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8/20/2019 SESIÓN DE APRENDIZAJE fer.pdf

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SESIÓN DE APRENDIZAJEI. DATOS GENERALES:

AREA : Educación ReligiosaCICLO Y GRADO : VII Ciclo – 4º de SecundariaTEMA : Responsabilidad del laico en la misión de la IglesiaFECHA : febrero 2016DOCENTE : Fernando Tirado Tirado

II. CAPACIDAD TEMA TRANSVERSAL. VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

PROCESOS COGNITIVOS YAFECTIVOS

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO

I

NICIO

EXPLOREMOS(VER)

Auscultar la realidad.Explorar saberes previos.Vincular el aprendizajea lograr con la realidad

de los estudiantes.Suscitar una actitud

crítica y reflexiva.Conflicto cognitivo

Los estudiantes visualizan un video de barras de fútbol donde los

hinchas apoyan y hacen barra a su equipo.A partir de ello iniciamos el diálogo con la pregunta ¿Cuál es la misióndel hincha que apoya a su equipo?Se les invita a responder a esta pregunta mediante la lluvia de ideas.Se les explica que el amor y la pasión que tiene un hincha por su equipo

es la misma que tiene un laico por la Iglesia.Finalmente se presenta el tema mediante tarjetas y se pegan en lapizarra de forma desordenada para que los estudiantes lo ordenen ydescubran así cuál será el tema a desarrollarse

Video

Tarjetas de cartulina

5 minutos

Capacidad Conocimiento Tema Transversal Valores Actitud

Reconoce la

presencia actualde Jesucristo en laIglesia

Responsabilidaddel laico en lamisión de laIglesia

Educación en ypara los derechoshumanos

Responsabilidad,gratitud

Fomentar el amor

del prójimo con sutestimonio de vida


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PROCESO

DIOS NOS HABLA(JUZGAR)

Iluminar el aprendizaje

desde la palabra deDios y Magisterio.

Confrontar loscontenidos doctrinales

con la realidad delalumno.

A través de un recorrido por el Nuevo Testamento vamos descubriendorasgos que se vinculan al servicio de Dios. (1Pe1, 3-4); (Mt 20, 3-4); (Lc 3,22); (Rm 8; 29); (1 Co 12, 13); ( Jn 3, 5); (1Co12, 7-10; 1Co 12, 4-6.28-31; Rm12, 6-8; 1 P 4, 10-11).Luego, preguntamos ¿Quiénes son los laicos? ¿Cuál es la misión de loslaicos? ¿Qué actitudes debemos evidenciar los laicos dentro de la

Iglesia?Después formamos grupos para trabajar las citas bíblicas y los diferentesdocumentos de la Iglesia (Rio, Medellín, Puebla, Santo Domingo,Aparecida) se entrega a cada grupo un impreso que nos habla de la

misión del laico en la Iglesia. Y trabajaran con las siguientes preguntas¿Cuál es la invitación que hace CELAM a los laicos? Y así en cadadocumento

Finalmente, en un papelote elaboran un organizador visual quesocializaran en pleno para conocer mejor cuál es la responsabilidad dellaico en la Iglesia.

Biblia

Impresiones de

DocumentosPaleógrafo

Fichas con las citasbíblicas

15minutos

VIVAMOS NUESTRA FE(ACTUAR)

Compromiso consigomismo, con los

hermanos, y la unidadcon Dios.

Hacer un compromiso concreto de cómo integrarse y ser parte activade su capilla o parroquia Hoja de

compromiso10

minutos

SALIDA

RECORDAMOS(REVISAR)

Se aclaran dudas y serealiza el conocimiento

meta cognitivo

Del trabajo que han compartido en grupos toman nota en suscuadernos. Todo ello es monitoreado por el maestro quien ademásaclara dudas y afianza el aprendizaje.

Metacognición: ¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Para qué me sirve loaprendido?

Ficha Metacognitiva

10minutos

COMPARTIMOS(CELEBRAR)

(Dar gracias a Dios portodos los hermanos queson un don y su amor

Se forma un circulo grande con los estudiantes cada uno vapasando una vela encendida diciendo quiero ser luz y no oscuridad. Vela 5 minutos


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IV. EVALUACION DE LOS APREDIZAJES

CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS

Reconoce la presencia actual deJesucristo en la Iglesia

Identifica la presencia del laico en la iglesia enun organizador visual.

Asume una responsabilidad con su rol de laicocon un compromiso

Rubrica (Presentación, Jerarquía deideas, palabras de enlace, contenido)

Lista de cotejo

ACTITUD INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOSFomentar el amor del prójimo con sutestimonio de vida

Participa activamente en las celebracionesde su comunidad estudiantil, leyendo lapalabra de Dios, haciendo peticiones.

Metacognición

V. BIBLIOGRAFÍA

Biblia de Jerusalén


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RÚBRICA PARA EVALUAR EL TEMA: Responsabilidad del laico en la misión de la Iglesia

ESTUDIANTES OPTIMO Presentación

jerárquica de

ideas escritas

en el

organizadorvisual son

claras

(0-8puntos)

SATISFACTORIODesarrolla de

manera analítica el

tema

(0-6puntos)

Moderadamentesatisfactoria

Identifica

algunos

elementos

importantes.(0-4)

No logradoSu

exposición

presenta

desorden y

desorden ensus ideas.

(0-2)

Puntajeobtenido


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LISTA DE COTEJO

Estudiantes Indicadores Participaactivamenteen la toma dedecisionesdel grupo

Respeta elorden deintervención

Respetalasopinionesde losdemás

Expresasusideasconclaridad

si no


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CIT BIBLI

1.- ¿Qué rasgos encontramos en esta lectura frente a la responsabilidad de los laicos en laiglesia?2.- ¿Cuál crees que es tu misión como bautizado?«Salió luego hacia las nueve de la mañana, vio otros que estaban en la plaza desocupados y lesdijo: "Id también vosotros a mi viña"» (Mt 20, 3-4)


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FICHA DE METACOGNICIÓNNOMBRE: -------------------------------------------------------------------------------------------- Año………… Secc…….. Luego de la interesante actividad de aprendizaje responde las siguientes preguntas:

“... El quepersevera,triunfa ... tú

puedes más...”

¿Cómo puedo

mejorar mis

procesos de

aprendizaje?


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