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Identidad Universitaria en el Nivel Medio Superior

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La búsqueda de REA me brindó oportunidades de incluir bibliografía actual, de otros países latinoamericanos desde la que asentar el curso, que es una propuesta de investigación sobre trayectorias educativas en la universidad, incluyendo las experiencias de abandono. Lamentablemente no encontré recursos didácticos orientados a la presentación del problema, pero la riqueza y profundidad de los documentos , ensayos y artículos científicos seleccionados redundará en una mayor profundidad de comprensión de la temática y contribuyen a la comprensión del estado del arte de la cuestión a abordar.