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SESIÓN 4 Visión Estratégica
¿Cómo vamos?
Sesión 2
Modelo de
Negocios
Sesión 3
Sistemas-SIPOC
Sesión 4 y 5
Liderazgo
Sesión 1
Visión
Estratégica
SEMANA ANTERIOR
¿Como explicar el funcionamiento de un sistema?
¿Qué es un sistema?
Requisitos para conformar un sistema
• Todas las partes deben estar presentes
para alcanzar el propósito del sistema
• Las partes deben tener un arreglo
específico
• Un sistema es parte de otros sistemas más
amplios
• Es sistema se ajusta y se mantiene estable
• Los sistemas tienen retroalimentación
El modelo de negocios, ¿representa un
sistema?
¿Qué propósito tiene?
¿Cuál es la frontera del sistema?
¿Qué agentes intervienen?
¿Como se relacionan entre sí?
El comportamiento visible de un sistema
se debe a una estructura invisible
Eventos observados
Patrón del efecto latigazo
Estructura del sistema
Estructura de un sistema
• Define las
INTERELACIONES de sus
subsistemas
• No son físicas ni tangibles
• Información
• Materiales
• Energía
• Describen la ¡dinámica!
• Estos diagramas son los
arquetipos
Modelo mental:
lineal vs pensamiento no lineal
Así que
• Las señales finales, son los EVENTOS que podemos observar.
• Los eventos al acumularse, muestran PATRONES o
cambios tendenciales en el tiempo.
• Los sistemas tienen estructuras que no son visibles. La
ESTRUCTURA de un sistema consiste en las
interrelaciones de sus elementos
• Las estructuras son la expresión de un MODELO
MENTAL subyacente.
¿El razonamiento se hace en que parte?
¿Es importante
captar modelos o
patrones donde
otros no los ven
?….
Digamos, activar el
¡scanner!
Opps, mejor este …
El pensamiento sistémico
• Es aquel que se interesa por la totalidad:
relación, interacción y conjunción de las partes
• Cuando es capaz de visualizar patrones
• Reconoce los modelos mentales que subyacen
en situaciones y actuaciones propias.
• Son capaces de proponer modelos integradores.
El pensamiento sistémico requiere la ruta
completa
Entonces, en la revancha,
¿Dónde encontramos la solución? • ¿Qué resultados
obtuvimos?
• ¿Qué patrón
observamos?
• ¿Qué problema de
estructura
encontramos”?
• ¿Que modelo
mental tuvimos
que asumir?
Resultados primera parte
Equipo que tuvo
comunicación
Resultados revancha
Equipo con problemas de comunicación
Y fusion de otros equipos
Transitaremos
Luego veremos que
LIDERAZGO
ESTRATEGICO
Si …
Sistemas-
Modelo de
Negocios
Sistemas-SIPOC
Liderazgo
Estratégico
¿Que competencias
Se requieren?
En esta sesión
• Que modelo utilizaremos para definir
competencias
• ¿Cómo se requieren estas competencias en el
ciclo de vida?
• ¿Cuáles son las más “críticas”?
• ¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis top five
Competencia=Actitud+Habilidad+Saber
• Conocimiento: es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas.
• Habilidad: aptitud innata o desarrollada o varias de estas, y • es la destreza para ejecutar una cosa.
• al grado de mejora que se consiga a esta/s mediante la práctica, se le denomina talento ;
• Actitud: un estado de disposición • nerviosa y mental,
• organizado mediante la experiencia,
• que ejerce un influjo dinámico u orientador sobre las respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones con los que guarda relación.
http://es.wikipedia.org/wiki/Aptitudhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Innata&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Destrezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Talentohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso
Ejemplos
• Conocimientos: saberes disciplinarios Tecnología, Estrategia, Marketing, Finanzas, Operaciones, etc.
• Habilidades: manejo de técnicas, métodos Gestión de Equipos, Negociación, Comunicación, Creatividad, etc.
• Actitudes: disposición Liderazgo, Tolerancia al riesgo, Compromiso, Responsabilidad,
Adaptación, Cooperación
Aprendizaje por competencias
La competencia puedo lograrla, ¿en
partes?
Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
El proceso cognitivo básico en los
negocios
insight
innovate
inquiry
Aplicación
¿Han tenido algún jefe así?
Mente y pensamiento estratégico
¿Como se desarrolla la mente
estratégica?
Incorporemos la dimensión tiempo
La comprensión
debe incorporar al
menos el
siguiente nivel
Actividad
• Comprenden en que consiste el Pipeline
• Cada equipo analiza y describe las
• 3 actitudes mas retadoras a desarrollar
• Los 3 conocimientos claves
• Las 3 herramientas mas importantes
• Todos analizan y comentan
• ¿Qué implica el punto de partida?
Vamos a construir un mapa de ruta general
Actividad en equipo
Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
EL CAMINO,
¿ESTÁ EMPEDRADO?
Crisol
• ¿Porqué el crisol como
metáfora?
• ¿Porqué se forja así el
liderazgo?
¿El manejo de las
emociones es un aspecto
importante del liderazgo?
• Neotenia
• ¿Qué es?
• ¿Porqué es algo deseable?
En equipos
• Comparen sus
hallazgos
• Agreguen uno o dos
elementos en los
que haya consenso
OTRA FORMA DE VER
LOS MOMENTOS DE LA
VERDAD
Veamos juntos
1.- Construir un propósito
común
2.- Ser capaz de leer y
reaccionar al entorno
3.- El ejercicio de un
liderazgo competente
4.- El funcionamiento de
una organización eficaz
5.- ¿En que momento hay
el quiebre del personaje?
Actualicen su tabla
• Puesta en común en equipos
• Completen la tabla
HAGAMOS UN ALTO EN
EL TEMA DEL CORAJE ¿Qué dinámica de emociones encuentran?
Dinámica de emociones
1. Aturdimiento
2. Impotencia
3. Coraje
4. Enfrenta
Entonces, ¿en que momentos
se movilizan las virtudes?
¿Qué virtud es la base de las dinámicas
transformadoras
emoción-virtud-emoción?
¿? ¿Qué es lo que nos saca
adelante?
¿Puedo evitar las
caídas?¿En eso debo
enfocarme?
Situaciones crisol
• Son las que desarrollan el liderazgo
• Forjan nuestro carácter en cada fracaso o situación
adversa
• Cada vez que me sobrepongo la desarrollo
• Son experiencias transformadoras
SE REQUIERE MUCHO CORAJE
Hablemos de coraje
• En el sentido clásico de héroe
• En el sentido empresarial
El coraje empresarial requiere
• Creatividad e imaginación
• Superar el miedo y las barreras propias
• El coraje empresarial es un proceso:
• Fijar metas
• Ajustar los balances de poder
• Timing
• Siempre tener el plan B
Hagamos ahora la puesta en común
colectiva ….
¿Voluntario?
•¿Hay refuerzos?
•¿Están relacionadas?
•¿Emerge un patrón?
¿Emerge ALGO?
Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
Lorenzo Zambrano
Alebrijes entrevistan a Lorenzo Zambrano
Primera de 3 partes
http://www.youtube.com/watch?v=1ff0ZmIEDC4
Avanzar implica muchos crisoles que te
esperan
VÁMONOS AL NIVEL
INDIVIDUAL
¿Y tú, en que eres competente?¿Tienes
talento?
¿Cuáles competencias tienes que generar?
• Del mapa de competencias
• Elige sólo 5
¿PORQUÉ ELEGISTE
ESAS TOP FIVE?
¿ las tienes, te hacen falta o las vas a
necesitar ? ¿Voluntarios?
¿Mis Top Five?
• ¿Hay un patrón?
• ¿Hay una precedencia?
• ¿Cómo se relacionan?
DE TU TABLA DE 5
COMPETENCIAS, IDENTIFICA
¡TU FACTOR CRÍTICO!
Ya tenemos algo para pensar!
Lecturas
complementarias
Aprendizaje
Crisol
Coraje
PRÓXIMA SESIÓN
¿Y TÚ COMO ANDAS?
¿Managing one self?
Managing
one self
¿Managing? ¿One self?
El punto de partida, ¿Qué implica?
¿Cómo seremos exigidos con el Modelo
de Negocios y el pensamiento sistémico
• Esta capacidad me abre la posibilidad de
diferenciarme
¿QUÉ AVERIGUARON
DE LOS PORTAFOLIOS? Digo, sólo por preguntar ….
Un portafolio …
Hace significativo tu aprendizaje,
es mas fácil de llevar
Captura tus impresiones en el
¡GRACIAS!