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ACTIVIDAD 1
Investigar sobre el tema (búsqueda de información actualizada, fidedigna y seria)
FECHAS DE REALIZACIÓN
Del 4 al 22 de noviembre de 2013
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Bibliografía y digitografia de acuerdo al tema
Tutorial para registrarse y accesar a BIDI_UNAM Blog de la asignatura:
http://biologyiv.blogspot.mx
FORMA DE EVALUACIÓN
Rubrica 1: investigar sobre el tema correspondiente a cada equipo (búsqueda de información actualizada, seria y fidedigna)
FORMA DE ENTREGA A través de Google Groups
ACTIVIDAD 2
Indagación de imágenes alusivas al tema (analizar y discutir la información al interior del equipo)
FECHAS DE REALIZACIÓN
Del 4 al 29 de noviembre de 2013
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Digitografia de acuerdo al tema.
FORMA DE EVALUACIÓN
Rúbrica 2:“Búsqueda de imágenes alusivas al tema” ANEXO 3
FORMA DE ENTREGA
A través de Google Groups
ACTIVIDAD 3
Análisis y síntesis de la información obtenida
FECHAS DE REALIZACIÓN
Del 11 al 27 de noviembre de 2013
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Formato resuelto para la actividad 1: búsqueda de información actualizada, seria y fidedigna.
FORMA DE EVALUACIÓN
Rúbrica 3: “Análisis y síntesis de la información obtenida”
FORMA DE ENTREGA A través de Google Groups
ACTIVIDAD 4
Obtención de conclusiones
FECHAS DE REALIZACIÓN
27 al 4 de diciembre de 2013
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
FORO: en googlegroups https://groups.google.com/forum/#!newtopic/526_biologiaiv:
Equipo de cómputo, Internet.
FORMA DE EVALUACIÓN
Rúbrica 5: “Obtener conclusiones”
FORMA DE ENTREGA A través de Google Groups
ACTIVIDAD 5
Creación del producto: elaborar una presentación en powerpoint, podcast o video
FECHAS DE ENTREGA
Diciembre 5 de 2013
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Internet, Cámara Fotográfica, Celular Cañón, iPad, Tabletas, PC, etc.) De acuerdo a las necesidades de cada equipo de alumnos.
FORMA DE EVALUACIÓN Rúbrica 6: “Creación del producto”
FORMA DE ENTREGA A través de Google Groups
ACTIVIDAD 6
Exponerla ante los compañeros del grupo
FECHAS DE EXPOSICIÓN ANTE EL GRUPO
Del 9 al 16 de Diciembre y del 6 al 24 de Enero
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Windows: Microsoft Power Point, Windows Movie Maker, etc. Programa audacity y audinote. Equipo: computadora, paquetería office, ratón.
FORMA DE EVALUACIÓN
Rúbrica 7: “Exposición ante los compañeros del grupo”
FORMA DE ENTREGA Presencial (salón de clase, aula en cómputo)
ACTIVIDAD 7
Exponerla en el coloquio local de alumnos
FECHAS DE EXPOSICIÓN ANTE EL COLOQUIO LOCAL
DE ALUMNOS
Del 9 al 16 de Diciembre y del 6 al 24 de Enero
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Windows: Microsoft Power Point, Windows Movie Maker, etc. Programaaudacity y audinote. Equipo: computadora, paquetería office, ratón.
ACTIVIDAD 8
Exponerla en el coloquio en el coloquio general de
alumnos
FECHAS DE EXPOSICIÓN ANTE EL COLOQUIO LOCAL
DE ALUMNOS
Febrero 21 de 2014
RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
Windows: Microsoft Power Point, Windows Movie Maker, etc. Programa audacity y audinote. Equipo: computadora, paquetería office, ratón.
ACTIVIDAD 1:INVESTIGAR SOBRE EL TEMA CORRESPONDIENTE A CADA EQUIPO
(BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN ACTUALIZADA, SERIA Y FIDEDIGNA)
Tiempo Recursos y materiales didácticos Producto a obtener
Evaluación
8 días Tiempo Extra clase que utilizarán los alumnos para obtener la información
Bibliografía y digitografia de acuerdo al tema Tutorial para registrarse y accesar a BIDI_UNAM
https://docs.google.com/presentation/d/1RuX-QfOQ17RuXj0oTYdRKioUpYbrARVXvMMb2RNyQSQ/edit?usp=sharing
El equipo subirá a googlegroupsun documento en Word donde muestre el cuestionario solicitado en el tutorial de BIDI-UNAM
La
evaluación
se hará a
través de la
Rúbrica
denominada
“búsqueda
de
información
actualizada,
seria y
fidedigna”
ver
ANEXO 2
ACTIVIDAD 2 Indagación de imágenes alusivas al tema(ANALIZAR Y DISCUTIR LA
INFORMACIÓN AL INTERIOR DEL EQUIPO)
Tiempo Recursos y materiales didácticos
Forma de trabajo
Medio de comunicación
Producto a obtener
Evaluación
Un día Digitografia de acuerdo al tema. https://drive.google.com/file/d/0B1xIz34kAGXYSnktSUdRMkRpdDg/edit?usp=sharing
Trabajo Colaborativo Equipo integrado por 5 alumnos
https://groups.google.com/forum/#!forum/526_biologiaiv
El equipo subirá a googlegroups un documento en Word donde muestre las imágenes alusivas al tema que eligieron.
La evaluación se hará a través de la Rúbrica denominada “Búsqueda de imágenes alusivas al tema” ANEXO 2
Rúbrica para la ACTIVIDAD 1:INVESTIGAR SOBRE EL TEMA CORRESPONDIENTE A CADA EQUIPO (BÚSQUEDA
DE INFORMACIÓN ACTUALIZADA, SERIA Y FIDEDIGNA)
Criterio de
evaluación
10 9 8 7 6 Insuficiente
Tema Investigación sobre
el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Investigación
sobre el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Investigación
sobre el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Investigación
sobre el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Investigación
sobre el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Investigación
sobre el tema
previamente
seleccionado y
aprobado por la
profesora.
Registro en
BIDI-UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Envía pantalla con
el correo de
aceptación a BIDI-
UNAM
Resumen Presentan el
resumen de al
menos cinco de
fuentes de consulta
con información
arbitrada.
Presentan el
resumen de cuatro
fuentes de
consulta
coninformación
arbitrada.
Presentan el
resumen de tres
fuentes de
consulta
coninformación
arbitrada.
Presentan el
resumen de tres
fuentes de
consulta
coninformación
arbitrada.
Presentan el
resumen de una o
dos fuentes de
consulta
coninformación
arbitrada.
No envía resumen
de las fuentes
consultadas.
Actualidad de
la información
De las cinco
fuentes de consulta
al menos tres son
menores a 10 años
de publicación.
De las cinco
fuentes de
consulta al menos
tres son menores
a 10 años de
publicación.
De las cinco
fuentes de
consulta al menos
tres son menores
a 10 años de
publicación.
De las cinco
fuentes de
consulta sólo dos
son menores a 10
años de
publicación.
De las cinco
fuentes de
consulta sólo dos
son menores a 10
años de
publicación.
De las cinco
fuentes de
consulta sólo dos
son menores a 10
años de
publicación.
RU BRICA PARA LA ACTIVIDAD 2: INDAGACIÓN DE IMÁGENES ALUSIVAS AL TEMA (analizar y discutir la información al interior del equipo)
Criterio de evaluación
10 9 8 7 6 Insuficiente
Registro de las fuentes de obtención de cada imagen
Las fuentes en donde se obtuvieron las imágenes, están citadas de acuerdo al formato APA
Falta algún dato, sobre las fuentes de obtención de las imágenes
Falta más de un dato, sobre las fuentes de obtención de las imágenes
Falta más de un dato, sobre las fuentes de obtención de las imágenes
Falta más de un dato, sobre las fuentes de obtención de las imágenes y alguna imagen carece de las fuentes de obtención
Falta más de un dato, sobre las fuentes de obtención de las imágenes y alguna imagen carece de las fuentes de obtención
Documento en Word utilizado en la actividad 1, con las Imágenes insertadas de acuerdo al tema investigado.
El documento es subido de acuerdo al cronograma, en el grupo de google
El documento es subido en el grupo de google un día después de la fecha dada en el cronograma
El documento es subido en el grupo de google un día después de la fecha dada en el cronograma.
El documento es subido en el grupo de google dos días después de la fecha dada en el cronograma.
El documento es subido en el grupo de google dos días después de la fecha dada en el cronograma.
El documento es subido en el grupo de google tres días después de la fecha dada en el cronograma.
Claridad, nitidez y pertinencia de las imágenes
La claridad, nitidez, y pertinencia de las imágenes, facilitan la comprensión del tema
No todas las imágenes son pertinentes
No todas las imágenes son pertinentes
No todas las imágenes son pertinentes
No todas las imágenes son pertinentes
No todas las imágenes son pertinentes
