabajos,
Actividades en el Hogar
Particulares Pagados Rurales Urbanos
37%
20%
12%
12%
6%
33%
19%
21%
21%
18%
20%
27%
14%
4%
2%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Trabajar en la misma actividad y conel mismo material
Hacer presentaciones y/odisertaciones
Trabajar individualmente durante laclase a su propio ritmo
Completar fichas de ejercicios, tareas,guías, etc.
Explican y comentan sus ideas conprofesores y compañeros
Actividades en el Establecimiento
Particulares Pagados Rurales Urbanos
Actividades con TIC más frecuentes realizadas por alumnossegún tipo de establecimiento donde asisten
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 21
Avance y proyecciones de creación de Planes de Uso
Avance 2009 Meta 2010 Proyección 2011
Establecimientos completos
2.511 3.000 3.262
Docentes55.546 51.000 55.454
Estudiantes1.088.088 1.050.000* 1.141.700*
Establecimientos con Aulas Multigrado 809 2.000
Docentes1.210 4.000
Estudiantes13.829 30.000
* Calculado con el promedio nacional de matrícula
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología 12-11-2010 22
86.890 222.763
368.197 412.500 412.500 0 8.267
580.874
1.358.514
2.635.310
-
500.000
1.000.000
1.500.000
2.000.000
2.500.000
3.000.000
3.500.000
Alumnos Beneficiados TIC en Aula Alumnos en Plan TEC
Alumnos Beneficiados con Tecnología en las Escuelas
Enlaces - Centro de Educación y Tecnología
Queremos más: Tecnología en cada nivel
12-11-2010 23
Ministerio
Sostenedor
Director
UTP CRA
PADRES
• Certificados en línea• Portal para Padres
• Conexión via webservices paraprocesos administrativos usuales(asistencia, etc).
• Portal Gestión Práctica TPComunicación con Sostenedores
• Herramientas para planificaciónde Clases
• Internet Segura para las escuelas• Portal con recursos de apoyo
• Software gestión Bibliotecas
S a l a
Gracias