7/18/2019 Sesión Karina Calderón

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SESIÓN DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

I.  Datos informativos:

1. Título de la Sesión: INSERTAR IMAGEN EN WORD

2. Institución Educativa: IE !AR"OS MAN#E" !O$ % "A ES&ERAN'A

3. Grado ( Sección: )o *A+, *-+, *!+, *D+

4. Docente: .ARINA !A"DERON RODRIG#E'

5.  /ec0a: 1123421) 5Tiem6o: 738

II.  !a6acidad ( A6rendi9ae Es6erado:

 

!om6rensión ( A6licación de

;erramientas Tecnoló<icas

> Utiliza las herramientas de Microsoft

Word, para elaborar un artículo

educativo o cientíco insertando

&rocesar Datos ( !omunicarResultados

 y  Utiliza, identica y formula informacin importante

y relevante de las diversas áreas haciendo uso de

las herramientas tecnolgicas.

III. Tema Transversal, =alor ( Actitud

Tema =alor Actitud ante el Area

Educación 6ara el>?ito

;onestidadRes6eto

> !nteract"a de manera empática con los

demás.

 y  #espeta los bienes y "tiles escolares de

sus compa$eras.

IV. Secuencia Did@ctica:

SE!#EN!IA

DID!TI!A!TI=IDADES DE ENSEBAN'A C 

MATERIA"ES

DID!TI!OSTIEM&O

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INI!IO

&ro6ósito: Generación de inter>s 6or a6render

vacin, recuperacin de

 

&bservan un artículo periodístico 'ue Im@<enes en 1 min

SE!#EN!IA

DID!TI!A!TI=IDADES DE ENSENAN'A C 

MATERIA"ES

DID!TI!OSTIEM&O

!IERRE

&ro6ósito: !onsolidación del a6rendi9ae

(ocializacin del

aprendiza)e,

síntesis, re*e+in

sobre lo aprendido.

-l ocente formula preguntas de metacognicin /0u1 aprendimos hoy2 /0u1

debemos hacer para me)orara lo

aprendido2 /3mo lo aplicaremos en el

aula2

F3min

V. Evaluación:

INDI!ADORES TE!NI!AS 2 INSTR#MENTOS

% Utiliza las herramientas de Microsoft Word, para elaborar un

documento insertando imágenes desde archivo.4ista de cote)o

VI.-ilio<rafía:A. PARA EL ESTUDIANTE:

% Manual del estudiante de computacin. 3entro de !nformática y (istemas. Universidad 31sar5alle)o. 6ru)illo7er"

% -nciclopedia 6emática -ducativa !nformática. -ditorial 4-8U(.

% Mdulos o separatas.

&@<inas We:

% 999.aulaclic.com

% http:;;<arincar.blogspot.com;

% http:;;999.youtube.com;9atch2v=#?pfpgho@feature=related  -&ARA E" DO!ENTE:

% ise$o curricular de 3omputacin e !nformática ABC -diciones el3armen DDE

% MFGUF4 - M(&HH!3- 87, !(6 4eonardo a 5inci, 6ru)illo7er".

&@<inas We:

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% http:;;999.edute<a.org

www.minedu.gob.p

V) A ÁÚA /I V \A M.

"I! .ARINA !A"DERHN

RODRG#E'

DO!ENTE

<s( Oliando 'Rpdtíguez ÇonzâLt

!#-36&#

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e

%

problematizacin. imágenes y luego responden a las

siguientes preguntas:

/0u1 funciones son necesarias para

elaborar estos materiales2

 6oma nota de los procedimientos 'ue

realizarías para lograr el cumplimiento

de estas tareas

-scuchan la presentacin del

aprendiza)e esperado.

dia6ositivas=ideo

DESARRO""O

&ro6ósito: !onstrucción del nuevo conocimiento

Fd'uisicin de nueva

informacin, aplicacin

de lo aprendido y

transferencia del

aprendiza)e

-+ponen los elementos básicos de

Word.

!dentican las barras de herramientas

respectivas para elaborar estos

materiales:

Uso del insertar imágenes

-laboran sus artículos haciendo uso de

estas herramientas.

!ntercambian sus artículos vía correoelectrnico y proceden a realizar las

revisiones haciendo uso del control de

cambios.

Una vez revisados sus traba)os pueden

volver a elaborarlos considerando las

sugerencias brindadas.

(e procede a e+poner los traba)os.

Guía

Material escrito omódulo

!om6utadora concone?ión a

internet#S-

MultimediaJ min

G#IA DE O-SER=A!IHN: A!TIT#D /RENTE A" AREA

 

=aloraci n: Nunca K 3 Rara ve9 K 1 A veces K ) !asi siem6re K F Siem6re K

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