57

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 2: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

SENA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SUBDIRECCION TECNICO PEDAGOGICA

DIVISION COMERCIO Y SERVICIOS

Tf~E©/20~ rw&rL rPMm@ o !J

rg rL m Jtrto !Nl [(¡ ~ (IJ} !MJ~ lNl ¡g

BLOQUE MODULAR BASICO

CARTILLA 7

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0

Internacional.

Page 3: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

·'

Page 4: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Contenido Técnico

Asesoría y Diseño Pedagógico

Revisión Técnica

Adecuación Pedagógica y Corrección de Estilo

Coordinación

Rubén Reyes T. Reg . Va lle Ramiro Torrado A. Regional Bogotá

Daisy García Tello Unidad de Servicios a la Formaación Profesional

Alvaro Chávez Gil SENA - Regional Bogotá

Clemencia Lozano P6ramo SENA- Digeneral - Div. FAD

Jorge Espinosa A. SENA - Regional Bogotá

Page 5: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 6: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

INTRODUCCION

OBJETIVOS

J. ASPECTOS GENERALES DEL FUEGO

A. Qué es el Fuego

B. Qué es el Calor

C. Qué es la Llama

D. Qué es el Incendio

E. Qué es Conato de Incendio

F. Elementos del Fuego

AUTOCONTROL No.

Respuestas

11 TIPOS DE INCENDIO Y SUS CONVENCIONES

A. Tipos de Incendio

B. Convenciones

111. METODOS DE EXTINCION DEL FUEGO

A. Por enfrlamento

B. Por Sofocación

C. Por Eliminación de Combustible

D. Por Inhibición de las Reacciones en Cadena

Page 7: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

AUTOCONTROL No 2

Respuestos

IV EL EXTINTOR Y SU MANEJO

A. Portes

B. Agente Extintor

C . Clases de Extintores

D. Manejo del Extintor

AUTOCONTROL No. 3

Respuestas

EVALUACION fiNAL

Page 8: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

El conocimiento como causa Inmediata de los in­cendios tiene v/fa/Importancia para toda persona. El tra­bajo humano generalmente se desarrolla en un medio ambiente propio para el fuego: Los materiales, c ombus­tible, electricidad. temperaturas altas, etc.

El vehfculo, como sitio de trabajo, concentra a su al­rededor una serie de circunstancias propic ias para causar un Incendio,· por eso conocer y atender apropiada mente ese tipo de riesgos es una parte muy Importante en la Formación de Técnicas de Conducción.

La siguiente unidad trataró sobre la teoría del fue­go, los métodos de extinción y el manejo del extintor, y capacltaró al conductor para prevenir y atender este ti-po de emergencias. ·)

::. ·

Page 9: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 10: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

GENEI?AL

Al finaliza r el estudio de lo siguiente c artilla el for­mand o estoró en capacidad de: aplicar conocimientos y normas bósicos sobre lo teoría del fuego poro prevenir y extinguir incendios, utilizando los elementos necesarios manejando los extintores adecuados poro Incendios en los vehículos de servicio público.

ESPECIFICOS

A medido que avance el estudio p odró :

• ldentfflcor, describir y clasificar los componentes del fuego y explicar sus corocterísffcos ffslcoquímlcos.

Clasificar los tipos de fuego o Incendio y utllfzor el ex­tintor adecuado poro combatir el fuego.

• Extlnguldor Incendios de Tipo A -8-C y D, en vehfculos automotores de servicio público.

Page 11: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

--

Page 12: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

U, ~~¡p¡g~J!©~ @{gfM{gff1~fL{g~

[g)[E!l, f?{jj) &@©

A. QUE ES EL FUEGO

Es el producto de la combustión de la materia . Se mani­fiesta en forma de luz y calor.

V y

Page 13: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

u 1 Calor

Es la energía que produce dilatación y cambio del esta­do de los cuerpos sólidos y la evaporación de los líquidos.

C. Qué esta Llama

Es una masa gaseosa en combustión que produce luz y calor.

Page 14: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

D. QUE ES INCENDIO

Es el fuego Incontrolado y en grandes proporciones , cu­ya acción es destructiva y produce el abrasamiento total o parcial de los materiales .

E. QUE ES CONATO DE INCENDIO

Con ese nombre se conoce el comienzo de todo, el cual emplaza en pequer"la proporción y es el momento más opor­tuno para controlarlo.

F. ELEMENTOS DEL FUEGO

Para que se Inicie el fuego se requiere el concurso de tres elementos Básicos que constituyen el triángulo del fuego. Es­tos son: material combustible, energía de activación (calor), y oxígeno.

Energfa de Activación o Color

COMBUSTIBLE

Fuego Comburente Oxígeno

Page 15: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Para que se mantengo el fuego se Incluye un cuarto fac­tor denominado reacción en c adena , constltuyendose el te­traed ro del fuego.

COMBUSTIBLE.

Calor Fuego Oxígeno

Reacciones en Cadena

Veómos ahora mós deta lladamente c ada uno de estos elementos:

1. Material Combustible

Se d a este nombre a todos los productos o materiales susceptibles de imflamarse. Se presenta en tres formas de acuerdo a su cohesión molecular:

• Sólidos

• Líquidos

• Gaseosos

r . Combustibles 56 /idos

Son aquellos elementos que en condiciones normales permanecen en estado sólido, y que tienden a arder o que­marse fócilmente tales como el plóstico. la lana, el carbón, la madera, etc.

L.. Combustibles Líquidos

Son todas aquellas sustancias que en condiciones nor­males presentan forma líquida y que se inflaman con facilidad como la gasolina, los aceites, las pinturas, el ACPM y demós derivados del petróleo. También hacen parte de este grupo las grasas, porque el calor se comporta de la misma manera que los líquidos.

e . Combustibles Gaseosos

VtiJ Son sustancias que en condiciones normales permane-

Page 16: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

cen en estado gaseoso y que tienden a Inflamarse haciendo , \ fuego o explotando. Por ejemplo: gases como el propano,

.·:•-;::. metano, acetileno, etc. A este grupo también pertenecen los ,~, vapores de líquidos inflamqbles como los de la gasolina, el ACPM y el alcohol.

2. Energía de Activación

Recordemos primero que Temperatura e la mayor o ¡ t·

menor cantidad de calor que puede absorver un cuerpo y su , . unidad de medida es el grado centígrado o el grado faren- ,, .. : heit.

Entonces podemos .decir que "'Temperatura de Activa­ción o Ignición .. es la cantidad de calor que necesita un cuer-po para comenzar a arder. ;;}

;.:::~:

Para la mayoría de los materiales el promedio de tempe­ratura de Ignición es de aproximadamente 70° C.

3. El Comburente

Para que un cuerpo entre en combustión y se Incendie es necesaria la presencia de un agente oxidante llamado com­burente. Este agente es el oxígeno, el cual se encuentra en la naturaleza como parte de sustancias como el agua (H20. su molécula posee dos ótomos de Hidrógeno por una de Oxige- ;;:¡¡ no), los carbohidratos. los óxidos, las sales y algunos ócidos. También lo encontramos en mayor proporción. como parte ]!:'!!;

del aire (que es una mezcla de gases) formando moléculas de dos ótomos. 02 libre, con propiedades únicas. lti¡

Cuando los materiales combustibles se calientan hasta j;~, alcanzar la temperatura de ignición, el oxígeno que hay en el aire reacciona junto con ellos produciéndose fuego.

4. Las reacciones en Cadena

Es el paso de la energía calorífica de una molécula a otra. manteniendo y acelerando las reacciones de la com­bustión hasta la destrucción parcial o total del material com-bustible. !.':':

15

Page 17: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Este fenómeno se puede comparar con lo que sucede a una cadena Impregnada de cera que se calienta por un ex­tremo. A medida que el calor pasa por cada uno de los esla­bones, la cera se va derritiendo.

ESTRA rEGIA JNSTRUCCIONAL

El Instructor debe programar la proyección del video ·Los Tanques Cerrados y el Fuego· y realizar un foro sobre los as­pectos de Identificación, reacciones y definiciones con rela ­ción al desarrollo.

Page 18: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Explique qué es:

Fuego -------------------------------------Calor ____________________________________ __

llama ------------------------------

Incendio -----------------------------------

2 Qué elementos se necesitan para que se Inicie el fuego:

3 Organice los siguientes materiales combustibles según sean Sólidos. Uquldos y Gaseosos.

Madera Gasolina Plóstico Propano Alcohol ACPM Acetileno Carbón Papel Thlner Lana Pintura Metano

V7

Page 19: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 20: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color.

Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio de es­todo de los cuerpos sólidos y lo evaporación de los líquidos.

Llama: Es una masa gaseosa en combustión que produce luz y calor.

Incendio: Es un fuego incontrolado y en grandes proporcio­nes que produce el abrasamiento y lo destrucción parcial o total de los materia les.

2. Material combustible. color de energía o de activación y comburente (Oxígeno).

3. SOLIDOS

Modero Plóstico Carbón Papel Lona

LIQUIOOS

Gasolina Alcohol ACPM Thlner Pintura

GASEOSOS

Propano Acetileno M etanol

79

Page 21: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

:.: 1

¡

Page 22: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

OOo I!OffJ©~ @tg OfNJ~&IM!WU©~ W ~M~ rt;©INJW'&fM(CO©fNJ&$

A. TIPOS DE INCENDIOS

1. lnc ndios d Clos

Son aquellos producidos por materiales sólidos. Se caracteri­zan porque la llama va acompar'\ada de brasa y desprende gran cantidad de humo. Ejemplo: Incendios de madera, car­bón, papel, etc.

2. lflc ndlos de la Clos B

Son aquellos que se presentan con combustible líquido y gaseoso como gasolina, ACPM, pintura, gases como el propa­no, acetileno, etc.

Page 23: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

J. /nc ndlo d lo Clase C

Son aquellos ocasionados por cortos circuitos en artefac­tos eléctricos o en elementos energizados . Ejemplo: Incendios en transformadores o motores eléctricos que estén energizo­dos.

4. Incendios de la Clase D

Son aquellos que se producen en algunos metales de fácil oxidación y combustión, y en productos químicos reoc­cionantes. Ejemplo: Incendios en depósitos de almacena­miento de metales como Magnesio, Titanio , Estaño, Calcio . etc .. o en productos químicos de fác il combustión .

Page 24: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

B. CONVENCIONES

1. L tra A

Lo letra A mayúsculo en color b lanco dentro de un trióngulo verde se utili­zo poro Identificar mate­riales combustibles cuyo principal característico es dejar brasa.

J. Let _ e

Lo letra C mayúsculo en color blanco dentro de un círculo azul se util izo poro identifica r fuegos que se presentan en ma­teriales. equipos o ele­mentos que estón energi­zados toles como motores eléctricos. generadores. transformadores. móqul­nos eléctricos, cables y lí­neas eléctricos .

2. Letra 8

Lo letra B mayúsculo en color blanco dentro de un cuadro rojo, señalo combustibles líquidos to­les como: Gasolina, pin­turas, locos, a lcoholes, a ­ceites y grosos; y com­bustibles gaseosos toles como el propano, el ace­tileno, etc.

Page 25: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

4 . Letra D

La letra D mayúscula en color blanco dentro de una es­trella amarillo de c inco puntos identifico fuegos que se pre­sentan en materiales toles como el Magnesio , Estaño, Titanio. Li t io. Sodio. Potasio, Calcio. Aluminio, etc.

NUEVA ROTULACION

A B e

Cuando el uso no es indicado el fondo es de color Negro con uno línea diagonal de color Rojo.

Es de color Azul celeste cuando su uso es el indicado para un tipo de fuego específico.

Page 26: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

DUDo fMJ&ii'©!QXQ>~ IPJ& &>Xíi'DfM~U©ff.!J @{gfL f?(/j}&<@©

Extinguir el fuego Incluye todo aquello que se hace y se utili­za para controlarlo y eliminarlo.

Fundamentalmente consiste en aislar uno de los elementos del fuego. ya sea el axfgeno. el calor. el combustible o Impidiendo las reacciones en cadena. y son:

METODOS DE E'XnNCION

Veómos cada uno de ellos.

Por enfriamiento

Por sofocación

Por eliminación

Por Inhibición o eliminación de los reacciones en cadena

Page 27: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

A. POli ENFRIAMIENTO

Utilizo agentes que enfrían el material combustible haciendo ascender el color por debajo de la temperatura de ignición. Por na­turaleza . el mejor agente enfriante es el agua y es el que más se utiliza en incendios de tipo A.

POR SOFOCACION

Utiliza gases o compuestos químicos que suprimen o a islan el oxígeno ya sea cubriendo los materiales incendiados o creando una barrera entre éstos y el aire. en esto categoría se encuentran ubicados los extintores de químico seco. los de bióxido d e carbo­no y los de gas hidrogeno.

Page 28: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

C. POR ELIMINACION DE COMBUSTIBLE

Se hoce retirando. a islando o cortando lo llegado o explo­sión del elemento combustible.

D. POR INHIBICION DE LAS REACCIONES EN CADENA

Consiste en retirar , eliminar y controlar los Iones (radicales li­bres) utilizando uno sustancio químico que los atrope. Ejemplo : Con un agente extintor q ue contengo como base polvo químico de So­d io , Potasio o Hidrocarburos Hologenodos.

27

Page 29: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 30: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Coloque al frente de los Incendios que se especifican a continuación, la letra correspondiente al tipo al cual per­tenecen.

Incendio por gas propano

Incendio por ACPM

Incendio por un transformador eléctrico

Incendio de un basurero

Incendio por papel y modero

Incendios por aceites

Incend ios por metales como Estor»~o

Incend io por p inturas

TIPO DE INCENDIO

2 Al frente del respectivo tipo de incendio dibuje el símbo­lo convencional que se utiliza haciendo coso omiso del color.

INCENDJOS TIPO INCENDIOS TIPO

A e

B D

Page 31: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

3. Digo qué elementos bósicos se util izan en los siguientes métodos de extinción:

• Sofocación ----------------

• Enfriamiento----------------

• El iminación ----------------

• Inhibición-----------------

Page 32: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

l. • • • • • • • •

Incendio por gas propano Incendio por ACPM Incendio por un transformador eléctrico Incendio de un basurero Incendio por papel y madera Incendio por aceites Incendio por metales como Estar"'o Incendio por pinturas

B B e A A B D B

2. Incendios tipo

A

B

e o

3. Sofocación: Gases que suprimen o aislan el oxígeno

Enfrlomento: Agua que hace descender el calor por deba jo de la temperatura de Ignición

El/mlnoción: Aislando la llegada del elemento combustible

lnhlblc16n de reacciones en cadena: Sustancia qufmlca que elimina los Iones.

31

Page 33: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio
Page 34: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

En el mercado se consiguen diferentes tipos de extintores según su capacidad, tiempo de descargo y clase de agente extintor; cada tipo de extintor sirve para un determinado tipo de Incendio.

Por consiguiente, la persona que atienda un Incendio de­be Identificar primero a que tipo pertenece y luego seleccio­nar el extintor apropiado. Un error en ésta materia puede aumentar la conflagración, electrocutar o asfixiar a l opera rio.

A continuación veremos los conocimientos y tos ejerci ­c ios que los capacltarón paro seleccionar y manejar apropia ­damente el extintor.

PARTES

El extintor es un c ilindro que a lmaceno un agente extin­tor capaz de apagar un fuego. En él podemos d istinguir la s si ­guientes partes (observe el d ibujo) :

• •

Recipiente (cilindro) Agente expulsor

CIL.IHORO

• •

Agente Extintor Mecanismo de

aplicación

33

Page 35: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Todo extintor debe tener Impreso las siguientes especi­ficac iones:

Clase de agente extintor

Capacidad

Tipo o tipos de fuego que extingue

Fecha de carga

Fecho de vencimiento

• Distancio o lo cual se debe operar

B. AGENTE EXTINTOR

Es un compuesto qíumico con propiedades para extin­guir el fuego de determinado tipo de Incendio . Veómos los agentes extintores mós utilizados.

1. Aguo

Su efecto es enfr iante, que rebaja e l calor d el ma teria l por debajo de la temperatura de Ignic ión. Genera lmente contiene aditivos (Soluciones de detergentes a l 3%) que aumentan su poder de penetración, adhesión y cobertura.

El agua es el mejor extintor para apagar incendios tipo A porque apaga la brasa . Pero no conviene utilizar para otro ti­po de Incendios p or las siguientes razones:

En los de tipo B aumentaría la conflagración porque el agua y el combustible líquido o gaseoso no se combinan.

En los de tipo C , puesto que el agua es conducto r de la elec tric idad, podría causar electroc utación .

Finalmente si se usa el agua para apagar un incendio ti ­po D, debido a la alta temperatura que alcanzan los metales calientes, se formarían grandes vapores que causarían que­maduras y, por otra parte, la temperatura de ignición no dis­minuiría.

Page 36: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

2. Polvo químico Seco

Utiliza sales carbonadas de sodio (Bicarbonato de Sodio) o quTmlco seco super K (cloruro de Potad lo) mós efectivo que el anterior.

También utiliza el químico seco ABC ( Monofosfato de Amonio) llamado multipropóslto. que tiene la ventaja de ser­vir para conatos de incendio tipo A.

El polvo químico no se debe utilizar para Incendios tipo A porque no apaga la brasa. ni para los tipos D. en razón a que sus partículas son muy volótlles y originan nubes de polvo que explotan violentamente.

J. Agentes qufm/cos Halógenos

Son hidrocarburos gaseosos los que reemplazan los óto­mos de hidrógenos por ótomos de un grupo de elementos quí­micos llamado halógenos. Entre ellas estón las siguientes: Bromo, Cloro, Yodo y Fluor.

Ex lln tor HALO N

Los agentes químicos halogenados mós comerciales son:

CODIGO

1211

1301

104

PRODUCTO

Bromo Cloro d lfluorometano

Bromo Trifluorometano

Tetracloruro de Carbono 35

Page 37: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Son muy efectivos y actúan por sofocación e inhibición de los reacciones en cadena. No dejan residuos.

Su mayor Inconveniente es que dejan residuos tóxicos. No se debe utilizar poro Incendios tipo A porque no pagan lo brasa, ni poro los de tipo D porque reocionon violentamente al entrar en contacto con los meta les que o rden.

4. Anhídrido Carb6nico o Bióxido de Carbono (C02)

Llamado también gas carbónico o nieve corbónico, es un gas Incoloro e lnhodoro, de sabor ligeramente ácido, que actúo por sofocación (diluye lo concentración de oxígeno. tiene poco poder enfrlonte); se envaso en c ilindros muy fuer­tes o uno presión de 850 o 900 libros. Al ser expulsado tiene un temperatura de -70 C, rozón por lo cual presento problemas de choque térmico con los metales que estén o a ltos temp e­raturas causando quemaduras o encolombriomientos de los monos por lo bajísimo temperatura que alcanzo lo co rne ta de expulsión; por eso no se debe coger del mongo que se ha adoptado poro accionarlo.

El bióxido de carbono no es corrosivo ni conductor de lo electricidad, c ualidades que lo hocen muy opropido poro apagar incendios tipo By C .

Puede apagar Incendios tipo A pero dejo lo brasa . y po­ro los tip o D no se recomiendo yo que los metales contlnuon ardiendo en atmósfera de C02.

5. Espuma Química

S~ obtiene de lo combinación de dos sustancias quími­cos. Bicarbonato de sodio en formo líquido y sulfato de Alu­minio , mós un agente espumonte ( extracto de Regaliz o gllcemlo); lo combinación de otros productos do como re­sultado: glicerina. Espumo (burbujas) que octuo como extin­tor, C02 que funciono como expulsor e hidróxido de Aluminio (corrosivo) que octuo como extintor.

Lo espumo químic o presento c iertos Inconvenientes: Es conductora de lo electricidad, es corrosivo por el Hidróxido de Aluminio, lo descargo es descontrolado, los cargos son inesto-

~~ bies (se descomponen en aguo o tempera turas moderados).

Page 38: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Sin embargo para los Incendios tipo A es excelente . Para los demós no es recomendable.

C. Clases de Extintores

Como diJimos al comienzo de este capítulo, en el merca­do se consiguen diferentes tipos de extintores de acuerdo con la forma como se operan, tama~o y agente extintor. El si­guiente cuadro nos ayuda a tener una visión general sobre los diferentes tipos de Extintores.

CLASIFICACION DE LOS TIPOS DE EXTINCION

r. Forma de o. Portótiles 1. Manuales movilización b . Fijos (enun sitio) 2. Con ruedos

Capac idad Extintor

2. Tamaño y o. Grandes 20 o 1 00 libros y capacidad b. Medianos 5o 20 libros

c . Pequeños 4 o 4 libros

o. Presurizados De aguo (A) De polvo químico Seco (8 Y C)

De Hidrocarburos Hologenodos (A - 8 y C)

3. Clo.se de b . Auto- Anhldrido Extintor Agente explusodores Córbonlco (8 y C)

Espumo Químico (A y 8)

A continuación estudiaremos los equipos de extinción de ac uerdo con su Agente Extintor.

3 7

Page 39: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

1. Extintores Presurizados

Son aquellos en los cuales al agente extintor se le inyec­to o presión el agente expulsor; este puede ser a ire o mejor NI­trógeno en formo de gas. o uno presión de trabajo de 120 o 190 libros.

Estos extintores estón fabricados poro soportar dicho pre­sión. para ésto se calculo lo presión así:

Presión de trabajo

Presión de pruebo

Presión de ruptura

150 libros

300 libros

600 libros

Su operación se debe realizar en forma vertical y todos tienen manómetro. Los extintores presurizados pueden ser:

o. De agua

E"tlntor de A6Ua a Pre.,6n

Estos se deben utilizar de lo siguiente manera:

INCENDIOS

Clase A : Excelente. tiene la propiedad de apagar la brasa; actúa por enfriamiento eliminando el calor.

Page 40: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Clase 8: No sirve porque el agua no es compatible con la mayoría de los líquidos combustibles, m6s bien pro­pagaría el fuego.

Clase C: No sirve porque el agua es conductora de la electri­c idad (debido a la cantidad de sales minerales que contiene el agua) . Su uso podría en peligro al ope­rarlo y dar"'aría el equipo eléctrico.

Clase D: No sirve porque la alta temperatura de tos metales produciría fuerte vaporlzaclon que pondría en pe- :. · llgro al operarlo ( el agua tiene su punto de evapo­rización a los lOOOC).

Capacidad: 2 l/2 galones de agua m6s penetrante. {'

• Duración:

• Revisión:

• Alcance:

Un minuto aproximadamente de desc ar­ga continua.

Co.nstante en el manómetro, y recarga después de ser utilizado.

9 a 12 metros aproximadamente.

b. De polvo Químico

Esta clase de extintor lo puede utilizar teniendo en cuen­to lo siguiente:

39

Page 41: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

INCENDI OS

Clase Limitado, baja la llama pero no apaga la brasa in­cluyendo el ABC o Multipropósito; se puede utilizar siempre y cuando se apague la brasa con agua.

Clase 8 Excelente, tiene gran poder de inhibición de las reacciones en cadena; además crea una barrera que impide la radiación del calor sobre el combus­tible disminuyendo la generación de vapores.

ClaJe C · Bueno, no es conductor de la electricidad , pero son muy volátiles y corrosivos y en contacto con el aire; por lo tanto no se deben aplicar en Equipos delica­dos ni sofisticados (computadoras, cuartos de siste­mas, centrales telefónicas, cuartos de contabilidad , etc.)

Clas D No sirve debido a que es muy volátil y creo nubes de polvo suspendidas en el aire que causan violentos explosiones .

Capacidad: 2 1 /2 - 5 - 1 O - 20 - 30 y 150 libros.

Duración:

Alcance:

Revisión:

. ')

Generalmente 11 a 40 segundos de des­carga contínua.

1 a 3 metros en extinguidores hasta de 30 li­bras, y distancia efectiva 8 metros en equi­pos de capacidad.

Constate el manómetro, recargo coda vez que lo utilice, y cada año para verificar que el polvo no se haya compactado .

NOTA: Se puede utilizar como agente expulsor Bióxido .... de Carbono (C02 ) pero en recipientes aporte.

yq que su humedad compactaría el polvo.

' .,

' Hidrocarbf.JrC)S Halogenados

ttJ@ Su uso y mantenimiento se detalla a continuación:

Page 42: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

INCENDIOS

Clase A: Bueno para apagar Incendios de pequer"los arrumes de clase A, puesto que alcanza a caer en forma lí­quida y empapa la superficie del material en com­bustión.

Clase 8 Excelente, tiene gran poder de Inhibir las reacciones en cadena.

Clase C· No sirve, porque generalmente los agentes extinto­res halogenados reaccionan violentamente en con­tacto con los metales que arden y se descomponen en p roductos altamente tóxicos.

Capacidad: Generalmente 2.500 gramos, 3. 700 grs., 9.000grs

Duración:

Alcance:

Revisión:

Generalmente 25 a 40 segundos de des­carga contfnuo .

2 a 3 metros en extintores hasta de 900 gr.

Constate en el manómetro, recarga ca­da vez que se utilice y revisión cada ar"lo.

2. Extintores Aufoexpulsadores

Son aquellos en los cuales el agente extintor funciona a la vez como agente expulsor. A esta clase pertenecen el Bió­xido de Carbono (C02) y el de Espumo Químico.

a . Bióxido de Carbono

El Bióxido de Carbono se envasa en cilindros muy fuertes. sin costuras; este gas se envasa a una presión de 850 a 900 li­bras para licuorlo y así obtener una mayor capacidad (tiene un aumento. de 9 veces su volumen)

Presión de Trabajo

Presión de pruebo

Presión de ruptura

850 libros

1. 700 libros

5.300 libros

Para utilizarlo tenga en cuento lo siguiente: 41

Page 43: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

INCENDIOS

Clase A: Limitado, baja la llama pero no apaga la brasa, se puede utilizar en pequer'\os Incendios de esto clase pero junto con agua para apagar la brasa.

Clase B. Se puede utilizar para incendios pequeños en líqui­dos combustibles; pero en incendios mós grandes, resulta costoso y poco efectivo, porque debido a la baja temperatura a la que sale ( -78°C) y a la ten­dencia que tiene a descomponerse rópidamente, requiere con mayor acercamiento y mós cantidad de C02.

Clase C. Excelente. puesto que no es conductor de la electri­cidad, ni deja residuos. No se debe utilizar contra equipos que estén a alta temperatura porque se produce choque térmico que dor'\orío el equipo.

Clase C. No sirve, ya que los metales continuan ardiendo en atmósfera de Bióxido de Carbono, y poro apagar pequeños incendios de ésto clase necesitaremos grandes cantidades de co2

~ Capacidad: 2 1 / 2 - 4 - 10 - 15 - 20 - 50 - 100 - 150 libros

Duración: 30 segundos aproximadamente en equi­pos hasta de 50 libros, hasta minuto y me­dio en equipos de mayor capacidad .

• Alcance: De 1,50 metros a 3.50 metros. según su to­mor'\o.

Revisión: Recarga después de ser utilizado y revl~ión general coda ar'\o.

PRECAUCJOf Al accionar el extlnguidor de C02 cójalo del mando de seguridad, que es un aislante de madera o caucho. Nunca lo tome de la cor­neta d ifusora porque esta alcanza una bajísi­ma temperatura que lo puede quemar (puede producir hasta quemaduras de 3g grado.

Page 44: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

B. De espumo Químico

En este tipo de extintores la carga se encuentra en dos envases:

En El Cilindro: Esta el Bicarbonato de Sodio en for­ma Líquida.

En La Recámara: El Sulfato de Aluminio mós un agente espumante (extracto de Regaliz o Glicerina) .

La reacción de estas dos sustancias forma la Espuma Química que sale autoexpulsada. Por eso este extinguidor ne­cesita ser invertido cuando se utilice para que se combinen estas dos sustancias .

Las Instrucciones relacionados con su uso y mantenimien­to son :

INCENDIOS

CLASE A : Excelente, tiene gran poder enfriante puesto que su base principal es agua. Pero tenga en cuenta que los elementos alcanzados por este tipo de extintor quedan con un olor desagradable y manchados.

CLASE L· Si son extintores portótlles 2 1/2 g is, son muy limitados ya que el tiempo de utilización requerido es largo 4 3

Page 45: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

y se descomponen facllmente. Por ejemplo , solo hay un 60% de probabilidad de apagar una ca­neca con 5 galones de gasolina.

[) Manejo del Extintor

Todo conductor profesional debe conocer y estar debi­damente capacitado para Identificar las clases de fuego y manejar correctamente los extintores. De hecho, toda perso­na debería tener conocimientos bóslcos al respecto. Por tal razón, a continuación encontraró algunas normas y pasos úti­les para atender casos de emergencia .

TENGA SIEMPRE .PRESENTE QUE

El extintor debe colocarse en sitios claves de fócll acce­so y con mayor riesgo de conflagración. Nunca deben guardarse bajo llave ni en lugares de obstóculos que d i­ficulten tomarlos rópidamente.

El extintor requiere mantenimiento permanente de acuerdo con las Instrucciones que vimos en póglnas an­teriores.

Los conatos de incendio se pueden controlar fócllmente con los extintores apropiados. Pero si no se actúa con ra­p idez, el conato se puede convertir en un Incendio de grandes proporciones y muy difícil de controlar.

J. Recomendaciones y Pasos

Identifique el tipo de Incendio y luego seleccione el extin­tor apropiado y que ofrezca menos riesgos para el ope­rario

Retire el pasador de seguridad de la manija que acciona al extintor.

Verifique el sentido de la dirección del fuego con el fin de acercarse al lado opuesto.

Manténgase a la d istancia que con relación al fuego su­giere la ficha de especificaciones del extintor. Esto faci­lita la aplicación y aumento de la efectividad del agen te extintor.

Page 46: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Dirija el chorro hacia el foco de la llama y esparsa el agente extintor hasta cubrir todo el material Incendiado.

Tenga en cuenta el tiempo de descarga, puesto que hay extintores que se agotan rápidamente y por esos se de­ben aprovechar al máximo

NOTA: Repose y tengo en cuento Jos Indicaciones relacio­nados con el uso de los extintores vistos en esto cartilla.

2. Ejercicios Prócticos

El instructor o usted, se()or conductor, deben preparar previamente:

a .

b.

c .

Dos recipientes o medias canecas metálicas de 55 galo­nes partidas por la mitad.

Un arrume de madera para realizar una fogata .

5 galones de gasolina .

5 galones de ACPM .

Encendedor o fósforos .

9 extintores de d iferente clase: tres de agua, tres de Bió­xido de Carbono y tres de Químico Seco.

Muestre los tres tipos de extintores explicando las especi­ficaciones de cada uno, luego indique como se debe maniobrar.

Realice la práctica de extinción en los Incendios Tipo A y B, Indicando los problemas que se pueden presentar si no se escoge el extintor apropiado para la clase de fuego y si no se siguen las normas y pasos Indicados en esta car­tilla.

Realice prácticas de extinción en d iferentes tipos de In­cendio en forma correcta . El instructor debe organizar los partic ipantes, supervisarlos y darles las explicaciones ne­cesarias según el caso.

d . Después de la proyección de ·Los tanques cerrados y el fuego·, clasifique los métodos de extinción y los tipos de Incendio . 4 5

Page 47: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

RECUERDE

[;) LIOUIDOI OIIAI.U

NUEVA ROTULACION O IDENTIFICACION DE LOS DIFERENTES TIPOS DE FUEGOS

Page 48: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

1. Dibuje un extintor e identifique sus portes.

2. Qué Indicaciones debe tener todo extlnguldor paro su mantenimiento y utilización correcta en un Incendio .

3 Cuóles son los agentes extintores mós corrientes y que sustancio utilizo como base.

4. Según el agente extintor. que c lases de extintores se con­siguen en el comercio.

Page 49: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

5 Describa los pasos que se deben tener en cuenta para manejar el extintor.

a) __________________________________________ _

b) ______________________________________ _

e) __________________________________________ _

d) ______________________________________ _

En un bus de pasajeros identifique los tipos de incendio que se pueden presentar y explique por qué.

Realice la siguiente próctlca : escoja tres tipos de extin­tores diferentes e Indique su manejo .

Page 50: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Compare su respuesta con el dibujo que aparece bajo el subtítulo .. A . Partes del extintor" .

Debe tener una ficha de especficaclones con los siguien­tes datos:

Clase de agente extintor Capacidad Tlpo(s) de fuego que extingue Fecha de carga Fecha de vencimiento DistancJa a la cual debe operar

3 Ar¡u Agua mós una solución de detergente al 3%.

4

Sales Carbonatadas de Sodio o Quí-mico Seco super K

Hidrocarburos gaseosos en los que se reemplazan los ótomos de Hidrógeno por ótomos de elementos Halógenos.

lóxldo de Carbono (C02) Gas Incoloro e Inodoro

Bicarbonato de Sodio líquido. Sulfato de Aluminio y un agente espumante (extracto de Rega­liz o glicerina)

a . sunzado De agua. polvo químico seco. hidrocar­buros halogenados.

b . utoeJJpulsod re De Anhídrlco Carbónico y Espuma Química .

Page 51: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

5. Identificar el t ipo de Incendio Seleccionar el tipo de extintor apropiado

Retirar el pasador de seguridad

Verificar el sentido del fuego y acercarse por el lado opuesto .

Conservar la d istancia Indicada en la ficha de especifi­caciones.

Dirigir el chorro hacia el foco de la llama y esparcir el agente extintor hasta cubrir todo el material Incendio.

6 y 1 Estas respuestas dependen de las prócticas que realice y de su anóllsls personal. Comente los resultados con su Instructor.

Page 52: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Coloque uno x al frente de lo correcto .

1 . A un proceso de combustión lo suficientemente Intenso como poro producir luz y color, se le denomino:

o . Combustión b . Vaporización

e . Ebullic ión d . Fuego

2 En el aire el Oxígeno se encuentro en uno proporción d e:

o . 12%

c. 35%

b . 15%

d . 21%

3 En cuales de los siguientes grupos de elementos es facti­b le que se presente un incendio .

o . Aire, Material Combustible. Color

b . Combustib le . Oxigeno. Nitrógeno

c . Color. Hidrógeno. Material Combustible

d . Aire. Color, Nitrógeno

e . Combustible, Gas. Hidrógeno

4 El método de extinción de inc endios por enfriamiento consiste en:

o . Aislar el Oxígeno

b . Disminuir lo temperatura de ignición

Page 53: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

c . Retirar el material combustible

d. Inhibir las reacciones en cadena

El símbolo C en un extintor Indica que se debe utilizar para apagar un incendio de los siguientes materiales:

a . Madera, basura, papel

b . Aparatos eléctricos

c . Gasolina . ACPM, Grasas

d . Metales combustibles como Magnesio, Sodio, Potasio

El extintor mós apropiado para un vehículo es:

a . Agua a presión

b . Espuma Química

c . Polvo Químico Seco

La gasolina . las grasas, los aceites y lubricantes pueden originar:

a . Incendios tipo A

b . Incendios tipo B

c . Incendios tipo C

d . Incendios tipo D

La causa mós común de Incendios en un bus es:

a . Corto c ircu ito que origina calor y chispas

b . Calentamiento de aceites lubricantes

c . Vibraciones y ruidos en el motor

Page 54: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

d . derramamiento de aguo caliente del radiador

e . Velocidad del vehfculo

e Un agente extintor sirve poro:

o . Dar lo presión necesario

b . Sofocar Incendios

e . Hacer fuego

d . Ayudar o lo expulsión

e . Disminuir lo presión del extintor

O El extintor de Bióxido de Corbomo pertenece o el grupo de:

o . Prezurlzodos

b . Auto espumosos

c . Despresurizados

d . Autoexpulsodores

El extintor de aguo es excelente poro Incendios de:

o . Tipo D

b . Tipo e c . Tipo A

d . Tipo B

1 2 ti extintor de Bióxido de Carbono actúo principalmente por:

o . Enfriamiento del material de combustible

Page 55: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

b. Sofocación del fuego

c . Aislamiento del material combustible

d. Disminución de la temperatura

e . Limitación del calor del material combustible.

Page 56: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio

Esta coo.o N termln6 de ltnptfrnt en el m• de Ma}'O de 1990 en los Tallere~ Grótlcos de

EDITORIAL UNOTAA BOINAR .t s. en c.

Calle 10 N' 26-47 Te/$. : 247 1835-2470604

EJoootó - Colombia

Page 57: SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE · ruego: Es el producto de lo combustión de lo materia, se manifiesto en tormo de luz y color. Calor: Es lo energía que produce dilatación y cambio