COLEGIO VANCOUVERS E C U N D A R I A CLAVE 09PES0813I
Secuencias didcticas
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 1PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIASRECURSOS
DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo
consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de
proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl
alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio
abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Medida El alumno justificara la frmula para calcular la
longitud de la circunferencia y el rea del circulo con la
explicacin del como la razn entre la longitud de la circunferencia
y el dimetroEl alumno el analice y resuelva la construccin de
crculos a partir de datos.Que alumnos adquieran la confianza
suficiente para explicar y justificar los procedimientos y
soluciones en la construccin de crculos.Bibliografa, Revista
especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de
textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Medida El alumno justificara la frmula para calcular la
longitud de la circunferencia y el rea del circulo con la
explicacin del como la razn entre la longitud de la circunferencia
y el dimetroEl alumno el analice y resuelva la construccin de
crculos a partir de datos.Que alumnos adquieran la confianza
suficiente para explicar y justificar los procedimientos y
soluciones en la construccin de crculos.Bibliografa, Revista
especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de
textoContinua y examen
25/5/2015
29/5/2015Proporcionalidad y funcionesEl alumno Analizara la
regla de tres, empleando valores enterosResolver problemas
empleando la regla de tresResolver problemas
matemticamenteBibliografa, Revista especializada. Pintaron,
Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 2PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJES ESPERADOSCOMPETENCIASRECURSOS
DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo
consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de
proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl
alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio
abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Medida
Deduccin de otras equivalencias en el sistema internacional de
medidas El alumno identificara la relacin entre el decmetro cubico
y el litro.Identificar la relacin de unidades en el sistema
internacional de medidas.Bibliografa, Revista especializada.
Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Anlisis y representacin de datosbsqueda, organizacin y
presentacin de informacin en histograma o en graficas poligonales
segn el caso y anlisis de la informacin proporcionadaElaborar
histogramas segn datos obtenidosIdentificar la datos y graficas en
histogramasBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador
para pintaron, Libro de textoContinua y examen
25/5/2015
29/5/2015Patrones y ecuacionesConstruccin de sucesiones de
nmeros enteros a partir de las reglas que las definenConstruir
sucesiones numricas Encontrar la lgica de las sucesiones
numricasBibliografa, Revista especializada. Pintaron, Marcador para
pintaron, Libro de textoContinua
PROFESOR FERNANDA NJERAMATERIA MATEMTICAS 3PERIODO MAYO 2015
FECHATEMAOBJETIVOSAPRENDIZAJE ESPERADOCOMPETENCIASRECURSOS
DIDCTICOS EVALUACIN
4/5/2015
8/5/2015Ensayos para 8 de mayoHacer de estos hbitos algo
consuetudinario, logrando que los alumnos reflejen relaciones de
proximidad y profundamente ticasReforzar valores familiaresEl
alumno aprende a ver en su entorno el lado humano.Msica, espacio
abierto, videos de pasos de salsa.continua
11/5/2015
15/5/2015Patrones y ecuacionesObtener de una expresin general
cuadrtica para definir el ensimo trmino de una sucesin.El alumno
analizara y resolver expresiones cuadrticas para obtener el ensimo
terminoEl alumno contextualizara en su medio la solucin de
ecuaciones cuadrticas para obtener ensimos trminosBibliografa,
Revista especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de
textoContinua
18/5/2015
22/5/2015Figuras y cuerpos Resolucin de problemas de clculo de
la de figuras que sobre su propio ejeEl alumno Explicara el uso del
figuras que giran en su propio eje para formar diferentes
cuerpos.El alumno contextualizara el uso del clculo de figuras
diferentes para hacer cuerposBibliografa, Revista especializada.
Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de textoContinua y
examen.
25/5/2015
29/5/2015Medida Anlisis de la relacin entre pendiente de una
recta y el valor del ngulo que se forma con la abscisa y el
cociente del cateto opuesto sobre el cateto adyacente.El alumno
resolver problemas de pendientes de una rectaContextualizar el
clculo de pendientes con su vida diaria.Bibliografa, Revista
especializada. Pintaron, Marcador para pintaron, Libro de
textoContinua
