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MATEMATICA
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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
1. DATOS INFORMATIVOS1.1 Institución educativa NUESTRA SEÑORA DE FATIMA1.2 Área MATEMATICA1.3 Grado y sección 5TO. SECUNDARIA SANTA TERESA – MARIA DE LA ENCARNACION1.4 Duración 02 SEMANA1.5 Fecha(s) 16 / 05 / 161.7 Profesor ANGELA VASQUEZ VELA2. DATOS CURRICULARES2.1 N° y Denominación de la unidad UNIDAD N0. 032.2 Campo temático TEORIA DE EXPONENTES: POTENCIACION, RADICACION Y ECUACIONES EXPONENCIALES.2.3 Valor RESPETO- RESPONSABILIDAD - CONFIANZA
2.4 Obra incidentalRESPETO LAS DIFERENTES IDEAS Y OPINIONESESTUDIO CON DEDICACION Y EMPEÑOSOY CONSTANTE EN LOGRAR LOS OBJETIVOS QUE ME PROPONGO.
3. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD
MATEMATIZA SITUACIONES
COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS MATEMATICA
ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
RAZONA Y ARGUMENTA GENERANDO IDEAS MATEMATICAS.
IDENTIFICA LOS CONCEPTOS BASICOS DE LA POTECIACION Y RADICACION, MEDIANTE LISTA DE COTEJO.ANALIZA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y RAICES Y LAS EJEMPLIFICAS, MEDIANTE PRACTICA CALIFICADA.
APLICA LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS Y RAICES EN LA SOLUCION DE SITUACIONES PLANTEADAS, MEDIANTE PRACTICA CALIFICADA Y EXAMEN ESCRITO.
APLICA LOS CONCEPTOS DE LA POTENCIACION ALRESOVER ECUACIONES EXPONENCIALES.
4. SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Actividades / Estrategias de Aprendizaje Materiales y recursos educativos Tiempo
Inicio
SE REALIZA LA ORACIONSE REFUERZA EL VALOR DEL RESPETOSE CONTROLA LA ASISTENCIASE RECOGEN LOS SABERES PREVIOS HACIENDO UNA COMPARACION DE LOS ELEMENTOS DE LA POTENCIA Y DE LA RADICACION
- BIBLIA- FICHA DE LECTUA REFLEXIVA- CUADERNO DE CONTROL- PIZARRA, PLUMON, MOTA 15`
Desarrollo PROCESOLAS ESTUDIANTES RECIBEN UNA FICHA DE INFORMACION SOBRE LA POTENCIACION Y RADICACION, LEEN Y ANALIZAN LAS PROPIEDADES , EJEMPLIFIACAN CADA UNA DE LAS PROPIEDADES, LUEGO SOCIALIZAN SU TRABAJO.LAS ALUMNAS RECIBEN UNA FICHA DE EJERCICIOS Y EN FORMA INDIVIDUAL APLICAN LAS PROPIEDADES ESTUDIADAS, FINALMENTE EXPONEN SUS RESULTADOS Y EL DOCENTE CONCRETIZA LOS
FICHA DE INFORMACIONFICHA DE PRACTICAPIZARRAPLUMONMOTA.
14 HORAS
APRENDIZAJES.
SALIDASE ASIGNA EJERCICIOS EXTRAESCOLARES
SINTESIS DE LO APRENDIDO:EL DOCENTE REALIZA LA SINTESISM DE LO APRENDIDO MEDIANTA LAS PREGUNTAS:¿Qué DIFERENCA HAY ENTRE LOS ELEMENTOS DE LA
FICHA DE EJERCICIOS
OBSERVACION
05 MINUTOS
Cierre
Tarea(Opcional) SE ASIGNA EJERCICIOS PARA LA CASA.
4. EVALUACIÓNCompetencia
s Indicadores de Evaluación Instrumento(s)
SE EVALUARA LOS APRENDIZAJES DE LAS ALUMNAS MEDIANTE PRACTICAS INDIVIDUALES, PARTICIPACION Y EXAMEN ESCRITO.
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Nombre:Prof. de Aula / Área