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UR – Noviembre 2011
SEGUIMIENTOBalance de la Experiencia Piloto
URLAUREANO GONZÁLEZ VEGA
CECILIA DE LA ROSAUnidad de Evaluación
de Enseñanzas e Instituciones
ANECA
UR – Noviembre 2011
Real Decreto 861/2010 (tras el RD 1393/2007)Artículo 27. Seguimiento de los títulos inscritos en el RUCT
Artículo 27 bis. Renovación de la acreditación de los títulos
Disposición adicional décima cuarta. Información sobre el sistema universitario español
Protocolo para el proceso de seguimiento de títulos universitarios oficiales (CURSA)
Motivación y antecedentes
UR – Noviembre 2011
Real Decreto 861/2010: SeguimientoUna vez in ic iada la implantac ión de las enseñanzas correspondientes a los títulos oficiales inscritos en el RUCT, ANECA/Agencias llevará a cabo el seguimiento del cumplimiento del proyecto contenido en el plan de estudios verificado por el Consejo de Universidades.
Motivación y antecedentes
UR – Noviembre 2011
Real Decreto 861/2010: AcreditaciónAntes del transcurso de seis años a contar desde la fecha de su verificación inicial o desde la de su última acreditación, los títulos universitarios oficiales de Grado y Doctorado, deberán haber renovado su acreditación de acuerdo con el procedimiento y plazos que las Comunidades Autónomas establezcan en relación con las universidades de su ámbito competencial.
Asimismo, los títulos de Máster deberán someterse al indicado procedimiento antes del transcurso de cuatro años.
Motivación y antecedentes
UR – Noviembre 2011
Motivación y antecedentes
SEGUIMIENTO & ACREDITACIÓN
Procesos a medio y largo plazo.
Necesidad de hacer la implantación de forma pausada y planificada:
TFG/TFM, ECTS, LO, Transversalidad, Empleabilidad, ...
Flexibilidad en la implantación y en las modificaciones.
UR – Noviembre 2011
OBJETIVO:Monitorizar la puesta en marcha de los nuevos planes de estudios ayudando a las universidades, de una forma gradual, a mejorar aquellos aspectos que puedan resultar problemáticos durante la futura acreditación de sus títulos.
El programa MONITOR
UR – Noviembre 2011
ALCANCE: COMUNIDADES AUTÓNOMAS
Asturias - UNIOVI
Cantabria - UCCastilla La Mancha - UCLMExtremadura - UNEX
La Rioja - UR y UNIRMurcia - UMU, UPCT y UCAMNavarra - UPNAMinisterio
UNED y UIMP Universidades al amparo del Concordato
UN y UP Comillas
El programa MONITOR
UR – Noviembre 2011
El programa MONITOR
GRADO MASTER
ARTES Y HUMANIDADES 9 1
CIENCIAS 8 5
CIENCIAS DE LA SALUD 11 4
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS 24 18
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 7 6
59 34
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El programa MONITOR
UNIVERSIDAD DE LA RIOJAGrado en Estudios InglesesGrado en ADEGrado en DerechoGrado en EnfermeríaGrado en Ingeniería Informá9caGrado en Ingeniería Eléctrica
Máster Universitario en Química AvanzadaMaster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas
UR – Noviembre 2011
El programa MONITOR
BALANCE GLOBAL
MUY POSITIVOPero sin duda con múltiples cuestiones suceptibles de mejora.
Lo cual no puede ser de otra manera a la vista del cambio que se ha realizado .... .
UR – Noviembre 2011
El programa MONITOR
CUATRO DIMENSIONES
INFORMACIÓNPara la sociedad y el futuro estudiantePara el estudiante
SIGCSobre el funcionamiento
INDICADORES: Cuantitativos y CualitativosSobre los resultados de la formación
UR – Noviembre 2011
Para la sociedad y el futuro estudianteAccesibilidad, inteligibilidad y utilidad de la informaciónInformación previa a la matrículaNormativa de permanencia Normativa de reconocimiento y transferencia de créditos:
Herramienta de convalidaciones y reconocimientosPerfil de ingresoAtribuciones profesionalesInforme de verificación y sus recomendacionesMemoria de verificaciónCursos de Adaptación: oferta, matrícula, modalidad, centro, implantación, ...
El programa MONITOR
UR – Noviembre 2011
“Marketing académico”:
Incluir en la página de cada titulación alguna información relativa a las salidas profesionales de cada título y sobre a quién va dirigido el título.
Para que las menciones/especialidades aparezcan en los títulos expedidos hay que presentar la oportuna modificación acorde al RD 861/2010.
En un caso concreto se detecta 42 ECTS para el primer semestre y 18 para el segundo semestre. Sin embargo la presentación de los itineratios muestra un primer y un segundo semestre del 4º curso equilibrados (30 y 30).
Debiera incluirse la información relativa a la necesidad de cursar el Máster de la Abogacía y la Procura y superar el correspondiente examen nacional para poder ejercer como abogado o procurador.
UR – Noviembre 2011
Para el estudianteGuías docentes: accesibilidad e inteligibilidadGuías docentes: disponibilidad y adecuación (estructura, contenidos, evaluación) Planificación temporal (horarios, exámenes)Extinción de los planes de la anterior ordenación:
TablasPreguntas y respuestas (FCEAI)
Curso de Adaptación: implantación, centro, modalidad, ...
El programa MONITOR
UR – Noviembre 2011
Guías docentes: ¡¡¡ En abierto !!!¿Software a utilizar?Apartados, en general, no utilizadosRepeticiones en algunos apartados
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Guías docentes: ¡¡¡ En abierto !!!¿Software a utilizar?Apartados, en general, no utilizadosRepeticiones en algunos apartados
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Guías docentes: ¡¡¡ En abierto !!!¿Software a utilizar?Apartados, en general, no utilizadosRepeticiones en algunos apartados
UR – Noviembre 2011
El funcionamientoSistema Interno de Garantía de Calidad y seguimiento interno:
Visibilidad y puesta en marcha ¿Necesidad de un redimensionamiento? (procedimientos, evidencias, duplicidades, comisiones, ...)Recogida de datos, encuestas, ...
Reuniones (calendario) y actasPropuestas de mejora y responsablesTFGsFuente de modificaciones
El programa MONITOR
UR – Noviembre 2011
Los resultados de la formaciónIndicadores
Grado: En algunos casos, amplio margen de mejora
Máster:Indicadores en torno al 100%
Número de estudiantes: información y captación “Trabajos Fin de Grado/Master”
Adecuados aunque demasiado especializados en algún caso
El programa MONITOR
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El programa MONITOR
ACTIVIDADES CalendarioReunión con las Universidades y las CCAAs para analizar los resultados del seguimiento de los títulos analizados.
Octubre/Noviembre
2011Revisión y mejora del procedimiento para el seguimiento.
Diciembre 2011
Remisión de la informacion relativa al curso 2010/2011 por parte de las universidades (812 títulos de grado y máster).
Enero/Febrero
2012Análisis y valoración del seguimiento para aquellos títulos que lleven al menos implantados un año.
Marzo/Junio 2012
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ACREDITACIÓN
La renovación de la acreditación de un título no solo supone la validación de que la implantación del plan de estudios se ha desarrollado de acuerdo a la memoria verificada y de que los estudiantes hayan completado su formación de forma satisfactoria (esto incluye que hayan adquirido las competencias previstas, que la inserción laboral de los egresados haya sido razonable, …).
De forma automática le indica a la universidad que puede seguir incluyendo este título en su oferta formativa:
el análisis que se realice debe garantizar, a futuro, la viabilidad del titulo y servir para la mejora continua de los títulos en la que se debe basar el proceso de verificación, seguimiento y acreditación.
AcreditaciónREACURed Española de Agenciasde Calidad Universitaria
UR – Noviembre 2011
TRANSPARENCIA & CONFIANZA MUTUA
La información que surja del proceso verificación & seguimiento & acreditación
será pública (en su mayoría).
Buscador: la posibilidad de hacer búsquedas “inteligentes” contra las características de todas las titulaciones que han sido evaluadas favorablemente en la verificación.
Conclusiones
UR – Noviembre 2011
¿EL FIN Y LOS MEDIOS?
El seguimiento de un título es un proceso gradual, debe conducir a la mejora continua y finalizar de forma natural con su acreditación.
No se solicitará a las universidades durante la fase de seguimiento nada que no tengan (o deban tener) ya disponible (a ser posible, en su página web).
Conclusiones
UR – Noviembre 2011
SeguimientoUn proceso a medio y largo plazo en el que las agencias debemos actuar como asesores externos:
No invasivoNo exhaustivo pero significativoProporcional y sosteniblePeriódico
AcreditaciónCierre del seguimiento con renovación de la viabilidad.
Conclusiones
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ACREDITAA
ConclusionesUN ÚNICO PROCESO Y NO TRES
Futuro: SIGC & EstudiantesInserción laboral