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jeanmarcoromoaraujo
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tecnicas y habilidades que ayudaran amejorar y a expresar nuestra capacidad creativa.
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ROBERT W. VÍNGOLO OSORIO"Profesionales Competitivos en Menos Tiempo”
Carrera Profesional ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Módulo ProfesionalCREATIVIDAD EMPRESARIAL
TEMA III:
TÉCNICAS Y HABILIDADES CREATIVAS
1. TÉCNICAS CREATIVAS
TÉCNICA
ES UN PROCEDIMIENTO O CONJUNTO DE REGLAS, NORMAS O
PROTOCOLOS, QUE TIENEN COMO OBJETIVO OBTENER UN RESULTADO
DETERMINADO
1.1. ANTECEDENTES
La creatividad es una herramienta que debemos desarrollar a través de:
· Observar con cuidado las cosas.
· Usar la imaginación.
· Ser más curioso.
· Elaborar ideas originales.
· Buscar diferentes soluciones a un mismo problema.
· Aceptar que hay diferentes puntos de vista.
· Ejercitar la mente, ser reflexivo.
. Asumir riesgos.
1. TÉCNICAS CREATIVAS1.1. ANTECEDENTES
1. TÉCNICAS CREATIVAS1.1. ANTECEDENTES
Las técnicas de creatividad son métodos que permiten el entrenamiento creativo.
La utilización de las técnicas no promete un éxito asegurado, simplemente sirven para llegar a ciertos objetivos que se suponen próximos a la creatividad.
Cuando elegimos una técnica o método creativo, aceptamos el cumplimiento de determinados pasos a seguir, estos pasos los que ordenan la desorganización en la que nos sumimos al pensar “creativamente”
1. TÉCNICAS CREATIVAS1.2. TÉCNICAS CREATIVAS
ANALOGÍAS CREATIVAS MAPAS MENTALES LLUVIA DE IDEAS
ASOCIACIÓN FORZADA PERCEPSIGHT MINDMAPPING
LA PAUSA CREATIVA
EL CUESTIONAMIENTO
LOS SEIS SOMBREROS DE EDWARD DE BONO.
LA PROVOCACIÓN ASOCIACIÓN FORZADA
ANÁLISIS MORFOLÓGICO
CREAR EN SUEÑOS EL ARTE DE PREGUNTAR
LISTADO DE ATRIBUTOS
SCAMPER CREATES
Las técnicas para mejorar nuestra creatividad son:
1. TÉCNICAS CREATIVAS
ANALOGÍAS CREATIVAS (SINÉCTICA)
• CONSISTE EN RESOLVER UN PROBLEMA MEDIANTE UN RODEO.
• EN VEZ DE ATACARLO DE FRENTE SE COMPARA EL PROBLEMA O LA SITUACIÓN CON OTRA COSA.
GORDON, CREADOR DE LA
SINÉCTICA (MÉTODO CREATIVO
BASADO EN EL USO DE LAS
ANALOGÍAS.)
SE TRATA DE PONER EN PARALELO MEDIANTE ESTE MECANISMO UNOS HECHOS,
CONOCIMIENTOS O UNAS DISCIPLINAS DISTINTAS.
Por ejemplo:Un problema empresarial lo intentamos resolver
buscando algún problema análogo en otras disciplinas: en la biología, en la historia, en un
deporte colectivo.
Veamos algunas técnicas
1. TÉCNICAS CREATIVAS
MAPAS MENTALES
SON EXPRESIONES DE LA FORMA DE PENSAMIENTO IRRADIANTE.
EL MAPA MENTAL ES UNA TÉCNICA GRAFICA QUE PERMITE ACCEDER AL POTENCIAL DEL CEREBRO
¿PARA QUÉ?
Su principal aplicación en el proceso creativo es la
exploración del problema y la generación de ideas.
¿CÓMO?
Para su uso se utiliza una hoja donde en la parte central se
pone el problema y allí nacen imágenes o palabras claves.
MECANISMO
1. TÉCNICAS CREATIVAS
LOS SEIS SOMBREROS DE EDWARD DE BONO
SE ADOPTA MENTALMENTE SEIS ROLES DISTINTOS, REPRESENTADOS POR SEIS SOMBREROS DE COLORES DISTINTOS ( BLANCO, ROJO,
NEGRO, AMARILLO, VERDE, AZUL ) QUE REPRESENTAN A SEIS MANERAS D PENSAR DISTINTAS ENTRE SI.
BLANCO
ROJO
NEGRO
AMARILLO
VERDE
AZUL
ACTUAR OBJETIVAMENTE PROPORCIONANDO DATOS OBJETIVOS
ACTUAR EMOCIONALMENTE ( EMOCIONES O SENTIMIENTOS )
REPRESENTA EL ENJUICIAMIENTO CRÍTICO (FACTORES NEGATIVOS)
ADOPTAR UNA VISIÓN OPTIMISTA
ADOPTAR EL PAPEL DE LA CREATIVIDAD, GENERACIÓN DE IDEAS
CORRESPONDE AL PAPEL DEL COORDINADOR ( CONTROL )
1. TÉCNICAS CREATIVAS
EL ARTE DE PREGUNTAR
“LA PREGUNTA ES LA MAS CREATIVA DE LAS CONDUCTAS HUMANAS”
SE TRATA DE UN CONJUNTO DE PREGUNTAS QUE SE USAN PARA FORMULAR EN EL PROBLEMA TODO LOS ENFOQUES QUE SERÁN
POSIBLES, Y ASÍ ABRIR LA PERSPECTIVA QUE TENEMOS DEL PROBLEMA.
¿CUÁNDO?
¿CON QUÉ?¿POR QUÉ?
¿ACERCA DE QUÉ?
¿CUÁLES?
¿DE DÓNDE?
¿DE QUIÉN?
¿POR MEDIO DE QUÉ?
¿A QUIÉN?¿PARA QUIÉN?
¿MÁS?
¿DÓNDE?
2. HABILIDADES Y ACTITUDES DE PERSONA
2.1. PERSONALIDAD CREATIVA
UNA PERSONA CREATIVA ES AQUELLA QUE PUEDE DESCOMPONER UNA SITUACIÓN O PROBLEMA DE FORMA OPUESTA A LA MAYORÍA Y QUE , A LA VEZ, PRODUCTO DE ESE ANÁLISIS SINGULAR, HALLA RESPUESTAS O MODIFICACIONES NOVEDOSAS.
SER CREATIVO ES SER OPTIMISTA
CUANDO VE UN VASO CON AGUA MEDIO VACÍO, PREFIERE PENSAR QUE ESTÁ MEDIO LLENO, EN
CAMBIO EL PUNTO DE VISTA NEGATIVO CONSIDERA EL VASO MEDIO VACÍO
2. HABILIDADES Y ACTITUDES DE PERSONA
2.1. PERSONALIDAD CREATIVA
ES UN SER QUE TIENE FE.
POSEE LA CAPACIDAD DE CREER.
SIENTE PASIÓN POR LA VIDA Y POR LO QUE HACE.
ES PERSEVERANTE
BUSCA EL PORQUE DE LAS COSAS.
TOMA CONCIENCIA DEL TIEMPO, DEL AQUÍ, DEL AHORA.
EL COMPROMISO QUE TIENE EL CON LOS DEMÁS.
2. HABILIDADES Y ACTITUDES DE PERSONA
2.2. CUALIDADES DE UNA PERSONA CREATIVA
Sensibilidad: El individuo creativo es sensible a los problemas, necesidades, actividades y sentimientos de los otros; además percibe todo lo extraño, inusual o prometedor que poseen las personas
Fluidez: Capacidad de sacar ventaja de la situación que se está desarrollando y utilizar cada paso de un proceso como una nueva situación que permita evaluar el problema, antes de seguir adelante.
Flexibilidad: Capacidad de adaptación a las situaciones nuevas y a los cambios. Se define también como la producción de gran variedad de ideas y alude a la facilidad con que la persona puede pasar de una categoría de respuesta a otra.
Originalidad: Son respuestas no comunes que pueden darse en determinada situación, así como el número y diversidad de soluciones aportadas.
Redefinición: Es la capacidad para reacomodar ideas, conceptos, personas y cosas para trasponer las funciones de los objetos y estímulos de maneras novedosas.
Análisis: es la capacidad de abstraer los componentes de un proyecto y de comprender las relaciones entre sus componentes, es decir, extraer detalles de la totalidad.
Síntesis: es la habilidad de combinar varios componentes para llegar a una totalidad.
Coherencia de organización: es la capacidad de organizar un proyecto, expresar una idea o crear un diseño de modo tal que nada sea superfluo.
2. HABILIDADES Y ACTITUDES DE PERSONA
2.2. CUALIDADES DE UNA PERSONA CREATIVA
“Incluye las áreas de conocer las propias emociones, manejar emociones, motivarse
uno mismo, reconocer emociones en otros y manejar las relaciones” Goleman 1995
“Está relacionada con la autoestima y el estado de ánimo positivo”
“La inteligencia emocional se relaciona con el bienestar emocional”
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
3.1. ANTECEDENTES
Autoconocimiento emocional
Reconocimiento de emociones
ajenas
Autocontrol emocional Automotivación Relaciones
interpersonales
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
3.1. COMPONENTES BÁSICOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
COMPONENTES PERSONALES
AUTOCONCEPTO
AUTOCONCIENCIA EMOCIONAL
ASERTIVIDAD
INDEPENDENCIA
AUTOACTUALIZACIÓN
3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
COMPONENTES INTERPERSONALES
Empatía: “habilidad de reconocer las emociones en los otros, comprenderlas
y mostrar interés por los demás”.
Responsabilidad social: “ ser una persona constructiva socialmente, que
mantiene las reglas sociales y es confiable”
Relaciones interpersonales emocionales amistosas y en las que
nos sentimos bien.
Adaptabilidad3. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD
COMPONENTES INTERPERSONALES
Prueba de realidad: correspondencia
entre lo que experimentamos y lo
que ocurre objetivamente.
Flexibilidad: habilidad para
adaptarse a las condiciones del
medio.
Solución de problemas:
identificar y definir problemas y generar
soluciones.
4. LA PERSONA CREATIVA
» Con curiosidad y concentración
» Confianza en sí mismo
» Imaginación novedosa
» Capacidad de síntesis
» Buen humor
PERSONA CREATIVA
» Fluidez
» Flexibilidad
» Sensibilidad
» Originalidad
» Capacidad de redefinición
» Capacidad de abstracción
» Capacidad de síntesis
» Organización mental
ACTITUDES CREATIVAS
4. LA PERSONA CREATIVA
• Buscar formas nuevas de enfrentarse al mundo.
• Buscar formas nuevas de resolver nuestros grandes retos cotidianos y nuestros pequeños retos profesionales.
6. COMPORTAMIENTO CREATIVO EN EL MUNDO ACTUAL
BUSCAR FORMAS NUEVAS: ROMPER ESQUEMAS
PENSAMIENTO LINEAL Y
PENSAMIENTO LATERAL
¿Qué es esto?
¡Un sombrero!
¿Qué es esto?
Una serpiente que se ha
comido a un elefante.
NUESTRO ENTORNO ES
CAMBIANTE.
• “Para enfrentar el mundo de hoy, necesitamos más de un comportamiento creativo que de un inteligente". (Guilford)
PENSAMIENTO VERTICAL Y LATERAL
PENSAMIENTO VERTICAL
CONVERGENTE
PENSAMIENTO LATERAL
DIVERGENTE
El pensamiento lateral
• Trata de cambiar los conceptos y percepciones en lugar de profundizar con los mismos conceptos y percepciones.
• “No se puede cavar un agujero en un lugar diferente cavando más profundamente el mismo agujero.”
Pensamiento lateral
• Insistir más en las ideas que no nos llevan a una solución, puede ser que no resuelva el problema.
• Hay que moverse lateralmente para probar nuevas ideas y un enfoque distinto.
• El pensamiento lateral trata de escapar de las ideas y percepciones establecidas y encontrar nuevas ideas.
Versus
PENSAMIENTO VERTICAL
PENSAMIENTO LATERAL
Se mueve solo si hay una dirección en que moverse
Se mueve para crear nuevas direcciones
Se basa en la secuencia de ideas
Puede efectuar saltos
Cada paso ha de ser correcto No es preciso que lo sea
Se usa la negación para bloquear bifurcaciones y desviaciones
No se rechaza ningún camino
Versus
PENSAMIENTO VERTICAL
PENSAMIENTO LATERAL
Se excluye lo que no parece relacionado con el tema
Se explora incluso lo que parece completamente ajeno al tema
Las categorías, clasificaciones y etiquetas son fijas
No lo son
Sigue los caminos más evidentes
Sigue los caminos menos evidentes
Es un proceso finito Es infinito