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8/15/2019 Sesion de Clase Sobre El Movimientosus Elementos y
Clasificación
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OBSERVAMOS UN VIDEO
• ¿Qué han observado en el video?
• ¿Qué tios de !ovi!iento has identi"#ado?
•
¿$or %ué los #ueros se !ueven?• ¿Qué #ient&"#o estudi' las
le(es del !ovi!iento?
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SESI)N DE *+ASE N,-
•El movimiento
mecánico
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*OM$E/EN*IA A
DESARRO++AR • E0li#a el !undo 1&si#o2 basado en
#ono#i!ie
#ient&"#os3
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$RE4UN/A RE/ADORA
•¿*u5ndo un #uero
est5 en !ovi!iento
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PROPÓSITO DE LA SESIÓN D
CLASEIdenti"#ar los ele!entos #lases del !ovi!iento !e#5n
se67n su tra(e#toria velo#idad3
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PLANTEO MIS PREGUNTAS
PROBLEMAS• ¿Qué es el !ovi!iento?
• ¿Qué #ien#ia estudia el !ovi!iento?
• ¿*u5les son los ele!entos del !ovi!iento?
• ¿*'!o se #lasi"#a el !ovi!iento?
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$+AN/EO MI 8I$)/ESIS
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ACTIVIDAD 01 REALI!A EL E"PERIMEDE LA MONEDA# $O%A DE
PAPEL&
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•¿Qué as'?•¿Qué ob9eto er!ane#i' en reo
•¿Qué ob9eto #a!bi' de osi#i'n¿$or %ué?
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• ¿$or%ué los #ueros #a!bian de osi#i'• ¿Qué ele!entos
intervienen en el
!ovi!iento de un #uero?
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A*/IVIDAD -:; REA+I
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RES$ONDE A +AS $RE4UN AN/ERIORES > 4RA@I*A +AS
E=$ERIEN*IAS3• +een su te0to a63-2 #ontrastan #on su 6r5"#o
ini#i
resonden a la re6unta;
• ¿Qué es el !ovi!iento?
• ¿*u5les son los ele!entos del !ovi!iento?
• ¿/odos los #ueros tienen el !is!o !ovi!iento?• ¿Qué tios de
!ovi!iento #ono#es?
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A*/IVIDAD DE EVA+UA*I)
• Elabora un !aa #on#etual sobre el !ovi!iento2 suele!entos (
#lases se67n su tra(e#toria ( se67n su
velo#idad3
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ME/A*O4NI*I)N
• ¿Qué arendi!os ho(?
• ¿+a a#tividad desarrollada te a(ud' a identi"#ar losele!entos
del !ovi!iento?
• ¿/odos los inte6rantes de tu e%uio traba9aron?
• ¿Qué deber&as #ono#er de #ada uno de los inte6rantara %ue
todos arti#ien a#tiva!ente?
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+IS/A DE *O/EO $ARA EVA+U
E+ MA$A *ON*E$/UA+*o!eten#ia CAPACIDADES INDICADORES
DESCRIPTORES S
E'(lic) el m*n+o ,-.ico#/).)+o en
conocimiento.cient-co.&
*o!rende ( ali#a#ono#i!ientos#ient&"#os
(ar6u!enta#ient&"#a!ente3
Identi"#a losele!entos ( las#lases del!ovi!iento!e#5ni#o2
se67nsu tra(e#toria (su velo#idad
Identi"#a ( anota la idearin#ial3
Identi"#a ( anota las ideasse#undarias
erar%uia las ideas en orden dei!ortan#ia3
8a#e los enla#es #orre#ta!enteutiliando roosi#iones en1or!a
#orre#ta3
O/.ev)cione.
