SECRETARÍA GENERAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ......REVISTA/LIBRO: En F. Villamandos de la Torre, M. E. Gómez Parra e I. González López, Experiencias piloto en la implantación del

Currículum vitae Impreso normalizado Número de hojas que contiene: 21 Nombre: Ana Mª Jimena Pérez Fecha: 10 de septiembrede 2019 El remitente de este currículo declara que son ciertos los datos que figuran en este currículum, asumiendo en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

SECRETARÍA GENERAL DE UNIVERSIDADES

DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA UNIVERSITARIA

APELLIDOS: Jimena Pérez

NOMBRE: Ana María SEXO: mujer ESPECIALIZACIÓN (Código UNESCO): 550501 LÍNEAS TEMÁTICAS DE TRABAJOS TFG:El patrimonio monumental como recurso. Tratamiento didáctico de las Ciencias Sociales

FORMACIÓN ACADÉMICA

LICENCIATURA Licenciada en Filosofía y Letras, sección Geografía e Historia CENTRO: Universidad de Córdoba FECHA: 1986

Certificado de Aptitud Pedagógica (C.A.P.), por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba, curso 1986-1987

TÍTULO: Certificado de Aptitud Pedagógica (C.A.P.) CENTRO: Universidad de Córdoba FECHA: 1986-1987

TÍTULO: Experto para la formación del profesorado universitario (25 créditos) PROGRAMA DE POSTGRADO: Dirección para la Formación del Profesorado Universitario. Universidad de Córdoba FECHA: 2010 ___________________________________________________________________________ TÍTULO: Experto Universitario en Dirección, Gestión y Liderazgo Educativo(25 créditos) Universidad de Córdoba FECHA: 2018

DOCTORADO:Universidad de Córdoba PROGRAMA DE DOCTORADO: Ciencias sociales y jurídicas

TÍTULO DE LA TESIS DOCTORAL: Análisis de la utilización de las TIC en la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Primaria en los centros privados y concertados en la ciudad de Córdoba. DIRECTOR(ES) DE TESIS: Verónica Marín Díaz y Eloísa Reche Urbano FECHA: en proceso de redacción

SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL ORGANISMO: Universidad de Córdoba FACULTAD, ESCUELA o INSTITUTO: Centro de Magisterio Sagrado Corazón (centro adscrito) DEPT./SECC./UNIDAD ESTR.: Centro de Magisterio Sagrado Corazón CATEGORÍA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO: Profesora Titular Universidad Privada, 1993 DIRECCIÓN POSTAL: Avda. del Brillante, 21. 14006 Córdoba TELÉFONO (indicar prefijo, número y extensión): 957 474750 Extensión 408 CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] / [email protected] SITUACIÓN ADMINISTRATIVA: PLANTILLAX CONTRATADO BECARIO INTERINO

DEDICACION: A TIEMPO PLENOX A TIEMPO PARCIAL

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

IDIOMAS DE INTERÉS CIENTÍFICO (R= regular, B= bien, C= correctamente)

IDIOMA: InglésHABLA:R LEE:R ESCRIBE:R

IDIOMA: Francés HABLA:C LEE: C ESCRIBE: C

IDIOMA:Alemán HABLA:C LEE: C ESCRIBE:R

IDIOMA: Italiano HABLA: R LEE: B ESCRIBE: R

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL

(máximo dos páginas)

Licenciada en Licenciada en Filosofía y Letras, sección Geografía e Historia (1986) por la Universidad de Córdoba, comenzó su labor profesional como Auxiliar administrativo en ASISA, de 1988ª 19991. En el curso1991-1992 comenzó a impartir clases en el Cuerpo de Profesores Agregados de Bachillerato en la disciplina de Geografía e Historia y continúo durante el curso 1992-1993 en el cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, en la misma disciplina en distintos I:B e I:E:S: de Córdoba y Provincia, impartiendo las disciplinas de Geografía Humana y Económica, Historia Universal, Geografía e Historia de España, Ordenamiento Constitucional, Historia contemporánea, Historia del Arte e Historia Universal. Al mismo tiempo colaboró en el Museo Arqueológico de Córdoba, realizando distintos trabajos de colaboración catalogación de libros y excavaciones arqueológicas. En el año 1993 comenzó a impartir docencia en el Centro de Magisterio Sagrado Corazón como . Personal de Docencia e Investigación (PDI)con dedicación parcial hasta ser contratada comoPDI con dedicación plena hasta la actualidad. Ha impartido docencia relacionada con las Ciencias Sociales, Animación Sociacultural, Educación en Valores e Instituciones Europeas tanto en las titulaciones ofertadas por el centro en la ya extinguida Diplomatura en las 6 titulaciones de Magisterio como en las actuales titulaciones de Grado en Educación Infantil y Educación Primaria. Continuando con su trayectoria docente en el ámbito universitario, ha codirigido Proyectos Fin de Carrera en la Diplomatura de Ingeniero Técnico de Informática de Sistemas(1), Trabajos Fin de Grado (TFG)en los Grados en Educación Infantil ( 1) y Educación Primaria (7) en el CMSC.

Para completar su perfil docente y la calidad de la docencia se ha formado permanentemente asistiendo a las acciones orientadas a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior y a la formación del profesorado obteniendo elel título de Experto para la formación del profesorado universitario (2009). Ha participado en experiencias de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (2006-2011) como docente de distintas asignaturas. Es Asesora académica desde 2008. Pertenece al grupo docente 111 de la Universidad de Córdoba desde 2007, habiendo participado, desde 2005 en diversos proyectos de innovación docente convocados por el Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente de la Universidad de Córdoba, realizados en colaboración con profesorado del CMSC y la Facultad de Ciencias de la Educación de Córdoba. Respecto a la investigación, su perfil está enfocado a didáctica de las Ciencias Sociales tema al que están dedicadas sus publicaciones y participaciones en congresos.A su vez, ha pertenecido a comités científicos y organizadores de reuniones científicas .

En el momento actual,su interés investigador se centra en la importancia de la utilización de las TICS en la didáctica de las Ciencias Sociales. Participa en grupos de trabajos implicados en la investigación educativa, siendo miembro activo del Grupo Comunicar desde 2006, y al Grupo de Investigación HUM-190 Educación, familia y sociedad (2000-2005). Ha tenido distintos cargos en la gestión del Centro del que es Jefa de Estudios en la actualidad. Desde 2003 pertenece a la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía, Letras y Ciencias de Córdoba, del que actualmente es secretaria.

PUBLICACIONES

Indicar volumen, páginas inicial y final (año) y clave. CLAVE:L= libro completo, CL= capítulo de libro, A= artículo, R= revista, E= editor

AUTORES: Repullo Herencia, Vicente F., Jimena Pérez Ana Mª, Márquez Yepes, Rafael de la P. TÍTULO: Cuatro propuestas para la Educación Medioambiental: Jardines Públicos de la Agricultura, Los Sotos de la Albolafia, el Arroyo Pedroche, Ciclo Integral del Agua en Córdoba. REF. REVISTA/LIBRO: Ambiental 99. Encuentro Medioambiental Cordobés . Soluciones en la Gestión Medioambiental Local. Volumen:2 ,.347-350. Córdoba: Diputación de Córdoba-Delegación de Medio Ambiente (2002) (ISBN 84-8154-896-0). CLAVE: R

AUTORES : Jimena Pérez, Ana Mª TÍTULO: Tratamiento de Cultura Andaluza en el Ámbito del Medio Físico y Social REF. REVISTA/LIBRO: García Fernández, M.D. y Marín Díaz, V. (Eds.), La Educación Infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad. (pp. 228-236) Universidad de Córdoba . Serv. de Publicaciones de la UCO, (2004) ISBN 84-78-01-706-2 CLAVE: CL

AUTORES: Jimena Pérez, Ana Mª y Reche Urbano, Eloisa TÍTULO: “Innovación basada en TiCs en Didáctica de la Geografía” REF. REVISTA/LIBRO: Itinerários, Revista de Educaçao do Instituto Superior de Ciências Educativas , 2, 2ª serie, nº4, 161-168, (2007) (ISSN 1645-6076 ) CLAVE: R

AUTORES: Reche Urbano, E., Jimena Pérez, A. M., Martín Fernández, M. A., Moreno Bravo, A. y Trillo Luque, C. TÍTULO: Innovación para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: Escuela Universitaria de Magisterio "Sagrado Corazón" (Córdoba). REF. LIBRO/REVISTA:En A. Villa Sánchez (coord.): Innovación y cambio en las organizaciones educativas. V Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos (pp. 723-742). (2008). Bilbao: Mensajero, Universidad de Deusto (ISBN 978-84-271-2975-7). CLAVE: CL

AUTORES. Jimena Pérez, Ana Mª, Herrero Martínez, Rafaela y Reche Urbano, Eloisa TÍTULO: Calidad de la educación universitaria a través del trabajo cooperativo entre departamentos y disciplinas. REF. REVISTA/LIBRO: En F. Villamandos de la Torre, M. E. Gómez Parra e I. González López, Experiencias piloto en la implantación del EEES en la UCO(pp.160-168) Vicerrectorado del EEES de Grado de la Universidad de Córdoba, (2009) (ISBN: 97884-692-6582-6) CLAVE: CL ______________________________________________________________________ AUTORES: Martín Fernández, Mª Amor y Jimena Pérez , Ana Mª TÍTULO: El poder transformador de la palabra: competencia comunicativa y compromiso ético REF. REVISTA/LIBRO: En F. Villamandos de la Torre, M. E. Gómez Parra e I. González López, Experiencias piloto en la implantación del EEES en la UCO (pp175-184). Vicerrectorado del EEES de Grado de la Universidad de Córdoba,( 2009) (ISBN: 97884-692-6582-6) CLAVE: CL

AUTORES: Jimena Pérez, A. M., Herrero Martínez, R. y Reche Urbano, E. TÍTULO: Calidad de la educación universitaria a través del trabajo cooperativo entre departamentos y disciplinas.

REF. LIBRO/REVISTA:). En F. Villamandos de la Torre, M. E. Gómez Parra e I. González López, Experiencias piloto en la implantación del EEES en la UCO (pp. 117-126). Córdoba: Vicerrectorado del EEES de Grado de la Universidad de Córdoba , (2009). (ISBN 978-84-692-6582-6). CLAVE: CL _____________________________________________________________________ AUTORES: Martín, M. A., Benito, R. C., Fragero, C., García, M. C., González, R., Jimena, A., Vilches, M. J. et al. TÍTULO: ¡Despierta!: proyecto interdisciplinar de educación en valores en el EEES REF. LIBRO/REVISTA:En L. Chaparro (Coord.), Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba (pp. 98-101). Córdoba: Consejo Social de la Universidad de Córdoba, (2010) (D.L. CO-830-2010) CLAVE: CL ______________________________________________________________________ AUTORES: Herrero Martínez, R. y Jimena Pérez, A.M. TÍTULO: Contratos de aprendizaje como estrategia para el trabajo en equipo REF. LIBRO/REVISTA:En Mª A. Martín Fernández y E. Reche Urbano (Coords.), Innovación en las aulas universitarias: encuentros (pp.2-21) . Córdoba: Escuela Universitaria de Magisterio “Sagrado Corazón”,(2011) (ISBN 13:978-84-608-1219-7). CLAVE: CL

CONTRIBUCIONES PRESENTADAS EN CONGRESOS AUTORES : Repullo Herencia, Vicente F., Jimena Pérez Ana Mª, Márquez Yepes, Rafael de la Paz TÍTULO: “Cuatro propuestas para la Educación Medioambiental: Jardines Públicos de la Agricultura, Los Sotos de la Albolafia, el Arroyo Pedroche, Ciclo Integral del Agua en Córdoba”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación en grupo de trabajo CONGRESO: Ambiental 99. Encuentro Medioambiental Cordobés . Soluciones en la Gestión Medioambiental Local. PUBLICACIÓN: Ambiental 99. Encuentro Medioambiental Cordobés . Soluciones en la Gestión Medioambiental Local. (Vol.II) (ISBN 84-8154-896-0). LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba (España) AÑO: 1999

AUTORES: Jimena Pérez, Ana Mª. TÍTULO:”El tratamiento de Cultura Andaluza en el Ámbito Físico y Social” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Mesa Redonda CONGRESO: III Congreso Internacional de Educación Infantil PUBLICACIÓN: García Fernández, M.D. y Marín Díaz, V. (Eds.) (2004): La Educación Infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad. Córdoba (España): Serv. de Publicaciones de la UCO.( ISBN 84-78-01-706-2 ) LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba (España) AÑO: 1999

TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del Comité Organizador CONGRESO: III Congreso Internacional de Educación Infantil PUBLICACIÓN: García Fernández, M.D. y Marín Díaz, V. (Eds.) (2004): La Educación Infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad. Córdoba (España): Serv. de Publicaciones de la UCO. (ISBN 84-78-01-706-2)

LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba (España) AÑO: 1999 _____________________________________________________________________ TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinación CONGRESO: Infancia y Atención Temprana, organizadas por la Escuela Univ. de Magisterio Sagrado Corazón, el Colegio de Doctores y Ldos. en Filos. y Letras y en Ciencias de Córdoba. PUBLICACIÓN: García Fernández, M.D. y Marín Díaz, V. (Eds.) (2004): La Educación Infantil y la formación del profesorado hacia el siglo XXI: integración e identidad. Córdoba (España): Serv. de Publicaciones de la UCO. (ISBN 84-78-01-706-2 ) LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba (España) AÑO: 2005 ______________________________________________________________________ AUTORES: Vilches Vilela, M. J. y Jimena Pérez. TÍTULO: El año que viene tendremos alumnos sordos, ¿qué haremos con ellos? (webquest) TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente. CONGRESO: I Jornadas sobre Webquest. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Barcelona. AÑO: 2006. ___________________________________________________________________________ AUTORES: Jimena Pérez, Ana Mª y Vilches Vilela ,Mª Josefa TÍTULO: La lengua de signos como L2 TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba (España) AÑO: 2007

AUTORES: Vilches Vilela, M. J. y Jimena Pérez, A. M. TÍTULO: Compartiendo ganamos todos: webquest para elaborar un proyecto innovador en educación bilingüe (lengua española / lengua de signos española). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación. CONGRESO: Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba. AÑO: 2007.

AUTORES: Reche Urbano, E., Jimena Pérez, A. M., Martín Fernández, M. A., Moreno Bravo, A. y Trillo Luque, C. TÍTULO: Innovación para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior: Escuela Universitaria de Magisterio "Sagrado Corazón" (Córdoba). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos LUGAR DE CELEBRACIÓN: Bilbao AÑO: 2008. ____________________________________________________________________ AUTORES: Jimena Pérez, A. M., Herrero Martínez, R. y Reche Urbano, E. TÍTULO: Calidad de la educación universitaria a través del trabajo cooperativo entre departamentos y disciplinas. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO:III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en la Universidad de Córdoba LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba AÑO: 2008.

AUTORES: Herrero Martínez, R. y Jimena Pérez, A.M. TÍTULO: Contratos de aprendizaje como estrategia para el trabajo en equipo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: I Jornadas de Intercambio de Experiencias en el aula LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba. AÑO: 2010.

AUTORES: Martín, M. A., Benito, R. C., Fragero, C. García de Viguera, M. C., Jimena, A. M., Moreno, M. A. Trillo, M. C. Urquizú, A. M. y Vilches, M. J. TÍTULO: !Despierta! Educar para los derechos humanos: el lugar de la utopía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Póster. CONGRESO: I Congreso Internacional ¿A dónde va la Escuela en Europa? LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba. AÑO: 2011.

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN

TÍTULO DEL PROYECTO:La validez de las competencias marcadas por el proyecto Tuning para la titulación de magisterio desde la perspectiva del alumnado universitario cordobés (05NB019).

TIPO DE CONVOCATORIA: Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vice-

rrectorado de Planificación y calidad de la Universidad de Córdoba.

FECHA: 2005-2006.

INVESTIGADOR PRINCIPAL: Verónica Marín Díaz.

GRADO DE RESPONSABILIDAD: colaboradora

TÍTULO DEL PROYECTO: EEES y atención a la diversidad: proyecto multidisciplinar de mejora

de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (07NB5057).



FECHA: 2007-2008.

INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández.

GRADO DE RESPONSABILIDAD: colaboradora.

TÍTULO DEL PROYECTO: EEES y atención a la diversidad: proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (09B5115)



FECHA: 2008-2009.

INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández


TÍTULO DEL PROYECTO: EEES y atención a la diversidad: proyecto multidisciplinar de mejora de la calidad docente de la ERE en las titulaciones de Magisterio (095007)

TIPO DE CONVOCATORIA: Proyectos de mejora de la calidad docente convocados por el Vi-

cerrectorado de Planificación y calidad de la Universidad de Córdoba.

FECHA: 2009-2010.

INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández


TÍTULO DEL PROYECTO: ¡Despierta!: Educación en Valores y Espacio Europeo de Educación

Superior.

TIPO DE CONVOCATORIA: Convocatoria interna del Centro de Magisterio Sagrado Corazón.

FECHA: 2007-2012.


GRADO DE RESPONSABILIDAD: colaboradora.

TÍTULO DEL PROYECTO Actividad Cultural, Solidaria o de Cooperación “¡DESPIERTA! Montaje

escénico. Educar para el Compromiso Social”.

TIPO DE CONVOCATORIA: Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formación continua.

Instituto de Estudios de Postgrado. Universidad de Córdoba.

FECHA: Cursos 2012-2013.


GRADO DE RESPONSABILIDAD: docente

____________________________________________________________________________

TÍTULO DEL PROYECTO Actividad Cultural, Solidaria o de Cooperación “¡DESPIERTA! Montaje

escénico. Educar para el Compromiso Social”.



FECHA: curso 2013-2014.

INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández. GRADO DE RESPONSABILIDAD: docente ______________________________________________________________________________

TÍTULO DEL PROYECTO Actividad Solidaria y de Cooperación “¡DESPIERTA! Montaje escé-

nico. Educar para el Compromiso Social”.




INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández. GRADO DE RESPONSABILIDAD: docente _________________________________________________________________________________

TÍTULO DEL PROYECTO : “IDHEA. Unidad de Voluntariado Social”. (Instituto de los Derechos

Humanos y Educación en Andalucía).

TIPO DE CONVOCATORIA: Convacatoria interna Centro de Magisterio Sagrado Corazón


INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Amor Martín Fernández. GRADO DE RESPONSABILIDAD: colaboradora

TÍTULO DEL PROYECTO: TalentoEDU: formación de docentes para la atención educativa a la alta capacidad intelectual (2016-1-4015)TIPO DE CONVOCATORIA: convocatoria de proyectos del Plan de Innovación Docente, aprobada por Acuerdo de Consejo de Gobierno en sesión ordi-naria de 25/11/2016. FECHA: 2016-2017 INVESTIGADOR PRINCIPAL: M. Carmen Trillo Luque y Ana María Jimena Pérez GRADO DE RESPONSABILIDAD: colaboradora

OTROS MÉRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR

1. MIEMBRO DEL COMITÉS ORGANIZADORES Y CIENTÍFICOS DE CONGRESOS

1999. Miembro del comité organizador del III Congreso Internacional de Educación Infantil: Investigaciones y Experiencias, titulado “La Educación Infantil y la formación del profesorado hacia el s. XXI: integración e identidad, celebrado en Córdoba, del 6 al 9 de diciembre. 2014 Vocal del Comité Organizador del I Congreso Interuniversitario “Diversidad cultural y educación desde uma perspectiva internacional”, celebrado en Cordoba del 19 al 20 de mayo de 2014 2014. Coordinador de mesa de comunicaciones em el Congreso Internacional EDUTEC.,”El hoy el mañana junto a lãs TIC, celebrado em Córdoba del 12 al 14 de noviembre .

2. MIEMBRO DE GRUPOS DE TRABAJO Y OTROS COLECTIVOS PROFESIONALES

1999: Miembro del Grupo de Trabajo 22: educación Ambiental Diputación de Córdoba.

Delegación de Medio Ambiente

2006-actualidad. Miembro del Grupo Comunicar, Colectivo Andaluz para la Educación en Medios de Comunicación.NIF: G21116603. 2003-actualidad. Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Córdoba. Actualmente con el cargo de secretaria 2008-2016. Miembro del grupo de trabajo docente 111.Responsable: Mª Amor Martín.

Grado de responsabilidade: colaboradora.

3. EXPERIENCIA DOCENTE

3.1. Enseñanza reglada universitaria

Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Infantil Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1993/1994,1994/1995,1995/1996,1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba

Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1993/1994,1994/1995,1995/1996, 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Lengua Extranjera Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración

Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1993/1994,1994/1995,1995/1996, 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Física Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1993/1994, 1994/1995, 1995/1996, 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Musical Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1994/1995, 1995/1996, 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Audición y Lenguaje Curso: Primero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente:1994/1995, 1995/1996, 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Geografía y su didáctica Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Segundo Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1996/1997, 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Ciencias Sociales y su didáctica Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Troncal Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1996/1997, 1998/1999, 1999/2000 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Instituciones europeas Titulación: Maestro Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba

Nombre de la asignatura: Instituciones europeas Titulación: Maestro Educación Física Curso: Tercero Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1996/1997 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Lengua Extranjera Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Musical Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Educación Física Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002,

2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Cultura andaluza Titulación: Maestro Audición y Lenguaje Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001, 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Educar en valores Titulación: Maestro Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Educar en valores Titulación: Maestro Educación Física Curso: Segundo Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Educar en valores Titulación: Maestro Lengua Extranjera Curso: Segundo Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 1997/1998, 2000/2001, 2001/2002 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Educar en valores Titulación: Maestro Lengua Extranjera Curso: Segundo Tipo de asignatura: Libre configuración Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2002/2003, 2003/2004, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Geografía y su didáctica Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Segundo Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 4,5 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008,

2008/2009, 2009/2010, 2010/2011 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Animación Sociocultural Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2006/2007, 2007/2008 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Ciencias Sociales y su didáctica Titulación: Maestro Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Troncal Nº de créditos: 9 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2010/2011, 2011/2012 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Conocimiento del Medio Social y Cultural Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2010/2011, 2011/2012 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Instituciones europeas Titulación: Maestro Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 9 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2011/2012 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Instituciones europeas Titulación: Maestro Audición y Lenguaje Curso: Tercero Tipo de asignatura: Optativa Nº de créditos: 9 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2011/2012 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 12 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2012/2013 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum I Titulación: Grado Educación Primaria

Curso: Segundo Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 3,3 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2012/2013 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Conocimiento del Medio Social y Cultural Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 7,5 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2012/2013 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 27 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2013/2014, 2014/2015 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 18 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2015/2016, 2017/2018, 2018/2019 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum II Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 5,9 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2013/2014 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum II Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 4,3 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2014/2015 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum II Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero

Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 4,3 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2014/2015 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum II Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 10,8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2018/2019 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdob Nombre de la asignatura: Prácticum II Titulación: Grado Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 9 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2018/2019 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum III Titulación: Grado Educación Infantil Curso: Cuarto Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 4,3 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2014/2015, Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum III Titulación: Grado Educación Infantil Curso: Cuarto Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 3,4 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2016/2017 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum III Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Cuarto Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 6,8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2016/2017 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum III Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Cuarto Tipo de asignatura: Obligatoria

Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2017/2018 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum III Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Cuarto Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 10,8 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2018/2019 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum I Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 1,4 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2016/2017 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum I Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 6 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2017/2018 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum I Titulación: Grado Educación Primaria Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 3.42 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2018/2018 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: Prácticum I Titulación: Grado Educación Infantil Curso: Primero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 0,7 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2016/2017 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba

Nombre de la asignatura: Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales en Educación Infantil Titulación: Grado Educación Infantil Curso: Tercero Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 4,5 Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018 Centro: Magisterio Sagrado Corazón. Córdoba Nombre de la asignatura: El conocimiento del medio social y cultural Titulación: Título de Experto en Formación del Profesorado en Educación Primaria /Especialista) Tipo de asignatura: Obligatoria Nº de créditos: 15 horas Responsabilidad: Profesor responsable de la asignatura. Cursos como docente: 2014/2015 Centro: Título propio de la Universidad de Córdoba

Nombre de la asignatura: Proyecto de fin de carrera: “Aplicación Web para la gestión de ofertas de empleo para el alumnado de la Escuela Universitaria de Magisterio “Sagrado Corazón” Titulación: Escuela Politécnica superior. Ingenieria Técnica en Informática de Sistemas Tipo de asignatura: Obligatoria Responsabilidad: Codirección. Cursos como docente: 2011 Centro: Universidad de Córdoba

Dirección de Trabajos Fin de Grado

·Ha sido Director/a de la asignatura Trabajo fin de grado, incluida en el plan de estudios

de Grado de Educación Primaria, en el curso 2017/2018, con el título: EL PATRIMONIO CULTURAL DE CÓRDOBA EN EDUCACIÓN PRIMARIA, elaborado por Rubén Álvarez Moya con la calificación Sobresaliente.


de Grado de Educación Primaria, en el curso 2017/2018, con el título: EL CAMBIO DIGITAL, elaborado por José Nevado Toledano con la calificación Sobresaliente.


de Grado de Educación Primaria, en el curso 2017/2018, con el título: JUGANDO EN LAS PLAZAS DE CÓRDOBA, elaborado por José Luis Poyato Sánchez con la calificación Sobresaliente. Pertenencia a Tribunales de evaluación de Trabajos Fin de Grado

Presidenta del Tribunal del Grado de Educación Infantil número 5 de evaluación de TFG,

en el llamamiento de 15/02/2017 del curso 2016/2017.

Presidenta del Tribunal del Grado de Educación Primaria número 5 de evaluación de TFG,


Secretaria del Tribunal del Grado de Educación Infantil número 1 de evaluación de TFG,




Secretaria del Tribunal del Grado de Educación Primaria número 1 de evaluación de TFG,


















Vocal Suplente del Tribunal del Grado de Educación Infantil número 2 de evaluación de

TFG, en el llamamiento de 06/11/2017 del curso 2017/2018.

3.2. Enseñanza reglada no universitaria

Curso 1991-1992: Cuerpo de Profesores Agregados de Bachillerato, en la disciplina de Geografía e Historia I.B. Profesor Tierno Galván de la Rambla. Córdoba. (9 al 18 de enero 1992). Cuerpo de Profesores Agregados de Bachillerato, en la disciplina de Geografía e Historia I.B. Mixto de Rute. Córdoba. (24 al 31 de enero 1992) Cuerpo de Profesores de Enseñanzas Secundarias, en la disciplina de Geografía e Historia I.E.S. “Allhaken II” de Córdoba (1 de febrero al 28 de julio 1992) Curso 1992-1993: Cuerpo de Profesores de Enseñanzas Secundarias, en la disciplina de Geografía e Historia I.E.S. “Allhaken II” de Córdoba (21 de enero al 26 de febrero 1993)

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Cuerpo de Profesores de Enseñanzas Secundarias, en la disciplina de Geografía e Historia I.B. Inca Gacilaso de Montilla. Córdoba. (3 de mayo al 15 de julio 1993) Colaboración durante cuatro años en el Museo Arqueológico de Córdoba, realizando distintos trabajos en el Museo y campañas de Excavaciones Arqueológicas. Trabajo de Registro, Catalogación y Clasificación de los fondos bibliográficos de la misma institución durante dos años.

3.3. Enseñanza no reglada: cursos impartidos de extensión universitaria y formación del profesorado de enseñanza universitaria y no universitaria, etc.

2002. Curso de libre configuración, organizado por la Fundación Universitaria para el Desarrollo de la Provincia de Córdoba (FUNDECOR) titulado “Técnicas de animación en el aula.” (15 h. impartidas).

2010. Curso de extensión universitaria de la Universidad de Córdoba, titulado “Animación Socio-Cultural (6 h. impartidas). Universidad de Verano Corduba.Cursos en Lucena

3.4. Creación de recursos para la docencia basados en metodologías innovadoras con TIC

2006. Webquest El año que viene tendremos alumnos sordos, ¿qué haremos con ellos? Puede consultarse en http://www.uco.es/~fe1vivim/wq1_conjunto_marcos.htm

3.5. Participación en experiencias piloto de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior

‒ 2006-2010. Como profesora titular de Escuela Universitaria en varias asignaturas y cursos, ha participado en la experiencia piloto de adaptación al Espacio Europeo de Enseñanza Superior.

3.6. Asesoría académica

2008-2009. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Primaria: 5 alumnos/as. 2008-2009. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Infantil: 3 alumnos/as 2008-2009. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación IFísica: 3 alumnos/as 2009-2010. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Infantil: 3 alumnos/as 2009-2010. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Física: 5 alumnos/as 2010-2011. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Primaria: 5 alumnos/as 2010-2011. Asesora académica en la Titulación de Magisterio en Educación Infantil: 3 alumnos/as 2010-2011. Asesora académica en Grado de Educación Primaria: 3 alumnos/as 2011-2012. Asesora académica en Grado de Educación Primaria: 12 alumnos/as 2012-2013. Asesora académica en Grado de Educación Primaria: 12alumnos/as 2013-2014. Asesora académica en Grado de Educación Primaria: 15 alumnos/as 2014-2015. Asesora académica en Grado de Educación Primaria: 16 alumnos/as

http://www.uco.es/~fe1vivim/wq1_conjunto_marcos.htm

4. FORMACIÓN CONTINUA: ASISTENCIA A CURSOS, CONGRESOS, ETC.

2006. Asistencia al módulo formativo “Seminarios-talleres para la elaboración de las guías docentes de las asignaturas o materias, mediante el sistema ECTS” (16 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesora de la Universidad de Córdoba.

- 2007. Asistencia al curso “Conocimiento y manejo de hojas de cálculo Excel” (20 h. de

duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Uni-

versidad de Córdoba.

- 2007. Asistencia al curso “Introducción a la plataforma Moodle de enseñanza virtual de la

UCO” (15 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profe-

sorado de la Universidad de Córdoba.

‒ 2007. Asistencia al curso “La búsqueda avanzada de la información en la red, su evalua-

ción y su transformación en conocimiento” (20 h. de duración). Reconocido como activi-

dad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

‒ 2006. Asistencia al módulo formativo “Seminarios sobre el desarrollo de experiencias pi-

loto” (16 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesora

de la Universidad de Córdoba.

- 2008. Asistencia al curso “Espacio Europeo de Educación Superior” (40 h. de duración).

Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de

Córdoba.

- 2008. Asistencia al curso “Marco normativo y estructura universitaria” (10 h. de duración).


Córdoba.

- 2008. Asistencia al curso “Calidad e innovación universitaria” (10 h. de duración). Reco-

nocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Cór-

doba.

- /2008. Asistencia al curso “Atención a la diversidad e interculturalidad en la universidad”

(20 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado

de la Universidad de Córdoba.

- 2008. Asistencia al curso “Estrategias de aprendizaje por investigación: Proyectos de tra-

bajo” (10 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profe-

sorado de la Universidad de Córdoba.

- 2008.Asistencia al curso “Modulación de la voz” (10 h. de duración). Reconocido como

actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

- 2008 Asistencia a las “III Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación

del crédito europeo en la Universidad de Córdoba”(15 h. de duración).Certificadas por el

Decanato de la Facultad de Ciencias de la Educaciónde la Universidad de Córdoba.

- 2009. Asistencia al curso “Curso Avanzado de Moodle” (15 h. de duración). Reconocido

como actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

- 2008. Asistencia al curso “Análisis de datos cualitativos en proyectos de investigación de

ciencias sociales” (20 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación

del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

- 2007/2009. Asistencia al curso “Experto para la formación del profesorado universitario”

(250 h. de duración). Actividad reconocida por el Vicerrectorado de Estudios de Postgrado

y Formación Continua de la Universidad de Córdoba. Reconocido como actividad del Plan

de Formación del Profesorado de l Universidad de Córdoba.

- 2009. Asistencia a las “I Jornadas de intercambio de experiencias en el aula” (15 h. de

duración). Certificadas por la Universidad de Córdoba.

- 2010 Asistencia a las “IV Jornadas explicativas del Sistema de Gestión Académica

SIGMA” (2 h. de duración). Certificadas por la Universidad de Córdoba.

- 2010. Asistencia al curso “Sistemas de garantía de calidad de los Títulos de Grado en

Educación Infantil y en Educación Primaria. Bloque I: Sistemas de garantía de calidad de

los títulos oficiales de grado y evaluación de la calidad de la actividad docente (Programa

Docentia-Andalucía)” (5 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Forma-

ción del Profesorado de l Universidad de Córdoba.

- 2010. Asistencia al curso “Sistemas de garantía de calidad de los Títulos de Grado en

Educación Infantil y en Educación Primaria. Bloque II: Sistema de garantía de calidad de

los títulos de Grado en Educación Infantil y Educación Primaria (desarrollo práctico del

SGCT aplicado a la titulación y centro específico)” (25 h. de duración). Reconocido como

actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

- 2010 Asistencia al curso “Iniciación a la lengua de signos española. Nivel A1” (30 h. de

duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado de l Uni-

versidad de Córdoba.

- 2012. Asistencia al curso “Utilización del Campus Docente Sigma” (3 h. de duración).

Certificado emitido por el Centro de Magisterio Sagrado Corazón.

- 2012. Asistencia a la conferencia “Análisis de los resultados de las encuestas de evalua-

ción de la actividad docente del profesorado y presentación del programa Docentia de la

Universidad de Córdoba” (2 h. de duración). Certificado emitido por el Centro de Magis-

terio Sagrado Corazón.

- 2011. Asistencia al “I Congreso Internacional ¿A dónde va la escuela en Europa?” (20 h.

de duración). Organizado por el Departamento de Educación de la Universidad de Cór-

doba y celebrado los días 16 al 19 de noviembre de 2011.

- 2013. Asistencia al curso “Campus Docente Sigma” (2 h. de duración). Certificado emitido

por el Centro de Magisterio Sagrado Corazón.

- 2012. Asistencia al curso “La pizarra interactiva en el aula” (8 h. de duración). Actividad

formativa reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

- 2012. Asistencia al curso “Moodle para docentes II” (8 h. de duración). Actividad formativa

reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

- 2013. Asistencia al curso “E-Portfolio como plataforma de apoyo a la educación” (9 h. de

duración). Actividad formativa reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación

en el Empleo.

- 2013/2014. Asistencia al curso “Excel 2010 avanzado” (8 h. de duración). Actividad for-

mativa reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

- 2013. Asistencia al curso “Coaching: acompañando el aprendizaje” (15 h. de duración).


Córdoba.

- 2014. Asistencia al “I Congreso Interuniversitario: Diversidad cultural y educación desde

una perspectiva internacional” (20 h. de duración). Certificado emitido por Centro de Ma-

gisterio Sagrado Corazón y Grupo de Investigación de Educación Comparada de Sevilla

(GIECSE).

- 2014. Asistencia al curso “Metodología de la investigación educativa: introducción y con-

ceptos básicos” (10 h. de duración). Reconocido como actividad del Plan de Formación

del Profesorado de la Universidad de Córdoba.

- 2015. Asistencia al curso “Educación Afectiva” (5 h. de duración). Actividad formativa re-

conocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

- 2015. Asistencia al curso “Inteligencias múltiples” (8 h. de duración). Actividad formativa

reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

- 2014. Asistencia al “Congreso EDUTEC. El hoy y el mañana junto a las TIC” (30 h. de

duración). Universidad de Córdoba – Universidad de Sevilla.

- 2015. Asistencia al curso “Uso y manejo de la pizarra digital interactiva” (25 h. de dura-

ción). Actividad formativa reconocida por la Fundación Tripartita para la Formación en el

Empleo.

- 2015. Asistencia al curso “Uso y aplicaciones de la plataforma Moodle 2.7+” (4 h. de du-

ración). Reconocido como actividad del Plan de Formación del Profesorado de la Univer-

sidad de Córdoba.

- 2015. El doctorado en la Universidad de Córdoba: marco normativo, procesos y procedi-

mientos, enmarcado en la Jornada de formación en doctorado (5 h. de duración). Activi-

dad reconocida por el Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formación Continua de

la Universidad de Córdoba.

- 2016. Curso “Soporte vital básico y manejo de desfibrilador semiautomático” (60 h. de

duración, a distancia). Actividad formativa reconocida por la Fundación Tripartita para la

Formación en el Empleo.

- 2016. Curso “Soporte vital básico y manejo de desfibrilador semiautomático” (60 h. de

duración, a distancia). Certificado emitido por la Sociedad Española de Médicos de Aten-

ción Primaria (SEMERGEN).

- 2016 Curso “Introducción a la competencia digital docente e Innovación metodoló-

gica”.(18 horas).Actividad formativa reconocida por la Fundación Tripartita para la Forma-

ción en el Empleo.

- 2018. Asistencia al III Congreso Nacional de Agente Tutor/a

3.7. Otra formación

Título de Bachiller Universitario de Idiomas, en Lengua Francesa, por el Instituto de Idiomas de la Universidad de Granada

- Título de Bachiller Universitario de Idiomas, en Lengua Alemana, por el Instituto de Idiomas de la Universidad de Granada

- Cursos de lengua Italiana, impoartidos por el Lectorato de Italiano de la Universidad de Cordoba.

- 1990. Curso “ Diseño Curricular y Metodología Participativa”(40 horas). Certificado emitido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia

- 1992: Curso “La Reforma educativa. Aplicación Práctica de la LOGSE (68 h.) Certificado emitido por el Instituto de Ciencias Sanitarias y de la Educaci´lon de la Facultad de Filosogfía y Letras. Sección Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Comillas.

1992.Curso “Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la Reforma.(180) Certificado emitido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Programa de Formación del Profesorado.

- 1992. Curso “Auxiliar de Biblioteca “(250). Certificado emitito por el Instituto de formación y Estudios Sociales de Córdoba

1997. Curso “Orientación educativa y tutoría: la acción tutorial en la Educación Primaria y Secundaria” (120 horas de duración). Certificado emitido por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Programa de Formación del Profesorado.

4. GESTIÓN

4.1. Tareas de gestión

1997-actualidad. Miembro de la Comisión de Estudios. 2006-actualidad . Miembro de la Junta de Centro. 2006-2007: Coordinadora de prácticas 2007-2009: Patronato de la Escuela 2007-actualidad: Jefa de estudios 2008-2009.Miembro de la Comisión de Planes de Estudios del Título de Grado em Educación Primaria.

2008-actualidad: Asesora acadêmica 2008-2009: ,Miembro de la Unidad Técnica de Garantía de Calidad 2009-2014:Miembro de la Uniidad de Garantía de Calidad del Grado en Educación Primaria.

4.2. Coordinadora de asignatura

2012-2013. Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales,de 3º de Grado de Educación Primaria.

2013-2014. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria. 2014-2015. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria. 2015-2016. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria. 2016-2017. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria. 2017-2018. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria. 2018-2019. Coordinadora de la asignatura Coordinadora de la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, de 3º de Grado de Educación Primaria.

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SECRETARÍA GENERAL MINISTERIO DE EDUCACIÓN ......REVISTA/LIBRO: En F. Villamandos de la Torre, M. E. Gómez Parra e I. González López, Experiencias piloto en la implantación del