Colegio ANTUPIRÉN Dirección Académica – UTP Coordinación

Semana del 06 al 10 de abril

Estimadas familias:

Hacemos envío de las guías de trabajo para la presente semana. Recuerden que si necesitan

aclarar inquietudes o tienen propuestas de mejora, pueden comunicarse con las profesoras en los

siguientes correos. Cuenten con nosotras para lo que necesiten:

• profesorahellenalburquenque@gmail.com (3 °A)

• luttyulloaalcantara@gmail.com (3 °B)

• profesorarominaurzua@gmail.com (3°C

Esperamos se encuentren muy bien en sus hogares.

• Observa el material audiovisual que te preparamos para esta semana.

• Realiza las actividades del texto en las páginas: 32 a 39

• Realiza las actividades de la guía de autoaprendizaje.

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Objetivos:

• Responden preguntas de ubicación relativa, usando globos terráqueos y mapas, y referencias como la

línea del Ecuador, los hemisferios, los puntos cardinales, los continentes y los océanos.

• Reconocen características generales de los continentes y de los océanos, que les permiten diferenciarlos y compararlos.

Actividad 1: Lee la siguiente información acerca de los océanos.

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Actividad 2: Observa el planisferio que muestra los océanos y

luego responde las siguientes preguntas:

a) Escribe en tu cuaderno a qué continentes baña cada uno de los océanos.

b) ¿Qué océano esta al norte del planeta?

c) En el sur del mapa, ¿hay un continente o un océano? ¿Cómo se llama?

d) ¿Puedes ver todos los océanos?

e) ¿Hay algún océano dividido en dos en este mapa? ¿Cuál?

f) ¿En un globo terráqueo estaría dividido? ¿Por qué?

Actividad 3: En el siguiente mapa mundo, escribe el nombre de los océanos:

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Actividad 4: Lee la siguiente información acerca de los continentes.

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Actividad 5: Completa el siguiente crucigrama

Actividad 6: Encuentra el nombre de los océanos: Escríbelos a medida los encuentras.

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I. Con ayuda de tu familia, recopila

datos básicos acerca de los

continentes:

• Ubicación.

• Países destacados.

• Algunos idiomas.

• Características particulares, etc.

II. Realizarás un pequeño trabajo práctico con esta información.

III. También junta materiales como hoja de block, o cartulina, plumones,

revistas, etc.

TABLA DE AUTOEVALUACIÓN

Indicadores Haz una valoración de tu trabajo y piensa qué debes

mejorar. Marca con una X tu respuesta.

1. He realizado las tareas de esta semana regularmente.

2. He archivado o copiado mis guías en el cuaderno de historia.

3. He escrito las fechas y objetivos de las guías en el cuaderno.

4. He seguido las instrucciones adecuadamente.

5. Muestro una actitud positiva a realizar mis tareas.

6. Realizo preguntas cuando lo necesito.

7. Me siento contenta/o de mi esfuerzo.

Sigue así, esforzándote y cuidándote día a día…. ¡Lo estás haciendo muy bien! Te queremos mucho…. Tus tías Hellen, Lutty y Romina.

Si – Siempre he

cumplido con esto.

A veces - Se puede mejorar.

No-

Todavía no.