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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ODONTOLOGÍA
AÑO ACADÉMICO 2019
S I L A B O P O R C O M P E T E N C I A S
ASIGNATURA: SEMIOLOGIA GENERAL Y MEDICINA BUCAL
CODIGO : AB0018
DOCENTE RESPONSABLE SECCIÓN “A”
Mg Esp. C.D. Chuna Espinoza Jorge
DOCENTE RESPONSABLE SECCIÓN “B” Esp. C.D. Juan Sánchez Haro
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
2
I. DATOS GENERALES
1.1 Departamento Académico: ODONTOLOGÍA
1.2 Escuela Profesional : ODONTOLOGIA
1.3 Carrera Profesional : ODONTOLOGÍA
1.4 Año de estudios : Tercer Año
1.5 Créditos : 7 créditos
1.6 Duración : 34 semanas
1.7 Horas semanales : 5 horas semanales
1.7.1 Horas de teoría : 2 horas semanales
1.7.2 Horas de práctica:: 3 horas semanales
1.8 Plan de estudios : 2006
1.9. Inicio de clases : 15 de Abril de 2019
1.10 Finalización de clases : 27 de diciembre del 2019
1.11 Requisito : Patología General y Aplicada
Fisiología Humana y Aplicada
1.12 Docentes : Mg. Esp. C.D. Chuna Espinoza Jorge (R). C.D. Esp. Juan Sánchez Haro (R ) M.C. Ladislao Pasache
Mg. Esp. C.D. Cesar Chávez Díaz Mg. Esp. C.D. Cesar Cayo Rojas C.D. Esp Jairo Sánchez León 1-13 Año Académico: 2019
II. SUMILLA
La asignatura está ubicada en el área profesional, es teórico – práctico – clínico; cuyo propósito es capacitar para diagnosticar, pronosticar, tratar y
prevenir enfermedades bucales y las sistémicas que comprometen las regiones orocervico faciales. Comprende: elementos de diagnóstico,
enfermedades congénitas e infecciosas, lesiones reactivas, quistes y neoplasias, patología bucal especial. Conocimientos generales de semiología,
semiología general y semiología aplicada de la mucosa bucal, semiología ósea, dentaria y glándulas bucales.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA
Analiza y aplica con evidencia científica las técnicas semiológicas en la confección de la historia clínica para llegar al diagnóstico preciso de las
enfermedades sistémicas y estomatológicas; de acuerdo a las normas de la autoridad sanitaria
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
3
Manejar un conocimiento suficiente sobre la patología de la mucosa oral, la patología de las glándulas salivales, la patología de los huesos maxilares,
el dolor oro facial y las manifestaciones orales de las enfermedades sistémicas, que le permita interpretar los datos clínicos obtenidos del
paciente y establecer un diagnóstico y pronóstico de las mismas, y en su caso indicar el tratamiento médico
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
C1:
Elabora la historia clínica haciendo uso de las técnicas semiológicas, consignando signos y síntomas de importancia clínica a fin de llegar a un
buen diagnóstico, teniendo en cuenta las evidencias científicas.
C2:
Utiliza la secuencia del examen semiológico de cabeza y cuello para llegar al diagnóstico regional
C3:
Diagnostica y maneja el tratamiento de las enfermedades del sistema estomatognático con evidencia científica
C4:
Analiza los signos y síntomas de las enfermedades sistémicas con repercusión en la cavidad bucal para lograr el diagnostico eficiente
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD 1 :SEMIOLOGIA GENERAL E HISTORIA CLINICA
C1: Elabora la historia clínica haciendo uso de las técnicas semiológicas, consignando signos y síntomas de importancia clínica a fin de llegar a un buen diagnóstico, teniendo en cuenta las evidencias científicas.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONTENIDOS
ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
SEMANA 1 16 AL 21 DE ABRIL
Bases científicas de la semiología. Fundamentos del diagnóstico clínico.
Discute y dialoga la importancia del curso mediante participación activa y colectiva
1.- Se involucra como pieza clave dentro de la ética y responsabilidad para la obtención de un diagnóstico clínico.. 2.- Reconocer la importancia de realizar una buena historia clínica y jerarquizar su valor como documento médico legal. 3.- Reconoce el valor de saber diferenciar los signos y síntomas generales. 4.-Desarrolla humanismo y ética hacia el paciente y valora su responsabilidad en el examen físico..
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 2 23 AL 28 DE ABRIL
Historia clínica General. Relación profesional –paciente
Construye jerárquicamente la importancia de las consideraciones diagnosticas iniciales (surgidas del interrogatorio y del examen físico) para orientar el proceso diagnostico posterior y las intervenciones terapéuticas..
Dinámicas de grupo. Investigación. Grupal. Prácticas clínicas.
05
SEMANA 3 30 ABRIL AL 05 DE
MAYO
Signos y síntomas generales: Dolor, fiebre, disnea ,cianosis, edema, ictericia, astenia, perdida y ganancia de peso ,hemorragia, prurito, bochornos
Calibra el manejo de técnicas para reconocer los síntomas y signos generales.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 4 7 AL 12 DE MAYO
Semiología general.-Examen físico: Inspección, palpación, percusión, auscultación. Impresión general: conciencia , actitud, postura, marcha, habito facies, estado de nutrición, estado de hidratación.
Construye su protocolo frente al paciente en el examen físico general y la obtención de datos.
Dinámicas de grupo. Investigación. Grupal. Prácticas clínicas.
05
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
5
Pulso arterial y venoso, presión arterial, respiración y temperatura.
SEMANA 5 14 AL 19 DE MAYO
Piel y anexos. Tejido celular subcutáneo. Sistema osteo articular. Extremidades.
-Conecta ordenadamente y reconoce los datos semiológicos de piel y anexos, tejido celular subcutáneo, sistema osteo articular y extremidades.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 6 21 AL 26 DE MAYO
Semiología de la cavidad bucal.
Maneja las técnicas semiológicas para la obtención de datos de los diferentes sistemas especializados.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Prácticas clínicas.
05
SEMANA 7 DEL 28 DE MAYO AL 02 DE JUNIO
Uso e interpretación de los exámenes de laboratorio. Exploración de laboratorio básico.
Construye sus protocolos en el manejo de los exámenes de laboratorio solicitados a cada paciente.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Prácticas clínicas.
05
SEMANA 8 04 AL 08 DE JUNIO
EXAMEN PARCIAL: Evaluación Teórica correspondiente a la Unidad N° I
TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I:
los alumnos presentaran los trabajos correspondientes a los signos y síntomas generales en forma de mapas mentales.
Se revisaran ´permanentemente los portafolios correspondientes a los temas planteados en clase.
Presentaran las historias clínicas de los pacientes examinados.
Presentación de los primeros casos clínicos
Referencias Bibliográficas 1.- Argente , H. & Alvarez, M. Semiología medica . Fisiopatología, semiotecnia y propedéutica. 1ra edición. Buenos Aires.Editorial Medica panamericana. 2.- Balcells, A .La clínica y el laboratorio. Quince edición.Barcelona.Editorial Salvat. 1990 3.- Organización Mundial de la salud .Uso clínico de la sangre. Ginebra. 2001 4.- Otero G & col. . La anestesia para el cirujano dentista. México D.F .Editorial Prado.. 2003 5.- Suros, A.& Suros , J. Semiología médica y técnica exploratoria. 8ava Edición .Editorial Elsevier Masson.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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UNIDAD 2 SEMIOLOGIA DE CABEZA Y CUELLO Y DIAGNOSTICO BUCAL
C2: Utiliza la secuencia del examen semiológico para llegar al diagnóstico regional de cabeza y cuello
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
SEMANA 11 AL 16 DE JUNIO
Semiología de cabeza y cuello.
Realiza el examen físico de cabeza y cuello y jerarquiza los datos obtenidos.
-Trabaja en equipo coordinadamente con sus compañeros. .- valora la importancia de su desempeño y ética en el manejo de la historia clínica odontológica .- Discute en equipo el valor de cada uno de los exámenes complementarios para el diagnostico. .- Valora la importancia de manejar el diagnostico diferencial en las lesiones de la mucosa bucal. .- valora el trabajo en equipo y búsqueda de información para el diagnostico .- Asume con responsabilidad el manejo de pacientes de la tercera edad. .- Valora la importancia del odontólogo en el manejo de las situaciones de urgencia
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 9 18 AL 23 DE JUNIO
Normas y principios de la semiología bucal. Historia clínica en Odontología.
Desarrolla habilidades para el manejo de la historia clínica odontológica en diferentes casos..
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 10 25 AL 30 DE JUNIO
Exámenes complementarios para el diagnóstico bucal.
Decide y programa los exámenes complementarios en cada uno de los pacientes.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 11 02 AL 07 DE JULIO
Lesiones blancas, lesiones ulcerosas. Lesiones ampollares y/o vesiculares. Discromías de la mucosaoral.
construye su diagnostico diferencial de los tipos de lesiones que se presentan en la mucosa bucal al momento del diagnostico en los diferentes pacientes .
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 12 09 AL 14 DE JULIO
Lesiones crecimientos blandos hemorrágicos, crecimientos firmes no hemorrágicos, crecimientos papiliferos del epitelio bucal Semiología de Glándulas salivales.
Examina y reconoce las alteraciones de glándulas salivales y maxilares.
Exposición Controles de lecturas
05
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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SEMANA 13 16 AL 21 DE JULIO
Enfermedades de la cavidad bucal en el adulto mayor.
Reconoce y jerarquiza las enfermedades de la cavidad bucal en el adulto mayor.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 14 23 AL 27 DE JULIO
Urgencias odontológicas
Actúa y dramatiza las situaciones de urgencias odontológicas.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 15 30 DE JULIO A 04 DE
AGOSTO
EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° II
TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II los alumnos presentaran los trabajos correspondientes a las lesiones orales mas frecuentes en forma de mapas mentales.
Se revisaran ´permanentemente los portafolios correspondientes a los temas planteados en clase.
Presentaran las historias clínicas de los pacientes examinados.
Presentación de los diagnósticos finales de los casos clínicos
Referencias Bibliográficas 1.-Bascones, A.. Medicina Bucal. 3ra edición. Editorial Ariel 2.-Bascones, A. A. Atlas de Patología de la Mucosa Bucal. Madrid: Avances, 1989. Botero, M. & col. Manual para la realización de la historia clínica del escolar .Primera Edicion. Editorial Univwersidad cooperativa de Colombia.2007 3.-Ceccotti , E. Clinica estomatologica: sida, cáncer y otras afecciones.Primera edición. Buenos Aires .Editorial Medica Panamericana.2007. 4.-Crispian S. Handbook Oral Disease. Diagnosis and management ©Martin Dunitz 1999 5.-Chimenos E. Lahistoria clinica en Odontologia. S.A.Barcelona .Editorial Masson.1999 6.-Erazo, B. Clínica del sano en Odontología. Segunda edición .Bogotá. ECOE Ediciones .2003 7.-Harns berger. H. los 100 diagnosticos principales en cabeza y cuello. Serie radiologia Clinica. primera Edicion. Elsevier. 2004 8.-Lychn M & col.. Medicina Bucal de Burket. México: McGraw-Hill Interamericana, 1996 9.-Medrano, J.& Perez , . Expediente Clínico Odontológico. Como elaborarlo, integrarlo, manejarlo y archivarlo conforme a la normativa. Mexico.D.F .Editorial Trillas S.A de C.V..2005
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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UNIDAD 3 ENFERMEDADES DEL SISTEMA ESTOMATOGNATICO
C3: Diagnostica y maneja eficazmente el tratamiento de las enfermedades del sistema estomatognatico..,
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONTENIDOS
ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
SEMANA 16
06 AL 11 DE AGOSTO
Infecciones mayores de la boca, maxilares y los tejidos periorales : osteomielitis, osteonecrosis, osteorradionecrosis , osteítis alveolar, celulitis cervicofacial, fascitis necrosante , trombosis del seno cavernoso, gangrena maxilofacial, actinomicosis, micosis sistémicas.Infecciones sistémicas por bacterias orales.
Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión.
- Trabaja y se integra coordinadamente con sus compañeros. - Discute el valor de conocer los principios éticos . - Asume el compromiso de trabajar con profesionalismo en el diagnostico de las enfermedades del sistema estomatognatico. - Justifica el nivel de exigencia en el curso para lograr su competencia profesional. --identifica los problemas sociales de las comunidades en los trabajos de campo y de proyección social.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 17 13 AL 18 DE AGOSTO
Estomatitis infecciosas: herpes labial,herpes zoster, citomegalovirus, enfermedad de Kawasaki, tuberculosis, sífilis, candidiasis.
-Conecta las diferentes enfermedades de acuerdo al tipo de patología .
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 18 20 AL 25 DE AGOSTO
Estomatitis no infecciosa: ulceras traumaticas, papilitis lingual, aftas recurrentes, ulceras orales por químicos, liquen plano, lupus eritematoso, estomatitis crónica ulcerada, pénfigo vulgar, eritema ultiforme, pénfigo, penfigoide.
Compone sus protocolos para la presentación de sus guías de prácticas
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 19 27 AL 31 DE AGOSTO
Patologia lingual. lesiones blancas crónicas benignas de la mucosa oral.
Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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- Precancer oral. - cáncer oral.
05
SEMANA 20 03 AL 08 DE SETIEMBRE
-enfermedades neoplásicas y no neoplasicas de glándulas salivales . - Lesiones exofiticas benignas de la mucosa, - Neoplasias de tejidos blandos(mesenquimales ). - Melanoma y otras lesiones pigmentadas
-Conecta las diferentes enfermedades de acuerdo al tipo de patología .
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 21 10 AL 15 DE SETIEMBRE
.- Quistes de los maxilares y la mandibula. - Tumores odontogenicos y lesiones de tipo tumoral de los maxilares y la mandibula. .- Tumores no odontogenicos de los maxilares y la mandibula. - Enfermedades genéticas y metabolicas y otras enfermedades no neoplasicas del hueso
Compone sus protocolos para la presentación de sus guías de prácticas
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 22 17 AL 22 DE SETIEMBRE
-Alteraciones de las articulaciones temporomandibulares y de los tejidos periarticulares. .- Alteraciones del desarrollo de dientes y tejidos anexos.
Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 23 25 AL 30 DE SETIEMBRE
EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° II
TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° II los alumnos presentaran los trabajos correspondientes a las enfermedades de la mucosa oral .
Se revisaran ´permanentemente los portafolios correspondientes a los temas planteados en clase.
Presentaran las historias clínicas de los pacientes examinados.
Presentación de los casos clínicos
Referencias Bibliográficas 1.-BAGAN SEBASTIAN JV. Atlas de enfermedades de la mucosa oral. Barcelona: Syntex Latino, 1995. 2.- Bagán S. & col. . Medicina Oral. Barcelona: Masson; 1995. 3.-Bascones, A.. Medicina Bucal. 3ra edición. Editorial Ariel 4.-BASCONES MARTINEZ A. Atlas de Patología de la Mucosa Bucal. Madrid: Avances, 1989. Erazo, B. Clínica del sano en Odontología. Segunda edición .Bogotá. ECOE Ediciones .2003
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
10
5.-Harns berger. H. los 100 diagnosticos principales en cabeza y cuello. Serie radiologia Clinica. primera Edicion. Elsevier. 2004 6.-LYNCH MA, BRIGHTMAN VJ, GREENBERG MS. Medicina Bucal de Burket. México: McGraw-Hill Interamericana, 1996 7.-REGEZI JA, SCIUBBA J. Patología Bucal. México: Interamericana McGraw-Hill, 2000. 8.-Raspall, G. Tumores de cara , boca , cabeza y cuello. Atlas clínico. Segunda Edición .Editorial Masson.2008 9.-Silverman S & col. Essential of Oral Medicine. Hamilton-London. BC Decker Inc. 2001
UNIDAD 4 ENFERMEDADES CONCOMITANTES
C4: Analiza los signos y síntomas de las enfermedades sistémicas con repercusión en la cavidad bucal
SEMANA CONTENIDOS
CONCEPTUALES CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACION HORAS
SEMANA 24 01 AL 06 DE OCTUBRE
Dolor, semiología del dolor
-Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión.
- Trabaja y se integra coordinadamente con sus compañeros. - Discute el valor de conocer los principios éticos . - Asume el compromiso de trabajar con profesionalismo en el diagnostico de las enfermedades del sistema estomatognatico. - Justifica el nivel de exigencia en el curso para lograr su competencia profesional. --identifica los problemas sociales de las comunidades en los trabajos de campo y de proyección social.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 25 08 AL 13 DE OCTUBRE
Enfermedades de los elementos formes de la sangre. Manejo odontológico
-Conecta las diferentes enfermedades de acuerdo al tipo de patología .
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 26 15 AL 20 DE OCTUBRE
Enfermedades endocrinas. Manejo odontológico
-Compone sus protocolos para la presentación de sus guías de prácticas.
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 27 22 AL 27 DE OCTUBRE
Inmunodeficiencia y enfermedad por VIH. Manejo odontológico
-Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
11
SEMANA 28 29 DE OCTUBRE AL 03
DE NOVIEMBRE
Gestante. Manejo odontológico
-Conecta las diferentes enfermedades de acuerdo al tipo de patología .
Exposición Controles de lecturas
05
SEMANA 29 05 AL 10 DE NPVIEMBRE
Discapacidad intelectual y física y trastornos siquiátricos.
-Compone sus protocolos para la presentación de sus guías de prácticas.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 30 12 AL 17 DE NOVIEMBRE
Complicaciones del tratamiento farmacológico.
-Construye ordenadamente los casos clínicos para su presentación y su discusión.
Dinámicas de grupo. Invest. Grupal. Practicas clínicas.
05
SEMANA 31 19 AL 24 DE NOVIEMBRE
EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° IV los alumnos presentaran los trabajos correspondientes a las enfermedades sistémicas concomitantes en la cavidad bucal
Se revisaran ´permanentemente los portafolios correspondientes a los temas planteados en clase.
Presentaran las historias clínicas de los pacientes examinados. Presentación final de los casos clínicos
Referencias Bibliográficas 1.-Dorsiglia ,D. & Ruiz J. Reanimación Cardiopulmonar y cerebral. Cuarta Edicion. Buenos aires. Fundacion UDEC. 2002 2.-Rozman, C. Compendio de Medicina Interna . Tercera Edicion .Barcelona, Compendios Elsevier.
VI. METODOLOGÍA
Estrategias centradas en el aprendizaje – enseñanza
Para llevar a cabo el CURSO DE SEMIOLOGIA GENERAL Y MEDICINA BUCAL, es necesario generar un ambiente adecuado para el desarrollo del
curso, donde el maestro debe de tener una participación , guía, ejemplo y liderazgo, donde tendrá que hacer exposición de temas, elaborar planes de
clase, planeará seminarios revisará y calificará las pruebas de lápiz y papel al final de cada clase y unidad del curso.
Para medir los aprendizajes de cada uno de los educandos participantes en el curso. el alumno tendrá su participación en la lectura de la
información teórica que se le proporcione
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
12
Tambien tendrá participación activa con pacientes en la Clínica de Diagnóstico cuantas veces se les programe y otras actividades. Para llevar a
cabo este programa, es necesario aplicarlo con métodos y técnicas que mejor se lleven en cada uno de los temas, se sugiere que se utilicen las
técnicas expositivas, demostrativas, interrogatorio, trabajo individual, trabajo en equipo y otros, así como métodos lógicos, intuitivos, activos, así
como otros que se adecúen al momento.
Presentación obligatoria de dos casos clínicos que tengan patologías orales , periorales o enfermedades sistémicas con concomitancia a nivel oral ;
a los cuales de debe de realizar diagnóstico y tratamiento
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE LOS MATERIALES DIDACTICOS UTILIZADOS EN EL CURSO SON :
1.-FOTOGRAFIAS CLINICAS.-porque mediante ellas nos permiten ver en detalle las características de algún tipo de lesión, para que el alumno pueda diagnosticar.
2.- DIALOGO.- en la discusión de casos clínicos para llegar al diagnóstico y manejar protocolos de tratamiento.
3.-DRAMATIZACION.-daramatizacion de los principales síntomas que siente el paciente en los diferentes síndromes y patologías.
4.- DIAPOSITIVAS.- con la secuencia de protocolos de diagnóstico.
5.- VIDEOS.- de las principales patologías de la cavidad oral y de enfermedades sistémicas
VIII. EVALUACIÓN
De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Casa Superior de estudios, en su artículo 13° señala lo siguiente: “Los exámenes y
otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto
(0.5) es a favor del estudiante”.
Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16° señala: “Los exámenes escritos son calificados por los profesores responsables de la
asignatura y entregados a los alumnos y las actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos fijados”.
Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los alumnos a las clases es obligatoria, el control corresponde a los profesores de la asignatura.
Si un alumno acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
13
final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a rendir examen de aplazado, debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de
Escuela”.
La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:
N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
04 ET EXAMEN TEORICO 50%
04 NP NOTA DE PRACTICA 25%
08 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 25%
TOTAL 100%
La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:
𝐍𝐅 =𝐄𝐓 × 𝟓𝟎%+ 𝐍𝐏 × 𝟐𝟓%+ 𝐓𝐀 × 𝟐𝟓%
𝟏𝟎𝟎
IX. FUENTES DE INFORMACIÓN
9.1 BIBLIOGRÁFICAS
1.- Argente , H. & Alvarez, M. Semiología medica . Fisiopatologia, semiotecnia y propedéutica. 1ra edición. Buenos Aires.Editorial Medica panamericana.
2.- Bagan. S. JV. Atlas de enfermedades de la mucosa oral. Barcelona: Syntex Latino, 1995.
3.- Bagán S. & col. . Medicina Oral. Barcelona: Masson; 1995.
4.- Balcells, A .La clínica y el laboratorio. Quince edición.Barcelona.Editorial Salvat. 1990
5.- Bascones, A.. Medicina Bucal. 3ra edición. Editorial Ariel
6.-Bascones A.. Atlas de Patología de la Mucosa Bucal. Madrid: Avances, 1989.
7.- Boraks, S. Diagnostico Bucal. Editorial Artes Medicas-Latinoamerica
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
14
8.-Ceccotti , E. Clinica estomatologica: sida, cáncer y otras afecciones. Primera edición. Buenos Aires .Editorial Medica Panamericana.2007.
9.-Ceccotti ,E. & col. El Diagnostico en Clínica Estomatológica. Primera Edicion. Buenos Aires .Editorial Medica Panamericana.2007.
10.-Chimenos E. Lahistoria clinica en Odontologia. S.A.Barcelona .Editorial Masson.1999
11.-Dorsiglia ,D. & Ruiz J. Reanimación Cardiopulmonar y cerebral. Cuarta Edicion. Buenos aires. Fundacion UDEC. 2002
16.-Erazo, B. Clínica del sano en Odontología. Segunda edición .Bogotá. ECOE Ediciones .2003
12.- Harns berger. H. los 100 diagnosticos principales en cabeza y cuello. Serie radiologia Clinica. primera Edicion. Elsevier. 2004.
13.-Laskaris, G. Patologias de la Cavidad Bucal en Niños y Adolescentes. Caracas. Actualidades Medico Odontológicas- latinoamerica.
14.-Lawrenci M. & col. Diagnostico Clínico y Tratamiento. 41 edicion . Editorial Moderno.2006
15.-Llanio,R & Perdomo G .2003. Propedeutica Clinica y Semiologica. Editorial Ciencias Medicas .La Habana.
16.- Lynch & col.. Medicina Bucal de Burket. México: McGraw-Hill Interamericana, 1996.
17.-Padron R. Propedéutica clínica y fisiopatología odontológica Fundamental. La habana. Editorial Ciencias Medicas .2008
18.-Philips. Patologia Oral y Maxilofacial Contemporanea.Madrig Harcourt Brace.1998
19.-Raspall, G. Tumores de cara , boca , cabeza y cuello. Atlas clínico. Segunda Edición .Editorial Masson.2008.
20.-Ramirez ,J. & col. Imágenes Radiográficas de las Patologías del Área Buco-maxilo-facial
21.-Regezi JA & Sciubba J. Patología Bucal. México: Interamericana McGraw-Hill, 2000.
22.-Regezi: Oral Pathology: Clinical Pathologic Correlations, 5th ed.
23.-Rozman, C. Compendio de Medicina Interna . Tercera Edicion .Barcelona, Compendios Elsevier.
24.-Robinns y Cotran. Patología Estructural y Funcional . Setima Edicion .Barcelona, Compendios Elsevier.2007
25.- Santana,J. Diagnostico y Prevención del Cáncer Bucal. La habana. Editorial Ciencias Medicas .2002
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
15
26.-Santana, J. Atlas de Patología del Complejo Bucal. Editorial Científico- Técnica . La Habana. 2005
27.-Suros, A.& Suros , J. Semiología médica y técnica exploratoria. 8ava Edición .Editorial Elsevier Masson.
28.- Varela, C, Semiologia Y Propedeutica Clinica. Buenos aires. Tercera Edicion . Editorial Atlante.2007.
9.2 ELECTRÓNICAS
http://salud.edomexico.gob.mx/html/doctos/sbucal/Manuales/MANUAL%20PARA%20LA%20DETECCION%20DE%20ALTERACIONES%20DE%
20LA%20MUCOSA%20BUCAL.pdf
http://seorl.net/PDF/Cavidad%20oral%20faringe%20esofago/074%20-
%20PATOLOG%C3%8DA%20INFLAMATORIA%20DE%20LA%20CAVIDAD%20ORAL.pdf
https://www.dentalcare.es/media/es-ES/education/ce110/ce110_ES_131008.pdf
http://www.medigraphic.com/pdfs/adm/od-2013/od133c.pdf
Lima, 5 de abril de 2019
……………………………………………
Eloy Javier Mendoza García
DIRECTOR (e) DEL
DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Código Docente: 77419
………..……………………………….……
Mg.Esp. C.D CHUNA ESPINOZA JORGE
96093
………..……………………………….……
CD. Esp. SANCHEZ HARO JUAN
2002130
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
16
Sello y fecha de recepción del sílabo
por parte del Departamento
Académico
ANEXOS LISTA DE CHEQUEO POR COMPETENCIA (DESEMPEÑO)
Datos informativos
- Asignatura :SEMIOLOGIA GENERAL Y MEDICINA BUCAL - Ciclo :TERCER AÑO - Facultad /Escuela :ODONTOLOGÍA
N° Reactivo o item SI NO DESCRIBE Registra la información correctamente en todos los elementos de la estructura de LAS PARTES
DE la historia clínica SIGUIENDO UN ORDEN LÓGICO
1 Anamnesis
2 Examen Clínico General
3 Examen clínico bucal
4 Exámenes complementarios
5 Diagnóstico
6 Pronóstico
7 Plan de Tratamiento
DESARROLLA Realiza el interrogatorio DIRIGIDO A LOS al pacientes para la obtención de ANTECEDENTES
PRINCIPALES. información relevante, con preguntas sencillas
8 Realiza preguntas sencillas para obtener antecedentes del paciente
9 Registra antecedentes obtenidos en la historia clínica
REALIZA PREGUNTAS SENCILLAS PARA LA OBTENCIÓN DEL MOTIVO DE LA CONSULTA
10 Ejecuta preguntas sencillas para obtener motivo de consulta
11 Registra información sobre el motivo de consulta en la historia clínica
Realiza examen clínico utilizando técnica semiológicas: observación, auscultación, palpación y percusión
12 Observación
13 Auscultación
14 Palpación
15 Percusión
EXPLICA SINTOMATOLOGÍA RELEVANTE PARA ESTABLECER EL DIAGNÓSTICO.
16 Registra en la Historia clínica síntomas relevantes de la enfermedad
17 Registra en la historia clínica signos principales de la enfermedad
Solicita exámenes complementarios necesarios para establecer el diagnóstico
Realiza la interpretación de los exámenes complementarios y los registra en la historia clinica
Establece el diagnóstico y lo registra en la historia clínica
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA-UNFV SILABOS POR COMPETENCIAS
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LISTA DE CHEQUEO POR COMPETENCIA (PRODUCTO)
Datos informativos
- Asignatura :SEMIOLOGIA GENERAL Y MEDICINA BUCAL - Ciclo :TERCER AÑO - Facultad /Escuela :ODONTOLOGÍA
N° Reactivo o item SI NO
1 En la historia clínica se encuentran registrados registra los datos del operador que realizó la historia clínica
2 La historia clínica está se encuentra redactada con letra legible
En la historia clínica
3 Consta con precisión El motivo de consulta se encuentra redactada con precisión en la historia clínica
4 La historia clínica permite conocer con precisión los antecedentes médicos del paciente
5 En la historia clínica se encuentra registrada información sobre algun tratamiento medicamentoso del paciente al momento de la consulta si el paciente toma medicación actualmente
6 La historia permite conocer si el paciente padece una enfermedad crónica sistémica como Diabetes o Hipertensión Arterial y si se encuentra controlado.
8 En la historia Clínica se puede constatar los resultados del examen físico general
9 La historia clínica registra la interpretación de ayudas diagnosticas ordenadas exámenes complementarios solicitados
10 En la historia se encuentra registrada la lectura o interpretación de las ayudas diagnósticas utilizadas
11 En la historia clínica se encuentra registrado le el diagnóstico presuntivo y diagnóstico definitivo
12 En la historia clínica se encuentra registrado el pronóstico de la enfermedad
13 En la Historia clínica se encuentra registrado el plan de tratamiento
Pauta para chequear los requerimientos solicitados en un informe:
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En el informe presentado se incorpora: SÍ NO Comentarios
Índice
Introducción
Citas
Conclusiones
Bibliografía
Ficha de Cotejo para presentaciones orales.
Dimensiones Indicador SÍ NO Comentarios
Inicio de la Presentación
Capta la atención del grupo
Inicia la presentación estableciendo contacto
con el grupo
La introducción aclara de qué manera va a ser
tratado el tema
Evidencias presentadas
Los argumentos están apoyados por ejemplos
de literatura relevantes e interesantes
Presenta literatura relevante
Presenta una interpretación personal de la
literatura referida
Presentación
Manifiesta conciencia de su lenguaje corporal
El tono de voz utilizado es audible para toda la
audiencia
Hace uso efectivo de las pausas y los silencios
Presenta con fluidez verbal
Hay un uso adecuado de material audiovisual
Se respetan los límites de tiempo establecidos
Discusión
Da un tiempo apropiado para la discusión
Escucha atentamente las preguntas
Responde de manera clara las preguntas
Presenta un manejo adecuado de los
individuos y del grupo como totalidad
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ESCALA DE APRECIACIÓN DE PRESENTACIÓN ORAL
Dimensiones Indicador
Nivel de Logro
Total
(3)
Parcial
(2)
Débil
(1)
Inicio de la
Presentación
Capta la atención del grupo
Inicia la presentación estableciendo empatía
con el grupo
La introducción aclara de qué manera va a ser
tratado el tema
Evidencias
presentadas
Los argumentos están apoyados por ejemplos
de literatura relevantes e interesantes
Presenta literatura relevante
Presenta una interpretación personal de la
literatura referida
Presentación
Manifiesta conciencia de su lenguaje corporal
El tono de voz utilizado es audible para toda la
audiencia
Hace uso efectivo de las pausas y los silencios
Presenta con fluidez verbal
Hay un uso adecuado de material audiovisual
Se respetan los límites de tiempo establecidos
Discusión
Da un tiempo apropiado para la discusión
Escucha atentamente las preguntas
Responde de manera clara las preguntas
Presenta un manejo adecuado de los individuos
y del grupo como totalidad
TOTAL de 48