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SESIÓN DE APRENDIZAJE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA CUARTO AÑO Grado Unidad Nº de Sesión Horas 4 2 06 02 I.- TÍTULO DE LA SESIÓN: Entrevistemos a un experto II.- APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Participa en asuntos públicos para promover el bien común Problematiza asuntos públicos a partir del análisis crítico. Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de manera profunda y amplia el asunto público en sus diversos aspectos. III.- SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO: (10 minutos) Breve saludo. Recuerda los retos que se les propuso para esta unidad: publicación de un manifiesto y realización de entrevistas a expertos en el aprovechamiento de recursos naturales. Anota y pide comentarios de los propósitos de la sesión: Elaborar una guía de entrevista a un experto en uso sostenible de recursos humanos. Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de manera profunda y amplia el asunto. DESARROLLO: (70 minutos) Cierre: (10 minutos) Informa a los estudiantes que deben presentar los resultados de su entrevista y la difusión de sus manifiestos a la opinión pública en la siguiente sesión; además, les indica que deben realizar al menos una entrevista. Felicita a los estudiantes por el entusiasmo mostrado durante la realización de las actividades. IV.- TAREA PARA TRABAJAR EN CASA: Leer sus aportes realizados para poder mejorar el trabajo. V.- MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Libro de Formación Ciudadana y Cívica de 3° Modelo de guía de entrevista.

SESIÓN 6 UD2 FCC 4°

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Secion de aprendizaje de Formacion Ciudadana y Civica

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SESIN DE APRENDIZAJE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA CUARTO AOGradoUnidadN de SesinHoras

420602

I.- TTULO DE LA SESIN: Entrevistemos a un experto

II.- APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIASCAPACIDADESINDICADORES

Participa en asuntos pblicos para promover el bien comnProblematiza asuntos pblicos a partir del anlisis crtico.Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de manera profunda y amplia el asunto pblico en sus diversos aspectos.

III.- SECUENCIA DIDCTICA

INICIO: (10 minutos)

Breve saludo. Recuerda los retos que se les propuso para esta unidad: publicacin de un manifiesto y realizacin de entrevistas a expertos en el aprovechamiento de recursos naturales. Anota y pide comentarios de los propsitos de la sesin:

Elaborar una gua de entrevista a un experto en uso sostenible de recursos humanos.

Elabora preguntas complejas que permitan problematizar de manera profunda y amplia el asunto.

DESARROLLO: (70 minutos)

Cierre: (10 minutos)

Informa a los estudiantes que deben presentar los resultados de su entrevista y la difusin de sus manifiestos a la opinin pblica en la siguiente sesin; adems, les indica que deben realizar al menos una entrevista.

Felicita a los estudiantes por el entusiasmo mostrado durante la realizacin de las actividades.

IV.- TAREA PARA TRABAJAR EN CASA:

Leer sus aportes realizados para poder mejorar el trabajo.

V.- MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Libro de Formacin Ciudadana y Cvica de 3Modelo de gua de entrevista.