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Secretaría de Educación. * Elaborar un programa de inducción continua abocado a la promoción de la participación política, entendiendo a ésta como cualquier acción destinada a influir en los procesos y resultados de la sociedad y en particular de la comunidad estudiantil. Meeting a la interna - PowerPoint PPT Presentation
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Secretaría de Educación
* Elaborar un programa de inducción continua abocado a la promoción de la
participación política, entendiendo a ésta como cualquier acción destinada a influir
en los procesos y resultados de la sociedad y en particular de la comunidad
estudiantil.
• Meeting a la interna• Divulgación previa a las asambleas que proporcione
información accesoria a la tabla (contenidos a tratar en la asamblea)
El Actual programa de inducción UBB, no
potencia la dimensión de ciudadanía y participación de la educación. Nuestro programa complementaría su objetivo de inserción de los alumnos al medio universitario.
“la educación en Chile pierde su sentido formativo de ciudadanía…” (Mayol, Araya, Azócar , & Azócar, 2011)
La Educación Superior debe “contribuir a proteger y consolidar los valores de la sociedad”. (UNESCO, 1998)
¿Por qué un programa de
inducción continua?
Gestionar cursos destinados a certificar competencias claves para ámbitos
laborales específicos.
• Busca mejorar la inserción de los estudiantes a sus prácticas y atender a los intereses de los propios estudiantes.
Generar un centro de acopio de textos.
Busca poner a disposición todos los documentos generados por el CETS, tales como, actas, informes, diagnósticos, estadísticas, entre otros.Promover donaciones de materiales de estudio de los mismos estudiantes y profesores
Exigir una transparentación de facto de las bases de
postulación a ayudantías y a su vez generar acuerdos formales que legitimen las prácticas de
los ayudantes.
Busca la divulgación de los procesos de postulación a ayudantías, así como los llevados a cabo por los propios ayudantes. Poner en discusión las prácticas de los mismos.
Sistematizar y generar conocimiento a partir de
consultas de opinión en temas de relevancia concernientes a la
carrera.
Busca poder contar con diagnósticos sobre la representatividad del CETS, así como de la participación de las bases. Recoger información, cuando la contingencia lo amerite
Apoyar y asesorar a los estudiantes de la carrera interesados en
presentar ponencias en congresos, seminarios u otras instancias de
divulgación de conocimiento desde el trabajo social.
Gestionar asesorías por parte de los académicos.Motivar a compañeros de 2° y 3° a presentar sus trabajo de investigación.
Fomentar las artes y la cultura mediante ciclos de documentales y cine y la
gestión de eventos, clínicas y talleres
