SESION DE APRENDIZAJE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Producciones Dramáticas grupales I

PROPÓSITO: Los alumnos aprenden y ejecutan una producción dramática dada por el docente Grupalmente

FECHA: 25 de setiembre del 2015

APRENDIZAJES ESPERADOS

SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOS PEDAGOGICOS

ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

INICIO ACTIVIDADES PERMANENTES Realizan las actividades permanentes: saludo.

Dinámica de los nombres.MOTIVACIÓNEs VIERNES (último día de la semana), son la 6ta y 7ma hora (ultimas horas del día), y seria idónea “des estresar” a los alumnos por medio de actividades lúdicas, en este caso será a través del juego teatral titulado “estatuas de sentimientos”.

Se procederá a revisar la tarea que se dejó en la clase anterior

Saberes PreviosSe procederá a realizar las siguientes preguntas a alumnos elegidos al azar:¿Qué es la dramatización?

Se planteara en la pizarra la formación de grupos de acuerdo a las cantidad de personajes que demande la obra a tratar

Aula auditorio juego teatral guiones

30 min

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES EALUACIÓN

INDICADOR INSTRUMENTO

Educación por el Arte

Los alumnos aprenden y ejecutan una producción dramática dada por el docente Grupalmente.

Los estudiantes producen una obra teatral de manera grupal respetando su trabajo y el de sus compañeros

Los alumnos se expresan mediante el arte teatral destacando su trabajo corporal.

Los estudiantes a través de una ejecución dramática grupal demostraran lo aprendido en clases anteriores

Participación individual

Participación Grupal

PROCESO

FINAL

En total son cuatro grupos:

3 grupos de 9 alumnos y1 grupo de 5 alumnos

PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓNSe procederá a entregar los guiones a cada uno de los alumnos y se pedirá que se agrupen para que asi puedan ensayar y coordinar la producción teatral grupal

EVALUACIÓN: durante todo el proceso de la sesión

METACOGNICIÓN: -responden a la interrogante¿Que aprendí?

50 min

10min

Diego Andersen Granda Morales Gilberto Carhuajulca Arbildo Practicante Profesor