SECUENCIA DIDACTICA RUSO

GARCIA GARRIDO GABRIEL AZAELPRACTICANTE LIC. EN IDIOMAS. UNIVERSIDAD BANCARIA DE MEXICO.

OBJETIVOS: EL ALUMNO CONOCERA A TRAVES DE JUEGOS INTERACTIVOS Y PRACTICA DE TIPOGRAFIA LA ESCRITURA RUSA TANTO MANUSCRITA COMO LETRA MOLDE. EL CONTEXTO SOCIAL QUE VIVIE LA LENGUA RUSA Y SU DISTRIBUCION A NIVEL MUNDIAL. ADEMAS, COMO PRESENTARSE, SABER REDACTAR UAN CARTA Y TRANSCRIBIR DEL ALFABETO CIRILICO ARTICULOS REALES DE PRENSA.

NUMERO DE SECUENCIAS: 3

SECUENCIA 1: EL ALFABETO RUSO.EL ALUMNO, CONOCERA LAS LETRAS QUE COMPONEN EL ALFABETO EN LETRA MOLDE Y MANUSCRITA. REALIZARA TRANSCRIPCIONES DE PALABRAS EN ESPAÑOL Y RUSO PARA SU CONOCIMIENTO.CONTENIDO TEMATICO: 1.-INTRODUCCION AL ALFABETO, LETRAS, SISTEMA DE TRANSLITERACION, DIPTONGOS.2.-ENTONACIONES. ASIMILACIONES DE CONSONANTES.3.-CONSTRUCCION DE FRASES Y PALABRAS EN ALFABETO CIRILICO.4.-DICTADOS PALABRAS ESPAÑOL-RUSO RUSO-ESPAÑOL

MATERIAL: SE DISPONDRA DE HOJAS DE CUADERNO CUADRO CHICO Y HOJAS BOBLE RAYA. EL ALUMNO AL FINALIZAR LA SECUENCIA EXPONDRA CADA UNA DE LAS LETRAS E INTERACTUARA CON ELLAS EN SITUACIONES GRAFICO-VISUALES.

SECUENCIA 2: PRESENTARSE Y CONOCEREL ALUMNO YA CON EL DOMINIO DEL ALFABETO CIRILICO, COMENZARA A PRESENTARSE, SALUDAR, NUMERACION, CONOCER NACIONALIDADES.CONOCER LA SILABAS Y LA ENTONACION ADECUADA A CADA PALABRA.CONTENIDO TEMATICO:1.-SALUDAR Y DESPEDIRSE2.-INICIAR UNA CONVERSACION3.-VERBO SER Y ESTAR. INTRODUCCION A CONJUGACIONES4.-NUMERACION Y CUENTAS

MATERIAL: PIZARRON, MARCADORES. GUIA DE COPIAS CON ACTIVIDADES, DICCIONARIO.

SECUENCIA 3: COMIDA E INTERESES.EL ALUMNO BAJO LA PRIMICIA DE COMPRAS EN UNA TIENDA DEPARTAMENTAL REALIZARA UNA LISTA DE COSAS QUE NECESITA EN CASA. EN ESTA SECUENCIA EL ALUMNO SABE COMO HACER LA LISTA Y PEDIR COSAS EN ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS.EL ALUMNO COMENZARA A LEER ARTICULOS DE INTERES GENERAL. (ARTICULOS DE INTERNET, PRENSA ESCRITA Y ESPECTACULOS PARA SU TRANSCRIPCION Y ENTENDIMIENTOCONTENIDO TEMATICO:1.-DE COMPRAS2.-USO DEL CASO NOMINATIVO, ACUSATIVO, DATIVO Y PREPOSICIONES3.- USO DE PRONOMBRES SINGULAR Y PLURAL4.-ESTO, ESO Y ADJETIVOS

MATERIAL: PIZARRON, MARCADORES, GUIA FOTOCOPIAS, ARTICULOS DE INTERNET

AL FINAL DE LA SECUENCIA. EL ALUMNO LEERA UN CUENTO O ARTICULO DE SU PREFERENCIA

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

-LONELY PLANET RUSSIAN. 3ER EDICION 2001 LONELY PLANET PRESS-COLOQUIAL RUSSIAN 1 2DA EDICION 2009 FLEMMING EDITORS-GRAMATICA RUSA ESCENCIAL 1 E-BOOK

SE ANEXA HOJA DE EVALAUCION CONTINUA PARA LOS ALUMNOS

TARJETA DE EVALUACION

NOMBRE DEL ALUMNO (A):

SECUENCIA

1SECUENCIA

2SECUENCIA

3 FINALCALIFICACIO

N FINAL ESCRITURA MOLDE MANUSCRITA PRODUCCION ORAL PRODUCCION ESCRITA PARTICIPACIONES ASISTENCIA TOTAL OBSERVACIONES: