Sesión 20 de 20.

Bienvenido al Diplomado: Programación Neurolingüística.

Propósito: Los alumnos se organizan en grupos con temas afines y exponen ante ellos sus proyectos [Técnica del FORO]. Un relator anota lo más relevante de los diferentes trabajos y lo expone al grupo al final. Evalúan su aprendizaje de todo el diplomado.

Actividades:

1. Saludo y bienvenida.2. Repaso de comisiones:

a. Antologías. b. Formato de autoevaluación.c. Asistencia y puntualidad.d. Música.e. Bebidas y botanas.f. Pintarrón y borrador.g. Cañón.

3. Recordando lo aprendido. a. Repaso de la última clase.

i. Audio: El poder del valor.ii. Fobias y creencias limitantes.iii. Película: Cadena de Favores. (Segunda parte).iv. Actividad vivencial 22L: 43 VIVIR LOS CONFLICTOS EN PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA PERSONA.v. Avances del Proyecto. (Bibliografía).

4. REGISTRO Y ORGANIZACIÓN DE TRABAJOS: Los alumnos entregan al Asesor sus tarjetas para que se organicen mesas a fines e inicie el FORO. [15 minutos].

5. Actividad de Construcción No. 19. El Foro. Los alumnos comparten en sus mesas de trabajo sus proyectos de aplicación de la PNL. Nombran a un relator quien escribe y al final, expone ante el grupo sus puntos en común.

6. FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN: Perla entrega a cada alumno sus copias de todo el diplomado. Cuidadosamente cada participante revisa y evalúa su partición en el mismo. [Si hizo una actividad se pone 7, si lo hizo, dependiendo de su compromiso, 8, 9 y 10).

7. ACTA DE EXAMEN.8. ¡Hasta siempre!