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Prácticas alfabetizadorasPrácticas alfabetizadoras dentro del aula Prácticas alfabetizadoras fuera de la escuela Estrategias más pertinentes y adecuadas para
la alfabetización inicial- Lectura guiada en voz alta- Estudio de una palabra analizando
cómo se compone y presentando una imagen que la represente
- Análisis de referentes (abecedario pegado en un lugar visible)
- Dictado- Contestación de preguntas de
comprensión lectora- Lectura y escritura del nombre propio- Pase de lista hecho por los alumnos- Completar letras faltantes en una
palabra- Completar palabras faltantes en una
oración- Escribir con gis en el piso de la cancha
de la escuela- Crucigramas- Relacionar palabras con la imagen
que representan
- Uso de la computadora- Lectura de cuentos acompañados por
los padres- Apoyo de un agente externo para
hacer la tarea- Escritura (de niños presilábicos) en
hojas a manera de juego- Rayar las paredes (para niños muy
pequeños)- Copiado de grafías de manera
aleatoria- Juego donde simule una profesión en
la que tiene que escribir- Formar palabras con letras
magnéticas pegadas en el refrigerador
- Uso de alfabeto móvil como juguete- Lectura de novelas infantiles
- Aprender escribiendo y leyendo el nombre propio
- Uso de referentes dentro del salón de clases
- Dictado de palabras- Dictado de oraciones- Familiarización con los textos- Lectura de cuentos con imágenes- Asociación de palabras con imágenes- Asociación de oraciones con
imágenes- Uso de alfabeto móvil- Practicar la pronunciación de una
letra en específico- Nombrar a las letras por su sonido