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RESULTADOS DEL MIDE ADMINISTRACIÓN PARA LA UNIVERSIDAD
EXTERNADO DE COLOMBIA - FINANZAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
1114
Acreditación Programa Sector RENOVACIÓN PRIVADA
Municipio de Formación BOGOTA D.C
Matrícula Universitaria Modlidad Carácter Institución 700 Presencial Universidad
Programas de la IES en el núcleo básico de administración
ADMINISTRACION DE EMPRESAS (UNIVERSITARIA, 1115); ADMINISTRACION DE EMPRESAS TURISTICAS Y HOTELERAS
(UNIVERSITARIA, 1116); FINANZAS Y RELACIONES INTERNACIONALES (UNIVERSITARIA, 1114); ESPECIALIZACION EN
CONTROL GERENCIAL CORPORATIVO(15901); ESPECIALIZACION EN DERECHO ADMINISTRATIVO LABORAL(90800);
ESPECIALIZACION EN DESARROLLO Y MARKETING TERRITORIAL(51873); ESPECIALIZACION EN FINANZAS(2919);
ESPECIALIZACION EN GERENCIA(7222); ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA AMBIENTAL EN ENTORNOS GLOBALES(55164);
ESPECIALIZACION EN GERENCIA CON ENFASIS EN LOGÍSTICA Y COMERCIO INTERNACIONAL(51567); ESPECIALIZACION
EN GERENCIA DE IMPUESTOS(6022); ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE MERCADEO(3175); ESPECIALIZACION EN
GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS(3174); ESPECIALIZACION EN GERENCIA ESTRATEGICA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
EN HOTELES Y ESTABLECIMIENTOS GASTRON(17462); ESPECIALIZACION EN GERENCIA ESTRATEGICA PARA
HOTELES(11429); ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y ADMINISTRACION TRIBUTARIA(15860); ESPECIALIZACIÓN EN
GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA(103779); ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA Y TECNOLOGIAS DE
INFORMACIÓN(52030); ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE CIUDAD Y TERRITORIO(104815); ESPECIALIZACIÓN EN
GESTIÓN DE CIUDAD Y TERRITORIO(104816); ESPECIALIZACION EN GESTION DEL DESARROLLO HUMANO Y BIENESTAR
SOCIAL EMPRESARIAL(9515); ESPECIALIZACION EN GESTION DEL DESARROLLO Y CAMBIO ORGANIZACIONAL(51861);
ESPECIALIZACIÓN EN INNOVACIÓN Y DESARROLLO DE NEGOCIOS(52479); ESPECIALIZACION EN NEGOCIOS
INTERNACIONALES(1131); ESPECIALIZACION EN ORGANIZACION INTEGRAL DE EVENTOS(51801); ESPECIALIZACION EN
PENSAMIENTO ESTRATEGICO Y PROSPECTIVA(11265); ESPECIALIZACIÓN EN PENSIONES Y RIESGOS
LABORALES(105881); ESPECIALIZACION EN REGULACION Y GESTION DE LAS TELECOMUNICACIONES Y NUEVAS
TECNOLOGIAS(16180); MAESTRIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS(1138); MAESTRIA EN GERENCIA DE LA
INNOVACION EMPRESARIAL(101398); MAESTRIA EN GESTION HUMANA Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL(90337);
MAESTRÍA EN GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN(90574); MAESTRIA EN GOBIERNO
MUNICIPAL(1139); MAESTRIA EN GOBIERNO Y POLITICAS PUBLICAS(9285); MAESTRIA EN MERCADEO(91272);
MAESTRÍA EN PENSAMIENTO ESTRATÉGICO Y PROSPECTIVA(55110); DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN(103030)
Según sus características los programas del Núcleo Básico de Administración de La
Universidad Externado de Colombia se clasifican en:
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1114
El MIDE Administración
Es una herramienta que busca
proporcionar información sobre los
programas académicos del Núcleo
Básico de Administración, usando los
datos provenientes de distintos sistemas
de información.
Muestra a través de 21 indicadores y 8
dimensiones el estado de desempeño de
los programas del NBC de
Administración.
Los resultados se presentan a nivel de:
Dimensiones: Agrupación temática
de los indicadores
Indicadores: Aspectos específicos.
Los resultados del MIDE Administración
se presentan a nivel de instituciones
comparables de acuerdo a una tipología
específica que depende de la oferta de programas de doctorado, la cantidad de graduados de
programas vigentes de maestría y la cantidad de graduados de pregrado en programas del
Núcleo Básico de Administración y la variedad de programas de pregrado que ofrecen15. Los
enfoques son los siguiente es:
Nombre del grupo de la
clasificación
Definición
Número
Instituciones con
doctorado en
Administración
Incluye aquellas instituciones que cuentan con uno o más
programas de doctorado en el Núcleo Básico del
Conocimiento de Administración para 2017.
13 IES
Instituciones con
maestría en
administración y 30 o
más graduados
Incluye a las Instituciones de educación superior que
cuentan con 30 o más graduados de maestría en programas
del Núcleo Básico del conocimiento en administración para
2016.
17 IES
Instituciones con
maestría en
administración con
Incluye a las Instituciones de educación superior que tengan
entre 1 y 30 graduados de maestría en programas del Núcleo
Básico del conocimiento en administración para 2016.
21 IES
15 Clasificación inspirada en The Carnegie Classification of Institutions of Higher Education, las áreas de
conocimiento se toman de los programas con matrícula en SNIES, y el carácter académico de la Ley 30.
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menos de 30
graduados:
Instituciones con
pregrado en
administración y más
de 400 graduados
Incluye a aquellas instituciones que no cuentan con
graduados de maestría del Núcleo Básico en Administración
para 2016 y no tengan programa de doctorado en
Administración; pero cuentan con más de 400 graduados en
programas de pregrado universitario del Núcleo Básico de
Administración para 2016.
9 IES
Instituciones con
pregrado en
administración y entre
150 y 400 graduados:
Incluye a aquellas instituciones que no cuentan con
graduados de maestría del Núcleo Básico de Administración
para 2016 y no tengan programa de doctorado en
Administración, pero tengan entre 150 y 400 graduados en
programas de pregrado universitario del Núcleo Básico de
Administración para 2016.
23 IES
Universidades con
pregrado en
administración y menos
150 graduados:
Incluye a las universidades que no cuentan con graduados
de maestría del Núcleo Básico de Administración para 2016
o doctorado en Administración y que cuentan con menos de
150 graduados para 2016 de programas de Administración
en pregrado.
19 IES
Instituciones
Universitarias / Escuela
Tecnológica pequeñas
pregrado en
administración y menos
150 graduados:
Incluye a las instituciones universitarias que no cuentan con
graduados de maestría del Núcleo Básico de Administración
para 2016 o doctorado en Administración y que cuentan con
menos de 150 graduados para 2016 de programas de
Administración en pregrado.
61 IES
Instituciones Técnico
Profesionales y
Tecnológicas y menos
de 150 graduados:
Incluye a las instituciones Técnico Profesionales y
Tecnológicas que no cuentan con graduados de maestría del
Núcleo Básico de Administración para 2016 o doctorado en
Administración y que cuentan con menos de 150 graduados
para el año 2016 de programas de Administración en
pregrado.
9 IES
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Resultados por indicador:
Los resultados por indicador muestran el desempeño de cada programa en un aspecto
específico. Estos se presentan en las escalas originales de las variables.
DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN VVVAAALLLOOORRR AAAGGGRRREEEGGGAAADDDOOO
VVVAAALLLOOORRR AAAGGGRRREEEGGGAAADDDOOO
RRRAAAZZZOOONNNAAAMMMIIIEEENNNTTTOOO
CCCUUUAAANNNTTTIIITTTAAATTTIIIVVVOOO*** 666555...555555
Mide la diferencia entre los resultados obtenidos en el módulo de SABER PRO de Razonamiento Cuantitativo comparado con el resultado esperado dado su resultado en SABER 11. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
VVVAAALLLOOORRR AAAGGGRRREEEGGGAAADDDOOO LLLEEECCCTTTUUURRRAAA
CCCRRRIIITTTIIICCCAAA*** 444111...777444
Mide la diferencia entre los resultados obtenidos en el módulo de SABER PRO de Lectura Crítica comparado con el resultado esperado dado su resultado en SABER 11. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
*Los indicadores de Valor agregado sólo son comparables dentro del grupo de la clasificación
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DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN LLLOOOGGGRRROOO
RRRAAAZZZOOONNNAAAMMMIIIEEENNNTTTOOO CCCUUUAAANNNTTTIIITTTAAATTTIIIVVVOOO 111888222
Mide las habilidades matemáticas que permiten desempeñarse en contextos cotidianos. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017
CORTE: mayo de 2018
LLLEEECCCTTTUUURRRAAA CCCRRRIIITTTIIICCCAAA 111777888
Mide las capacidades de entender, interpretar y evaluar textos tanto para la vida cotidiana como para ámbitos académicos no especializados. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017
CORTE: mayo de 2018
CCCOOOMMMUUUNNNIIICCCAAACCCIIIÓÓÓNNN EEESSSCCCRRRIIITTTAAA 111777888
Mide las habilidades en compresión escrita que permiten desempeñarse en la vida cotidiana y ámbitos académicos no especializados. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017
CORTE: mayo de 2018
CCCOOOMMMPPPEEETTTEEENNNCCCIIIAAASSS CCCIIIUUUDDDAAADDDAAANNNAAASSS 111777555
Mide los conocimientos y habilidades que promuevan el ejercicio de la ciudadanía y la coexistencia dentro del marco que propone la Constitución Política de Colombia. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
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DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN LLLOOOGGGRRROOO CCCOOOMMMPPPEEETTTEEENNNCCCIIIAAASSS EEESSSPPPEEECCCIIIFFFIIICCCAAASSS
GGGEEESSSTTTIIIÓÓÓNNN DDDEEE
OOORRRGGGAAANNNIIIZZZAAACCCIIIOOONNNEEESSS
Mide las competencias de los estudiantes para formular proyectos, evaluarlos financieramente; así como también para aplicar herramientas propias de la administración como la planeación, la organización y el control de actividades con el fin de cumplir los objetivos previstos FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
GGGEEESSSTTTIIIÓÓÓNNN
FFFIIINNNAAANNNCCCIIIEEERRRAAA 222000333
Mide contenido de las teorías administrativa y organizacional, tipologías organizacionales, análisis organizacional y desarrollo organizacional, habilidades referentes a la planeación, organización, dirección y control de las organizaciones FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
FFFOOORRRMMMUUULLLAAACCCIIIÓÓÓNNN
EEEVVVAAALLLUUUAAACCCIIIÓÓÓNNN YYY
GGGEEESSSTTTIIIÓÓÓNNN DDDEEE
PPPRRROOOYYYEEECCCTTTOOOSSS
111999999
Mide las competencias que tienen los estudiantes para planear, evaluar, monitorear y analizar la adquisición y utilización de los recursos financieros de las organizaciones de acuerdo con las políticas que existan en cada una de las instancias respectivas en las organizaciones. FUENTE: ICFES PERIODO REFERENCIA: 2017 CORTE: mayo de 2018
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DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN PPPEEERRRTTTIIINNNEEENNNCCCIIIAAA
TTTAAASSSAAA RRREEEGGGIIIOOONNNAAALLL
DDDEEE
EEEMMMPPPLLLEEEAAABBBIIILLLIIIDDDAAADDD
111...000111
Mide la relación de la tasa de vinculación laboral promedio de los graduados de una IES con la tasa de vinculación de los graduados del departamento en que se ubica la institución. FUENTE: OLE PERIODO DE REFERENCIA: GRADUADOS 2015 VINCULADOS 2016 CORTE: mayo de 2018
TTTAAASSSAAA DDDEEE
OOOCCCUUUPPPAAACCCIIIÓÓÓNNN 000...888222
Mide la relación de la cantidad de graduados de una IES que se encuentran realizando estudios de maestría o doctorado nacional, o que se encuentran vinculados laboralmente con la cantidad total de graduados. FUENTE: OLE-SNIES PERIODO DE REFERENCIA: GRADUADOS 2015 VINCULADOS 2016 CORTE: mayo de 2018
DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN PPPRRROOODDDUUUCCCCCCIIIÓÓÓNNN IIINNNTTTEEELLLEEECCCTTTUUUAAALLL
AAAPPPRRROOOPPPIIIAAACCCIIIÓÓÓNNN
SSSOOOCCCIIIAAALLL DDDEEELLL
CCCOOONNNOOOCCCIIIMMMIIIEEENNNTTTOOO
000...666777
Mide la producción de Apropiación Social del Conocimiento de la institución con respecto a docentes en TCE. FUENTE: COLCIENCIAS-SNIES CORTE: marzo de 2018
NNNUUUEEEVVVOOO
CCCOOONNNOOOCCCIIIMMMIIIEEENNNTTTOOO
YYY DDDTTTIII 000...444333
Mide los aportes significativos al estado del arte de un área de conocimiento con segunda con respecto a docentes TCE. FUENTE: COLCIENCIAS-SNIES CORTE: marzo de 2018
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DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN CCCAAAPPPIIITTTAAALLL HHHUUUMMMAAANNNOOO
FFFOOORRRMMMAAACCCIIIÓÓÓNNN DDDEEELLL
RRREEECCCUUURRRSSSOOO HHHUUUMMMAAANNNOOO*** 000...777999
Mide el apoyo a la formación de nuevos investigadores con respecto a la cantidad de docentes TCE. FUENTE: COLCIENCIAS-SNIES
CORTE: marzo de 2018
IIINNNVVVEEESSSTTTIIIGGGAAADDDOOORRREEESSS*** 111555
Mide la relación entre la cantidad de investigadores registrados en COLCIENCIAS (vigentes convocatorias 636, 737, 781) con respecto al número de docentes en TCE de la institución FUENTE: COLCIENCIAS-SNIES
CORTE: marzo de 2018
DDDIIIMMMEEENNNSSSIIIÓÓÓNNN IIINNNTTTEEERRRNNNAAACCCIIIOOONNNAAALLLIIIZZZAAACCCIIIÓÓÓNNN
IIINNNGGGLLLÉÉÉSSS 222000111
Mide la competencia para comunicarse en este idioma de
forma efectiva. FUENTE: ICFES PERIODO DE REFERENCIA:
2017 CORTE: mayo de 2018
MMMOOOVVVIIILLLIIIDDDAAADDD EEESSSTTTUUUDDDIIIAAANNNTTTEEESSS
AAALLL EEEXXXTTTEEERRRIIIOOORRR 111000...444333
Mide la cantidad de movilidades de estudiantes al exterior por cada 100 estudiantes, ponderando por 2 aquellas superiores a 90 días FUENTE: SNIES PERIODO DE REFERENCiA: 2017 CORTE: mayo 2018
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Para más información del MIDE consulte:
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/mide/
Donde encontrará información de la metodología, datos utilizados para la
construcción del modelo, preguntas frecuentes y resultados.