SEMINARIO LA PRESENTACIÓN PERFECTA - Renakit · Por esa razón, recomendamos que comparta la Diferencia dos veces, al principio de la presentación y otra vez al final, si no tuvo

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LA PRESENTACIÓN PERFECTASEMINARIO

La guía completa para presentar la Causa, la Diferencia y los productos

U.S.A.

VERSIÓN DIGITAL

http://online.anyflip.com/hocm/leyq/mobile/index.html

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Bienvenido al seminarioPRESENTACIÓN PERFECTA

Este seminario está diseñado para mejorar su capacidad de realizar presentaciones así que usted pueda crear su equipo y cerrar más ventas. Muestra el proceso de la presentación perfecta, que incluye compartir la Causa, la Diferencia, los productos y sus beneficios y explica técnicas de comunicación para acercarse a sus prospectos, escucharlos y manejar sus objeciones.

Ésta es una gran oportunidad para que aprenda cómo convertirse en un presentador exitoso y lograr la presentación perfecta.

Cómo usar este seminario para aprender y enseñar

Este seminario incluye tres partes principales:

• Páginas de contenido que describen técnicas efectivas de comunicación, presentación y manejo de objeciones.• Páginas de práctica que le ayudan a aplicar el contenido.• Páginas de evaluación para medir su progreso.

Use cada sección de contenido junto con la sección de práctica correspondiente. Al final, realice la evaluación para verificar su aprendizaje.

Este seminario está diseñado tanto para el aprendizaje en salón de clases como aprendizaje individual. Cuando use el seminario en el salón de clases realice los juegos de rol que encuentra en el Apéndice, ya que están diseñados para simular interacciones con sus prospectos. Cuando use el seminario para aprendizaje individual, siga las indicaciones en la seccion de Práctica.

¡Siempre maneje su negocio con honestidad, integridad y el más alto nivel de ética!

Este documento es propiedad de Rena Ware Internacional. No se puede modificar y las imágenes y el texto aquí contenidos no se pueden reproducir ni usar para otros fines.

Requerimientos legales para cumplir.

Sugerencias rápidas. Cosas para recordar.

Cosas para decir.

Enlace a recursos adicionales.

Enlace a Práctica.

PRESTE ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ÍCONOS:

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SEMINARIO LA PRESENTACIÓN PERFECTALa guía completa para presentar la Causa, la Diferencia y los productos

El proceso de la presentación perfecta

Comunicar de manera efectiva• ¿Qué entendemos por comunicar de manera efectiva?• Escuchar con el corazón • Seis técnicas para comunicar de manera efectiva• El poder de la comunicación no verbal• A simple vista: comunicar de manera efectiva

Presentar de manera efectiva• Prepararse• Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54)• Los ocho pasos de la presentación• Dar seguimiento a reclutamientos y ventas• A simple vista: presentador exitoso de Rena Ware

Manejar objeciones• ¿Qué es una objeción?• El proceso ECO• Las objeciones más comunes• A simple vista: mejores prácticas para manejar objeciones

PrácticaRespuestas de la práctica Auto-evaluaciónRespuestas de la auto-evaluación

Glosario

Apéndice1. Tabla 1 con seminarios2. Necesidades y sentimientos3. Demostraciones4. Requerimientos legales en ventas5. Formularios6. Juegos

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La Presentación Perfecta

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EL PROCESO DE

LA PRESENTACIÓN PERFECTA

Rena Ware ha desarrollado un flujo de presentación que ha resultado muy efectivo para hacer que las personas se unan a su equipo, se conviertan en sus clientes o ambas cosas. Lo llamamos “la presentación perfecta.” Como se muestra en la Tabla 1 a continuación, el flujo de la presentación perfecta cubre un proceso que abarca desde acercarse al prospecto hasta dar seguimiento después de un reclutamiento o una venta.

Este seminario se enfoca en la parte del proceso en que usted realiza una presentación. Esta parte incluye ocho pasos y el más importante es “Comparta la Diferencia Rena Ware” (reclute). ¿Por qué? Porque es reclutando como usted podrá desarrollar su negocio, crear una organización de ventas y aumentar sus ganancias. Por esa razón, recomendamos que comparta la Diferencia dos veces, al principio de la presentación y otra vez al final, si no tuvo éxito la primera vez.

Otras partes del flujo de la presentación perfecta se cubren con más detalle en otros seminarios, como se muestra en Apéndice 1.

Las tablas de 2 a 8 muestran las partes del proceso y las acciones recomendadas para cada parte.

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Preste atención a los números de las tablas en la sección “Presentar de manera efectiva”.

PROCESO DE LA PRESENTACIÓN PERFECTA

TABLA 1: El Proceso de la Presentación Perfecta

PARTE ACCIÓN

PRESENTAR 1. Prepare el camino2. Comparta la Causa e invite su prospecto a unirse a su equipoTabla 4

5. Comparta los productos (venda)6. Cierre la venta

Tabla 6

7. Pida referencias

8. Comparta la Diferencia otra vez (si no tuvo éxito al principio)

Tabla 7

• Sea un buen líder de equipo• La venta después de la ventaTabla

DÉ SEGUIMIENTO

8

3. Comparta la Diferencia Rena Ware (reclute)4. Inscriba a su prospectoTabla 5

ACÉRQUESE • Preséntese a sí mismo y a Rena Ware • Decida: empezar la presentación/concretar una cita/pedir referenciasTablas 2 3

6


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HAGA USE

TABLA 2: Acérquese al prospecto

Tarjeta para el gran sorteo (RW54): mini guión en el lado 1

Tarjeta para el gran sorteo (RW54): Preguntas 8-9

Introduzca a sí mismo y Rena Ware.

Decida si realizar la presentacion de inmediato/concretar una cita/pedir referencias.

Prospecto: Ahora. Empiece la presentación.

Prospecto: Mas tarde esta semana.

Concrete una cita.

Prospecto: No me interesa.

Pida referencias.

Pregunta al final del mini guión (RW54).

Vaya a la Tabla 4

Vaya primero a la Tabla 3luego a la Tabla 4

Puede encontrar los materiales de presentación en versión digital en renakit.com

Comparta los materiales digitales vía correo electrónico o mensaje instantáneo a las personas interesadas.

http://renakit.com/home.html

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HAGA USE

TABLA 3: Concretar una cita

Su calendario.

Tarjeta para el gran sorteo (RW54): lado 1

• Folleto informativo de filtros de agua/ de productos (AQ645-RW92)• Su tarjeta de negocios

Vea su programa y ofrezca un par de opciones.

Pida y escriba la información del prospecto.

Agradezca al prospecto y deje su propia información y hora de la cita.

Seminario de Citas y Referencias (RW220)


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TABLA 4: Presentación Pasos 1-2 | Prepare el camino. Comparta la Causa e invite a unirse.

• Folleto de Filtros de agua (AQ700) págs. 1-14(Opcional)• Video de la Causa• Botella Filtrante Rena Ware (si la tiene)• Video de la Botella Filtrante Rena Ware

• Pregunta en la pág. 15 (AQ700)• Frases y sugerencias de este seminario pág. 33

Prepare el camino

Comparta la Causa y presente la Botella Filtrante Rena Ware como ejemplo de prevención.

Haga la pregunta sobre ayudar la Causa uniéndose a su equipo.

Prospecto: Sí. (interesado en unirse).

Comparta la Diferencia Rena Ware.

Prospect: No. (no interesado en unirse).

Comparta los productos.

o

o

(opcional)

(opcional)

(opcional)

HAGA USE

Vaya a la Tabla 5

Vaya a la Tabla 6

pág. 15

págs. 1-14

PASO 1

PASO 2

Frases y sugerencias de este seminariopág. 28

https://youtu.be/WIRpyeEybms

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TABLA 5: Prospecto interesado en unirse. Presentación Pasos 3-4 | Comparta la Diferencia Rena Ware. Inscriba a su prospecto.

Folleto de reclutamiento (RW516)

Enlace a renakit.com

• Acuerdo de representante independiente (RW1)• Autoevaluación sobre mejores prácticas en venta directa (RW32)• Guía sobre mejores prácticas en venta directa (RW33)

Enlace a renakit.com

Próximo entrenamiento organizado por usted o por su líder de equipo.

Presente la Diferencia Rena Ware.

Muestre el programa ¡Empecemos! para ganar suministros y productos.

Inscriba a su prospecto.

Llene los contratos.

Mande un mensaje por WhatsApp con enlace a RenaRecursos.

Concrete una sesión de inducción o de Entrenamiento Básico.

HAGA USE

PASO 3

PASO 4

Seminario del Reclutamiento Exitoso (RW250)


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TABLA 6: Prospecto no interesado en unirse.Presentación Pasos 5-6 | Comparta los productos. Cierre la venta.

• Folleto Filtros de Agua (AQ700) pág. 13 • Sugerencias en este seminario pág. 36

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54):Preguntas 1-2

• Folleto Filtros de Agua (AQ700) págs. 16-25• (Opcional) Video de venta de filtros de agua • Folleto de presentación de los utensilios de cocina (RW720)• (Opcional) Video del Buen Comer


Comparta los productos.

Muestre los ahorros al comprar la Botella Filtrante Rena Ware.

Muestre cómo los ahorros pueden aplicar a otros productos que pueden mejorar el estilo de vida de su prospecto.

Dependiendo de las respuestas de su prospecto, presente:

los filtros en casay/olos utensilios y el “Buen Comer”

Si su prospecto está indeciso, ayúdelo a decidir.

HAGA USE

pág. 13

PASO 5

(opcional)

o

https://youtu.be/r53gHM0qmIw

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(opcional) Desplegable (RW70)

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54):Pregunta 5

Lista vigente de precios (RW59) y especiales


• Folleto Filtro de Agua (AQ700) págs. 26-29• Catálogo de productos (RW760)• Si aplica, pruebas de laboratorio (en California, bajo requerimientos del prospecto)

Contrato de venta al por menor (RW620)

Solicitud de crédito (RW621) si aplica

(opcional)Muestre un resumen de los productos elegidos.

Cierre la venta.

Ayude a su prospecto a elegir un producto.

Diga el precio regular y los especiales y destaque los ahorros.

Presente opciones de pago.

Muestre en más detalle los productos elegidos:

filtros en casay/outensilios de cocina.

Llene los documentos.

HAGA USE

PASO 6


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TABLA 7: Presentación Pasos 7-8 | Pida referencias. Comparta la Diferencia otra vez.

TABLA 8: Dé seguimiento | Sea un buen líder de equipo/La venta después de la venta

Frases recomendadas en este seminariopág. 44Vaya a la Tabla

Declaración del cliente sobre la presentación de ventas (RW51).

• Llamadas, mensajes por teléfono o redes sociales• Enlace a renakit.com• Frases sugeridas en este seminario pág 45

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54)Preguntas 7-9

• Llamadas, mensajes por teléfono o redes sociales• Videos y manuales de uso y mantenimiento• RenaBlog• Frases sugeridas en este seminario pág. 46

Si su prospecto aún no se ha unido a Rena Ware, mencione la Diferencia otra vez.

Llene el documento final a pesar del resultado de la presentacion.

Si inscribió a un nuevo representante, contáctelo y ofrezca soporte.

Pida referencias.

Si vendió productos, contacte al cliente y ofrezca soporte.

HAGA

HAGA

USE

USE

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PASO 7

STEP 8

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Si está usando este seminario para entrenar a otros Representantes Independientes, después de tomar el seminario, incluso Práctica y Evaluación, podría hacer que los representantes puedan:

1. Observar a usted dando una presentación.2. Hacer una presentación de prueba, sin prospectos reales.3. Ser acompañados por usted a su primera cita con presentación.

Vea la sección de Práctica para más detalle.Si es un asesor y está utilizando este seminario para entrenarse a sí mismo, pregunte a su líder sobre los puntos 1-3.

Los personajes siguientes ayudarán a ilustrar algunos conceptos de este seminario:

¡Preste atención porque pueden aparecer en prendas diferentes!

REPRESENTANTES INDEPENDIENTES RENA WARE

PROSPECTOS


Los materiales de presentación de Rena Ware se basan en las mejores prácticas de ventas de la compañía y están diseñados para maximizar el impacto de su presentación. Los materiales también toman en consideración requisitos legales para su protección y no se puede modificar o desviar de ellos y no deben ser alterados o modificados de ninguna manera.

Recuerde que Rena Ware recomienda una dieta saludable y promueve los beneficios del método para cocinar con un “mínimo de agua”, pero los utensilios de cocina, filtros de agua y otros productos Rena Ware no curan ni tratan cáncer, diabetes ni otras enfermedades y usted no debe hacer esas afirmaciones.

Por favor, siga el orden de las páginas, leyendo solo la información incluida.

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COMUNICARDE MANERA EFECTIVA

¿QUÉ ENTENDEMOS por COMUNICAR DE MANERA EFECTIVA?

ESCUCHAR con EL CORAZÓN

SEIS TÉCNICAS para COMUNICAR DE MANERA EFECTIVA

EL PODER de LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

A SIMPLE VISTA: COMUNICAR de MANERA EFECTIVA

Puede aplicar estos principios y técnicas de comunicación en muchas situaciones de su vida profesional y privada. ¡Los resultados pueden ser muy gratificantes!

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cre

er que sabe

pensar en otra cosa

presión de tiempo

juzgar

EJERCICIO 1

¿QUÉ ENTENDEMOS por COMUNICAR DE MANERA EFECTIVA?

Reclutar y vender de manera efectiva requiere comunicar de manera efectiva.

Al comunicar efectivamente usted puede:

Obtener y mantener la atención de su prospecto.

Transmitir su mensaje.

Identificar las necesidades de su prospecto y encontrar la manera de satisfacerlas.

Generar confianza para que su prospecto lo vea como un profesional confiable y se sienta cómodo comprando los productos.

Para comunicarse efectivamente, necesita escuchar, obtener la mayor cantidad de información posible, verificarla y expresarse de manera clara, confiable y concisa.

Para algunas personas, escuchar es el reto más grande para comunicar efectivamente.

Por lo general, las personas creen estar escuchando, pero a menudo sólo están esperando la oportunidad para hablar. Escuchar no es solo oír lo que su prospecto dice, sino también identificar lo que él o ella asume, supone y lo que no dice.

Barreras que le impiden escuchar:

Presión de tiempo.

Hacer o pensar en otra cosa mientras su prospecto habla.

Creer que ya sabe lo que su prospecto va a decir o está pensando.

Juzgar a su prospecto.

Usted puede superar estas barreras al:

Prepararse para su presentación. Centrarse en lo que su prospecto realmente está diciendo.

Identificar los sentimientos y necesidades de su prospecto.

Encontrar intereses en común con su prospecto.

COMUNICAR DE MANERA EFECTIVA

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¿De qué se alimenta un león muerto de hambre?

¿Cuál es la frase correcta, “La yema de huevo es blanca o las yemas de huevos son blancas”?

¿Puede un hombre casarse con la hermana de su viuda?

Unos meses tienen 30 días y otros 31. ¿Cuántos meses tienen 28 días?

¿Cuántos animales de cada especie estaban en el Arca de Moisés?

¿De qué color son las mangas del chaleco verde del señor José?

ESCUCHAR con EL CORAZÓN

Hagamos el siguiente ejercicio para practicar el escuchar cuidadosamente. Seleccione dos o tres preguntas al azar y respóndalas:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Escuchar cuidadosamente

Esta actividad demuestra rápidamente dos cosas:

1. | Que escuchar requiere nuestra completa atención.

2. | Que hay más de una manera de ver o percibir las cosas (vea por ejemplo la pregunta 10).

Escuchar cuidadosamente y realmente comprender lo que su prospecto está preguntando le ayuda a responder de forma apropiada. Una respuesta apresurada puede propiciar más dudas y desviar la conversación.

Respuestas: 1 - Si el león ya está muerto de hambre, no se alimenta. 2 - Ninguna, las yemas de huevo son amarillas. 3 - No, porque el hombre estaría muerto, por eso la mujer está viuda. 4 - Todos tienen 28 días. 5 - Ninguno, era el arca de Noé. 6 - Los chalecos no tienen mangas. 7 - A ningún lugar, los trenes eléctricos no botan humo. 8 - Juan. 9 - La escalera. 10 - Cierto, la palabra “Paris” comienza con “P” y la palabra “Termina” comienza con “T”.

Si un tren eléctrico va de norte a sur ¿en qué dirección va el humo?

El padre de Juan tiene 4 hijos. Momo, Meme y Mumu son tres de ellos. ¿Cuál es el nombre del cuarto hijo?

¿Qué va hacia arriba y hacia abajo pero permanece en el mismo lugar?

La palabra París comienza con “P” y Termina con “T”, ¿cierto o falso?

EJERCICIO 2

7.

8.

9.

10.

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Problemas, sentimientos, necesidades y propuestas

Escuchar realmente requiere dejar ir nuestros pensamientos y juicios, centrarse solamente en la otra persona. Pero ¿qué debemos escuchar?

Para conectarnos con las personas, debemos escuchar sus necesidades. Todo lo que hacemos y decimos es la expresión e intento de satisfacer una necesidad. Cuando escuchamos las necesidades, escuchamos con conciencia. Sin embargo, muchas veces las necesidades no se expresan de forma abierta o clara. Muchas personas tienden más a expresar los problemas y sentimientos. Los problemas y los sentimientos están en la superficie, mientras que las necesidades son más profundas.

Aplicado a la compra y venta, esto significa que las personas casi nunca compran “productos” o “servicios”, compran una solución (a través de un producto o servicio) para satisfacer una necesidad profunda. Por ejemplo, una posible necesidad relacionada con la compra de utensilios de cocina o filtros de agua podría ser un estilo de vida saludable. Si usted conoce y comprende esta necesidad, será capaz de recomendar la solución que funciona mejor para su prospecto.

De igual manera, si usted comprende la necesidad bajo un problema, será capaz de trabajar con su prospecto hacia una solución que funcione para él o ella.

Por ejemplo:

1 Estos conceptos han sido adaptados del extenso trabajo de Marshall Rosenberg sobre la Comunicación no violenta (CNV, tambien llamada Comunicacion compasiva o comunicacion colaborativa. Para más información vea www.cnvc.org.

POSIBLE NECESIDAD BAJO EL PROBLEMA:

POSIBLES SENTIMIENTOS:

SENTIMIENTOS PROBLEMAS

NECESIDADES

PROBLEMA:

Incomodidad, ansiedad, preocupación.

Seguridad, estabilidad (saber que pueden pagar por el producto).

No tengo dinero.


www.cnvc.org

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¿Cómo podemos identificar los sentimientos y necesidades cuando no se expresan abiertamente?

Cordialmente preguntamos a la otra persona. Cuando lo hacemos, es importante conectar un sentimiento con una necesidad, debido a que la necesidad es la que cuenta. Podemos usar una pregunta como la siguiente: Está... (sentimiento) porque quiere... (NECESIDAD)?

Por ejemplo:

Está preocupado (sentimiento) porque le gustaría estar seguro de que puede pagar el producto (NECESIDAD)?

Si nuestra suposición es incorrecta, la otra persona lo corregirá y aprenderemos más acerca de sus sentimientos y necesidades. Algunos ejemplos de comunicación que demuestran escuchar con conciencia se muestran en la página siguiente.

Las necesidades son universales.2 Todos se pueden identificar con las necesidades, aunque

2 En Apéndice puede ver una lista de necesidades y así como una lista de sentimientos cuando se satisfacen las necesidades y cuando no.

pueden tener diferentes prioridades. Las necesidades también siempre son positivas: son acerca de lo que nosotros y otros queremos, no sobre lo que nosotros u otros no queremos .

Por ejemplo:

Quiero estabilidad. (NECESIDAD)

No quiero caos/inestabilidad. (NO ES NECESIDAD)

Es necesario practicar para ser capaz de identificar los sentimientos y necesidades de alguien más, y en algunas ocasiones ¡incluso las nuestras! Sin embargo es una práctica muy gratificante porque ayuda a crear conexiones más significativas y duraderas con los demás. ¡Y vender directamente, más que otras formas de ventas, se basa en crear y mantener conexiones!

¿Qué ocurre después de haber identificado sentimientos y necesidades?

Puede continuar con una propuesta. Hacer una propuesta después de identificar los sentimientos y necesidades incrementa las posibilidades de que la propuesta sea escuchada y aceptada, porque la otra persona se ha sentido escuchada primero. Por ejemplo, una propuesta para dar seguimiento a la conversación arriba podría ser:

¿Le ayudaría saber que puede realizar pagos mensuales bajos?

EJERCICIOS 3-5

Identificar sentimientos y necesidades en voz alta podría no ser apropiado en todas las situaciones, pero hacerlo de forma silenciosa ayuda a crear una conexión, hacer una propuesta más adecuada, y seguir avanzando en el proceso.

NO TENGO DINERO

LE AYUDARIA SABER QUE PUEDE TENER PAGOS MENSUALES BAJOS?

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HAGA PREGUNTAS ABIERTAS Éstas preguntas precisan respuestas un poco elaboradas; incluyen “¿Por qué?” o “¿Cómo?”. Úselas para comenzar la conversación, romper el hielo y también para obtener más información de su prospecto.

ACLARE:Escuche con el corazón Confirme con sus propias palabras lo que su prospecto acaba de decir. Aclarar demuestra comprensión, mantiene la comunicación abierta y le da la oportunidad de acercarse al cierre.

HAGA PREGUNTAS CERRADAS. Estas preguntas precisan respuestas con un “sí” o “no” o respuestas cortas específicas. Úselas cuando quiere dar a su prospecto opciones limitadas y acercarse al cierre de la venta.

SEIS TÉCNICAS para UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA

RECONOZCA:Escuche con el corazónObserve y comprenda la experiencia emocional de su prospecto. Si es apropiado, hágaselo saber a su prospecto.

“¿Por qué compra agua embotellada?”“¿Cómo acostumbra usted a preparar sus alimentos?”

¿Cuántas personas hay en su familia?”“¿Es importante para usted y su familia la buena nutrición?”“¿Cuánto gasta semanalmente en agua embotellada?”“¿Le gustaría ayudar a eliminar los desechos plásticos y ganar ingresos extra?”

EJEMPLOS

HAGA UNA PAUSA Haga varias pausas durante la conversación y ponga atención en lo que dice su prospecto. Si usted habla sobre el beneficio de un producto y luego hace una pausa, su prospecto podría decir algo sobre él, ya sea para confirmar la importancia del beneficio o para hacer una pregunta.

PIDA MÁS INFORMACIÓN invite a su prospecto a hablar un poco más sobre un tema específico. Esto le permitirá conocer mejor lo que su prospecto quiere o está pensando.

“Continúe, por favor…”“¿Puede darme más detalles?”“¿Qué más puede decirme sobre (...)?”

Los filtros de agua Rena Ware ofrecen ahorros significativos en comparación con el agua embotellada. (pausa silenciosa)

“¿Me puede dar un ejemplo de ahorros?”

USTED:

USTED:

USTED:

PROSPECTO:

EJERCICIOS 6-8

“No me gusta el sabor del agua de mi grifo, si no tomaría más agua.”PROSPECTO:

PROSPECTO:

“Lo que le oigo decir es que tomaría más agua si tuviera un sabor mejor.”

“Sí.”

“De niño siempre vi a mi madre cocinar con utensilios Rena Ware.”PROSPECTO:

“O sea es familiar para usted.”


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Cuando comunicamos una parte de nuestro mensaje está en lo que decimos, en nuestras palabras (comunicación verbal), y otra parte está en cómo lo decimos - en las expresiones de la cara, los gestos, la posición del cuerpo y la voz (comunicación no verbal).La comunicación no verbal puede ayudar o quebrar un mensaje verbal: si hay desacuerdo entre lo verbal y lo no verbal, la persona que recibe el mensaje tenderá a creer a lo no verbal o por lo menos dudará del mensaje verbal.

Por lo tanto, tenga conciencia de su comunicación no verbal y asegúrese de que cumpla con los siguientes puntos:

Vaya con la comunicación verbal.Por lo general, transmita apertura y honestidad.

Siga las sugerencias a continuación.

EL PODER de LA COMUNICACIÓN NO VERBAL

2. 1.

SONRIA. Sonría de verdad y de manera natural: con su boca y sus ojos también. Si los ojos no siguen la boca, la sonrisa parece menos sincera.

RELAJE SU CARA. Preste atención a sus expresiones: evite hacer muecas y fruncir el ceño.

RELAJE SU CUERPO.

Si está sentado o de pie, relaje los hombros, no cruce los brazos o las piernas.

ASIENTE CON LA CABEZA. Cuando su prospecto hable, asiente con la cabeza

para indicar que lo está escuchando.

HAGA CONTACTO VISUAL. Mire a su prospecto a los

ojos, al hablar y al escuchar.

USE ADEMANESCON INTENCIÓN.

Use sus manos a propósito, para

reforzar lo que está diciendo. No juguetee

con sus prendas, pelo, materiales de

presentación, etc.

PRESTE ATENCIÓN AL ESPACIO INTERPERSONAL.

Colóquese a la justa distancia de su prospecto: no demasiado cerca o demasiado lejos.

Cara y cuerpo

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Mucha comunicación no verbal depende de la cultura y de la relación entre los hablantes. Por ejemplo, la mirada y el espacio interpersonal pueden variar mucho entre amigos, desconocidos y entre diferentes culturas.

Hable a una velocidad cómoda para su prospecto: rápida para mantener interés y suficientemente lenta para darse a entender.

No pare al observar su propia comunicación no verbal. Observe también la de su prospecto para tener señales de cómo se siente con respecto a usted y su presentación. Recuerde que cada persona es diferente y así puede ser su comunicación no verbal. Pero hay rasgos en común. Vea los ejemplos a continuación.

“Lea” a su prospecto 3

Voz

Varíe la entonación para que esté acorde con lo que está diciendo. No hable con entonación fija.

Hable en un volúmen adecuado a la situación. Por lo general, no demasiado bajo porque se percibe como inseguridad, y no demasiado alto porque resulta molesto.

VOLUMEN TONO VELOCIDAD

Sentimiento Comunicación no verbal

ABURRIDO

INTERESADO

CERRADO

EVALUANDO

INSEGURO

Tamborilea los dedos, mueve los pies, mira alrededor, mira el reloj, bosteza.

Queda parado/quieto, concentrado, atento; se inclina hacia adelante, hace contacto visual, asienta con la cabeza.

Cruza los brazos, las piernas.

Se toca el mentón u otras parte de la cara; frunce los labios

Juguetea con su pelo, prendas, etc.; evita mirar a los ojos; apreta-se sujeta a objetos.

3 Adaptado de S. Harrison (2010), Ideas selling.

EJERCICIOS 9-10


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ESCUCHE A SU PROSPECTO para obtener tanta información como sea posible e identificar sus necesidades.

HAGA PREGUNTAS. Haga varios tipos de preguntas para comprender los problemas y las necesidades de su prospecto.

HABLE CON Y PARA SU PROSPECTO.Presente la información de manera fácil de entender. Note como habla su prospecto y use algunas de sus palabras. Esto ayuda el entendimiento mutuo y crea conexión.

QUE BOTELLA TAN BONITA. IDEAL PARA VIAJAR...

SU PRIMO ENRIQUE DIJO QUE A USTED LE GUSTA VIAJAR. NO CREE QUE LA BOTELLA FILTRANTE RENA WARE SERIA GENIAL? TENDRIA AGUA DE SABOR AGRADABLE DONDE QUIERA QUE VAYA!

MENCIONE LA CONEXIÓN cuando hable con un prospecto que un amigo o conocido le haya referido. Esto generará confianza cuando llegue al cierre.

USE TESTIMONIOS de miembros de su equipo, otros representantes independientes y clientes satisfechos. Ejemplos reales refuerzan la credibilidad.

PRESTE ATENCIÓN A SU COMUNICACIÓN NO VERBAL: sonría, haga contacto visual, use ademanes con intención, hable en voz brillante con un ritmo para mantener interés y claridad.

¡Hable con 10 o más prospectos cada dia! Cuantos más prospectos contacte, más probabilidades tendrá de ver su negocio crecer.

A SIMPLE VISTA: COMUNICAR de MANERA EFECTIVA

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EJERCICIOS 11-15

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PRESENTARDE MANERA EFECTIVA

PREPARARSE

TARJETA para EL GRAN SORTEO (RW54)

LOS OCHO PASOS de LA PRESENTACIÓN

DAR SEGUIMIENTO a RECLUTAMIENTOS Y VENTAS

A SIMPLE VISTA: PRESENTADOR EXITOSO de RENA WARE

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No improvise su presentación, prepárela (con paciencia). Siga estas sugerencias.

Revise el contenido de los materiales de presentación.

Conviértase en un experto. Estos materiales le pueden ayudar:

Presentar de manera efectiva significa presentar de una manera que lleve a su prospecto a unirse a Rena Ware, comprar o ambos. Usted lo puede hacer al organizar lo que dice y lo que muestra, dándole estructura y siguiendo algunos pasos.

Al presentar de forma efectiva usted puede:

Asegurarse de compartir toda la información relevante, sin dejar de lado partes importantes.

Estar concentrado.

Conseguir y mantener control de la interacción con su prospecto.

Asegurarse que su prospecto lo vea como un experto y se sienta cómodo uniéndose a su equipo o comprando de usted.

Consulte a su líder de equipo si tiene preguntas sobre el contenido de la presentación, el proceso, los materiales o los productos.

Practique la presentación prestando atención a lo que dice y cómo lo dice.

Observe su presentación: mírese en un espejo, mientras esté presentando grabe un video y revíselo; practique con alguien de confianza y pídale retroalimentación.

Seminario reclutamiento exitoso (RW250)

Seminario utensilios de cocina(RW240)

Seminario filtros de agua (AQ242)

Guía de formularios y contratos (RW530)

PREPARARSE

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EL DÍA antes DE UNA PRESENTACIÓN PROGRAMADA

EL DÍA de UNA PRESENTACIÓN PROGRAMADA

Vea cuántos prospectos tiene en esa zona para aprovechar el viaje.

Tenga todos los materiales de presentación (impresos y digitales) listos y organizados.

Trate de descansar y hacer algo que le da alegría. Le ayudará a usar mejor todas sus habilidades durante la visita.

Compruebe la dirección de la cita y decida cómo llegar antes de tiempo.

Plantee como objetivo conseguir la presentación perfecta.

Aproveche la oportunidad para tocar puertas en el barrio o la calle de su prospecto.

EJERCICIO 16

PRESENTAR DE MANERA EFECTIVA

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Entregue a la oficina administrativa.

PARTE DE ARRIBA

PARTE DEL MEDIOGuarde como registro.

PARTE DE ABAJOEntregue a su prospecto, solamente después de la presentación.

El Gran Sorteo

La tarjeta les brinda a usted y a su prospecto la oportunidad de ingresar al Gran Sorteo para ganar productos Rena Ware gratis. Para el sorteo, primero comunique a su prospecto el premio y la fecha del próximo sorteo. Luego complete el lado anterior de la tarjeta en todas sus partes.

Utilice la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) como guía para hacer una presentación más efectiva y organizada.

TARJETA para EL GRAN SORTEO (RW54)

Beneficios de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54)

Es una guía de bolsillo para completar los pasos de la presentación.

Le da a usted y a su prospecto la oportunidad de ganar el Gran Sorteo.

Le ayuda a mantener y expandir su Círculo de Influencia.

Le ayuda a realizar un seguimiento de la información de clientes y prospectos.

Le brinda información útil para monitorear los resultados de su equipo.

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La tarjeta también incluye un mini guión para presentarse a sí mismo e introducir a Rena Ware por primera vez a prospectos desconocidos (acercarse al mercado frío).

Guión de autopresentación

Si su prospecto está interesado y tiene tiempo, usted puede hacer la presentación inmediatamente.

Si su prospecto está interesado pero no tiene tiempo, usted puede concretar una cita.

Si el prospecto no está interesado, usted puede pedir referencia.

Use este guión para:

Presentarse a sí mismo

Decidir si va a hacer la presentación de inmediato, concretar una cita o pedir referencias

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Antes de comunicarse con un prospecto por primera vez, por ejemplo cuando realiza una cita “en frío” (sin cita), debe:

Dar su nombre e identificarse como Representante Rena Ware;Decir por qué se acercó a ellos y qué vende; Dar su información de contacto al igual que la información de contacto de Rena Ware.

En California debe hacer esto inmediatamente después de saludar al prospecto y antes de hacerle cualquier otra pregunta o decir otra cosa.

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Para comunicarse sobre la presentación con prospectos conocidos por primera vez, puede adaptar el guión a la situación. Por ejemplo, a un amigo podría decir:

Acabo de crear mi negocio con Rena Ware. ¿Has oído hablar de ellos?/¿Conoces la empresa? Hacen utensilios de cocina y filtros de alta calidad. Me alegra mucho tener esta oportunidad y te quería hablar de eso. ¿Cuándo podemos vernos?

EJERCICIO 17


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LOS OCHO PASOS de LA PRESENTACIÓN

PREPARE EL CAMINO

Si la inscripción es exitosa, PARE ACÁ.

Si no, CONTINÚE:

1 2 3

7 8

4

5 6

COMPARTA LA CAUSA COMPARTA LA DIFERENCIA RENA WARE

INSCRIBA A SU PROSPECTO

COMPARTA LOS PRODUCTOS

CIERRE LA VENTA PIDA REFERENCIAS COMPARTA LA DIFERENCIA RENA WARE OTRA VEZ

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PREPARE EL CAMINO

Antes de lanzarse en el contenido de la presentación, prepare el camino basándose en el resultado de la primera comunicación con su prospecto.

Si usted ha ofrecido un regalo, TIENE que entregarlo. Ofrecer un regalo y no entregarlo constituye una falta al Código de Ética de Rena Ware. Usted debe entregar el regalo inmediatamente después de saludar al prospecto.SIN CITA/ACERCAMIENTO EN FRÍO.

Después de usar el guión de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54), si su prospecto lo deja empezar la presentación, agradézcale y encuentre un sitio tranquilo y cómodo.

Recuerde que muchos reclutamientos y ventas se realizan en vivo y en frío: a pesar de toda su preparación, es posible que se enfrente a personas renuentes.

No se sienta frustrado; en cambio, utilice las técnicas de comunicación y las sugerencias de este seminario. Muchas personas que se resisten a escuchar se vuelven más receptivas cuando les prestan atención. Tenga en cuenta que usted está allí para mostrar y compartir los beneficios de la Causa, la Diferencia de Rena Ware y nuestros excelentes productos.

CON CITA/ACERCAMIENTO CALIENTE.

En una cita, continúe con el punto en el que se quedó cuando acordó la cita. Familiarícese de nuevo con su prospecto, dé un saludo cordial y presente el regalo de “agradecimiento”, si lo prometió. Agradezca a su prospecto por permitirle hablar sobre Rena Ware, y encuentre un sitio tranquilo y cómodo para la presentación.

TABLA 4PASO 1 |

Tenga a la mano su Botella FiltranteRena Ware y colóquela en un lugar visible para llamar la atención de su prospecto y otras personas que pudieran estar presentes.

¡HOLA!

ESTO ES PARA TÍ

EJERCICIO 18


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¿Qué puede decir?

Haga preguntas y/o comentarios sobre el día de su prospecto, el clima, el vecindario, los hijos, etc.

¿Qué tal su dia hoy?¿Ellos son sus hijos ? ¿Cuántos años tienen?

Haga cumplidos auténticos sobre algún objeto o persona que le llame la atención.

Me gusta mucho su bolso/como ha arreglado esta habitación.

Pregunte a su prospecto de dónde es y haga un comentario amable sobre ese lugar.

Siempre íbamos alla con mis padres los fines de semana.

Pregunte por sus hábitos alimenticios.

¿Con qué frecuencia cocina en casa?; ¿Cuál es su comida favorita?; ¿Cómo la prepara?

Luego intente utilizar la información durante la presentación.

ROMPA EL HIELO

ANTES DE LA PRESENTACIÓN

Ya sea que esté dando una presentación de inmediato o con cita, puede seguir estas sugerencias:

Diga brevemente lo que va a pasar. Por ejemplo, puede decir:

Voy a hablarle de la Causa de Rena Ware y cómo ayuda al medio ambiente. Luego quisiera hablar de nuestra oportunidad de negocio y mostrarle nuestros increíbles productos. ¿Le parece?

Usted debe concluir de inmediato una demostración o presentación a solicitud del prospecto.

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Intente sentarse junto a su prospecto. En el lenguaje corporal, una persona sentada a su lado durante una conversación se considera un asesor.

Trate de evitar que su prospecto se distraiga. Por ejemplo, siéntese lejos de un televisor encendido.

Converse un poco con su prospecto.

Muestre interés sincero por su prospecto.

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Comparta su motivación. Encuentre un momento y una manera de decir a su prospecto porque usted se ha unido a Rena Ware y ahora está promoviendo la Causa, la oportunidad de negocio y los productos. Podría hablar de lo que le gusta de Rena Ware, lo que le entusiasma o su experiencia con la compañía. Por ejemplo, podría decir:

(Hablando de la Causa) Sabe, yo me uní a Rena Ware por esto. Quería hacer algo concreto para mejorar el medio ambiente, y eso para mí es compartir la Causa. Es lo que estoy haciendo.

(Hablando de los utensilios) Sabe, yo me uní a Rena Ware porque quería aprender a cocinar bien. Así que primero compre los utensilios, me enamore de ellos y del método para cocinar con un “mínimo de agua”, y ahora quiero que más personas los tengan.

O podría mencionar otros casos reales que conoce. Por ejemplo, podría decir

Y ¿Sabía que algunos de nuestros representantes se unieron a Rena Ware porque están muy apasionados por mejorar el medio ambiente? Otros porque les encanta cocinar y se enamoraron de los utensilios de Rena Ware y del método para cocinar con un “mínimo de agua” y los quieren compartir con los demás.

Cuando explique la razón por la que decidió unirse a Rena Ware o la de otros, sea breve y vaya directo al punto. Esto sirve para crear conexión y darle mayor credibilidad. El enfoque siempre queda en su prospecto.

Al usar videos:

No hable mientras muestra los videos. Deje que el prospecto los disfrute.

Vea los videos con su prospecto. No haga otras cosas que puedan distraer al prospecto.

Al final, haga una pregunta para obtener un SÍ como respuesta.

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Al usar folletos impresos o digitales:

Mantenga el folleto de frente para que ambos (usted y su prospecto) puedan verlo.

Haga pausas de vez en cuando y pregunte a su prospecto si tiene preguntas.

Si hay preguntas que usted no sabe contestar, diga a su prospecto que le informará cuanto antes (¡y luego hágalo! Si necesario pida ayuda a su líder), y continúe su presentación.

Mantenga el control y guíe la presentación, ya sea con un lápiz, bolígrafo, puntero (o en última instancia el dedo).

Procure que su prospecto no tome el folleto mientras usted le está explicando. Esto podría distraerlos a ambos.

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DURANTE LA PRESENTACIÓN

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y:

Hable de la importancia del agua.

Diga como las botellas desechables dañan el medio ambiente. Conecte la información con su prospecto. Por ejemplo:

¿Dónde toma su agua?

(Si ha visto donde el prospecto toma agua)Vi que toma agua embotellada...

Destaque que prevenir es la solución, por ejemplo, usando la botella podría decir:

Una manera de prevenir el uso de botellas de plástico desechables es usar la Botella Filtrante Rena Ware...

Describa las características de la botella.

COMPARTA LA CAUSA

Empiece por hablar sobre la Causa. Use:

Tiene la opción de usar el video de la Causa que está en la pág. 4 del Folleto de filtros de agua (AQ700). Al terminar el video, continúe la presentación a partir de la página 7, o use el video de la Botella Filtrante Rena Ware.

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Después de hablar de la Causa, haga la pregunta en la página 15 y use una transición. Por ejemplo, podría decir:

(¿Está listo para ser parte de la solución?) Como le gustan la Causa y la botella, le tengo buenas noticias. Podría ganar la botella sin comprarla ahora. Si se une a mi equipo, estaría compartiendo la Causa y ganando ingresos extra. Podría mostrarle cómo funcionan eso y nuestro programa para ganar la botella y otros productos.

o(¿Está listo para ser parte de la solución?) Estoy buscando a personas como usted que se unan a mi equipo y compartan nuestra Causa, oportunidad de negocio y productos con los demás. Usted tendría un impacto aún más grande en el medio ambiente y también ganaría ingresos extra. Podría mostrarle cómo funciona eso y nuestro programa para ganar la botella y otros productos.

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págs. 7-14

+

+

o

el Folleto de filtros de agua (AQ700) págs. 1-14

TABLA 4PASO 2 |

EJERCICIO 19A

https://youtu.be/WIRpyeEybms

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COMPARTA LA DIFERENCIA RENA WARE

Comparta la Diferencia Rena Ware si su prospecto responde SÍ a la pregunta en la página 15 del Folleto de filtros de agua (AQ700) y le interesa saber más al respecto. Use:

Explique por qué unirse a Rena Ware:

Destaque lo que hace que Rena Ware sea diferente a las demás empresas de venta directa:

Ninguna compra de inventario.

Mínimo costo de inscripción.

Materiales de reclutamiento y ventas disponibles en línea 24/7 y posibilidad de ganarlos impresos.

Materiales de entrenamiento disponibles en línea 24/7.

Entrenamiento en vivo organizado por líderes locales.

Soporte administrativo de venta.

Comisiones pagadas de inmediato.

Reconocimientos y premios.

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1.

Destaque los beneficios de empezar un negocio Rena Ware, por ejemplo:

Convertirse en emprendedor.

Crear su propia organización.

Trabajar con su propio horario.

Conecte el mensaje con su prospecto. Por ejemplo, podría decir:

(A un prospecto muy interesado en la Causa) Si se une a Rena Ware y crea su propio equipo y luego su propia organización, podrá compartir la Causa con muchas más personas y tener un impacto mucho más grande en el medio ambiente.

(A un prospecto muy interesado en los utensilios) El compromiso de Rena Ware para la sostenibilidad aplica a todos los productos. Por ejemplo, los utensilios Rena Ware son extremadamente duraderos, promueven cocinar en casa y reducen los desperdicios generados por los empaques de la comida para llevar.

(A todo prospecto) Estaría promoviendo la Causa al compartir cualquiera de los productos Rena Ware, ya que el compromiso de Rena Ware para la sostenibilidad aplica a todos los productos.

2.

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3.

el Folleto de reclutamiento (RW516)

TABLA 5PASO 3 |

EJERCICIO 19B


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INSCRIBA A SU PROSPECTO

Si su prospecto quiere unirse a Rena Ware, use:

Contrato de asesor independiente (RW1)

Autoevaluación sobre mejores prácticas en la venta directa (RW32)

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•

Luego, dependiendo de su situación, concrete una sesión de inducción o de entrenamiento básico.

En preparación para esa sesión

Muestre los RenaRecursos brevemente.

Envíe al nuevo miembro de su equipo un mensaje con el enlace a RenaRecursos y sugiérale que los revise.

Diga al nuevo miembro de su equipo que aprenderá a crear una lista de prospectos y cómo ganar productos o comprarlos con un descuento para asesores.

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•

•

TABLA 5PASO 4 |

Si su prospecto decide unirse a Rena Ware, termine la presentación después de inscribir al prospecto. En cambio, si su prospecto decide no unirse todavía, continúe con los pasos siguientes.

EJERCICIO 20

Guía sobre las mejores prácticas en venta directa (RW33)

Normas para hacer negocios (RW31) para complementar la Guía sobre las mejores prácticas en venta directa (RW33)

•

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Si a su prospecto le interesan el arte del Buen Comer/los utensilios, use:

Al usar el folleto:

Explique el “Buen Comer”.

Describa las características de los utensilios.

Explique el método para cocinar con un “mínimo de agua” y sus beneficios.

Explique que los utensilios Rena Ware no son utensilios separados sino que son un sistema ideal para cocinar de manera saludable.

Destaque la versatilidad y sostenibilidad de los utensilios.

COMPARTA LOS PRODUCTOS4

Si después de que usted ha hablado de la Causa y de la Diferencia Rena Ware, el prospecto todavía no ha decidido unirse a su equipo, regresa a la botella. Por ejemplo puede decir:

Entiendo. Y ¿siempre le interesa ayudar el medio ambiente comprando la botella? Ahorraría $__.__!

oBueno, parece que le gusta mucho la botella. Podría empezar a ayudar la Causa comprando la botella. Ahorraría $__.__

Luego podría decir, por ejemplo:

(Si su prospecto quiere comprar la botella) Permítame mostrarle cómo estos ahorros pueden ayudarlo a mejorar su estilo de vida.

(Si su prospecto no quiere comprar la botella) Bueno, y ¿otros productos para un estilo de vida saludable?

Luego haga las preguntas 1 y 2 de la Tarjeta para el gran sorteo (RW54).

Tiene la opción de usar el video del Buen Comer ubicado en la portada del Folleto de presentación de utensilios de cocina (RW720) versión digital. Al terminar el video, continúe la presentación con el Catálogo de productos (RW760).

Si el prospecto no está seguro, haga las preguntas 3 y 4 para ayudarle a decidir.

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•

•

el Folleto de presentación de los utensilios de cocina (RW720)

TABLA 6

(opcional)el video del “Buen Comer”

o

PASO 5 |

EJERCICIO 19B


4 Vea el Apendice 4 para algunas notas legales sobre ventas.

https://youtu.be/r53gHM0qmIw

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Demostración de pérdida de nutrientes: prueba de zanahoria.

Demostración del método para cocinar con un “mínimo de agua”: vegetales mixtos (si tiene el utensilio).

Demostración de horneado: volteado de piña (si tiene el utensilio).

Después de introducir los productos elegidos por su prospecto, haga una pregunta de transición para dirigir su presentación. Por ejemplo, podría preguntar:

¿Qué es lo que le impactó? o¿Qué características le gustaron más?

Para mostrar los beneficios del método de cocción y las características de los utensilios puede utilizar las demostraciones incluidas en el Apéndice:

Luego muestre los productos en detalle.

Para mostrar el detalle de los utensilios de cocina use:

y:

el Catálogo de productos (RW760)

Enfoque en lo que le interesa a su prospecto.

Muestre los juegos de utensilios en más detalle.

Muestre las combinaciones y haga énfasis en que cada juego es un sistema para cocinar, donde los utensilios se pueden convertir en horno Holandés o baños María.

Aproveche la oportunidad para hablar de otros productos disponibles como cubiertos y accesorios.

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•

(opcional)el video de venta de filtros de agua

o

Al usar el folleto:

Explique la tecnología: filtración extrema, alta capacidad, alto flujo y el filtro de 3 etapas.

Destaque que los filtros en casa incluyen dos cartuchos para una duración aún mayor.

Resalte los ahorros en comparación con el agua embotellada.

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Si a su prospecto le interesan los filtros en casa, use:

el Folleto Filtros de Agua (AQ700) págs. 16-25

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•

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Los utensilios de cocina Rena Ware se pueden vender en comparación con otros tipos de utensilios de cocina debido a su durabilidad, utilidad, garantía y otros beneficios descritos en la literatura de la compañía, pero no debe hacer afirmaciones de salud sobre aluminio o Teflon® (o cualquier otro tipo de utensilios de cocina). Hacer afirmaciones falsas sobre otros utensilios de cocina es ilegal.

Para mostrar el detalle de los filtros de agua en casa, use:

el Folleto de filtros de agua (AQ700) págs. 25-29

e:

Introduzca cada modelo.

Haga preguntas a su prospecto para ayudarle a elegir el modelo más justo para su situación. Por ejemplo, podría decir:

¿Para qué usa agua filtrada?¿Quiere reemplazar su grifo?

•

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Tener uno o varios productos a la mano permite demostrar los beneficios de Rena Ware más claramente a su prospecto. Esto le ayudará en el proceso de cierre. Si no sabe cómo ganar productos Rena Ware pregunte al líder de su equipo.Los filtros de agua Rena Ware son eficaces

para remover partículas del agua. Sin embargo usted no debe afirmar o dar a entender que esas partículas están presentes en el agua del grifo de su prospecto o que el agua del grifo de su prospecto no es apta para el consumo.

Los utensilios, filtros de agua y otros productos Rena Ware no curan ni tratan cáncer, diabetes u otras enfermedades y usted no debe hacer tales afirmaciones.

(Opcional) Después de presentar los productos, para acercarse al cierre puede usar:

el Desplegable de productos (RW70)

y resumir los productos escogidos por su prospecto. Por ejemplo, podría decir:

Aquí tiene todos los productos a simple vista: el ___, el ___y el ___ .

EJERCICIOS 21-22


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CIERRE LA VENTA

El cierre lo trabaja a lo largo de toda la presentación. Con práctica, aprenderá a identificar el momento adecuado para proponerlo y cómo. A veces, puede requerir más trabajo y esfuerzo de su parte. Mucho dependerá del tipo de prospectos, su relación con ellos y cómo se percibe su presentación. Se sugiere la siguiente secuencia, especialmente si es nuevo y no tiene mucha experiencia en ventas.

Las cuatro partes del cierre

I. Cierre el trato.

Dígale a su prospecto el precio regular, presente las ofertas especiales, use una técnica de cierre.

DIGA EL PRECIO REGULAR

Para introducir el precio, puede usar la Pregunta 5 de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54). Al hacer esto, estaría asumiendo el cierre (vea las técnicas de cierre a-c).

I. II. III. IV.CIERRE EL TRATO. LLENE LOS PAPELES

EXPLIQUE LOS DETALLES DEL CONTRATO

SOLICITE EL DEPÓSITO INICIAL

TABLA 6PASO 6 |

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Use las ofertas especiales que Rena Ware cree. Nunca exagere ni dé precios u ofertas especiales que no existan, no ofrezca un producto gratis o afirme que el precio es “solo por hoy” cuando no sea así.

y después de una reacción positiva o neutral puede decir:

“Y, hay más buenas noticias ...”

En ambos casos, agregue:

“El (nombre del producto) está incluido en uno de los especiales de este mes. Permítame mostrarle ...”

y continúe mostrando las ofertas especiales con los productos seleccionados.

Al mostrar las ofertas especiales, resalte los artículos adicionales incluidos en los paquetes, compare el precio especial actual con el precio regular y destaque los ahorros. El objetivo es ayudar al cliente a sentirse bien con su decisión de comprar.

Dígale a su prospecto el precio regular de los productos elegidos y muestre el valor enumerando todo lo que está incluido. Por ejemplo, podría decir:

Rena Ware quiere que todos disfruten de los beneficios de estos utensilios. El precio regular de este juego es $ __.__ y eso incluye __ más __.

Luego haga una pausa, escuche y observe la reacción de su prospecto. Si parecen preocupados o tienen dudas, haga preguntas para identificar su preocupación (vea las técnicas de comunicación efectiva en este seminario). Por ejemplo, podría preguntar:

¿Cuál es su preocupación?

¿Le preocupa el precio?

Escuche la respuesta y haga más preguntas. Por ejemplo, una pregunta adicional podría ser:

¿Le preocupa pagar todo por adelantado?

Después, presente las ofertas especiales.

PRESENTE LAS OFERTAS ESPECIALES

Las ofertas especiales son promociones de tiempo limitado creadas para facilitar el cierre. Implican ofrecer productos a un precio inferior al precio normal. La forma en que presente las ofertas especiales dependerá de cómo reaccione su prospecto al precio regular. Por ejemplo, después de una reacción negativa, puede decir:

“Pero / bueno, hay buenas noticias ...”

Use:

Lista de precios (RW59) y Especiales

EJERCICIO 23A-B


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USE UNA TÉCNICA DE CIERRE

Aquí hay tres técnicas que puede utilizar para cerrar una venta. La elección y el momento de una técnica dependerá de varios factores, como el flujo de la conversación y su relación con su prospecto. En términos generales, puede usar técnicas de cierre inmediatamente después de mostrar las ofertas especiales para aprovechar las buenas noticias. Aquí usted da dos alternativas al futuro cliente;

y no importa cuál se escoja, la venta está cerrada. Por ejemplo, podría preguntar:

(Si el prospecto no eligió un producto) ¿Le gustaría comenzar su colección con el Juego Chef I o con el Juego Chef II?

(Si el prospecto eligió un producto) ¿Prefiere pagar en efectivo o aplicar a nuestro plan de financiamiento?

CIERRE ASUMIDO

CIERRE DE ALTERNATIVAS

CIERRE DIRECTO (A VECES LLAMADO CIERRE DE PRUEBA)

A.

C.

B.

Asuma que su prospecto ya ha decidido realizar una compra y proporcionará la información necesaria para completar la orden de compra. La pregunta 5 de la Tarjeta del Gran Sorteo (RW54) es un ejemplo de cierre asumido. Además, especialmente si su prospecto ha elegido un producto, puede hacer la pregunta 6:

Haga preguntas muy simples a su prospecto para revelar pequeños detalles y confirmar la voluntad de comprar. Por ejemplo, podría preguntar:

¿Imagina lo hermoso que se verían estos utensilios en su cocina?

¿Le gustaría tener siempre a mano agua fresca y de agradable sabor?

Continúe con la Pregunta 6 de la Tarjeta del Gran Sorteo (RW54). Alternativamente, comience por preguntar primero la Pregunta 6 para comprobar qué tan cerca está de cerrar la venta, y si su prospecto está indeciso, puede hacer otras preguntas sí/no como las anteriores.

Tenga confianza al cerrar la venta. No tema cerrarla por sentir que presiona a su prospecto. Los prospectos que le dan la bienvenida en su casa y prestan atención a su demostración probablemente están interesados en comprar algo.

y / o la pregunta siguiente:

¿A nombre de quién hago el contrato?

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Vea un ejemplo de cómo puede ocurrir el cierre en una conversación con un prospecto.

¡Excelente elección! Déjeme decirle el valor de este juego. El valor total del Chef I es $ __.__ precio regular ... Es muy bueno, ¿Cierto?

Me gusta el Chef I.PROSPECTO:

PROSPECTO:

Dígame, ¿Le gustaría comenzar su colección con un juego de Chef I o Chef II?O

O

O

Dígame, ¿Cuáles le gustaría tener en su casa?

USTED:

USTED:

USTED: USTED:

USTED:

Bueno, sí.PROSPECTO:

Estos productos son fantásticos ¿Cierto?USTED:

¿A nombre de quién hago el contrato?

Y hay más buenas noticias. ¿Cuál es su preocupación? ¿Está preocupada por el precio o pagar todo de una vez?

Bueno, hay más buenas noticias.

USTED: El Chef I está incluido en uno de los especiales del mes. Permítame mostrarle...El paquete incluye no solamente el Chef I sino también (nombre del producto) Y estará ahorrando ¡ $__.__!

Dígame, ¿Cómo le gustaría pagar su orden?

Sí. Mmm, no lo sé. Me parece bastante caro.

PROSPECTO: Me preocupa el precio.

EJERCICIO 23C


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II. Llene los papeles.

Finalice el cierre completando los documentos siguientes:

Para evitar demoras en el proceso y envío, así como demoras en el pago de sus comisiones y bonificaciones, asegúrese de que:

• El contrato esté en el idioma en que se hizo la presentación.

• Cada espacio blanco sea llenado en presencia del cliente.

• La información sea correcta.

Si su prospecto solicita crédito, solicite tantos documentos de respaldo como sea posible para agilizar el proceso.

Los documentos requeridos varían según el país. Las opciones de documento incluyen, por ejemplo:

• Identificación con fotografía.

• Talones de pago u otra prueba de ingresos.

• Recibos por compras de crédito realizadas por el prospecto.

• Acuerdo de arrendamiento.

• Facturas de servicios públicos (agua, electricidad u otros).

• Referencias comerciales y personales.

III. Explique los detalles del contrato.

Después de completar el papeleo, y antes de firmar el contrato revise toda la información con su cliente. Cuando explique los detalles, asegúrese de que su cliente entiende los términos del contrato, incluyendo:

• El precio de los artículos que compró.

• Gastos de envío y tramitación.

• Impuestos aplicables.

• Tasa de interés (si es una orden de crédito).

• El monto total que pagará por el pedido.

• Condiciones de cancelación y otras leyes aplicables.

• Términos y condiciones de la venta.

Comuníquese con el líder de su equipo si tiene preguntas o si desea practicar cómo llenar formularios y contratos en diferentes situaciones de ventas.

la Guía de Formularios y Contratos (RW530)• Contrato de venta

(RW620) • Solicitud de crédito (RW621) si aplica

Esta información es importante para los departamentos a cargo del procesamiento de pedidos, envío y pago de comisiones.

Para obtener información sobre cómo completar correctamente la documentación. Use:

IV. Solicite el depósito inicial.

Hay varias formas de solicitar el depósito inicial, según su relación con el prospecto y el flujo de la conversación. Por ejemplo, podría decir:

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¿Cómo le gustaría asegurar su compra?o

¿Cómo le gustaría hacer el pago inicial?o

¿Le gustaría hacer el depósito inicial en efectivo, con cheque o con tarjeta de crédito?

Si su cliente desea pagar con una tarjeta de crédito o débito, anote el número de la tarjeta y la fecha de vencimiento. Si paga con efectivo, cheque o giro bancario, recoja el dinero para enviarlo a la oficina administrativa.

Pida al cliente que lea el contrato y lo firme. Por ejemplo, podría decir:

¿Por favor puede autorizar la venta, aquí?

Al final, proporcione a su cliente el número de copias como se indica en el contrato. También envie una copia del contrato a la oficina administrativa para su procesamiento.

A pesar del resultado de la presentacion, use:

Puede mostrar su Garantía del Asesor Independiente (RW533), si se usa en su país. Rena Ware reembolsa al cliente si el representante no envía el dinero del cliente a la empresa. Esto le ayudará a administrar las objeciones al pago inicial y dará más confianza a su cliente.

Si su prospecto ha comprado pero no quiere unirse a Rena Ware, usted puede hacer la pregunta 7 de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54)

y dar seguimiento con las preguntas 8 y 9.

Si su prospecto no ha comprado y no quiere unirse a Rena Ware, usted aún puede hacer las preguntas 8 y 9.

PIDA REFERENCIAS

Para informar a su prospecto o cliente que podría contactar sus referencias para reclutar o vender, después de hacer las preguntas 7-9, podría decir:

Me encantaría hablar con ellos sobre los beneficios de unirse a Rena Ware y pedirles si me permiten darles una demostración de productos. Si me puede dar los números de teléfono, los llamaré mañana.

Cuando solicite referencias a cualquier persona, primero debe decirle que usted podría comunicarse con las personas referidas para ofrecerles productos o reclutarlas.

Luego si su prospecto o cliente le da algunos nombres, escriba la información en la tarjeta o en otro dispositivo. Cuando tenga tiempo, agregue la información a su Círculo de influencia (RW120) o su lista de contactos si prefiere.

TABLA 7PASO 7 |

EJERCICIOS 23D-E; 24


la Declaración del cliente sobre la presentación de ventas (RW51)

y de una copia a su prospecto/cliente.

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En general, podría decir:

¡Estos productos son fantásticos y van a transformar su vida! ¿Le gustaría transformar la vida de las personas a su alrededor compartiendo estos productos con ellos?

Si el cliente ha comprado utensilios de cocina, usted podría decir:

Veo que realmente le gustan estos utensilios y parece muy apasionado por cocinar de manera saludable, creo que sería muy bueno compartiendo todo esto con otras personas. ¿Le gustaría unirse a mi equipo y transformar la vida de más personas?

Si el cliente ha comprado filtros de agua, usted podría decir:

Veo que realmente le gusta este filtro de agua y parece muy apasionado por el medio ambiente y cómo usamos nuestros recursos naturales. ¿Le gustaría unirse a mi equipo y ayudar a nuestra Causa aún más al compartir estos productos con otros?

Si su prospecto no ha comprado, usted aún puede compartir la Diferencia Rena Ware como una oportunidad para ellos de mejorar su vida y las vidas de las personas a su alrededor. Por ejemplo, podría decir:

COMPARTA LA DIFERENCIA RENA WARE OTRA VEZ

Siga desde la pregunta 9 de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54). Si el cliente ha realizado una compra y está convencido de los muchos beneficios de los productos Rena Ware, puede basarse en esa convicción para compartir la Diferencia Rena Ware. Aquí hay algunos ejemplos sobre qué decir.

No sé si usted necesita algo que no se puede permitir ahora o si le gustaría tener ingresos adicionales, pero los ingresos de mi negocio Rena Ware han hecho la diferencia para mí. De hecho toda mi experiencia con Rena Ware ha hecho la diferencia en mi vida. Deje que le muestre cómo...

Si su prospecto o cliente está interesado, comparta la Diferencia de Rena Ware. Vea el Paso 3 de esta presentación.

Si el prospecto o cliente todavía no está interesado, despídase.

DESPEDIRSE

Agradezca a su prospecto o cliente por su tiempo y por escuchar su presentación y por comprar (si aplica).

Dele la parte de abajo de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54).

Dele un folleto y su tarjeta de negocio (si todavía no lo ha hecho) e invítelo a comunicarse con usted si tiene preguntas o si decide unirse a Rena Ware.

Por ejemplo podría decir:

(a un nuevo cliente) Gracias por su tiempo, por escuchar mi presentación y comprar el/la __. ¡Seguro que le va a gustar muchísimo! Le voy a mandar enlaces a materiales útiles para que pueda aprovechar sus productos incluso más. Aquí tiene mis datos. Por favor, contácteme si tiene alguna pregunta. Y también, considere unirse a mi equipo y hágamelo saber.

(a un prospecto que no se ha unido a su equipo) Gracias por su tiempo, por escuchar mi presentación y darme la oportunidad de compartir algo que me tiene muy apasionado. Aquí tiene mis datos. Por favor, considere unirse a mi equipo y hágamelo saber.

•

•

•

TABLA 5PASO 8 |

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Si no ha inscrito a un prospecto durante una presentación, no borre su información de su lista de contactos. A lo mejor, asígnelo al grupo C en su Círculo de influencia (RW120) y tome nota de volver a llamarlo más adelante. Cuando lo llame, trate de saber cómo van las cosas para él/ella ya que la situación puede haber cambiado. Por ejemplo, podría decir:

Hola ____, soy _____, Representante Independiente de Rena Ware. Hablamos hace ___. Queria saber como van las cosas… (haga una pausa, escuche la respuesta y continúe basado en ella).

Un nuevo miembro de su equipo o un nuevo cliente satisfechos son la mejor publicidad que puede tener. Haga un hábito el dar seguimiento a una nueva inscripción o una venta: contacte por teléfono, mensaje o correo electrónico y ofrezca soporte.

Sea un buen líder

Si tiene a un nuevo miembro en su equipo, llame, mande un mensaje o un correo electrónico y pregunte cómo van las cosas. Por ejemplo, podría preguntar sobre lo siguiente:

Los enlaces que usted le compartió:

¿Utilizó los recursos que le mandé? ¿Que tan útiles fueron?

La primera sesión de entrenamiento:

¿Tuvo su primer entrenamiento?¿Cómo fue?

¿Qué más le puede hacer falta?

Ofrezca compartir enlaces a recursos útiles de Rena Ware.

DAR SEGUMIENTO a RECLUTAMIENTOS Y VENTAS | Tabla 8

¿CÓMO ESTUVO SU PRIMERA SESIÓN?


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La venta después de la venta

Después de la entrega de los productos, contacte al cliente por teléfono, mensajes o correo electrónico para elogiar la compra. Hable sobre algunos beneficios, tal vez repita los comentarios positivos de otro cliente. Siempre ofrezca contestar cualquier pregunta o inquietud que su cliente pueda tener.

Puedes decir algo como:

Estaba pensando que compró un excelente juego/utensilio/sistema de filtración. ¡Realmente lo va a disfrutar! ¿Tiene alguna pregunta sobre cómo usar los productos? ¿Conoce a alguien más que pueda estar interesado en tener estos productos?

También comparta la Diferencia Rena Ware de nuevo. Por ejemplo, podría decir:

Ahora que tuvo la oportunidad de probar los productos, me pregunto qué piensa sobre unirse a mi equipo… Es que muchos representantes independientes de Rena Ware son clientes que se enamoraron de los productos y quieren compartirlos con los demás...

Comparta con sus clientes los contenidos que Rena Ware publica en redes sociales, incluyendo videos de Uso y mantenimiento y otros videos o mensajes oficiales sobre cómo usar los productos.

¿TIENES ALGUNA PREGUNTA ACERCA DE CÓMO USAR

LOS UTENSILIOS?

EJERCICIO 25

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ES ORGANIZADO.Tiene todo lo necesario para hacer una presentación.

MUESTRA ENTUSIASMO.Tiene e inspira pasión por la compañía, la Causa, la Diferencia Rena Ware y los productos, a través de su comunicacion verbal y no verbal.

ACTÚA DE ACUERDO AL INTERÉS DE SU PROSPECTO. Se enfoca en mejorar la vida de su prospecto compartiendo la Causa, la Diferencia Rena Ware y los productos de la manera que mejor se adapte a las necesidades del prospecto.

A SIMPLE VISTA: UN PRESENTADOR EXITOSO de RENA WARE

ESTABLECE METAS CLARAS.Busca lograr la “presentación perfecta.”

ESCUCHA.Usa técnicas de comunicación efectiva para comprender mejor las necesidades de su prospecto.

SIEMPRE ESTÁ PRESENTABLE.Se viste apropiadamente, está bien arreglado, es amigable y accesible.

Una presentación exitosa depende de muchos factores, y usted es el más importante. Un presentador exitoso siempre encuentra la manera de ayudar a su prospecto.

EJERCICIO 26


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¿QUÉ ES una OBJECIÓN?

El Proceso E.C.O

LAS OBJECIONES más COMUNES

A SIMPLE VISTA: MEJORES PRÁCTICAS para MANEJAR OBJECIONES

MANEJAR

OBJECIONES

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La comunicación y la presentación efectiva aumentan sus posibilidades de reclutar y cerrar una venta. Sin embargo, los prospectos a menudo tienen objeciones y es importante saber cómo manejarlas como parte del proceso de reclutamiento y venta.

Al manejar las objeciones usted puede:

Completar el proceso de reclutamiento y/o venta.

Mostrar a sus prospectos que realmente está ahí para ellos y toma en serio sus preocupaciones.

Continuar construyendo confianza y reforzando la relación con sus prospectos para que se sientan cómodos uniéndose a su equipo o comprando de usted.

¿QUÉ ES una OBJECIÓN?

Una objeción es una inquietud o un problema que tiene su prospecto y que le impide cerrar la venta o reclutarlos. Su prospecto puede no expresar la objeción, pero puede usarla como una excusa para no comprar o unirse. La objeción suele estar conectada a una necesidad. Al hacer preguntas y escuchar con conciencia, puede descubrir la necesidad debajo de la objeción. No piense en una objeción como un problema o un rechazo personal; véala como una oportunidad para ayudar a su prospecto a identificar y satisfacer una necesidad.

En general, no es necesario manejar todas las objeciones de su prospecto, eso sería un desperdicio de recursos e incluso puede llevarlo lejos de cerrar el trato. Debería escuchar todas las objeciones, identificar la objeción principal, real y manejar esa. A menudo, las pequeñas objeciones desaparecerán. Puede utilizar el siguiente proceso.

SU PROSPECTONECESITA MÁS INFORMACIÓN.

SU PROSPECTO NO ENTIENDE Y NECESITA CLARIFICACIÓN.

Las objeciones surgen por dos razones principales:

MANEJO DE OBJECIONES

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1. Escuche la objeción.

Ponga atención en lo que su prospecto comunica verbalmente (con sus palabras) y no verbalmente (con expresiones del rostro, lenguaje corporal y voz). Su prospecto puede no expresar la preocupación real, o puede tratar de ocultarla con una objeción falsa. Escuche la verdadera objeción para poder manejarla. Para hacer esto, reconozca la objeción y dele seguimiento con una pregunta, por ejemplo, podría decir:

Comprendo. (reconocimiento) ¿Y cuál es su mayor preocupación? (pregunta)

oEntiendo. ¿Y qué te haría cerrar el trato hoy?

oObviamente tiene una razón para decir eso. ¿Estaría dispuesto a compartirla?

El Proceso E.C.O(ESCUCHAR • CONFIRMAR • OFRECER)

Puede manejar tanto las objeciones de reclutamiento como las de venta utilizando el Proceso ECO: Escuchar, Confirmar y Ofrecer. Con este proceso, usted no resuelve las objeciones, ofrece opciones; su prospecto resuelve las objeciones.

2. Confirme la objeción.

Comprenda la objeción claramente y obtenga la aprobación de su prospecto. Haga preguntas cerradas y haga pausas. Usted quiere obtener un “SÍ” para una respuesta. Este puede ser un buen momento para adivinar los sentimientos y las necesidades del prospecto en voz alta como se ve en Comunicar de manera efectiva: ¿Está... (sentimiento), porque quiere... (NECESIDAD)?

3. Ofrezca opciones.

la mayoría de la gente quiere opciones. Presente las opciones disponibles para superar una objeción. Al elegir una opción, su prospecto resuelve la objeción y usted puede seguir adelante. Para presentar opciones adecuadas, es vital que tenga un buen conocimiento de la Diferencia Rena Ware, los beneficios de los productos, los precios y las políticas de crédito.

Deje que su prospecto responda. Preste mucha atención para identificar las necesidades. Si el prospecto se desvía de la objeción inicial, haga un seguimiento con preguntas cerradas para obtener más información. Haga una pausa: esto permite que el prospecto profundice la respuesta y usted dirija la conversación.

Haga preguntas a su prospecto: demuestra su interés y puede fomentar un ambiente abierto, de confianza entre usted y su prospecto.

EJERCICIO 27

E.C.O.

ESCUCHAR

CONFIRMAR

OFRECER

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El siguiente ejemplo ilustra que al escuchar, hacer pausas y preguntas, es posible determinar la objeción real, identificar la necesidad y cerrar la venta.

USTED: ¿Qué productos le han gustado más?

PROSPECTO: El Juego Chef I, pero no sé... no estoy convencido.

USTED: ¿Qué no lo convence?

PROSPECTO: Estos utensilios son muy bonitos pero...

USTED: ...

PROSPECTO: Temo que pueden dañarse…

USTED: Si le muestro lo fácil que es darles mantenimiento adecuado para que duren toda una vida, ¿Eso lo ayudará a decidir?

PROSPECTO: Sí, pero me gustaría discutirlo con mi cónyuge primero.

USTED: Entiendo. ¿Le gustaría que hiciera una presentación para su cónyuge para que pueda conocer los beneficios del producto?

PROSPECTO: En realidad, el juego es muy costoso y no podemos pagarlo ahora.

USTED: ¿Es esa su mayor preocupación? ¿Está preocupado porque le gusta el producto y quiere estar seguro de poder pagarlo?

PROSPECTO: Sí

USTED: Entiendo. Y usted no tiene que pagar todo en efectivo. Con nuestro plan de financiamiento, puede hacer un pago inicial mínimo y pagar el saldo en plazos cómodos. Incluso se puede pagar con tarjeta de crédito.

PROSPECTO: Me interesa el plan de de financiamiento.

USTED: Muy bien. Vamos a llenar los documentos así le puedo decir cuanto salen los pagos mensuales...

EJERCICIO 28


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LAS OBJECIONES más COMUNES

Cada presentación es diferente y puede haber tantas objeciones como prospectos. Sin embargo, la mayoría de las objeciones se pueden clasificar en tres grandes grupos. A continuación se presentan algunas de las objeciones más comunes para cada grupo y sugerencias sobre cómo manejarlas. Puede encontrar más ejemplos en Práctica.

Imagine las objeciones como los peldaños de una escalera y manejar objeciones como subir esos peldaños para acercarse a su prospecto y a su objetivo.

ObjecIONES RESPUESTAS

No tengo tiempo.

No me interesa.

De acuerdo. Puedo llamarlo/ regresar mañana por la mañana.

Podría ganar productos increíbles…

1

CIT

AS/V

ISIT

AS

SIN

CIT

AS

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Objeciones

3RESPUESTAS

No tengo dinero.

No puedo comprarlo ahora.

Quiero pensarlo.

Quiero conversarlo con mi esposo/esposa.

Tengo algo similar. (Usualmente se refiere a otros utensilios de cocina y a menudo no es cierto).

Entiendo. ¿Le ayudaría saber que no tiene que pagar en efectivo y que puede hacer pagos mensuales que se ajustan a su presupuesto?

¿Qué le haría cerrar el trato ahora?

Obviamente tiene razones para decir eso. ¿Cuál es su mayor preocupación? ¿Es el producto, el precio o es algo más? (Luego, maneje la razón).

¿Le ayudaría si hiciera la presentación a su cónyuge para que conozca los beneficios de los productos Rena Ware?

(alternativamente, si dar una segunda presentación no es realista/posible)Comprendo y tiene sentido que tomen la decisión juntos. Sin embargo, ¿sabía que mis clientes que han comprado estos productos sin hablarlo con sus cónyuges me han dicho que a sus cónyuges les encantaron?

Está bien. Similar no es lo mismo. Los utensilios de cocina Rena Ware tienen… (mencione las características y beneficios otra vez)

VEN

TAS

ObjecIONES RESPUESTAS

No conozco a nadie para venderle.

No se como vender.

¿ Le ayudaría saber que hay muchas personas a quienes les podría vender?

¿Qué le parece si recibe entrenamiento para vender?

2

RECLU

TAM

IEN

TO

EJERCICIO 29


12345

54


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A SIMPLE VISTA: MEJORES PRÁCTICAS para MANEJAR OBJECIONES

No rechace, ACEPTE. Acepte las objeciones con mente abierta. Recuerde que son una oportunidad para obtener más información de su prospecto y hacer su presentación más efectiva para reclutar a un nuevo miembro o cerrar una venta.

No ignore, EXPLORE. Escuche todas las objeciones de su prospecto. (hasta que sea razonable) identifique la objeción principal y maneje esa. Las objeciones “secundarias” tenderán a desaparecer.

ENCUENTRE PUNTOS EN COMÚN CON SU PROSPECTO. Destaque los puntos en los que usted y su prospecto están de acuerdo. Eso ayudará a su prospecto a aceptar sus sugerencias y le ayudará a usted a seguir adelante.

OFREZCA DAR SEGUIMIENTO. Si no tiene la información para responder a una objeción importante, dígalo, asegure a su prospecto de que dará la información cuanto antes y siga con la presentación. (Luego tome nota ¡y dele seguimiento!).

No contradiga, RECONOZCA. No importa que tan fija es la posición de su prospecto, reconózcala en voz alta primero. Eso ayudará a mitigarla. Luego explore esa posición, si necesario.

EJERCICIO 30

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DEMOSTRATIONS

PRÁCTICA

Si está en la versión móvil de este seminario, use un lápiz o un lapicero y una página de papel para escribir sus respuestas. Si es posible, imprima las páginas que tienen ejercicios ilustrados.

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ENSEÑAR EL SEMINARIO DE la PRESENTACIÓN PERFECTA

Después de completar el seminario, incluyendo Práctica y Evaluación, puede hacer los siguientes arreglos.

1. Observaciones (1). Lleve a los representantes con usted a una cita donde puedan ver cómo realiza una presentación. Pídales completar el formulario de Observación.

2. Presentaciones de prueba. Organice sesiones donde un grupo de representantes independientes tomen turnos para interpretar a los prospectos y representantes. Obsérvelos cuando realicen la presentación y completen el formulario de Retroalimentación.

3. Observaciones (2). Acompañe a los representantes a una cita de ventas. Obsérvelos cuando realicen la presentación y completen el formulario de Retroalimentación.

4. Retroalimentación. Después de cada paso (1-3) realice sesiones informativas para repasar sus observaciones, responder y hacer preguntas.

5. Actualizaciones. Programe sesiones para revisar aspectos del seminario de nuevo. Esto se podría hacer de manera muy entretenida, por ejemplo utilizando los juegos que se encuentran en el Apéndice.

La tabla a continuación muestra una manera de partir el seminario en segmentos para entrenar, y también una estimación del tiempo requerido para enseñar cada segmento a un grupo. La estimación incluye un poco de práctica y/o de actividades de los participantes.

Tome la estimación como una indicación general. El tiempo real variará basado en factores como el tamaño del grupo, su preparación y experiencia en entrenamiento, la preparación del grupo, la cantidad de práctica que quiere incluir, etc.

SEGMENTOS DEL SEMINARIO

SEMINARIO DE LA PRESENTACIÓN PERFECTA con actividades

TIEMPO DE ENTRENAMIENTO ESTIMADO

Comunicar de manera efectiva

La presentación perfecta:proceso (tablas) + preparación (págs. 24-27) + seguimiento después de una inscripción o una venta (págs. 45-46)

La presentación perfecta: pasos de 1 a 4

La presentación perfecta: pasos de 5 a 8

Manejar objeciones

aproximadamente 2 horas




aproximadamente 2 horas (incluyendo 45 min-1 hora para un juego)

10-12 horas

EN CLASE: Únase a otro representante/participante en el entrenamiento, tomen turnos para ser el asesor y el prospecto en juegos de rol.

EN CASA: Practique con un familiar o un amigo. Pídale interpretar al prospecto y pida retroalimentación.

POR SU CUENTA: Si es posible, practique frente a un espejo y/o grabe su voz o saque un video. Verse o escucharse a sí mismo le dará retroalimentación útil.

ENLACE A CONTENIDO.

ENLACE A RESPUESTAS.

ENLACE A PREGUNTAS.

COSAS QUE RECORDAR.

PRESTE ATENCIÓN A LOS SIGUIENTES ÍCONOS

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PRÁCTICA

Preguntas rápidas para guiar la retroalimentación durante la práctica.

Pare:

Siga:

Empiece:

¿Qué está haciendo que no sea efectivo o incluso contraproducente?

¿Qué está haciendo que es efectivo y debería hacer más?

¿Qué no está haciendo que podría ser efectivo y debería empezar a hacer?

Su responsabilidad como desarrollador o líder va más allá de una simple “transferencia de información” a los Representantes Independientes. Usted es responsable de ayudarles a crecer. Esto supone crear una serie de oportunidades para practicar y apoyarlos mientras realizan la práctica. Basado en nuestra experiencia, el apoyo de los desarrolladores y líderes es fundamental para que los representantes permanezcan y prosperen en Rena Ware.

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2 |

1 | Responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué se requiere para comunicarse de manera efectiva?__________________________________________________________________________________

b. ¿Qué barreras pueden impedirle escuchar?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c. ¿Qué puede hacer para superar esas barreras?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Haga el ejercicio en la página 16, luego conteste las siguientes preguntas:

• ¿Qué tan fácil/difícil fue para usted contestar esas preguntas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué es lo que fue fácil/difícil? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• ¿Qué aprendió de ese ejercicio?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 | Escriba el problema (P), el sentimiento (S) y la necesidad (N) en el diálogo siguiente.

REP. IND.:

REP. IND.:

PROSPECTO: No soy capaz de vender… ( 1 ___ ) Está preocupado ( 2 ___ ) porque le gustaría hacer un buen trabajo como Representante Independiente ( 3 ___ )?

Rep. Ind. = Representante Independiente


Complete las palabras del representante con un posible sentimiento y necesidad (1-2). Luego, agregue una propuesta (3).

REPRESENTATIVE:

PROSPECTO: No lo conozco. No le voy a dar el número de mi tarjeta de crédito.¿Está 1___________ porque quiere /necesita 2___________?¿Le ayudaría si 3___________ ?

4 |

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Siéntese solo en un lugar público, por ejemplo, un parque, un aeropuerto, una cafetería o un restaurante. Use sus oídos como micrófonos direccionales para captar sonidos y conversaciones. Enfóquese en lo que estás escuchando. No juzgue lo que está escuchando (por ejemplo, “sonido malo/bueno”, “esa persona está totalmente equivocada/correcta”), simplemente nótelo.

Durante las conversaciones, concéntrese deliberadamente en escuchar. Observe cuándo se desconecta o si piensa en lo que quiere decir. No se juzgue a sí mismo. Solo note si suceden estas cosas y vuelva a concentrarse en escuchar.

Convenza a un amigo o familiar para que le permita hacer cinco preguntas. Prepare sólo la primera pregunta (¡no las otras cuatro!). Después de preguntar, escuche atentamente la respuesta, haga una pausa y luego haga una segunda pregunta basándose en esa respuesta. Continúe hasta que haya hecho cinco preguntas en total. Podría practicar la identificación de sentimientos y necesidades, o hacer preguntas cerradas y abiertas.

6 |

5 | Entrénese para escuchar mejor. Pruebe las actividades a-c.1

a.

b.

c.

Una cada ejemplo a continuación (a-h) con una técnica de comunicación adecuada (1-6).

Técnicas de comunicación1. Pedir más información2. Hacer una pausa3. Hacer preguntas abiertas4. Hacer preguntas cerradas 5. Aclarar 6. Reconocer

Ejemplosa. ¿Está diciendo que le gustaría ahorrar dinero?b. ¿Disfruta comer con su familia?c. ¿Qué tan a menudo cocina?d. Parece que tener agua fresca es importante para usted. ¿Cierto?e. ¡Solo piénselo! Una sola Botella Filtrante Rena Ware puede reemplazar miles de botellas de plástico desechables...f. Cuénteme más sobre eso.g. ¿Cuál es su comida preferida para cocinar? h. Parece que tiene mucha pasión por la comida saludable y sabrosa.

Una los ejemplos de comunicación de arriba (a-h) con las afirmaciones del prospecto abajo (1-7). Hay un ejemplo extra que no necesita unir.

Afirmación del prospecto Ejemplo de respuesta

1. Cocino muchas comidas diferentes.2. A menudo cocino para mis amigos.3. Quiero que mi comida sea sabrosa y nutritiva.4. No estoy seguro del agua que tomamos.5. Las comidas son tiempo para disfrutar con mi familia.6. El agua aquí no tiene buen sabor.7. Gastamos mucho dinero en botellas de agua.

g

7 |

b

1 Adaptación de S. Harrison (2010), Ideas Selling.

PRÁCTICA

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8 | Imagine que su prospecto hace las siguientes afirmaciones (1-3). Responda a cada afirmación usando la técnica de comunicación sugerida.

1. “La comida es importante para mí y mi familia.”

a. Pida más información:

_____________________________________________________________________________

b. Haga una pregunta abierta:

_____________________________________________________________________________

c. Haga una pregunta cerrada:

_____________________________________________________________________________

2. “Siempre he querido tener mejores utensilios.”

a. Aclare:

_____________________________________________________________________________

b. Haga una pregunta abierta:

_____________________________________________________________________________

3. “Estoy cansado de comprar muchas botellas de agua.”

a. Reconozca:

_____________________________________________________________________________

b. Haga una pregunta cerrada:

_____________________________________________________________________________

Dígame más sobre eso

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“Lea” a su prospecto. Escriba cada sentimiento en el espacio correcto (a-f)

Entrénese en la comunicación no verbal. Pruebe las actividades a-c.

9 |

10 |

interesado inseguroevaluandoaburrido (x2) cerrado

a. ________

b.________

c.________

d.________

e.________

f.________

Siéntese solo en un lugar público, por ejemplo, un parque, un aeropuerto, una cafetería o un restaurante. Sin mirar intensamente, observe casualmente a las personas que le rodean. Céntrese en su comunicación no verbal. No juzgue (por ejemplo, “sonrisa bonita/fea). En cambio, trate de identificar los posibles sentimientos.

Dé una presentación de prueba y grabe un video. Luego revise el video y observe su lenguaje no verbal: ¿Lo que ve coincide con lo que sintió mientras estaba presentando? Si la persona en el video fuera otra persona, ¿Cómo se sentiría con respecto a él/ella y su presentación? ¿Qué aprendió sobre su comunicación no verbal? ¿Qué puede hacer al respecto?

Haga el ejercicio 5C y grabe un video durante el ejercicio. Revise el video y observe su lenguaje no verbal mientras habla y mientras escucha. ¿Qué aprendió sobre su comunicación no verbal? ¿Qué puede hacer al respecto?

a.

b.

c.

PRÁCTICA

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Escuche a sus prospectos e identifique su necesidad principal. Lea las palabras del prospecto e identifique la necesidad principal detrás de ellas. Puede usar el Apéndice 2 para obtener ayuda.

11 |

12 |

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Es demasiado caro.

Ya tengo un trabajo.

Quiero hablarlo con mi esposo/a.

Soy un miembro de la asociación de vecinos.

¡Estos utensilios de cocina se ven muy bien!

¡No quiero más utensilios en mi cocina!

Palabras del prospecto Necesidad

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Estoy confundido. claridad, entendimiento

Hable para su prospecto. Presente los productos y sus beneficios de una manera fácil de entender. Exprese los siguientes beneficios en una forma más fácil. Imagínese que los está explicando a un niño.

Dificultad

1. Reducir las propiedades beneficiosas de los alimentos saludables.

2. Eficiencia de calor. ___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

3. Empaque biodegradable.

4. El Aqua ✓ Nano usa atracción electropositiva en vez de una barrera física para filtrar el agua.

5. El Aqua ✓ Nano proporciona tanto alto flujo como filtración a escala nanoscópica.

6. La Botella Filtrante Rena Ware está fabricada con Tritan libre de BPA.

7. La Botella Filtrante Rena Ware cuenta con un elemento de doble acción electropositivo del filtro con carbón activado en polvo.

Eliminar los nutrientes de la comida

Más fácil

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Hable con su prospecto. Escúchelos y use algunas de sus palabras.

A. Lea las palabras de un prospecto y subraye las que usted podría reutilizar al hablar con él/ella.

Prospecto: Mis ollas son bastante viejas, pero siguen funcionando. Sé cómo usarlas. La comida no se pega, incluso cuando cocino carnes o arroz, y son fáciles de limpiar. También caben en mi cocina.

B. Revise sus respuestas y luego escriba las palabras subrayadas en los siguientes espacios en blanco (1-3) para describir los beneficios de los productos Rena Ware.

Rep. Ind.: Con los utensilios Rena Ware usted puede 1 ____________ y la 2 ____________ . Además todos los utensilios son muy 3 ____________ .

13 |

14 | Cuando hable con un cliente que haya sido referido por un amigo o algún conocido, mencione la conexión.

A. Practique con estos nombres y conexiones. Para cada uno, escriba una frase como en los ejemplos.

Amiga / Alicia / usted/ comida saludable.Hablé con su amiga Alicia y me dijo que a usted le importa la comida saludable.

Primo / Javier / usted / explorar nuevas oportunidades de negocios.Su primo Javier dijo que a usted le podría interesar explorar nuevas oportunidades de negocios.

1. compañera de trabajo / Celia / usted/ utensilios de alta calidad2. amigo / Néstor / usted / trabajar por su cuenta3. Carla / vecina / usted / importar el medio ambiente4. primo / Pablo / usted / buscar filtros de agua

Asegúrese de dar una razón como en el ejercicio anterior. Esto es importante porque enfocará la conversación en el propósito de su visita.

B. No mencione a la persona que le ha dado las referencias si ésta así lo ha pedido. Si considera que es necesario explicarle al prospecto cómo obtuvo su nombre, aquí hay un ejemplo de cómo hacerlo. Complete el ejemplo con las palabras de la lista.

Un amigo 1_______ me ha dado su 2______ . Dijo que usted sería la persona 3 ________ con quien 4 _________ porque…

nombrehablar adecuada en común


PRÁCTICA

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15 |

16 |

Lo más importante de esta sección para mi en general

Utilice testimonios. Una cada testimonio (1-5) a una situación adecuada (a-e).

Testimonio

Un nuevo cliente comentó en mi página de Facebook que había hecho su primer pastel sobre la estufa ¡y a sus hijos les gustó muchísimo!

Una cliente que tengo desde hace mucho tiempo acaba de comprar la nueva Serie Zylstra y compartió fotos en su Instagram de lo bonita que es para servir comida.

Un cliente acaba de comprar el Set Gourmet como regalo de aniversario para su esposa.

Un cliente instaló el filtro CTU en casa de su madre. Ahora ella se siente bien con el agua que ella y su familia toman.

Mi sobrino me cuenta que se lleva la botella filtrante a donde quiera que vaya y que ya ha ahorrado mucho en botellas de agua.

Virgita, 36, viaja mucho por trabajo.

Noelia, 42, le importa mucho cómo se presentan las cosas.

Maria, 51, le encanta hacer pasteles.

Héctor, 38, está preocupado con la calidad del agua de su grifo.

César, 60, está buscando un regalo de boda para su sobrina.

1. a.

b.

c.

d.

e.

2.

3.

4.

5.

Situación


Preparación. Hágalo realidad para usted. Escriba lo más importante para usted entre las cosas mencionadas en esta sección de seminario, y en general:

c. ...el día de la presentación:

b. ...el día antes de la presentación programada:

a. ...prepararse para la presentación:

revisar los materiales

revisar si hay gasolina en el auto

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17 | Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54).

A. ¿Qué beneficio de la tarjeta es una ventaja para ambos, usted y su prospecto?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B. Escriba a quién va dirigida cada parte de la tarjeta (a-c).

a. Arriba:

b. En medio:

c. Abajo:

PRÁCTICA

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A. Acercamiento frío. Escriba lo que recuerda del mini guión de la primera cara de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54).

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

B. Acercamiento cálido. Seleccione a una persona conocida de su Círculo de influencia (RW120) y ajuste el mini guión siguiendo el ejemplo en esta sección del seminario.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

C. Romper el hielo. Siga las sugerencias de la página 30 y escriba posibles líneas que podría usar.

Para el mercado frío.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Para el mercado cálido. Seleccione a tres personas de su Círculo de Influencia (RW120) y escriba una línea para cada uno de ellos.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Paso 1: Prepare el terreno.18 |

Use las líneas que escribió en el ejercicio anterior.¡PRUÉBELO!

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19 |

20 |

A. Comparta la Causa. Tome el Folleto de Filtros de Agua (AQ700) y escriba el número de las páginas que usa para:

• explicar la Causa: págs. _________

•invitar a su prospecto a unirse a su equipo: págs. _________

B. Comparta la Diferencia. Tome el Folleto de reclutamiento (RW516) y escriba el número de páginas que usa para:

• explicar qué diferencia a Rena Ware de otras compañías de venta directa: págs. _________

• mostrar el programa de ganancias de Rena Ware: págs. _________

• dar ejemplos de recompensas y reconocimientos: págs. _________

• cómo la Diferencia está unida con la Causa: págs. _________

Escriba las tres cosas que puede hacer para ayudar a su nuevo miembro del equipo a prepararse para su primera sesión de entrenamiento.

1. ________________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________

Paso 2: Comparta la Causa y la Diferencia.

Paso 4: Inscríba al prospecto.

Usted podría interpretar diferentes tipos de prospectos con situaciones diferentes. Practique compartir la Diferencia para que sea relevante para cada uno de ellos.

Use su Círculo de Influencia (RW120) o lista de contactos. Seleccione a tres personas con situaciones diferentes. Practique compartir la Diferencia para que sea relevante para cada uno de ellos.

PRUÉBELO!

PRÁCTICA

68


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Cada uno seleccione una línea de productos y tome turnos para presentarlos.

Presente la(s) línea(s) de productos de acuerdo con las respuestas que su amigo/familiar le dé a las preguntas 1-4 de la Tarjeta del Gran Sorteo.

Seleccione un producto o línea de productos para presentar.

¡PRUÉBELO!

21 |

A. Tome el Folleto de Filtros de agua (AQ700). Si su prospecto no ha decidido unirse todavía, ¿Qué página o páginas utiliza para hacer la transición a los productos?

_______________________________

B. ¿Qué parte de Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) utiliza para identificar qué línea de productos introducir?

_______________________________

C. ¿Qué parte de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) utiliza si el prospecto no está seguro?

_______________________________

D. Qué materiales y páginas usa para hablar sobre:

• “Buen Comer” _______________________________

• Filtración de agua en casa _______________________________

E. ¿Qué pregunta de transición hace para decidir qué línea de productos mostrar en detalle?

__________________________________________________________________________________

F. Qué materiales y páginas usa para mostrar en detalle:

• Los utensilios de cocina _______________________________

• Los modelos de filtros de agua _______________________________

Paso 5: Comparta los productos.

69RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Demostraciones. Pratique las demostraciones, incluso si está en clase sin recursos o ingredientes. Pratique las interacciones.

A. Utensilios de cocina.

Si tiene los utensilios y va a dar una demostración de cocina, pida ayuda a unos participantes. Esto ayudará a mantenerlos entretenidos, porque involucra más sentidos. Y así su presentación tendrá un impacto más fuerte.

Prueba de la zanahoria.

Pida que un voluntario ralle la zanahoria en el vaso. Si nadie se ofrece, amablemente pídaselo a alguien, por ejemplo: “María, ¿me puede ayudar con esto?”

Receta de verduras mixtas y Volteado de piña.

Pida ayuda a los voluntarios: dependiendo del tamaño del grupo y de los recursos disponibles, podría bastar una persona para toda la receta, o bien se podría haber una persona para cada uno de los pasos principales.

Características

1. Agarradera

2. Tapa protectora

3. Botón de abierto/cerrado

4. Tecnología de filtración Rena Ware

5. Botella de TritanTM

6. Llenado desde la parte superior o inferior

7. Banda de color

Beneficios

a. El agua se mantiene limpia, libre de polvo y otras partículas.b. Filtración de gran capacidad y de alto flujo, permite tomar más agua en menos tiempo.c. Puedes reconocer tu botella entre otras.d. Puedes meter la botella en tu bolso y sin preocuparte de derrames.e. Es segura, libre de químicos dañinos, extremadamente duradera.f. Es práctica: se puede agarrar y llevar.

g. Es fácil de llenar y limpiar.

22 |

B. Botella filtrante Rena Ware.

Ilustre las características de la botella y sus beneficios. Una cada característica (1-7) con el beneficio correspondiente (a-g).

¡PRUÉBELO!

PRÁCTICA

70


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

C. Continúe con una técnica de cierre. Practique cada técnica:

Cierre asumido: haga una de las preguntas en los ejemplos.

Cierre directo: haga una de las preguntas cortas en los ejemplos, basándose en los productos elegidos.

Cierre de alternativas: haga una pregunta de los ejemplos.

= el precio está bien. = el precio no está bien.

23 |

A. ¿Qué partes de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) usa durante el cierre de la venta?

_______________________________

B. Siga el parte I del cierre y diga el valor total, haga una pausa e introduzca los especiales. Practique responder a una reacción positiva y negativa al precio. Cierre los ojos y toque una casilla en la tabla siguiente, responda en base al tipo de reacción que aparece en la casilla.

Si está trabajando con un compañero en clase cuando usted toque la casilla, su compañero responde y viceversa.

Paso 6: Cierre la venta.

Seleccione un producto del catálogo.

Practique con los productos elegidos en las respuestas a las preguntas de 1 a 4 de la Tarjeta para el Gran Sorteo.

¡PRUÉBELO!

71RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

D. Siga con las partes II y III del cierre. Practique llenar contratos con diferentes formas de pago: uno en efectivo, uno con tarjeta de crédito y uno financiado. Si está practicando en clase con una compañero, Seleccionen una forma de pago cada uno y túrnense.

E. Siga con la parte IV del cierre. Si está practicando en clase con una compañero, dividan el contrato en la mitad y túrnense para explicar los detalles.

24 | Paso 7: Pida referencias.

A. ¿Qué parte de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) utiliza para solicitar referencias?

_______________________________

B. ¿Qué puede decir para informar a sus clientes que va a ponerse en contacto con sus referencias?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Si aplica, use los mismos prospectos que usó antes.

Pídale a un amigo o miembro de la familia que “se interpreten a sí mismos”, mientras usted será usted mismo (el representante).

Continúe usando las mismas personas de su Círculo de Influencia (RW120) o la lista de contactos que usó para los ejercicios anteriores.

¡PRUÉBELO!

PRÁCTICA

72


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a. EL CLIENTE COMPRÓ UTENSILIOS DE COCINA

b. EL CLIENTE COMPRÓ FILTROS DE AGUA

c. EL PROSPECTO NO COMPRÓ PRODUCTOS O NI SE UNIÓ A SU EQUIPO

B. Seleccione un escenario (a-c) y práctique qué decir en cada paso (1-3).

Seleccione un escenario para cada persona en parejas/grupo pequeño.

Seleccione dos escenarios o practique los tres.

Comparta la Diferencia de nuevo1

2

3

Despídase

Dele seguimiento

¡PRUÉBELO!

DESPÍDASE DE UN NUEVO CLIENTE.

DESPÍDASE DE UN PROSPECTO.

HAGA UNA LLAMADA DE SEGUIMIENTO A UN NUEVO

MIEMBRO DEL EQUIPO.

COMPARTA LA DIFERENCIA CON EL PROSPECTO QUE NO HA COMPRADO PRODUCTOS.

HAGA UNA LLAMADA DE SEGUIMIENTO A UN CLIENTE POTENCIAL QUE NO HAYA

COMPRADO PRODUCTOS O NI SE HAYA UNIDO A SU EQUIPO.


CLIENTE QUE HA COMPRADO UTENSILIOS DE COCINA.


CLIENTE QUE HAYA COMPRADO FILTROS DE AGUA.

COMPARTA LA DIFERENCIA CON EL CLIENTE QUE HA COMPRADO

UTENSILIOS DE COCINA.

COMPARTA LA DIFERENCIA CON EL CLIENTE QUE HA

COMPRADO FILTROS DE AGUA.

25 | Paso 8: Comparta la Diferencia Rena Ware de nuevo. Despídase. Dele seguimiento.

A. Use la siguiente tabla para practicar lo que puede decir.

Cierre sus ojos y toque una casilla de la tabla.

Uno de ustedes toca la tabla y el otro responde.

¡PRUÉBELO!

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26 | A. El presentador exitoso de Rena Ware tiene todo lo necesario para hacer una presentación. Para ayudarlo a organizarse, puede utilizar la siguiente lista de verificación.

Es una buena idea revisar la lista con uno o dos días de anticipación a la presentación programada.

Organización

Planteamiento de objetivos

Fech

a:

• Tengo todos los materiales en forma digital o impresa.

• Veré a otros prospectos.

Conozco:• la dirección correcta.• indicaciones para llegar.• hora de salida.

Con esta presentación mis objetivos principales son:

• Los materiales están organizados en el orden en que los voy a usar.

• Agregar un nuevo miembro a mi equipo.

• (Si aplica) Tengo productos para demostraciones.

• Cerrar la venta.

• Conseguir nuevas citas y referencias.

• Enseñar a otros.

• Los productos para demostraciones están limpios.

• (Si aplica) Tengo ingredientes para las recetas de demostración.

• La ropa y zapatos que usaré están limpios y listos.

Lista de verificación

PRÁCTICA

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B. Muéstrese entusiasmado. Su entusiasmo no se le notará a menos que sea real. Para inspirar pasión por la compañía, la Causa, la Diferencia de Rena Ware y los productos, primero tiene que sentir esa pasión usted mismo. Aquí hay algunas sugerencias para conectarse con sí mismo y con sus presentaciones de ventas, y así aumentar su entusiasmo.

¿Qué es lo primero que hace cuando algo le encanta y le hace sentir fenomenal? (Piense en la primera que hizo una videollamada, o la última vez que cocinó algo delicioso que le gustó a todos y le trajo cumplidos por sus habilidades.)

¡Lo cuenta a la gente! Y muy a menudo quiere que tengan la misma experiencia. Quiere COMPARTIR la experiencia con los demás. Ese deseo es muy poderoso. Lo “mueve” a usted, y con él, usted mueve a los demás a su alrededor. Encuentre algo de Rena Ware que le entusiasma. ¡Hay muchas cosas! Por ejemplo:

Tómese un momento para conectar con esa sensación. Piense en compartirla. Si cree en ella y está entusiasmado, ¡los demás notarán y sentirán su entusiasmo! Antes de hacer una presentación, tómese un momento para conectarse con esa sensación. Luego use ese sentimiento como un trampolin para lanzarse en su presentación.

Utensilios de alta calidad (¿Cuál es su utensilio preferido? ¿O su característica preferida?).

Filtración extrema.

Nuestra Causa: eliminar residuos de plástico desechables de nuestro medio ambiente.

“Buen Comer” – el arte de comer bien.

Celebrar la vida y estar juntos.

Poder desarrollar su propio negocio.

La oportunidad de alcanzar sus sueños.

Ayudar a otros a alcanzar sus sueños.

En Rena Ware me siento bien respecto a

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MANEJAR OBJECIONES

Conteste las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es una objeción?

__________________________________________________________________________________

b. ¿Cuáles son dos razones de las objeciones?

__________________________________________________________________________________

c. ¿Qué es el proceso ECO? ¿Qué significa ECO?

__________________________________________________________________________________

d. ¿Quién resuelve las objeciones?

__________________________________________________________________________________

e. ¿Qué hace el representante?

__________________________________________________________________________________

27 |

A continuación encontrará el ejemplo de conversación del seminario. Identifique las técnicas usadas por el representante. Escriba las técnicas de comunicación en los espacios (1-8).

Pregunta cerrada (x3)Objeción real/verdadera

Ofrecer opciones Hacer una pausaObjeción falsaPregunta abierta Confirmar la objeción real

¿Qué productos le gustaron más?El Juego Chef I, pero no sé... no estoy convencido.¿Qué no le convence? 0__________________

Estos utensilios son muy bonitos pero...... 1__________________

Temo que pueden dañarse… 2__________________

Si le muestro lo fácil que es darles mantenimiento adecuado para que duren toda una vida, ¿Eso lo ayudará a decidir? 3__________________

Sí, pero me gustaría discutirlo con mi cónyuge primero.Entiendo. ¿Le gustaría que hiciera una presentación para su cónyuge para que pueda conocer los beneficios del producto? 4__________________

En realidad, el juego es muy costoso y no podemos costearlo ahora. 5__________________

¿Es esa su mayor preocupación? ¿Está preocupado porque le gusta el producto y quiere estar seguro de poder pagarlo? 6__________________

Usted:

Usted:

Usted:

Usted:

Usted:

Usted:

PROSPECTo:

PROSPECTo:

PROSPECTo:

PROSPECTo:

PROSPECTo:

28 |

(Pregunta abierta)

PRÁCTICA

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Sí. 7__________________

Entiendo. Usted no tiene que pagar todo en efectivo. Con nuestro plan de financiamiento, puede hacer un pago inicial mínimo y pagar el saldo en plazos cómodos. Incluso se puede pagar con tarjeta de crédito 8__________________

Me interesa el plan de financiamiento.

Muy bien. Vamos a llenar los documentos así le puedo decir cuanto salen los pagos mensuales...

Una cada objeción en cada grupo con su posible respuesta.

A. Citas/visitas sin cita

Objeciones Respuestas

1. Ahora no es un buen momento./No tengo tiempo.

a. ¿No quiere ver los productos que tengo para usted?

2. No me interesa.b. ¿Cuándo es mejor para usted: mañana por la mañana o por la tarde?

3. Llámeme más tarde. c. ¿No tiene tiempo para algo que le beneficiará?4. Deje el folleto en el buzón.

d. ¿No le interesa la oportunidad de ganar productos fantásticos?

29 |


B. Reclutamiento

1. No puedo unirme ahora. a. ¿Y si pudiera hacerlo durante el día mientras sus hijos estén en el colegio?2. Ya tengo un trabajo y no quiero

dejarlo. b. ¿Y si pudiera capacitarse sobre cómo hablar a la gente de manera efectiva?3. No soy capaz de hablar con

desconocidos. c. Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Qué más está pensando?

d. ¿Y si pudiera vender a gente que tiene dinero para comprar los productos?

e. ¿Le ayudaría saber que puede empezar a tiempo parcial?

f. ¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea cómo Rena Ware puede transformar sus vidas?

g. Entiendo. ¿Qué es lo que más le preocupa más acerca de vender?

h. ¿Le ayudaría si le mostrara que hay muchísimas personas a las que puede vender?

4. No conozco a quienes podría venderles.

5. Las personas que conozco no tienen dinero para comprar esto.

6. No tengo quien me cuide los niños.

7. Mi esposo no me deja trabajar.

8. No sé vender.

Usted:

Usted:

PROSPECTo:

PROSPECTo:

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C. Ventas

1. No puedo pagarlo. a. ¿Le ayudaría si le mostrara qué tan fácil son de limpiar?

2. Estos utensilios son muy caros.

b. ¿Se sentiría más seguro si le diera más información sobre Rena Ware y mi trabajo?

3. No puedo comprar ahora. c. Parecido no es lo mismo. Si se fuera a México, ¿sería lo mismo ir en autobús o en avión? Ambos le llevarían a su destino pero ¿con cuál se sentiría mejor? Con el método de Rena Ware para cocinar con un “mínimo de agua”, su comida retiene más nutrientes, y tiene un sabor y aspecto mejor.

4. Quiero hablar con mi esposo/a.

5. No la conozco. ¿Cómo le voy a dar mis cheques o mi tarjeta de crédito?

6. Temo que los utensilios se dañen.

7. Ya tengo algo parecido.

8. Quiero pensarlo un momento.

d. Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Hay algo más en su mente?

e. ¿Y si le muestro cómo hacer pagos mensuales que puede pagar?

f. ¿Tiene algo más que pensar antes de tomar una decisión?

g. Entiendo. ¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea los beneficios de los productos Rena Ware?

h. ¿Qué le haría cerrar el trato hoy?

Decida si las oraciones siguientes son verdaderas (V) o falsas (F) según este seminario.

1. Aceptar las objeciones, acójalas con mente abierta.

2. Escuche todas las objeciones para identificar la en que enfocarse.

3. Si su prospecto se opone con firmeza, contradigalo/a.

4. Destaque los puntos en los que usted y su prospecto están de acuerdo.

5. Evite las objeciones si no tiene información para responder.

V | F

V | FV | F

V | F

V | F

30 |

PRÁCTICA

78 RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

1f | 2e | 3g | 4b,c | 5a,d | 6h

1g | 2c | 3h | 4f | 5b | 6d | 7a | Extra: e

Las respuestas pueden variar. Éstos son algunos ejemplos:

1. b) ¿Cómo prepara su comida? c) ¿Quiere que su comida sea sabrosa y nutritiva?

2. a) Le gustará tener utensilios de alta calidad y duraderos. O: No está feliz con sus utensilios actuales. b) ¿Qué características son importantes para usted / busca a la hora de comprar utensilios?

3. a) Está frustrado por comprar mucha agua embotellada. b) ¿Le gustaría tener agua fresca en su casa sin comprar agua embotellada? O: ¿Cuántas botellas de agua compra cada semana?

a. aburrido | b. cerrado | c. evaluando | d. aburrido | e. interesado | f. inseguro

RESPUESTAS DE LA PRÁCTICA

a. Escuchar cuidadosamente, escuchar con el corazón. b. Presión de tiempo, creer que ya sabe lo que el prospecto dirá, hacer otra cosa mientras el prospecto habla, juzgar. c. Prepararse, escuchar, centrarse en el prospecto y encontrar intereses en común.

1. P (Problema) | 2. S (Sentimiento) | 3. N (Necesidad)

Las respuestas pueden variar. Éstos son unos ejemplos: 1. Preocupado2. Saber que puede confiar en mí3. ¿Le doy más información sobre Rena Ware y mi rol?

3 |

1 |

4 |

6 |

7 |

8 |

En la vida real, si su suposición es incorrecta, muy probablemente la otra persona la corregirá. O bien usted puede hacer otra suposición. Eso demuestra que usted está escuchando con el corazón.

9 |

79RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Éstos son algunos ejemplos de respuestas. Recuerde, si no está seguro, siempre puede hacerle preguntas a su prospecto para ayudarle a identificar mejor sus necesidades. 1. estabilidad, seguridad2. estabilidad, apoyo, seguridad3. espacio, apoyo4. pertenencia, comunidad5. belleza6. orden, espacio

11 |

12 |

13 |

14 |


Las respuestas pueden variar. Aquí están algunos ejemplos. 2. No gasta calor/Utiliza bien el calor.3. Empaque que se deshace y no contamina el medio ambiente.4. El Aqua ✓ Nano usa un proceso natural para filtrar el agua.5. El Aqua ✓ Nano ofrece un flujo normal de agua y filtra hasta las partículas más pequeñas. 6. La Botella Filtrante Rena Ware está fabricada con plástico libre de químicos que pueden ser dañinos.7. La Botella Filtrante Rena Ware tiene una malla filtrante que contiene carbono que actúa como un potente imán que atrae y atrapa las partículas.

A. Las respuestas pueden variar. Aquí hay algunas sugerencias. Prospecto: Mis ollas son bastante viejas, pero siguen funcionando. Sé cómo usarlas. La comida no se pega, incluso cuando cocino carnes o arroz, y son fáciles de limpiar. También caben en mi cocina.

En general, utilice las palabras del prospecto que se refieran a conceptos familiares para el o ella. Eso ayuda la comprensión y a mantener una conexión.

B. 1. cocinar carnes y arroz | 2. comida no se pega | 3. fáciles de limpiar

A. Las respuestas pueden variar. Aquí hay algunos ejemplos. 1. Celia, su compañera del trabajo, dijo que a usted le gustan los utensilios de alta calidad.2. Su amigo Néstor dijo que usted está considerando trabajar por su cuenta.3. Su vecina Carla me dijo que a usted le importa el medio ambiente.4. Su primo Pablo dijo que usted está buscando filtros de agua.

B. 1. en común | 2. nombre | 3. adecuada | 4. hablar

En la vida real, si su suposición es incorrecta, muy probablemente la otra persona lo corregirá. O bien usted puede hacer otra suposición. Eso demuestra que usted está escuchando con el corazón.

80


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19 |

20 |

21 |

22 |

23 |

1c | 2b | 3e | 4d | 5a

B. a. Arriba: oficina administrativa | b. Medio: usted | c. Abajo: cliente

A-B. Sus propias respuestas. Revise las sugerencias en esta sección del seminario.

Sus propias respuestas. Revise los siguientes ejemplos.• ¡Qué día más hermoso!• Es un día frío.• ¿Qué le gusta hacer en un día como este?• Que hermoso vecindario. ¿Cuánto tiempo ha vivido aquí? ¿Le gusta eso?• Me gusta cómo usó el espacio en esta habitación. ¿Pensó mucho en eso?• ¿Ellos son sus hijos? Se ven tan bien ¿Cuáles son sus nombres? ¿Qué edad tienen?• ¿Es de por aquí?• ¿De dónde es? Conozco [nombre del lugar]. Solía vivir allí /visitar a mi familia allí.../ Nunca he estado allí. Oigo que es lindo.

a. AQ700 págs. 1-14; pág. 15b. RW516 págs. 2-5; 8-10; 11; 12-13

• Mostrar brevemente RenaRecursos.• Envíar un mensaje de Whatsapp a su nuevo miembro del equipo con un enlace a RenaRecursos y anímelo a explorar los recursos. • Decir que aprenderán cómo crear una lista de prospectos y cómo ganar productos o comprarlos con un descuento representativo.

A. p. 13.B. Preguntas 1-2.C. Preguntas 3-4.D. Folleto de presentación de utensilios de cocina (RW720), todas las páginas; Folleto de filtros de agua (AQ700) págs. 16-25.E. ¿Qué le llamó la atención? / ¿Qué características le gustaron?F. Catálogo de productos (RW760); Folleto de filtros de agua (AQ700) págs. 26-29.

A. Sus propias respuestas.

B. 1f | 2a | 3d | 4b | 5e | 6g | 7e

A. Las preguntas 5-6.

B-E. Sus propias respuestas basadas en este seminario.

C-D.

17 |

18 |

15 |

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27 |

28 |

29 |

30 |

a. Una inquietud o un problema que tiene su prospecto y que le impide cerrar la venta o reclutarlos. b. El prospecto necesita aclaración; el prospecto necesita más información.c. Una manera de manejar objeciones. Escuchar, confirmar, ofrecer. d. El prospecto.e. Ofrece opciones disponibles.

1. hacer una pausa | 2. objeción falsa | 3. pregunta cerrada | 4. pregunta cerrada | 5. objeción real | 6. pregunta cerrada | 7. confirmar la objeción real | 8. ofrecer opciones

A. 1c | 2d | 3b | 4a

B. 1c | 2e | 3b | 4h | 5d | 6a | 7f | 8g

C. 1e | 2d | 3h | 4g | 5b | 6a | 7c | 8f

2. V.3. F. Reconozca las objeciones y mitíguelas.4. V.5. F. Siempre acepte las objeciones y si no tiene la información para responder, ofrezca darla lo antes posible.

A. Las preguntas 7-9.

B. Me encantaría hablar con ellos sobre los beneficios de unirse a mi equipo y sobre hacer una demostración de productos. Si tiene sus números a la mano, los llamaré mañana.

A-B. Su propia respuesta basada en esta sección del seminario.

A-B. Sus propias respuestas.

24 |

25 |

26 |


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PRACTICE ANSWERAUTOEVALUACIÓN

Si está en la versión móvil de este seminario, use un lápiz o un lapicero y una página de papel para escribir sus respuestas. Si es posible, imprima las páginas que tienen ejercicios ilustrados.

83RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Complete cada oración con una palabra del seminario.

a. Para algunas personas el reto más grande para una comunicación efectiva es ___________ . b. Escuchar atentamente requiere nuestra completa __________ .c. Para conectarnos con las personas, deberíamos escuchar sus _________ . d. Después de identificar problemas y necesidades, puede continuar con una ___________ .

En el proceso de comunicación, “hacer pausas” ayuda a hacer que su prospecto:

a. Dé más información. b. Se sienta intimidado por usted.c. Diga lo que usted quiere oír. d. Decida unirse a su equipo o comprar productos.

Las preguntas cerradas se utilizan cuando necesitamos:

a. Respuestas que proporcionan información adicional. b. Respuestas específicas o respuestas sí/no.c. Respuestas que llevan a confirmar la compra. d. Respuestas no relacionadas con la presentación.

Cuando la comunicación verbal y no verbal no coinciden ¿Cuál creen más las personas?

a. La verbalb. La no verbal

1 |

2 |

3 |

4 |

5 |

Conteste las preguntas de la 1 a la 17. Luego revise sus respuestas y sume su puntaje.

Escriba las siguientes palabras en los espacios correctos (a-c).

• problemas• sentimientos• necesidades


a. _________c. _________

b. _________

AUTOEVALUACIÓN

Puntaje: __ /3

Puntaje: __ /4

Puntaje: __ /1

Puntaje: __ /1

Puntaje: __ /1

84


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Relaje su 6 ___________.

Haga 1 ___________ 2 ___________. 3 ___________.

5 Use ___________ con intención .

Preste atención al 7 ___________ interpersonal.

Verifique el 4 ___________, tono y velocidad de su voz.

7 |

6 | Complete el diagrama con una palabra de este seminario en cada espacio.

Escriba un sentimiento en cada espacio (a-e), de acuerdo con este seminario.

d.________

e.________b.________

a.________

c.________

Puntaje: __ /7

Puntaje: __ /5

85RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

8 |

9 |

¿Cuál es un beneficio de la Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54)?

a. Ayuda a aclarar preguntas y preocupaciones relacionadas con el proceso ECO. b. Es una herramienta para redes sociales. c. Ayuda a entender el Código de Ética de Rena Ware. d. Usarla como una guía de bolsillo durante la presentación.

Identifique los materiales correctos para usar durante la presentación. Elija a, b, o c. Nota: Esta tabla solamente muestra los materiales principales, más materiales se introducen en el seminario.

1. Preparar el terreno

2. Compartir la Causa e invitar a unise a Rena Ware

3. Compartir la Diferencia Rena Ware

4. Inscribir a su prospecto

Conversación para conocer al prospecto (día, hijos, vecindario, casa, etc.)

Video de Reclutamiento

Video de la Causa

• Acuerdo de Asesor Independiente (RW1)• Autoevaluación sobre mejores prácticas en venta directa (RW32)• Guía sobre mejores prácticas en venta directa (RW33)

Catálogo de productos(RW760)

Folleto de reclutamientoLa diferencia Rena Ware (RW516)

Folleto informativo de Filtros de Agua pág. 15

• Acuerdo de Asesor Independiente (RW1)• Contrato de venta/Pedido del cliente (RW620)• Guía sobre mejores prácticas en venta directa (RW33)


Folleto de Filtros de agua (AQ700) págs. 1-15


• Contrato de venta/Pedido del cliente (RW620)• Autoevaluación sobre mejores prácticas en venta directa (RW32)• Guía de formularios y contratos (RW530)

A B C


Puntaje: __ /1

AUTOEVALUACIÓN

86


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5a. Compartir los productos

5b. Compartir los productos en detalle

6. Cerrar la venta

7. Pedir referencias

8. Compartir la Diferencia Rena Ware de nuevo

• Folleto de presentación de utensilios de cocina (RW720)• Folleto de Filtros de agua (AQ700) págs. 1-15


• Lista de precios (RW59) y especiales • Desplegable de Rena Ware (RW70)

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) preguntas 1-2


• Catálogo de productos (RW760)• Folleto de Filtros de agua (AQ700) págs. 25-29

• Folleto informativo de productos/ reclutamiento (RW92)• Contrato de venta/Pedido del cliente (RW620)

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) Preguntas 5-6



• Lista de precios (RW59) y especiales • Contrato de venta/Pedido del cliente (RW620)

Tarjeta para el Gran Sorteo (RW54) preguntas 7-9

A B C

Puntaje: __ /7

87RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Decida si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F), de acuerdo con este seminario.

1. Empiece la presentación directamente, sin anunciar lo qué va a suceder. 2. Al compartir la Causa, puede usar la Botella Filtrante Rena Ware como ejemplo de la solución. 3. Al compartir la Diferencia, comparta ejemplos de por qué usted u otras personas se unieron a Rena Ware.

4. Al inscribir al prospecto, no mencione los recursos disponibles para ellos en Rena Ware.

5. Al hablar sobre los utensilios de cocina, preséntelos como un sistema de cocción ideal para una cocina saludable.

6. Cuando se habla de los sistemas de filtración en casa, no debe mencionar la tecnología

7. Al cerrar una venta, no debe mencionar el precio regular.

8. Cuando pide referencias informe a su prospecto que las contactara para hacer presentaciones.

V | F

V | F

V | F

V | F

V | F

V | F

V | F

V | F

10 |

11 |

12 |

¿Cómo puede dar seguimiento a la inscripcion de un nuevo miembro de su equipo?

a. Pida referencias y ofrezca compartir los RenaRecursos con ellos. b. Pida que compre algunos productos y les muestre el descuento para representantes independientes.c. Pregunte cómo van las cosas y ofrezca compartir los RenaRecursos con ellos.

¿Qué es “la venta después de la venta”?

a. Una presentación de seguimiento para mostrar productos adicionales y compartir la Diferencia Rena Ware de nuevo. b. Una llamada de seguimiento para elogiar la compra del cliente, contestar preguntas y mencionar la Diferencia Rena Ware de nuevo.c. Un informe de seguimiento para remitir a Rena Ware.d. Un mensaje de seguimiento para mandar el enlace a renakit.com.

AUTOEVALUACIÓN

Puntaje: __ /8

Puntaje: __ /1

Puntaje: __ /1

88


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Según este seminario, ¿qué son las objeciones?

a. Problemas del prospecto que usted tiene que resolver. b. Preocupaciones y necesidades del prospecto que usted debería explorar. c. Inconvenientes que no se pueden resolver e impiden el reclutamiento. d. Problemas de compra del prospecto que usted debería contradecir.

¿Qué quiere decir ECO?

a. Escuchar, Corregir, Ofrecer. b. Enseñar, Confirmar, Organizar. c. Escuchar, Confirmar, Ofrecer.c. Enseñar, Corregir, Organizar.

Complete cada línea con la palabra correcta del proceso ECO (las líneas no están en el orden habitual).

1_______: haga preguntas cerradas y haga una pausa para obtener un “sí” de respuesta y entenderá la objeción claramente.

2_______: presente las opciones disponibles para que su prospecto puede elegir y resolver la objeción. 3_______: preste atención a lo que su prospecto está diciendo verbalmente y no verbalmente.

Según este seminario, el manejo de objeciones es un buen momento para:

a. Adivinar los sentimientos y las necesidades de su prospecto en voz alta. b. Hacer que su prospecto esté de acuerdo con usted.c. Convencer a su prospecto que tiene que comprar. d. Mostrar a su prospecto lo que no ha entendido.

A simple vista. De acuerdo con este seminario, ¿los siguientes consejos sobre comunicación, presentación y objeciones son verdaderos (V) o falsos (F)?

a. Presente los productos y sus beneficios con una gran cantidad de detalles técnicos complejos. b. Haga diferentes tipos de preguntas para identificar las necesidades y preocupaciones de su prospecto. c. Cuando haga la presentación, muestre entusiasmo. d. Si no sabe cómo responder a una objeción, simplemente ignórela.

15 |

16 |

17 |

13 |

14 |

MANEJAR OBJECIONES

PUNTAJE TOTAL: /50

V | F

V | F

V | FV | F

Puntaje: __ /4

Puntaje: __ /1

Puntaje: __ /3

Puntaje: __ /1

Puntaje: __ /1

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¿CÓMO LO HIZO?

0 - 30

31 - 45

45 - 50

Gran parte de este seminario todavía es un poco difícil para usted. Revise las páginas de contenido y realice la práctica de nuevo. Dedíquele tiempo. Puede pedir ayuda o clarificaciones a su líder. Al final haga la autoevaluación de nuevo.

¡Buen trabajo! Usted ha aprendido la mayoría de este seminario. De las respuestas que tuvo incorrectas: ¿comprende por qué son incorrectas? Regrese a las páginas de contenido y revise esas partes.

¡Excelente! Usted comprendió todo o casi todo este seminario. De las respuestas que tuvo incorrectas: ¿comprende por qué son incorrectas? Regrese a las páginas de contenido y revise esas respuestas.

Puntaje total Recomendaciones

RESPUESTAS DE AUTOEVALUACIóN

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a. sentimientos | b. necesidad c. problema

a. escuchar | b. atención | c. necesidades d. propuesta

a

b

b

1. contacto | 2. visual | 3. sonrìa 4. volumen | 5. gestos | 6. cuerpo 7. espacio

a. interesado | b. evaluando c. inseguro | d. aburrido | e. cerrado

d

1. B | 2. C | 3. C | 4. B | 5a. A | 5b. A6. C | 7. C

1. F. Anuncie brevemente que va a hablar sobre la Causa, la Diferencia Rena Ware y los productos.2. V3. V4. F. Muestre y comparta RenaRecursos y otros materiales de apoyo, como las redes sociales.

c

b

b

c

a. confirmar | b. ofrecer | c. escuchar

a

a. F. Haga la presentación de una manera fácil de entender.b. Vc. Vd. F. Si después de escuchar y aclarar una objeción, no sabe cómo responderla, diga que volverá a hablar con la persona más tarde y luego ¡hágalo!

5. V6. F. Explique la tecnología: filtración extrema, alto flujo, alta capacidad.7. F. Mencione el precio regular y enfatice los ahorros cuando presente las ofertas especiales.8. V

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GLOSARIO

Este glosario ofrece una lista de referencia rápida de los términos clave de la industria y de Rena Ware que aparecen en el seminario. Estos términos están ordenados alfabéticamente y las definiciones incluyen el significado con el que se usan los términos en Rena Ware.

Acercamiento caliente:

Acercamiento en frío:

Asesor:

“Buen Comer”:

Causa:

Comunicación no verbal:

Comunicación verbal:

Diferencia:

acercarse para hablar con personas que conoce directa o indirectamente o personas que lo están esperando porque usted tiene una cita con ellos.

acercarse para hablar con desconocidos que no le están esperando, porque no tiene cita con ellos.

nivel de entrada para un nuevo Representante Independiente. A partir de Asesor un representante puede promocionar hasta 7 veces y alcanzar el nivel de Líder Ejecutivo Platinum.

(el arte del “Buen Comer”) Para Rena Ware “Buen Comer” significa no sólo alimentarse saludablemente, sino también disfrutar de comida con gran sabor, textura y color con las personas que amamos. “Buen Comer” o el Arte del “Buen Comer” es parte de la filosofía de Rena Ware de “Celebrar la vida”. Esta filosofía también incluye compartir la Causa, la Diferencia y los productos.

(la Causa o nuestra Causa) La misión de Rena Ware con el medio ambiente: eliminar residuos de plástico desechables. Resumido en el eslogan de la Causa: “Menos plástico. Mundo más limpio.”

comunicación sin palabras. Incluye comportamientos evidentes como expresiones de la cara, ademanes y voz (volumen, tono y velocidad) y también comportamientos menos evidentes como prendas/ropa, postura, distancia entre dos o más personas.

comunicación sin palabras. Incluye comportamientos evidentes como expresiones de la cara, ademanes y voz (volumen, tono y velocidad) y también comportamientos menos evidentes como prendas/ropa, postura, distancia entre dos o más personas.

(la Diferencia Rena Ware, o la Diferencia) anteriormente la Oportunidad. La oportunidad de negocio de Rena Ware. La palabra se refiere a las muchas formas en que Rena Ware se diferencia de la mayoría de las compañías de venta directa y al hecho de que Rena Ware ofrece a las personas la oportunidad de transformar su vida.

Equipo:

Inscribir:

un conjunto de Representantes Independientes bajo el mismo Representante Independiente.

registrar a un nuevo Representante Independiente.

91RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Líder:

Mercado:

Mercado caliente:

Mercado frío:

Necesidad:

Objeción:

Problema:

Prospecto:

Referencia:

Referido:

Representante Independiente:

Sentimiento:

Visita en frio:

en este seminario líder se refiere a cualquier Representante Independiente que encabece un equipo, a pesar de su nivel o título.

personas a las que se puede acercar con el propósito de reclutarlas o venderles.

personas que conoce directa o indirectamente (a través de otras personas), incluidos familiares, amigos, clientes existentes, conocidos y referencias.Nota: En el mercado caliente de Rena Ware (para ventas) no se incluye a usted u otros Representantes Independientes activos. Rena Ware no requiere que sus Representantes Independientes compren productos o inventario nunca.

completos extraños; personas que no conoce y con las que no tiene conexión.

cosa que se quiere o se necesita; en la comunicación compasiva o no violenta las necesidades están en el centro de lo que pensamos, decimos y hacemos. A menudo se expresan a través de los sentimientos y son señaladas por los problemas. Las necesidades son universales: todo el mundo tiene necesidades; lo que puede cambiar es la prioridad de esas necesidades. En la comunicación compasiva, las necesidades también son siempre positivas, lo que significa que son lo que queremos, no lo que no queremos.

preocupación que su prospecto tiene y que puede impedirle de unirse a Rena Ware o comprar productos.

dificultad o simplemente asunto; en la comunicación compasiva o no violenta, un problema está conectado con y es la expresión externa o superficial de una necesidad.

futuro recluta, futuro cliente o ambos.

el acto de referir una persona a otra o la persona que es referida.

persona que ha sido referida por otra persona.

persona con su propio negocio Rena Ware. El término aplica a todos los niveles, desde Asesor hasta Líder Ejecutivo Platinum.

emoción; en la comunicación compasiva o no violenta, un sentimiento está conectado con y es la señal de una necesidad. Cuando nuestras necesidades se satisfacen tenemos sentimientos diferentes que cuando no se satisfacen.

visita sin cita, no programada.

GLOSARIO

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DEMOSTRATIONS

APéndice

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ACERCAMIENTO

TABLA 1: El Proceso de la Presentación Perfecta

PRESENTE

5. Comparta los productos (venda)6. Cierre la venta

7. Pida referencias

8. Comparta la Diferencia otra vez (si no tuvo éxito al principio)

Citas y referencias (RW220)

Reclutamiento exitoso (RW250)

Guía de formularios y contratos (RW530)Seminario utensilios de cocina (RW240)Seminario Filtros de Agua (AQ242)

Citas y referencias (RW220)

Tabla

Tabla

Tabla

Tabla

Tabla

Tablas

DÉ SEGUIMIENTO

4

2 3

6

8

5

APÉNDICE 1 | TABLA 1 CON SEMINARIOS

1. Prepare el camino2. Comparta la Causa e invite su prospecto a unirse a su equipo

7

• Sea un buen líder• La venta después de la venta

3. Comparta la Diferencia Rena Ware (reclute)4. Inscriba al nuevo asesor

• Preséntese a sí mismo y a Rena Ware • Decida: empezar la presentación/ programar una cita/pedir referencias

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APÉNDICE 2 | NECESIDADES Y SENTIMIENTOS

INVENTARIO DE NECESIDADES1

La siguiente lista de necesidades no es exhaustiva ni definitiva. Busca ser el punto de partida para apoyar a cualquiera que desee comprometerse con un proceso de autodescubrimiento profundo y para facilitar una mayor comprensión y conexión con las personas.

AUTONOMÍAelecciónespacioespontaneidad independencialibertad respeto

BIENESTAR FÍSICOabrigoagua aire alimentocomodidad descanso/sueñoespacioexpresión sexual intimidad movimiento/ejercicioprotección/refugioseguridadsilencio

CELEBRACIÓNalegría celebración diversiónhumor

CERCANÍAafecto amorapoyocalidezcercanía compañíacomunidad contacto físico cuidado delicadezainterdependencia intimidad proximidad reconocimiento

CONEXIÓNaceptación agradecimientocoherenciacolaboracióncompasióncomunicaciónconocer y ser conocidoconexión confianzaconsideración cooperación empatía entender y ser

entendidoestabilidadinclusión pertenencia realidad compartidareciprocidad respeto/autorrespectoseguridad emocional ver y ser visto

INTEGRIDADautenticidad honestidadidentidadpresenciasinceridad solidaridadtransparencia

PAZarmoníabellezacomunión equilibrioespiritualidadigualdadinspiraciónordenplacersoledad

tranquilidad

SENTIDOaprendizaje auto-expresióncapacidadclaridadclausura conmemoracióncomprensiónconsciencia contribución creatividad crecimientodescubrimientodueloefectividad eficaciaesperanzaestímulo exploración importarparticipación realización retoobjetivovariedad

1 Needs inventory” [Inventario de necesidades] Lista publicada por www.asociacioncomunicacionnoviolenta.org. Consultada en línea en mayo de 2019.

https://www.asociacioncomunicacionnoviolenta.org/

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INVENTARIO DE SENTIMIENTOS2

A continuación encontrará palabras que usamos cuando queremos expresar una combinación de estados emocionales y sensaciones físicas. Esta lista no es exhaustiva ni definitiva. Busca ser el punto de partida para apoyar a cualquiera que desee comprometerse con un proceso de autodescubrimiento profundo y para facilitar una mayor comprensión y conexión con las personas.

Esta lista está formada por dos partes: sentimientos que podríamos tener cuando nuestras necesidades están satisfechas y sentimientos que podríamos tener cuando no lo están.

AFECTOafectuoso/aamoroso/acariñoso/acompasivo/acomprensivo/asimpático/atierno/a

CONFIANZAcapazconfiado/afuerte ilusionado/aorgulloso/areceptivo/aseguro/a

DESCANSOdescansado/arefrescado/a

CUANDO NUESTRAS NECESIDADES ESTÁN SATISFECHAS

renovado/areposado/arestaurado/a

ENTUSIASMOanimado/aapasionado/aentusiasmado/aestimulado/a excitado/a fascinado/ailusionado/a impresionado/asorprendido/a

ESPERANZAalentado/asatisfecho/aexpectante optimista

EUFORIAeufórico/aexultante efusivo/a

FELICIDADalegrecomplacido/afelizgozoso/a

GRATITUDagradecido/aconmovido/a emocionado/ageneroso/a

INSPIRACIÓNimpresionado/ainspirado/amaravillado/a

parado/a

INTERÉSabierto/a atento/a atraído/acomprometido/acurioso/adecidido/adispuesto/a inspirado/ainteresado/aintrigado/ainvolucrado/amotivado/a

PAZaliviado/asosegado/acalmado/acentrado/a

cercano/a cómodo/acontento/adesahogado/adespreocupado/alúcido/aplácido/arealizado/arelajado/a satisfecho/asereno/atranquilo/a.

2 “Feelings inventory” [Inventario de Sentimientos] publicado en línea por www.cnvc.org. Traducción adaptada de www.asociacioncomunicacionnoviolenta.org. Consultado en mayo de 2019.

NECESIDADES Y SENTIMIENTOS

https://www.asociacioncomunicacionnoviolenta.org/

https://www.cnvc.org/

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ANHELOañorado/aceloso/adeseoso/aenvidioso/amelancólico/anostálgico/asolo/a

AVERSIÓNascodesdeñoso/ahorrorizado/adesprecioodio repugnado/a

CANSANCIOabatido/aagotado/acansado/adébildolorido/afatigado/aaflijido/aangustiado/adesconsolado/adeshecho/a

CONFUSIÓNbloqueado/aconfuso/a

CUANDO NUESTRAS NECESIDADES NO ESTÁN SATISFECHAS

desorientado/adividido/adudoso/aescéptico/aindeciso/apensativo/a perdido/aperplejo/a vacilante

DESCONEXIÓNaburrido/aafectado/aaislado/aapático/adesconectado/adesidioso/adistantefrío/aindiferente reprochado/a

ENFADOdisgustado/aenfadado/a furioso/aindignado/amolesto/a resentido/a

INQUIETUDagitado/a

agobiado/aalarmado/aarrepentido/aavergonzado/adesconcertado/aescandalizado/aincómodo/ainquieto/aintranquilo/apreocupado/asobresaltado/asorprendido/a

IRRITACIÓNconsternado/afrustrado/aimpacienteirritado/a malhumorado/amolesto/a

MIEDOacongojado/aasustado/aatemorizado/adesconfiado/apreocupado/a

TENSIÓNansioso/aconmocionado/adesbordado/a

estresado/airritable nervioso/asobrecargado/asobrepasado/a tenso/a

TRISTEZAdecepcionado/adeprimido/adesanimado/adesgraciado/adesilusionado/ainfeliztriste

VULNERABILIDADfrágilimpotenteinsegura sensibletímido/avulnerable

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Ralle una zanahoria en un vaso con agua y mezcle.

Señale cómo el agua se vuelve naranja. Estos son nutrientes y betacaroteno 3 (un antioxidante importante) que se han diluido en el agua.

Mencione que esto puede ocurrir cuando los vegetales se hierven, mientras que con el método para cocinar con un “mínimo de agua” de Rena Ware, quedan más nutrientes en los alimentos.

3 Betacaroteno (β-carotene) también conocido como provitamina A, porque es uno de los precursores más importantes de la vitamina A en la dieta humana. Fuente: Facultad de Química de la Universidad de Bristol, Reino Unido. http://www.chm.bris.ac.uk/motm/carotene/beta-carotene_vita.html. Consultado en línea en mayo 2019.

DEMOSTRACIÓN DE PÉRDIDA DE NUTRIENTES |

PRUEBA DE LA ZANAHORIA

APÉNDICE 3 | DEMOSTRACIONES

DEMOSTRACIONES

http://www.chm.bris.ac.uk/motm/carotene/beta-carotene_vita.html

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DEMOSTRACIÓN DEL MÉTODO PARA COCINAR CON

UN “MÍNIMO DE AGUA” | VEGETALES MIXTOS

Utensilio:1.5 litros con tapa

Ingredientes:• 1 zanahoria mediana, cortada en rodajas• 1/2 taza de flor de brócoli• 1/2 calabacín mediano, en cubos• 1/2 cebolla roja mediana, en rodajas• 1/2 pimiento rojo mediano, en rodajas• Sal y pimienta

Preparación:Coloque los vegetales picados en el utensilio de 1.5 litros y agregue 1 o 2 cucharadas de agua. Cocine a fuego medio con la válvula abierta hasta que suene el silbato. Reduzca el fuego a bajo, cierre la válvula y

cocine durante unos 4 minutos o hasta que las zanahorias estén blandas.

(opcional) Sazone con sal y pimienta recién molida al gusto.

Sirva y disfrute con los asistentes a la demostración.

Destaque las ventajas de cocinar con Rena Ware y cómo le permite dominar el arte de “Buen Comer”.

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DEMOSTRACIONES

DEMOSTRACIÓN SOBRE HORNEAR EN LA ESTUFA | VOLTEADO DE PIÑA

Utensilio:Sartén Grande (28 cm)

Ingredientes:• 1 lata de 20 oz (570 g) de rodajas de piña (guarde el almíbar)• 1 caja de mezcla de pastel de vainilla• 1/3 taza de mantequilla• 3/4 taza de azúcar morena• cerezas marrasquino• crema batida (opcional)

Preparation:Escurra el jugo de piña en una taza para medir. Prepare la torta de acuerdo con las instrucciones del paquete utilizando el jugo de piña reservado para el líquido. Derrita la mantequilla en la Sartén Grande a fuego medio-bajo; agregue el azúcar y esparza uniformemente en el fondo del utensilio.Coloque las rodajas de piña en la sartén con una cereza dentro de cada rodaja y vierta la mezcla de pastel sobre las piñas hasta que el utensilio esté dos tercios lleno.

Cubra con la válvula abierta y cocine a fuego medio durante 13 minutos. Apague el fuego y deje reposar cubierto durante 5 minutos con la válvula cerrada. Retire la tapa rápidamente para que la humedad condensada no gotee sobre la torta y verifique si está lista. Retire el pastel del utensilio girándolo rápidamente sobre un plato grande. Levante cuidadosamente el utensilio para separarlo de la torta. Sirva caliente o frío con o sin crema batida a los asistentes.

Encuentre más recetas en el Seminario de utensilios de cocina (RW240) y nuestro blog en renaware.com.

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Lleve la botella a donde quiera que vaya.

Conecte con la situación y el prospecto.

Cuando se reúna con un prospecto durante una cita para vender y reclutar, pregunte dónde puede llenar su botella. Observe el agua que usan (¿Agua del grifo? ¿Agua embotellada?) y use esa información en su conversación.

He notado que toma agua embotellada. ¿Le gustaría tener su propio filtro de agua donde quiera que vaya? Así podría tener agua fresca siempre, ahorraría en agua embotellada y ayudaría a una excelente Causa! ¿Ha oído hablar de la Causa de Rena Ware?

He notado que toma agua embotellada. Debe ser un poco caro. ¿Le gustaría tener agua fresca de agradable sabor que sea mucho más barata?

¿Le gustaría tener agua potable fresca sin comprar agua embotellada?

O

O

TECNOLOGÍA FILTRANTE RENA WAREFiltración exclusiva, de gran capacidad y alto flujo, permite tomar más agua en menos tiempo.

BOTELLA DE TRITANTM

Es segura, libre de químicos dañinos y muy duradera.

Presente las características y beneficios de la Botella Filtrante Rena Ware. Un ejemplo a continuación.

Los beneficios y características pueden presentarse en cualquier orden, dependiendo del flujo de la conversación. Observe y escuche a sus prospectos e introduzca las características y beneficios de la forma que sea más relevante para ellos.

BOTÓN DE ABIERTO/CERRADO Puede llevar su botella en el bolso sin preocuparse por derrames.

FÁCIL LLENADO

Puede identificar su propia botella cuando hayan muchas a su alrededor.

BANDA DE COLOR

Se puede llenar desde la parte superior o inferior.

TAPA PROTECTORAEl agua se mantiene limpia y libre de polvo u otras partículas.

AGARRADERAEs segura y conveniente al llevarla.

CAUSA Y DEMOSTRACIÓN DEL PRODUCTO |

BOTELLA FILTRANTE RENA WARE

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APÉNDICE 4 | REQUERIMIENTOS LEGALES EN VENTAS

Para evitar frustraciones y aprovechar al máximo el trabajo empleado en la realización de sus ventas, asegúrese revisar esta información con su equipo.

Algunos Estados tienen reglas específicas para ventas financiadas, tales como:

• Contrato Especial requerido• Licencia para Ventas de Casa por Casa requerida• Presencia Legal de la Compañía en el Estado requerida• Ley de Impuestos Comerciales

Como resultado, en los siguientes estados Rena Ware acepta solamente ventas en efectivo:

• New Hampshire• Pennsylvania• Minnesota• Louisiana• Iowa• Wisconsin

En el Estado de Massachusetts no se aceptan ventas directas de ningún tipo.

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Nombre del presentador: ___________________________________________________________ Nombre del observador: ___________________________________________________________

APÉNDICE 5 | FORMULARIOS

FORMULARIO DE RETROALIMENTACIÓN

Este formulario se puede usar al observar a un nuevo recluta durante una venta de prueba o su primera venta real. El formulario también se puede usar para auto-observación.

¿Qué fue realmente efectivo? ¿Qué hizo bien el presentador? Mencione logros concretos en esta parte. Puede guiarse con las secciones principales que aparecen en el formulario.Ejemplos:

¿Qué aspectos podría mejorar?Si hay varios aspectos, elija los dos o tres más importantes. Asegúrese de:

No escribir más sugerencias que logros.

Escribir sugerencias “alcanzables”. Por ejemplo, “sea amigable” no es alcanzable porque no aclara qué hacer para ser amigable; acciones alcanzables para ser amigables podrían ser: sonría (más), haga contacto visual (con más frecuencia), siéntese junto al prospecto, entre otras.

Preparar el terreno (“Usted preparó el terreno muy bien”)Pedir referencias (“Me agradó como pidió referencias”)Técnicas de comunicación (“Usted usó una variedad de técnicas de comunicación”)

Logros

Sugerencias para mejorar

GENERAL

•

•

REGRESAR

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FORMULARIO DE ReTROALIMENTACIÓN

= lo logró (lo hizo bien).= necesita mejorar.= no aplica: no era adecuado para la situación y/o el representante no lo hizo.

= ¿Cómo lo hizo?= presentación de prueba.= presentacion real.

PP¿Cómo?

PR

EN DETALLE

EL PRESENTADOR

Llegue a tiempo.

Use ropa apropiada y estaba presentable.

Otro [especifique]:

HAGA COMENTARIOSPP PR¿CÓMO?

Tenga todos los materiales organizados y bien cuidados.

Tenga todos los materiales necesarios.

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LA PRESENTACIÓN



Prepare el camino.



HAGA USE ¿CÓMO? COMENTARIOS

PASO 1

PASO 2

PASO 3




renakit.com

Muestre el programa para ganar suministros y productos.

PP PR



PASO 4


105RW205MP U.S.A.1205.U2.0819





HAGA USE COMENTARIOS¿CÓMO?PP PR


Si su prospecto está incierto, ayudelo a decidir.




PASO 5


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Lista vigente de precios (RW59) y especiales


• Folleto Filtro de Agua (AQ700) págs. 26-29

• Catálogo de productos (RW760)




Cierre la venta.







HAGA USE COMENTARIOS¿CÓMO?PP PR

PASO 6

107RW205MP U.S.A.1205.U2.0819






Pida referencias.


Frases recomendadas en este seminariopàg. 44


HAGA

HAGA

USE

USE

COMENTARIOS

COMENTARIOS

¿CÓMO?

¿CÓMO?

PP

PP

PR

PR

PASO 7

PASO 8

FOLLOW UP

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RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

HAGA COMENTARIOS

Escuche: identifique las necesidades de su prospecto.

Haga preguntas abiertas.¿Qué le gusta cocinar?

Pida más información.

Reconozca.Entonces estos utensilios son familiares para usted.

Usó palabras fáciles de entender/algunas palabras de su prospecto. La Botella Filtrante Rena Ware sería perfecta para sus viajes.

Haga preguntas de Sí/No¿Cuántos son los miembros de su familia?

Aclare.Lo que le oigo decir es que tomaría más agua si tuviera un sabor mejor.

Haga pausas.

Los ejemplos de oraciones son tomados de este seminario. Por favor revise para tener un contexto más amplio.COMUNICACIÓN VERBAL

Mencione la conexión con un referido.Su primo dijo que a usted le gusta viajar.

Use testimonios.Muchos de nuestros Representantes Independientes se unieron a Rena Ware porque les encantan los productos...

Otros [especifique]:

¿CÓMO?PP PR

LA COMUNICACIÓN

109RW205MP U.S.A.1205.U2.0819


Acepte (No ignore o rechace).

Escuche.

Confirme.

Ofrezca opciones.

Otro[especifique]:

Relaje cuerpo y rostro.

Haga contacto visual

Sonria.

Asiente con la cabeza.

Gesticule intencionalmente.

Preste atención al espacio personal.

Use voz apropiada:Volúmen • Tono • Velocidad

COMUNICACIÓN NO VERBAL

HAGA COMENTARIOS¿CÓMO?PP PR

HAGA COMENTARIOS¿CÓMO?PP PR

MANEJAR OBJECIONES

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Nombre del presentador: __________________________________________________________ Nombre del observador: ___________________________________________________________

FORMULARIO DE OBSERVACIÓN

Este formulario se puede utilizar al observar a un representante experto durante una presentación.

Fecha: ___________

¿Qué fue realmente efectivo? ¿Qué hizo bien el presentador? Mencione logros concretos en esta parte. Puede guiarse con las secciones principales que aparecen en el formulario.Ejemplos:

Preparar el terreno (“Usted preparó el terreno muy bien”)Pedir referencias (“Me agradó como pidió referencias”)Técnicas de comunicación (“Usted usó una variedad de técnicas de comunicación”)

Logros

GENERAL

REGRESAR

111RW205MP U.S.A.1205.U2.0819


Sí = el presentador lo hizo. No = no aplica: no era adecuado para la situación y/o el presentador no lo hizo.

EN DETALLE

EL PRESENTADOR

Llegue a tiempo.

Use ropa apropiada y estaba presentable.

Otro [especifique]:

HAGA COMENTARIOS¿LO HIZO?

Tenga todos los materiales organizados y bien cuidados.

Tenga todos los materiales necesarios.

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

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RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

LA PRESENTACIÓN



Prepare el camino.



HAGA USE ¿LO HIZO? COMENTARIOS

PASO 1

PASO 2

PASO 3




renakit.com

Muestre el programa para ganar suministros y productos.



PASO 4


Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

113RW205MP U.S.A.1205.U2.0819





HAGA USE COMENTARIOS


Si su prospecto está incierto, ayudelo a decidir.




PASO 5


¿LO HIZO?

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

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RW205MP U.S.A.1205.U2.0819



Lista vigente de precios (RW59)y especiales





Cierre la venta.







HAGA USE COMENTARIOS

PASO 6

¿LO HIZO?

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

• Folleto Filtro de Agua (AQ700) págs. 26-29

• Catálogo de productos (RW760)

115RW205MP U.S.A.1205.U2.0819






Pida referencias.


Frases recomendadas en este seminariopàg. 44


HAGA

HAGA

USE

USE

COMENTARIOS

COMENTARIOS

PASO 7

PASO 8

SEGUIMIENTO

¿LO HIZO?

¿LO HIZO?

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

116


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

HAGA COMENTARIOS

Escuche: identifique las necesidades de su prospecto.

Haga preguntas abiertas.¿Qué le gusta cocinar?

Pida más información.

Reconozca.Entonces estos utensilios son familiares para usted.

Usó palabras fáciles de entender/algunas palabras de su prospecto. La Botella Filtrante Rena Ware sería perfecta para sus viajes.

Haga preguntas de Sí/No¿Cuántos son los miembros de su familia?

Aclare.Lo que le oigo decir es que tomaría más agua si tuviera un sabor mejor.

Haga pausas.

Los ejemplos de oraciones son tomados de este seminario. Por favor revise para tener un contexto más amplio.COMUNICACIÓN VERBAL

Mencione la conexión con un referido.Su primo dijo que a usted le gusta viajar.

Use testimonios.Muchos de nuestros Representantes Independientes se unieron a Rena Ware porque les encantan los productos...

Otros [especifique]:

LA COMUNICACIÓN

¿LO HIZO?

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

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Acepte (No ignore o rechace).

Escuche.

Confirme.

Ofrezca opciones.

Otro[especifique]:

Relaje cuerpo y rostro.

Haga contacto visual.

Sonria.

Asiente con la cabeza.

Gesticule intencionalmente.

Preste atención al espacio personal.

Use voz apropiada:Volúmen • Tono • Velocidad

COMUNICACIÓN NO VERBAL

HAGA COMENTARIOS

HAGA COMENTARIOS

MANEJAR OBJECIONES

¿LO HIZO?

¿LO HIZO?

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

Sí | No

118


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APÉNDICE 6 | JUEGOS

Cuando llegue a una casilla, otro participante le leerá la objeción. Use una técnica de comunicación para manejar la objeción.

Lea la objeción en voz alta y responda.

OBJECIONES - JUEGO DE MESAJUEGO 1 |

• Ponga los objetos en la casilla de comienzo. Lance la moneda para desplazar su objeto en el tablero.

•

• Si no puede manejar la objeción regrese 2 casillas (1 casilla si está a 1 casilla del inicio) y revise el manejo de objeciones en el seminario.

Un objeto pequeño para cada participante (p.ej. un sujetapapeles, un borrador, una bolita de papel, etc.).

Una versión impresa del juego de la página siguiente para cada pareja o grupo.

Una moneda para cada pareja o grupo.

Lo que necesita:

Reglas:

Cara = avance 1 casilla Cruz = avance 2 casillas

Casillas rojas = objeciones falsas

Casillas verdes = objectiones reales

119RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

INICIO

META

Estos utensilios son muy caros.

No puedo pagarlo.

Deje el folleto en el buzón.

Mi esposo no me deja

trabajar.

Quiero hablarlo con mi esposo/a.

No tengo a quien cuide a mis hijos.

Regrese 1 casilla

No la conozco ¿cómo voy a darle mis cheques o mi tarjeta

de crédito?

Ya tengo algo parecido.

Las personas que conozco no tienen dinero.

Ya tengo un trabajo y no

quiero dejarlo.

No puedo unirme ahora.

Pierde un turno

No sé si los necesito.

No me interesa.

Pierde un turno

No soy capaz de hablar a gente que

no conozco.Regrese 1

casilla

Tengo que pensarlo.

Llámeme más tarde.

Mi estufa es muy

pequeña.

No tengo tiempo.


No conozco a quiénes

podría venderles.

Temo que los utensilios

se dañen.

No sé vender.

No puedo comprar ahora.

No tengo espacio en

mi casa.

1

9

7

10

17 16 15 14

20 21 22

23

27 28 29 30

2526

1918

6

11

5

12 13

2 3 4

Lance de nuevo

8

Lance de nuevo

24

120


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Objetivo:Practicar escuchar y responder a objeciones.

Opción 1 | Grupos grandes (10-20 participantes)

Decir a los participantes el objetivo del juego.Decir a los participantes que les a va dar una carta con una objeción y una respuesta y pedir a los participantes que lean la carta silenciosamente y le pregunten a usted si no entienden lo que dice la carta.Dar una carta a cada participante.Decir a los participantes que van a moverse en el salón y formar parejas .Antes de que empiecen, explicar que con su pareja se turnarán para leer la objeción y responder. Debe dejar que su pareja intente algunas respuestas, y si no consigue decir la respuesta sugerida, puede leerla en la carta.

Ejemplo: A (leyendo la OBJECIÓN en su carta): No me interesa. B: Pero estos productos son muy interesantes. (la respuesta no se parece a la de la carta) A: Otra vez. B: ¿No le interesa la oportunidad de ganar productos fantásticos? A: Correcto.

Si necesario, puede usar este ejemplo para demostrar el juego con un participante (y luego retirar esa carta).Tome el tiempo. Podría dar 2 minutos para cada ronda: 1 minuto para cada carta, 2 minutos para cada pareja.Cuando el tiempo ha pasado, los participantes dejan esa persona, se unen a otra y vuelven a empezar.

Número de participantes:desde 1 si el entrenador puede participar hasta 20 (por el número total de cartas).

Duración:aproximadamente 45 minutos, pero depende del número de participantes y de rondas.

Lo que necesita:Un conjunto de cartas o una categoría de cartas (Citas/Entrar, Ventas, Reclutamiento), dependiendo del número de participantes y la opción de juego (1 o 2).

Explique el objetivo y el proceso del juego ANTES de distribuir cartas.

Proceso

OBJECIONES - JUEGO DE ROL CON CARTASJUEGO 2 |

121RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Opción 2 | Grupos pequeños (1-10 participantes)

Dividir las cartas en bloques. El número de bloques dependerá del número de los participantes. Cada bloque tendría que incluir cartas de diferentes categorías (Citas/Entrar, Ventas, Reclutamiento).Poner a los participantes en parejas.Pedir a los participantes que se turnen para leer las objeciones en su carta y responder, (como en el ejemplo en la Opción 1) hasta que terminen sus cartas.Si hay tiempo, las parejas pueden intercambiar bloques de cartas.

Para opción 1 y 2:

Pida a un amigo o un familiar que interprete al prospecto y que lea las objeciones para que usted pueda responder.

Cubra las respuestas. Lea las objeciones y responda. Vea cuantas objeciones puede manejar en 1 minuto.

Cortar.

Doblar.

Invite a los participantes a escribir toda respuesta que le parezca buena y no esté entre las sugerencias. Al final, haga una sesión de retroalimentación para compartir las respuestas que hayan recolectado. Si todo el grupo piensa que una respuesta es buena, se puede añadir a la lista de sugerencias.

122


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OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE

No tengo tiempo.

No me interesa.



¿No tiene tiempo para algo que le beneficiará?

¿No le interesa la oportunidad de ganar productos fantásticos?

¿No quiere ver los productos que he traído para usted?

¿Para usted es mejor mañana por la mañana o por la tarde?

123RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

RESPUESTA POSIBLE

Quiero hablar con mi esposo/a.

No me lo puedo permitir.


Y si le muestro que puede hacer pagos mensuales, ¿cuánto puede pagar cada mes?

OBJECIÓN

No puedo comprar ahora.

RESPUESTA POSIBLE

¿Qué le ayudaría a cerrar el trato hoy?

RESPUESTA POSIBLE

Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Hay algo más en su mente? Obviamente tiene su razón por decir eso. ¿Le importa decirmela?¿Qué es lo que le preocupa? ¿El precio, el depósito u otra cosa?Entiendo. ¿Y si le muestro nuestro plan de pagos?

•

•

•

•

RESPUESTA POSIBLE

Entiendo. ¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea los beneficios de los productos Rena Ware?

Entiendo y tiene sentido que decidan juntos. ¿Y sabe qué? Mis clientes que han comprado estos productos sin hablarlo con sus esposos/as, me dicen que a sus esposos/as le encantan los productos.

•

•

124


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

RESPUESTA POSIBLE

No la conozco, ¿cómo le voy a dar mis cheques o mi tarjeta de crédito?

Temo que los utensilios se dañen.


¿Le ayudaría si le mostrara qué tan fácil son de limpiar?

OBJECIÓN

Tengo que pensarlo.

RESPUESTA POSIBLE

Parecido no es lo mismo. Si se fuera a México, ¿sería lo mismo ir en autobús o en avión? Ambos le llevarían a su destino pero ¿con cuál se sentiría mejor? Con el método de Rena Ware para cocinar con un mínimo de agua, su comida retiene más nutrientes, y tiene un sabor y aspecto mejor

Parecido no es lo mismo. Con los utensilios de Rena Ware puede cocinar con un mínimo de agua... y... (diga los beneficios clave).

•

•

RESPUESTA POSIBLE

¿Se sentiría más seguro si le diera más información sobre Rena Ware y mi trabajo?

Entiendo. Déjeme que le muestre la Garantía de Representante Independiente de Rena Ware. Si un representante no remite el dinero a la empresa, Rena Ware reembolsa el cliente.

•

•

RESPUESTA POSIBLE

¿En qué quiere pensar más antes de tomar una decisión?

¿Son los productos, el precio o los términos de pago que quiere pensar más?

•

•

125RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE


Ya tengo un trabajo y no quiero dejarlo.

No soy capaz de hablar con gente que no conozco.

RESPUESTA POSIBLE

Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Qué más piensa?

¿Qué le ayudaría a unirse ahora?

•

•

¿Le ayudaría saber que puede empezar a tiempo parcial?

¿Y si pudiera capacitarse sobre cómo hablar con la personas de manera efectiva?

OBJECIÓNRESPUESTA POSIBLE

No tengo a quienes vender.¿Y si le muestro que hay muchísimas personas a quienes vender?

126


RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE

RESPUESTA POSIBLE


No tengo a quien me cuide a mis hijos.

No sé vender.

¿Y si pudiera vender a personas que tienen dinero?

¿Y si pudiera hacerlo durante el día mientras sus hijos estén en el colegio?

¿Qué es lo que más le preocupa acerca de vender?

OBJECIÓNRESPUESTA POSIBLE

Mi esposo no me deja trabajar.¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea cómo Rena Ware puede transformar sus vidas?

127RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

Objetivo:Practicar escuchar y responder a objeciones.

Número de participantes:Min. 1, max. 40 (debido al número de cartas) pero funciona mejor con 20 participantes.

Duración: Depende mucho del número de participantes.

Lo que necesita:Un conjunto de cartas impresas en color y cortadas para que las objeciones estén separadas de las respuestas.

Mezclar las cartas muy bien.Dar una carta a cada participante. Si hay más cartas que participantes (menos de 40 participantes), asegúrese de distribuir cartas que formen parejas. P.ej. Objeciones 1-10 y Respuestas A-J.Pedir a los participantes que se desplacen en el salón y encuentren a la persona con la carta que forme una pareja de objeción + respuesta.Para conseguirlo, tendrán que leer su carta en voz alta a cada persona hasta que encuentren su pareja.Cuando se formen las parejas, verifique que la unión es correcta con las soluciones sugeridas:

Los participantes que se hayan emparejado correctamente pueden escribir más respuestas a las objeciones en su cartas.

Proceso

1 A 5 E 9 I 13 M2 B 6 F 10 J 14 N3 C 7 G 11 K 15 O4 D 8 H 12 L 16 P

Invite a los participantes a escribir toda respuesta que le parezca buena y no esté entre las sugerencias. Al final, haga una sesión de retroalimentación para compartir las respuestas que hayan recolectado. Si todo el grupo piensa que una respuesta es buena, se puede añadir a la lista de sugerencias.

OBJECIONES - EMPAREJAR CARTASJUEGO 3 |

Explique el objetivo y el proceso del juego ANTES de distribuir cartas.

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RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN1 |

2 |

3 |

4 |

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

No tengo tiempo.

No me interesa.



A | RESPUESTA POSIBLE

B | RESPUESTA POSIBLE

C | RESPUESTA POSIBLE

D | RESPUESTA POSIBLE

¿No tiene tiempo para algo que le beneficiará?

¿No le interesa la oportunidad de ganar productos fantásticos?

¿No quiere ver los productos que he traído para usted?

¿Para usted es mejor mañana por la mañana o por la tarde?

129RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

5 |

6 |

7 |

8 | OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

Quiero hablar con mi esposo/a.

No me lo puedo permitir.


e | RESPUESTA POSIBLE

OBJECIÓNNo puedo comprar ahora.

G | RESPUESTA POSIBLE

f | RESPUESTA POSIBLE

H | RESPUESTA POSIBLE

Y si le muestro que puede hacer pagos mensuales, ¿cuánto puede pagar cada mes?

¿Qué le ayudaría a cerrar el trato hoy?

Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Hay algo más en su mente? Obviamente tiene su razón por decir eso. ¿Le importa decirmela?¿Qué es lo que le preocupa? ¿El precio, el depósito u otra cosa?Entiendo. ¿Y si le muestro nuestro plan de pagos?

•

•

•

•

Entiendo. ¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea los beneficios de los productos Rena Ware?

Entiendo y tiene sentido que decidan juntos. ¿Y sabe qué? Mis clientes que han comprado estos productos sin hablarlo con sus esposos/as, me dicen que a sus esposos/as le encantan los productos.

•

•

130


RW230MP 1230.01.0619

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN

No la conozco, ¿cómo le voy a dar mis cheques o mi tarjeta de crédito?

Temo que los utensilios se dañen.


J | RESPUESTA POSIBLE

OBJECIÓN

Tengo que pensarlo.

L | RESPUESTA POSIBLE

K | RESPUESTA POSIBLE

I | RESPUESTA POSIBLE

9 |

10 |

11 |

12 |

¿Le ayudaría si le mostrara qué tan fácil son de limpiar?

Parecido no es lo mismo. Si se fuera a México, ¿sería lo mismo ir en autobús o en avión? Ambos le llevarían a su destino pero ¿con cuál se sentiría mejor? Con el método de Rena Ware para cocinar con un mínimo de agua, su comida retiene más nutrientes, y tiene un sabor y aspecto mejor

Parecido no es lo mismo. Con los utensilios de Rena Ware puede cocinar con un mínimo de agua... y... (diga los beneficios clave).

•

•

¿Se sentiría más seguro si le diera más información sobre Rena Ware y mi trabajo?

Entiendo. Déjeme que le muestre la Garantía de Representante Independiente de Rena Ware. Si un representante no remite el dinero a la empresa, Rena Ware reembolsa el cliente.

•

•

¿En qué quiere pensar más antes de tomar una decisión?

¿Son los productos, el precio o los términos de pago que quiere pensar más?

•

•

131RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN


Ya tengo un trabajo y no quiero dejarlo.

No soy capaz de hablar con gente que no conozco.

M | RESPUESTA POSIBLE

N | RESPUESTA POSIBLE

O | RESPUESTA POSIBLE

OBJECIÓNNo tengo a quienes vender.

P | RESPUESTA POSIBLE

13 |

14 |

15 |

16 |

Entiendo. Y además de eso, ¿hay otra razón? ¿Qué más piensa?

¿Qué le ayudaría a unirse ahora?

•

•

¿Le ayudaría saber que puede empezar a tiempo parcial?

¿Y si pudiera capacitarse sobre cómo hablar con la personas de manera efectiva?

¿Y si le muestro que hay muchísimas personas a quienes vender?

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RW205MP U.S.A.1205.U2.0819

OBJECIÓN

OBJECIÓN

OBJECIÓN


No tengo a quien me cuide a mis hijos.

No sé vender.

Q | RESPUESTA POSIBLE

R | RESPUESTA POSIBLE

S | RESPUESTA POSIBLE

OBJECIÓN

Mi esposo no me deja trabajar.

T | RESPUESTA POSIBLE

17 |

18 |

19 |

20 |

¿Y si pudiera vender a personas que tienen dinero?

¿Y si pudiera hacerlo durante el día mientras sus hijos estén en el colegio?

¿Qué es lo que más le preocupa acerca de vender?

¿Le ayudaría si hiciera una presentación para que su esposa/a vea cómo Rena Ware puede transformar sus vidas?

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NOTAS

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