ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

DEL ISTMO.

LA TECNOLOGIA INFROMATICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES.

TITULAR:

LIC. FRANCISCO JAVIER CRUZ ANTONIO.

TEMA:

SECUENCIA DIDACTICA.

ALUMNA:

GUADALUPE DEL CARMEN VELASCO REYES.

LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA.

GRADO: 1. GRUPO: A.

CIUDAD IXTEPEC OAXACA, 21 DE MAYO DE 2015.

SECUENCIA DIDCTICA: CUARTO GRADO GRUPO A

ESCUELA PRIMARIA LZARO CRDENAS

CLAVE: 20DPR3017E ZONA ESCOLAR: 127.

AV. DE LOS MAESTROS S/N COLONIA: MODERNA, CIUDAD IXTEPEC,

OAXACA.

TEMA A DESARROLLAR ACTIVIDADES RECURSOS A UTILIZAR

Elaboracin de un cuadro sinptico con el tema principal de los seres vivos desarrollando estrategias, habilidades de ortografa, lectura y comprensin de conceptos realizados por los alumnos.

*Como primera actividad conocimientos previos del tema de los seres vivos para empezar a desarrollar y la realizacin de un cuadro sinptico. *En base a una lluvia de ideas, los alumnos comenzaran a formarse en equipo por afinidad, para elaborar los componentes de un cuadro sinptico. *Cada equipo elaborar un concepto, informacin y ejemplo de la clasificacin de los seres vivos, como un previo borrador.

*Aula de medios. *Computadora. *Internet. *Libros de textos

Asignatura: Espaol mbito: participacin grupal.

Proyecto 1: elaboracin de un cuadro sinptico por medio de la herramienta digital Bubbl.us.

Propsito: elaborar un cuadro sinptico por medio de Bubbl.us una herramienta digital, que ser utilizado en el aula de medio a escala de 1 a 30 y lograr la participacin de todos los alumnos del 4 grado grupo A. Aprendizajes esperados: utilizacin de una computadora basada a beneficios de las herramientas digitales para organizar las clases ms innovadoras y creativas.

Tiempo estimado: 3 das.

*Indicaciones y capacitacin por parte del docente al alumnado para poder a utilizar la herramienta digital Bubbl.us. *Posteriormente la utilizacin de la herramienta digital Bubbl.us por parte de los alumnos para crear su propio cuadro sinptico con sus propias estrategias y logrando participacin de cada integrante de los equipos. *Los alumnos podrn observar, interactuar, experimentar, con la herramienta Bubbl.us. *La participacin del docente solo ser cuando el alumnado se le presente una situacin muy dificultosa en la herramienta digital Bubbl.us. *Lectura y comprensin de sus conceptos, observacin hacia la ortografa. *Muestra al grupo el trabajo final de un cuadro sinptico realizado por la herramienta digital Bubbl.us.

EVALUACIN Desarrollar las partes del cuadro

sinptico en la gua Santillana y en los libros de texto y fotocopias realizadas

en otros libros para rescatar los datos y la comprensin del aprendizaje hacia el tema de los seres vivos en un cuadro

sinptico.

ACTIVIDADES DE CIERRE Exponer a los directivos y a otros grados la formacin de un cuadro

sinptico de manera ms innovadora en el aula.

OBSERVACIONES *Participacin de los alumnos, disposicin de los alumnos para realizar los

trabajos, conductas, respeto de las opiniones de los dems compaeros, y la demostracin del trabajo elaborado.