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UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JUAN XXIII INSCRITO – M.P.P.E.
SAN CRISTÓBAL- ESTADO TÁCHIRA
Grado 5to.
Semana 3
Actividades Pedagógicas de la semana del 04 al 08 de mayo del 2020.
Proyecto: “Cada familia una escuela”
Lunes, 04 de mayo 2020.
Área: LENGUA Y LITERATURA.
(Texto base enciclopedia pág. 30 más complemento)
Continuación del tema TIPOS DE TEXTOS- texto expositivo.
Vamos al archivo adjunto en PDF: La-Exposición-para-Quinto-Grado-de-
Primaria.
Estudiamos su contenido, copiamos en el cuaderno y responde sus actividades.
LECTURA:
Realizar la lectura “Alguien te mira” páginas: 68 y 69 más las actividades
de las páginas 70 a la 71. (Libro de texto: Girasol 5to grado).
Martes, 05 de mayo 2020.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
Olimpiada de Matemática - Canguro 5to Grado de primaria.
Resuelve en tu cuaderno de Matemática Recreativa. Continuación…
6.- En las olimpiadas de Londres 2012. Estados Unidos ganó la mayor cantidad
de medallas: 46 de oro, 29 de plata y 29 de bronce. China quedó en segundo lugar
con 38 de oro, 27 de plata y 23 de bronce. ¿Cuántas medallas más ganó Estados
Unidos que China?
(A) 6 (B) 14 (C) 16 (D) 24 (E) 26
7) Sofía hace una fila de 50 casas usando palitos de fósforo. En la figura
mostrada, se pueden ver el inicio. ¿Cuántos palitos de fósforo utiliza Sofía?
(A) 250 (B) 251 (C) 255 (D) 260 (E) 262
EJERCICIOS DE ATENCIÓN:
En el cuaderno correspondiente
Realiza esta serie…
CALIGRAFÍA: Estos ejercicios le ayudarán, y seguiremos insistiendo en ello, del
importante punto del empleo y aplicación del movimiento correcto. Recuerda la
posición correcta de tu cuerpo y cuaderno; la manera de tomar el lápiz.
Ejercicio a)
Ejercicio b)
Realiza de tu cuaderno de caligrafía los ejercicios a y b uno por página.
Pasa a tu cuaderno de Arteletra caligrafía 5to. Realizando dos hojas. Es
importante que el desarrollo de los ejercicios te sirva para mejorar cada vez tu
grafía.
Nota: para los estudiantes que no tienen Arteletra, deben buscar palabras en el
diccionario y copiarlas, como hacían en clase.
Miércoles, 06 de mayo 2020.
ÁREA: MATEMÁTICA.
(Texto base Enciclopedia páginas 170 -171 Más complemento)
Tema: Polígonos regulares inscritos en una circunferencia.
Un POLÍGONO es una superficie plana que tiene todos los bordes rectos.
Los elementos de un polígono: LADO, VÉRTICE ÁNGULO DIAGONAL.
Lados: son cada uno de los bordes rectos que limitan el polígono. Vértices:
son los puntos en los que se unen los lados. Ángulos: son cada una de las
regiones comprendidas entre dos lados. Diagonales: son las líneas rectas que
unen dos vértices no consecutivos.
¿Qué son los polígonos regulares inscritos en una circunferencia?
Los polígonos regulares inscritos en una circunferencia son aquellos que se
encuentran dentro de ella y sus vértices son puntos de dicha circunferencia.
Cuando una circunferencia tiene un polígono inscrito en ella, se dice que la
circunferencia está circunscrita al polígono.
Observa el siguiente video en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=MmcoRO7WLZM
Veamos los siguientes polígonos inscritos en una circunferencia.
Inscripción de un polígono en una circunferencia.
Para inscribir un polígono regular en una circunferencia, dividimos la
circunferencia en tantas partes como lados tenga el polígono.
Por ejemplo:
d.1) Con el transportador mide un ángulo de 600, y marca sobre la circunferencia
los puntos A y B.
Manos al compas, la regla, el lápiz…!
Construye los siguientes polígonos inscritos en una circunferencia
a) Cuadrado b) Hexágono regular c) Triángulo equilátero
d) Pentágono regular e) Heptágono regular
ÁREA: CIENCIA NATURALES.
Tema: Nutrición en los ecosistemas.
Vamos al archivo adjunto en PDF: Cadena-Alimenticia-para-Quinto-de-Primaria
Estudiamos su contenido, copiamos en el cuaderno y responde sus actividades.
Jueves, 07 de mayo 2020.
ÁREA: MATEMÁTICA.
(Texto base Enciclopedia páginas 172 -175 Más complemento)
Tema: Triángulos.
Recordamos qué son triángulos.
Propiedades de los triángulos.
Observa el siguiente video en Youtube: Construcción de Triángulos.
https://www.youtube.com/watch?v=MfVKeHv--vk
Para construir un triángulo seguimos un procedimiento que depende del número
de lados y de ángulos que tengamos. Veamos
• Si conocemos las longitudes de dos de sus lados y la medida del
ángulo comprendido entre ellos. Para construir un triángulo de vértices
A, B y C, sabiendo que AB= 2,5 cm, CA= 3 cm y m(< CAB)=250, hacemos
lo siguiente:
1.- Trazamos el segmento AB y copiamos la medida de< CAB en el vértice A.
2.- Colocamos el soporte del compás en el punto A, y con una abertura igual a CA,
marcamos el punto C.
3.- Trazamos el segmento BC. Coloreamos la región interna. De esta forma queda
construido el triángulo ABC.
• Si conocemos la medida de dos ángulos y la longitud del lado
comprendido entre ellos. Para construir un triángulo de vértices D, E y F,
sabiendo que m(<FDE)= 300, m(<DEF)= 550 y DE= 2 cm, hacemos lo
siguiente:
Ahora hazlo tú
1.- Traza en tu cuaderno los siguientes triángulos.
a) El Triángulo ABC, sabiendo que AB=1,5 cm
y que m(<CAB)= m(<CBA)= 550.
b) El Triángulo OPQ, sabiendo que m(<OQP)= 480, PQ= 2cm y QO= 3cm.
Altura de un Triángulo.
Recuerda que la altura de un triángulo es la perpendicular trazada desde un
vértice al lado opuesto o su prolongación.
Para trazar la altura debes ubicar primero el lado que vas a considerar
como base y colocar una escuadra alineada con el lado. Este lado es una de las
líneas que formará la perpendicular.
Enfrente de ese lado quedará el vértice desde el cual se va a trazar la segunda
línea que formará la perpendicular.
Utiliza otra escuadra o regla para formar la perpendicular y medir la altura.
Todo triángulo Tiene tres vértices,
Por lo tanto, también tiene tres alturas.
Las tres alturas quedan trazadas así:
Los cuatro triángulos de arriba son iguales. Son triángulos equiláteros.
Vamos a trazar la altura de cada lado base en los tres primeros triángulos, y en el
cuarto trazaremos las tres alturas. Al punto donde se cruzan las alturas, se le
llama ortocentro.
Los cuatro triángulos de abajo son iguales, son triángulos rectángulos. También
trazaremos la altura de cada lado en un triángulo; y en el cuarto trazaremos las
tres alturas del triángulo
Con los trazos realizados en esta actividad, podemos resumir lo siguiente:
Observa el video en youtube: Trazado de una de las alturas de un Triángulo.
https://www.youtube.com/watch?v=YUEQKO3cC-8&t=49s
Manos a los aprendizajes adquiridos, a las escuadras, lápiz y papel…
1.- Traza en tu cuaderno las alturas de los siguientes triángulos y señala el
ortocentro de cada uno con la letra “O”
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.
Continuación…
Tema: Documentos históricos. El Tratado de Coche.
Tratado de Coche
Acuerdo que estableció la culminación formal de la Guerra Federal. Su
nombre se debe a que fue concluido el 23 de abril de 1863 en la hacienda Coche,
próxima a Caracas, por Pedro José Rojas, secretario general del jefe supremo de
la República José Antonio Páez y Antonio Guzmán Blanco, secretario general del
presidente provisional de la Federación Juan Crisóstomo Falcón, y confirmado por
ello mismos en Caracas (25.5.1863). La causa principal que llevó al gobierno de
Páez a establecer un diálogo con los líderes de la Federación, fue la precaria
situación política y económica en que se encontraba desde 1862. El tal sentido, el
partido conservador estaba seriamente dividido y sus principales representantes,
Recordamos lo estudiado la semana pasada:
El Día de la Federación, que marca el estallido de
la Guerra Federal, es el segundo hito más importante del siglo
XIX en la conformación de Venezuela como país.
El 20 de febrero de 1859, Tirso Salaverría, al frente de
cuarenta hombres armados, tomó por asalto el Cuartel de
Coro lanzando el “Grito de la Federación”. Este hecho marcó el
comienzo de una guerra que se prolongaría por cinco años, la
cual finalizaría en abril de 1863 con la firma del Tratado de
Coche que consagró el triunfo nominal de la Federación.
Manuel Felipe de Tovar, Pedro Gual, Ángel Quintero y Pedro José Rojas,
encabezaban fracciones antagónicas. Por otra parte, no existían recursos
económicos suficientes para el mantenimiento de un presupuesto regular ni para
la organización de un Ejército capacitado. En un esfuerzo desesperado por
conseguir recursos económicos para superar su difícil situación fiscal, Páez buscó
empréstitos en Inglaterra, pero bajo condiciones de franca desventaja para el país
y manejados sin escrúpulos por representantes y comisionados; lo que terminó
desacreditando todavía más a su régimen e hicieron inminente su derrocamiento.
En contraste, la situación de los federalistas era diferente, en virtud que sus
fuerzas aumentaban día a día por la deserción de importantes contingentes
«godos» y por la afortunada actuación de sus principales líderes: Juan Crisóstomo
Falcón, José Tadeo Monagas, José Eusebio Acosta, Juan Antonio Sotillo, León
Colina, Jorge Sutherland y Francisco Linares Alcántara. Otro factor favorable a la
causa de los revolucionarios, fue la incorporación de Antonio Guzmán Blanco a la
dirección de la guerra, en su rol de jefe de operaciones del centro y como
coordinador de los caudillos, lo que dio mayor cohesión al movimiento, hasta el
punto de convertirlo en una fuerza marcadamente dominante en todo el país. No
obstante, cuando todo parecía anunciar la victoria de las fuerzas de la Federación,
luego de 5 años de guerra y desolación, surgió el acuerdo de Coche con la
participación de los representantes de Falcón y Páez, a puertas cerradas. En
dicho tratado se estableció la paz y se convocó a la organización de una
Asamblea Nacional, la cual estaría conformada por 80 miembros, elegidos la mitad
por el jefe supremo y la otra mitad por el presidente Provisional de la Federación,
ante quienes renunciaría Páez y quienes nombrarían un Ejecutivo transitorio.
Dispuso también el tratado el cese definitivo de las hostilidades, la prohibición de
nuevos reclutamientos y la formación de brigadas de orden público destinadas a
impedir cualquier brote de violencia. No obstante, de acuerdo con los
comentaristas de la época, el Tratado de Coche no sólo implicó los aspectos antes
señalados, sino que produjo importantes ganancias materiales a sus signatarios,
Guzmán Blanco y Rojas, quienes se repartieron el remanente del último
empréstito contratado por el gobierno de Londres. En definitiva, dada la magnitud
de la contienda civil, la trascendencia de la participación popular y la indiscutible
fortaleza de los federales, el Tratado de Coche evidenció las intenciones reales de
los dirigentes y anunció el estilo y las limitaciones de la política posterior.
Actividad: Elabora un mapa conceptual relacionado con el Tratado de Coche.
Viernes, 08 de mayo 2020.
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA.
Continuación del tema TIPOS DE TEXTOS- texto expositivo.
Vamos al archivo adjunto en PDF: Textos-Argumentativos-para-Quinto-Grado-
de-Primaria.
Estudiamos su contenido, copiamos en el cuaderno y respondemos sus
actividades.
ÁREA: ESTÉTICA.
Tema: Patrones geométricos en diseños artísticos.
Hoy aprenderás a identificar patrones geométricos en diseños artísticos
formados por figuras geométricas.
Es muy importante la creatividad para realizar estos diseños artísticos
formados por figuras geométricas. Para elaborarlos no solo se aplican
conocimientos relacionados con la matemática, sino también con el arte. Ejemplos
de tales creaciones se encuentran en el legado artístico que dejaron nuestros
antepasados, como los mantos de Paracas, los frisos de Chan Chan, entre otros.
En la decoración de telas, murales y paredes o pisos es común distinguir
diversos diseños artísticos formados por figuras geométricas, en cuya elaboración
no solo se han aplicado conocimientos del arte, sino también de la matemática. Si
observas con detenimiento el siguiente mural, podrás distinguir un lindo diseño
artístico formado por diferentes figuras geométricas.
“El arte textil de Paracas – Museo Chileno de Arte Pre Colombino”
Ahora te toca a ti genio creador… Observa el siguiente diseño y responde:
¿Qué figuras se repiten en el diseño?, ¿pueden explicar cómo se repiten?, ¿solo
se repiten figuras o también colores?, ¿qué colores aparecen en el diseño?
Completa el diseño…
Nota: la entrega de actividades enviarlas al correo:
Fecha límite: domingo, 10 de mayo de 2020. Hora: 11:00 pm
