GUA DE RETROALIMENTACIN DE CONTENIDOS.

UNIDAD 1. SPTIMO AO BSICO

NOMBRE:..FECHA:

Objetivo: Retroalimentar y reforzar contenidos de la primera unidad.

FACTORES O ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN:

CMO SE RELACIONAN LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN CON LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?

TIPOS DE LENGUAJE

1 .LENGUAJE VERBAL: El lenguaje verbal se caracteriza por utilizar el lenguaje escrito u oral. Presenta un emisor receptor - mensaje - contexto - canal - cdigo.

2. LENGUAJE NO VERBAL: Se refiere a las expresiones faciales, gestos corporales, imgenes etc. Se puede clasificar en:

Kinsica: que corresponden a los movimientos corporales. Donde estos gestos pueden apoyar el mensaje verbal, contradecirlo o construir un mensaje por s solo.

Proxmica: se relaciona con cmo se maneja el espacio, relacionndolo con la distancia que se establece entre los participantes.

Icnica: incluye imgenes (representaciones grficas del objeto), smbolos (representacin de algo, por ejemplo: seales del trnsito), smbolos (representacin de un referente por un acuerdo social; por ejemplo: el negro en seal de luto) u otros tipos de lenguaje para representar la realidad.

3. LENGUAJE PARAVERBAL: Representa el manejo de la voz segn la situacin (tono, ritmo, intensidad, entonacin). Por ejemplo, cuando estamos enojados, sube el volumen de la voz y este es seco y agresivo. Se considera tambin, como lenguaje paraverbal, las pausas, los carraspeos, llantos, etc., porque dicen algo: tristeza, pena, duda, etc.

RESUMEN GNERO NARRATIVO

Los textos de carcter narrativo se caracterizan en general por la presencia de un narrador (a) que tiene un objetivo: contar una historia-real o ficticia- en la cual hay personajes que estn ubicados en un tiempo y un espacio.

Los textos narrativos estn escritos en prosa (se denomina prosa a aquello que est escrito en prrafos separados por punto aparte) siendo los ms representativos los siguientes:

a).El cuento: es una narracin breve que consta de un solo tema central, en ella intervienen pocos personajes.

b).La novela: es una narracin similar al cuento, pero de extensin mucho ms larga, donde hay muchos personajes y varios temas que se van entrecruzando.

c).La leyenda: es una narracin de hechos misteriosos y fantsticos que se transmiten oralmente de una generacin a otra durante largo tiempo. Las leyendas se refieren a un personaje histrico, a la geografa de una zona o a un acontecimiento que, repetido y exagerado, pasa a formar parte de la tradicin de un pueblo.

d).El mito: es un relato tradicional y oral que narra acontecimientos de carcter sagrado que se habran realizado durante el origen del mundo.

e).La fbula: se caracteriza por ser una narracin en la cual participan generalmente animales, esta narracin siempre deja una moraleja o enseanza.

Tambin se incluyen aqu: La epica, narracin en prosa o en verso que cuenta hechos o hazaas de hroes o guerreros populares. Epopeya, poema narrativo extenso. Cantar de gesta obras literarias medievales que cuentan las historias heroicas de un pueblo. Romance: Narrado en verso, describe acciones guerreras y caballerescas y la Crnica; narracin que relata hechos reales, en forma sucesiva (cronolgica).

En sntesis, toda obra perteneciente a este gnero:

Crea un mundo ficticio constituido por espacios, tiempos y personajes.

Posee un narrador que nos presenta este mundo

Est escrita en prosa (exceptuando la pica, el romance y los cantares de gesta)

Presenta un predominio de la funcin representativa o referencial del lenguaje

GUA DE TRABAJO N 1

Lea atentamente cada pregunta y responda

Complete con el trmino que corresponda.

1) Es quien se encarga de entregar el mensaje, hablamos de________________________________________

2) Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor____________________________

3) Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a________________________

4) Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de_________________________________

5) Es todo lo dicho en el mensaje______________________________________________________________

7) El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

LEE Y COMPLETA

1) Ricardo le declar su amor a Carolina, el da lunes 20 de mayo a las ocho de la maana en la sala de clases.

EMISOR______________________________________

MENSAJE_____________________________________

RECEPTOR____________________________________

CDIGO______________________________________

CANAL_______________________________________

CONTEXTO______________________________________

2) Carolina escuch atentamente a Ricardo y le comunic que ella amaba a otra persona.

EMISOR______________________________________

MENSAJE_____________________________________

RECEPTOR____________________________________

CDIGO______________________________________

CANAL_______________________________________

CONTEXTO______________________________________

RECONOZCA EN LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE PREDOMINANTES.

a) Ay, me duele el corazn con tu partida_____________________________________________________

b) T debes llegar temprano_______________________________________________________________

c) T eres hermosa como la luna___________________________________________________________

d) La palabra acfalo significa sin cabeza___________________________________________________

e) La puerta est pintada azul______________________________________________________________

f) El colegio es grande y hermoso___________________________________________________________

g) Voy a buscarte a las 20.00 horas. Esprame________________________________________________

REDACTE UN EJEMPLO PARA CADA FUNCIN DEL LENGUAJE.

Funcin emotiva: _______________________________________________________________________________

Funcin apelativa: _____________________________________________________________________________

Funcin potica: _______________________________________________________________________________

Funcin metalinguistica________________________________________________________________________

Funcin ftica_________________________________________________________________________________

Funcin referencial__________________________________________________________________________

. IDENTIFIQUE EL TIPO DE LENGUAJE NO VERBAL EMPLEADO Y ANOTE LA LETRA QUE CORRESPONDA:

A.Kinsico B. Proxmico C.Paralenguaje.

1) ___Empuar la mano en forma amenazante a una persona que no ha ofendido, indicando un profundo enojo.

2) ___Acercarse al interlocutor cuando se habla como muestra de confianza.

3) ___Hablar en forma susurrante a un amigo porque le queremos comunicar un secreto.

4) ___Mostrar el pulgar hacia arriba como afirmacin a una amiga que nos pregunta si iremos al paseo del curso.

5) ___Sentarnos alejados de unas personas porque nos parece sospechoso.

Clasifica la palabras en agudas y graves

mam - lpiz - crcel - tnel - reloj - compr - hermosa lbum - pared - abeja - dbil - bamb - caf - crter mantel - ngel - camin - Andrs - azul - acompaante mariposa ingls.

Palabras agudas

Palabras graves